再見(jiàn)母校作文600字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的再見(jiàn)母校作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
再見(jiàn)母校作文600字1
站在路邊，從蝶形的大門前向里望去，校園也變成了蝶狀的，如蝴蝶一般拍動(dòng)著翅膀，帶來(lái)了我小學(xué)五年美好永久的回憶。
我好像看見(jiàn)了同學(xué)們每天早早的來(lái)到校門與師生問(wèn)好。校門還是如此堅(jiān)固、如此地敞開(kāi)這，等待著我們的到來(lái)。仿佛母親久久的敞開(kāi)她溫暖的懷抱。
駐足寬敞的的樓道，那醒目的提示牌出現(xiàn)在我的身邊。我仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們整齊的腳步聲，緩緩的向這兒踏來(lái)。記得每次我們把樓梯踩得“噔噔”響，老師便讓我們一遍一遍地從這兒走過(guò)。
教室的墻壁依然雪白，地面仍舊光滑干凈。但我也只能在這里呆上最后幾次了。十分鐘勞動(dòng)，那繁忙的'景象，像電影一般，在我的眼前再次重現(xiàn)。我也為環(huán)境出過(guò)一份力，做過(guò)幾件事。這兒還是我們的教室，還是一樣供我們學(xué)習(xí)。
這時(shí)，操場(chǎng)上傳來(lái)了同學(xué)們的“加油”聲，從上俯視下去，四年級(jí)兩個(gè)班的同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行拔河比賽。一個(gè)班輸了，也不氣餒，同學(xué)們互相鼓勵(lì)，為下一場(chǎng)準(zhǔn)備著。記得五年級(jí)時(shí)的“踩石過(guò)河”比賽，我們每一個(gè)隊(duì)員都努力比賽著，都在奮斗。我也不例外，使勁地向前挪著。最后，我們贏了其他五個(gè)班，歡聲久久地回蕩在校園上方的一片藍(lán)天……微風(fēng)迎面吹來(lái)了撲鼻的桂花香，看見(jiàn)了低年級(jí)小朋友在樹(shù)下嬉戲時(shí)，我似乎也玩起了我們那時(shí)玩的“猜拳”游戲。桂花的香氣沒(méi)變，還是那種氣味，在上課時(shí)，鉆進(jìn)我的心底。
母校，我即將離開(kāi)您繼續(xù)遠(yuǎn)航。但我已不是那個(gè)剛踏進(jìn)校門的無(wú)知的孩童了，當(dāng)我向您揮手告別時(shí)，已是一個(gè)朝氣蓬勃的中學(xué)生了！
再見(jiàn)了，母校！我會(huì)來(lái)看您的，一定……
再見(jiàn)母校作文600字2
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信……”初升的太陽(yáng)將溫暖的陽(yáng)光灑落在美麗的校園里，朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園中。窗外，被綠色覆蓋的樹(shù)枝上蹲著幾只愛(ài)讀書(shū)的小鳥(niǎo)。
它們不時(shí)地與學(xué)生們來(lái)個(gè)“大合奏”，使寂靜了一夜的校園又重新熱鬧起來(lái)，一花一草中都透著無(wú)限的生機(jī)。眨眼之間，我們已經(jīng)從一年級(jí)那個(gè)膽小怕事的小孩子長(zhǎng)成了落落大方的大孩子，眼前卻仿佛還停留在剛剛來(lái)到學(xué)校時(shí)的那些日子——手中小心翼翼地捧著課本，仰著小小的腦袋，跟講臺(tái)上的老師讀拼音。時(shí)光怎么過(guò)的如此之快，手中依舊捧著課本，依舊是仰著腦袋，跟著老師讀書(shū)。但不同的是——我們都長(zhǎng)大了。操場(chǎng)上，那一列列整齊的隊(duì)伍，隨著音樂(lè)的旋律與節(jié)拍做著整齊的'動(dòng)作……那碩大的操場(chǎng)，每一寸土地，每一株小草都記錄了我們六年中那數(shù)不完的歡聲和笑語(yǔ)；那典雅的教學(xué)樓，每一扇窗戶，每一張板凳都見(jiàn)證了我們六年中那記不清的一點(diǎn)與一滴……六年了！……當(dāng)目光從操場(chǎng)轉(zhuǎn)向升旗臺(tái)時(shí)，第一次升旗的情景又似乎回到了眼前。看見(jiàn)高年級(jí)的哥哥姐姐們舉起右手向國(guó)旗敬禮時(shí)，我們也情不自經(jīng)地舉起右手……又仿佛看到了初入少先隊(duì)時(shí)的情景——胸前那一角鮮紅隨著風(fēng)兒翩翩起舞，我們舉起手向鮮艷的五星紅旗發(fā)誓……
六年了！……眨眼，我們將要畢業(yè)，將要告別母校，踏入另一片新的天地。殊不知哪一天哪一時(shí)，成功的我們會(huì)驕傲地指著母校告訴外人：“瞧！那是我的母校！”然后再一次踏著春風(fēng)，邁進(jìn)一如昔日般美麗的母校，向她報(bào)告我們成功的喜訊，再一次回到小時(shí)候曾經(jīng)用過(guò)的桌椅旁，細(xì)細(xì)地回憶兒時(shí)坐在教室里上課的滋味……親愛(ài)的母校，在這即將離去的日子里，我們衷心祝愿您永遠(yuǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香！那一草，那一木，依然那么翠綠；那一花，那一樹(shù)，永遠(yuǎn)那么美麗！
再見(jiàn)母校作文600字3
時(shí)光之輪不停地飛轉(zhuǎn)，光陰在無(wú)聲無(wú)息地流逝。不經(jīng)意間，我和母校一起度過(guò)了六個(gè)春秋，即將迎來(lái)了畢業(yè)，我的心格外激動(dòng)，一切，都讓我留戀至極。
記得一年級(jí)，大家都是第一次踏進(jìn)校園，對(duì)這里充滿著好奇，同時(shí)也感到陌生和害怕。還好，在老師的教導(dǎo)和幫助下，漸漸的，我們成為了一個(gè)大家庭。清晨，我們一起踏入教室學(xué)習(xí)；中午，我們一起在教室里吃午飯；下午，我們又一起排隊(duì)回家。
三班，一個(gè)十分愛(ài)鬧的班級(jí)。上課，教室總時(shí)不時(shí)就傳出笑聲；下課，教室像炸了鍋一樣，追逐打鬧、聊天八卦、放聲大笑……只有在老師來(lái)臨之際，趕緊安靜下來(lái)。不管老師怎么批評(píng)，怎么教育我們說(shuō)話要小聲，不能吵，我們都做不到，也許我們天生比較活潑愛(ài)鬧吧。我也希望在我們最后一周里，我們每一天都能安安靜靜，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，讓自己不會(huì)留下遺憾。
走過(guò)多媒體，我的眼前又浮現(xiàn)出曾經(jīng)唱歌比賽的場(chǎng)景……依稀記得那一次，我們每天都拼命練習(xí)唱歌，每天都唱到嗓子疼，得到了一張第一名的獎(jiǎng)狀，破天荒第一張，讓全班都開(kāi)心半天，那張獎(jiǎng)狀，就是我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)敢拼敢贏的`象征。
這六年，我們?cè)凇白x書(shū)會(huì)”中追逐過(guò)閱讀的歡樂(lè)，在“班級(jí)文化布置”中灑下過(guò)汗水，在“詩(shī)歌朗誦比賽”中學(xué)會(huì)勤勉，在“中秋讀月”慶祝活動(dòng)中體會(huì)深情，在失敗、犯錯(cuò)中流下過(guò)眼淚……臨近畢業(yè)，這一切都如此美好令人不舍。舍不得為我們嘔心瀝血的老師，舍不得陪伴六年級(jí)的同學(xué)，舍不得惡作劇而刻滿名字的課桌，舍不得那被老師密密麻麻寫滿了板書(shū)的黑板，舍不得那記錄著我們歡聲笑語(yǔ)的走廊，還有那讓我們?yōu)⑾潞顾拇蟛賵?chǎng)……
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了同學(xué)，再見(jiàn)校園的一切！愿分別后大家各自努力，明天成為老師的驕傲！
再見(jiàn)母校作文600字4
輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；無(wú)論多么不舍的情，總是會(huì)離別；但是，離別只能使我的思念更加深厚。無(wú)論多么堅(jiān)強(qiáng)的人，終有一天會(huì)落淚，但是，落淚不代表我會(huì)遺忘……所以，母校啊！請(qǐng)記得煜齡來(lái)過(guò)。
這美麗的校園：篁竹映水聲，鳴唱三千學(xué)子的智慧。草色入簾青，透染惟吾德馨的生氣。我很喜歡它，因?yàn)檫@里有憧憬和希望。我們都希望自己能從樹(shù)苗長(zhǎng)成棟梁，所以我們奮斗和努力。在這里生活了三年，一千多個(gè)日子，能把向日葵磨成發(fā)光發(fā)熱的太陽(yáng)。納河啊，母校！我將要滿載夢(mèng)想遠(yuǎn)航，請(qǐng)把你的眺望換成幸福的歌唱，因?yàn)槟阈燎诟冻龊蛨?jiān)持信念的結(jié)果，將是你永恒的驕傲。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！
請(qǐng)記得我努力尋求知識(shí)的目光，記得我坐過(guò)的桌椅。你看，操場(chǎng)上的`秋天從來(lái)沒(méi)有停下過(guò)搖晃的步伐，它正在隨風(fēng)搖晃。它想告訴我，人的一生是一條讓人停不下步伐的路，只有不斷的不斷的向前走，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，找到生命的意義。
逸夫樓旁的小池塘啊！我也跟你道個(gè)別吧！請(qǐng)你記得我，原諒我曾經(jīng)把小紙船放在你的身上。原諒我曾經(jīng)打亂一池清水，把臉上的污垢洗在池塘里。原諒我曾經(jīng)以為折枝的楊柳真的可以留住人，所以傻乎乎的把池塘旁邊的柳樹(shù)弄得傷痕累累。原諒我！
原諒我！遠(yuǎn)航圖書(shū)館里的墻上還有楷體的刻字：煜齡書(shū)屋。
我驕傲的如此幼稚。原諒我，我常常和老師玩捉迷藏，所以講桌上的粉筆是我藏起來(lái)的。原諒我，我上課曾經(jīng)偷偷看過(guò)漫畫(huà)。原諒我！
母校，請(qǐng)你原諒我，請(qǐng)你記得那個(gè)勤勞刻苦的我。我感謝你的愛(ài)，因?yàn)橛心愕暮亲o(hù)，由種子變成新芽。我感恩你，感恩你為我的人生辛苦導(dǎo)航。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)成了一顆會(huì)移動(dòng)的小樹(shù)。但是還不夠，我要用你給我的愛(ài)，變成一種力量；立志像您一樣，在歲月的風(fēng)雨中
隨意站在人生的某個(gè)角落，都能是一片綠色的蔭蔽，能給與別人方便。
再見(jiàn)！母校！
再見(jiàn)母校作文600字5
光陰似箭，日月如梭，我的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼間就要過(guò)去了。還有不到兩個(gè)月，我們就要畢業(yè)了。在離開(kāi)母校的之前，我心中充滿了留戀。
我忘不了敬愛(ài)的老師對(duì)我們的諄諄教誨，忘不了您那親切的目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會(huì)算，您為我們操了多少心思，流了多少汗水。您像辛勤的園丁，用甘露來(lái)澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵；您像蠟燭，燃燒自己來(lái)照亮我們，您對(duì)我們的教誨總是縈繞于我的心。你們說(shuō)，老師對(duì)我們的幫助，我能忘記嗎？
我忘不了同學(xué)，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過(guò)了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在操場(chǎng)上快樂(lè)的玩耍，可是，六年時(shí)間眨眼過(guò)去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢?那一回，我上體育課時(shí)摔倒了，膝蓋擦破了皮，鮮血直流，是同學(xué)們向我伸出了友誼之手，有一位沖上班級(jí)，飛快地把醫(yī)藥箱拿下來(lái)，有的.攙扶著我，把我扶到陰涼的地方，有的幫我包扎傷口， 放學(xué)后又把我送回家。當(dāng)媽媽拿出零食來(lái)招待你們的時(shí)候，你們只說(shuō)聲“謝謝”，就走了。你們說(shuō)，我們之間這種情同手足的情誼，我能忘記嗎?
我忘記不了母校，每一天，看到操場(chǎng)上許多同學(xué)跑步、打籃球、踢足球的身影，讓我們強(qiáng)健了體魄。花壇中綠樹(shù)成蔭，花紅柳綠，到處都生機(jī)盎然，有幾位同學(xué)在里面抓蝴蝶，陽(yáng)光和煦，暖風(fēng)吹過(guò)，整個(gè)校園都充滿了沁人肺腑的花香，這淡雅的香味讓改作業(yè)的老師，奮力寫作業(yè)的同學(xué)們忘記了疲勞，忘記了煩惱，多么和諧的畫(huà)面啊！
有一句話叫做：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。我一定會(huì)珍惜時(shí)日不多的小學(xué)生活，做好每一天，給自己的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
再見(jiàn)母校作文600字6
人生如酒，歲月如歌。六年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束。望望校園里一草一木，難忘的校園生活的縮影已成為我人生最美麗的珍藏，久久縈繞于心……
獨(dú)自走進(jìn)校園，走進(jìn)第一次上課時(shí)的教室。望著熟悉的一切，不禁回想起第一次走進(jìn)這里的情景，那天天空格外晴朗，小鳥(niǎo)也在快樂(lè)地歡唱。媽媽帶著我，來(lái)到了母校——六小。第一次走進(jìn)這位母親的懷抱，心中既好奇又有些許忐忑。對(duì)一切都充滿了好奇，害怕老師會(huì)像小伙伴說(shuō)的那樣“青面獠牙”。媽媽帶著我見(jiàn)到了我的小學(xué)的第一位老師——肖老師。肖老師那炯炯有神的大眼睛總是笑瞇瞇地看著你，讓你倍感親切，那種害怕便立刻跑到了九霄云外。我忘不了你，我的啟蒙老師，是您帶我走進(jìn)了知識(shí)的殿堂。
我又不知不覺(jué)來(lái)到了那排大柳樹(shù)下。挺直的柳樹(shù)正隨風(fēng)搖曳著，一位位“歌唱家”正演奏著美妙的音樂(lè)。第一次來(lái)到柳樹(shù)下玩耍時(shí)，那種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言形容的。正在這時(shí)，一位朋友一不小心推了我一把，使我“單膝跪地”。右腿的膝蓋破了皮，血滲了出來(lái)，推我的朋友站在一旁不知所措，頭上不時(shí)沁出一層層汗珠，膽怯地說(shuō)了聲：“對(duì)不起。”我只是強(qiáng)忍著痛擠出笑容，說(shuō)道：“沒(méi)事的，你別自責(zé)。”從那時(shí)候，他成了我的朋友，與我朝夕相處四年的朋友。
我繼續(xù)向前走，走到了書(shū)香書(shū)院。一排排爬山虎爬滿了整個(gè)院子。回憶起四年級(jí)，閱讀課上，我們就一齊坐在這里，津津有味地讀著那一本本裝幀精美的書(shū)。這時(shí)，只能聽(tīng)到小鳥(niǎo)的`歌唱聲音和我們均勻的喘息聲音。墻上的古詩(shī)文一個(gè)個(gè)都警示著我們，讓我們努力學(xué)習(xí)。那一位位名人在用他們的經(jīng)歷告訴我們只要努力就會(huì)成功。
轉(zhuǎn)眼前，我已經(jīng)六年級(jí)，小學(xué)六年生活轉(zhuǎn)瞬即逝。這六年，我從一個(gè)懵懂的小孩，變成了一個(gè)即將升入初中的學(xué)生。母校陪我度過(guò)了難忘的六年，我永不忘記。
再見(jiàn)母校作文600字7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這美好的日子里，我們最后一次歡聚在這里，在六年的小學(xué)生活中，像一片蔚藍(lán)的大海，卷起了無(wú)數(shù)晶瑩透亮的浪花，有笑有淚，有喜有憂，卷起了我們?cè)S多美好的回憶。
六年前，當(dāng)我跨入小學(xué)大門的時(shí)候，還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩童。如今我也成為一名滿懷抱負(fù)的少年，這一切都是我的啟蒙老師們無(wú)私教誨的功勞：是老師帶著我們?cè)谥R(shí)海洋里遨游；是老師開(kāi)啟我們混沌而幼小的心靈；是老師用母親般的愛(ài)呵護(hù)我們成長(zhǎng)。臨別之際，即使有千言萬(wàn)語(yǔ)也訴不盡對(duì)老師的感激，此時(shí)此刻我有太多的話想對(duì)母校，老師，同學(xué)們說(shuō)……
我記得開(kāi)學(xué)的第一天，邵老師叫我領(lǐng)進(jìn)一⑶班的大門，我看到老師的第一印象就是慈祥，像陽(yáng)光雨露一樣培養(yǎng)我們，滋潤(rùn)我們的心田，照亮我的人生之路。在第一節(jié)語(yǔ)文課，老師讓我們大聲地讀書(shū)，可我怎么也提不起聲音，邵老師很會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生，她說(shuō)，大聲朗讀的孩子是最可愛(ài)的，最棒的，慢慢地我有了自信，以后我的聲音才會(huì)變得如此洪亮。忘不了，敬愛(ài)的老師！從橫豎撇捺到加減乘除；從李白的.《靜夜思》到老子的《笠翁對(duì)韻》。老師既平凡又偉大，我們對(duì)老師的敬佩之情無(wú)以言表……
忘不了，美麗的校園！您像母親一樣孕育我們茁壯成長(zhǎng)。此時(shí)此刻，我耳邊又回響著瑯瑯的書(shū)聲，快樂(lè)童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲；我眼前又浮現(xiàn)出了熱火朝天的勞動(dòng)，你追我趕的賽場(chǎng)……在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，懂得做人的道理！今天我們以母校為榮，明日母校因我而光彩！
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！六年的生活有酸甜有苦辣，有開(kāi)心有難過(guò)，六年的同學(xué)友誼，班級(jí)童真的氣氛讓我們學(xué)會(huì)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，讓我們學(xué)會(huì)了彼此的相信并產(chǎn)生依賴。
乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！我們的心將永遠(yuǎn)連在一起，今天就讓我們?yōu)檫@六年小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)難忘的句號(hào)吧！再見(jiàn)，親愛(ài)的老師！您的哺育深情，我們將永遠(yuǎn)銘記在心中。再見(jiàn)，親愛(ài)的母校！再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)！讓我們的友情地久天長(zhǎng)！
再見(jiàn)母校作文600字8
時(shí)光如逝，歲月如梭，五年的時(shí)間過(guò)去了，誰(shuí)曾想，我已臨近小學(xué)畢業(yè)，驀然回首，我的內(nèi)心充滿了無(wú)限的回憶與不舍。
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師。是您教給了我們豐富的知識(shí)，教會(huì)了我們做人的道理，在我們有困難的時(shí)候，挺身而出。記得有一次，班里有一個(gè)愛(ài)搗蛋的同學(xué)，特別愛(ài)欺負(fù)人。有一天，他搶我東西，我就生氣的說(shuō)了他兩句，可他卻向我吐口水。當(dāng)時(shí)我又生氣又委屈，但又不敢反抗，然后班里的其它同學(xué)就幫我告訴了您，您就把那個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)狠狠地批評(píng)了一頓。當(dāng)時(shí)，我就覺(jué)得您就像我的媽媽一樣。您總是在我不知該怎么辦的時(shí)候給予我勇氣。春雨，染綠了世界，老師您就是我心田的春雨，我們永遠(yuǎn)感謝您。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)。我們彼此把友誼的種子播進(jìn)心田，在朝夕相處中，我們一起成長(zhǎng)。在我傷心的時(shí)候，你們總能及時(shí)的給予我關(guān)懷，你們總有辦法把我逗得哈哈大笑。有一次我的膝蓋磕破了，你們就一步一步的扶我回到了教室，我一定會(huì)記住和你們?cè)谝黄鸬拿恳粋�(gè)日日夜夜，讓友誼地久天長(zhǎng)。
再見(jiàn)了，美麗的校園。你陪伴了我們五年，你從我們是一個(gè)小不點(diǎn)的'時(shí)候就在旁邊默默地守護(hù)著我們，你見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的足跡。
再見(jiàn)了，母校。在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我為您而驕傲，明天，您一定會(huì)為我們而榮光！
我們即將告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，踏入追夢(mèng)的少年時(shí)代，正準(zhǔn)備到新的學(xué)校，接受團(tuán)徽的召喚。但是我們永遠(yuǎn)忘不了小學(xué)老師的教導(dǎo)，忘不了我們敬愛(ài)的母校！
再見(jiàn)母校作文600字9
小學(xué)只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名詞，但對(duì)于一個(gè)即將離開(kāi)自己的母校的六年級(jí)學(xué)生來(lái)，這個(gè)名字里包含了多少童年的記憶呀！
每個(gè)星期一的早晨，我們作為一年級(jí)小朋友看著操場(chǎng)前那些六年級(jí)的大哥哥大姐姐們將五星紅旗升起，我們是多么期盼自己快點(diǎn)到六年級(jí)。
一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一周，六年級(jí)的`哥哥姐姐們將紅領(lǐng)巾系在我們脖子上，作為低年級(jí)小朋友一起宣誓，為加入少先隊(duì)員而光榮！
現(xiàn)在大約六年過(guò)去了，我們最后一次走上操場(chǎng)前，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，代表著全校，親手把鮮艷的五星紅旗升起。
昔日我們?cè)谧呃壬献放芎弭[，不知道怎么了，竟然打起來(lái)，有同班同學(xué)不放心跟老師說(shuō)時(shí)，我們就立馬和好，好像什么事兒也沒(méi)有，這也會(huì)成為回憶。
六年級(jí)上半學(xué)期期末，校長(zhǎng)為了我們的成績(jī)和我們今后的升學(xué)，史無(wú)前例，破天荒的給我們這一屆的六年級(jí)學(xué)生做了談話。
每當(dāng)六一兒童節(jié)快到時(shí)，同學(xué)們總是竭盡全力的練習(xí)，家長(zhǎng)們放棄了自己中午休息時(shí)間教我們舞蹈當(dāng)然，我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，取得了很好的成績(jī)，又開(kāi)展了一系列的比賽。
如今，這些都成了美好的回憶，我們還有兩個(gè)月的時(shí)間與母校做告別，面臨升學(xué)考試；與同學(xué)們告別，開(kāi)始走自己的路；與老師們告別，換了新班級(jí)；與母校，這個(gè)哺育了我們六年的小學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，去迎接新的校園新的生活；與童年告別；與六一兒童節(jié)告別；與舊的學(xué)習(xí)習(xí)慣告別……
啊，我親愛(ài)的母校，雖然我們將離開(kāi)您，您雖成為了我們美好的回憶，但您教給我們的知識(shí)是永遠(yuǎn)會(huì)用到的。
母校！再見(jiàn)！
再見(jiàn)母校作文600字10
像翩翩離去的蝴蝶，告別花朵的芬芳;像飄悠輕盈的蒲公英，將要隨風(fēng)飄揚(yáng);像志向高遠(yuǎn)的雛鷹，準(zhǔn)備迎接更加艱巨的挑戰(zhàn)……
母校啊，感謝您讓我在困難中學(xué)會(huì)重新站起，感謝您讓我在失落中學(xué)會(huì)尋找信心……我原想收獲一縷春風(fēng)，您卻帶來(lái)整個(gè)春天，我原想得到一波浪花，你卻留下整片海洋，我只是一片樹(shù)葉，您卻給我森林的溫暖!
多想讓時(shí)間停留，阻止它前進(jìn)的'腳步。可看到云朵在飄浮，花兒在綻放，夕陽(yáng)正西下，我便知道，在那般悄無(wú)聲息之中，輕輕地來(lái)，卻有輕輕地與我擦肩而過(guò)，消失在茫茫人海。
懷念啊，曾在母校度過(guò)的六年學(xué)習(xí)時(shí)光。感謝您為我送來(lái)了辛勤的園丁：林老師讓我感受到數(shù)學(xué)中的奧妙新奇，楊老師為我的語(yǔ)文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，何老師讓我體驗(yàn)到語(yǔ)文中的妙諦，還有紀(jì)老師、歐老師、陳老師……
難忘啊，曾與同學(xué)度過(guò)六年的同窗歲月。記得我們?cè)黄鹣硎荜幵疲硎荜?yáng)光，享受生活樂(lè)趣?記得在三年級(jí)時(shí)我們因看到彩虹而歡呼雀躍?記得我們?cè)谕黄鹋芫�上共同努力?記得，我一生也難以忘記!
多想在樟樹(shù)綠蔭下奔跳，多想在花壇邊領(lǐng)悟花草的清香，多想在知識(shí)欄里體會(huì)祖國(guó)的壯麗河山，英姿颯爽……面對(duì)時(shí)間的匆逝，我難過(guò)，我不舍，卻又不得不面對(duì)，那是人生的第一個(gè)起點(diǎn)，是面對(duì)社會(huì)的第一項(xiàng)跨越。
六年的酸甜苦辣，所有的歡笑與悲傷，無(wú)一不在見(jiàn)證我的成長(zhǎng)，自從踏進(jìn)您的懷抱，歡聲笑語(yǔ)在耳邊縈繞，由一個(gè)愛(ài)哭幼稚的孩子，變成了一個(gè)有知識(shí)的少年，這見(jiàn)證了您的功勞，您曾播下的種子一定會(huì)有所回報(bào)!
如果您是綿綿春雨，我就是艷麗的彩虹;如果您是皎潔的明月，我就是點(diǎn)點(diǎn)的星光;如果您是生長(zhǎng)的根，我們就是理想的果……一生中有您愛(ài)的航行，我就將茁壯成長(zhǎng)!
讓我再深情地說(shuō)一聲：“再見(jiàn)了，母校!”
再見(jiàn)母校作文600字11
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的生活即將逝去。我們將要走出母校的大門，迎接中學(xué)時(shí)代的到來(lái)。在離別之際，我的心情五味雜陳，心中充滿了留戀之情。回首往事，六年的小學(xué)生活如流光溢彩的珍珠，樁樁件件，都?xì)v歷在目，心中有無(wú)數(shù)話語(yǔ)涌上心頭。
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！沒(méi)有根須，就沒(méi)有參天大樹(shù)；沒(méi)有源頭，就沒(méi)有浩浩江河；而沒(méi)有您，又怎么會(huì)有如今見(jiàn)多識(shí)廣的我們呢？不知何時(shí)，您那滿頭青絲已夾雜著些許銀發(fā)；不知何時(shí)，您那清脆的嗓音已變的嘶啞；不知何時(shí)，您的步伐已不再是那么矯健。在這漫長(zhǎng)而又短暫的六年里，您為我們操碎了心。為了不耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí)，好幾次您都已經(jīng)生病了，還堅(jiān)持給我們上課，直到下午放學(xué)才去看醫(yī)生。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”不正說(shuō)的是您這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神嗎？在這里，我要真誠(chéng)的向您說(shuō)一聲“謝謝您，老師”，謝謝您對(duì)我的細(xì)心栽培，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們！在這六年的校園生活中，我們一起在知識(shí)的海洋里遨游，一起在美麗的`校園里嬉戲。謝謝你們的陪伴，讓我的小學(xué)生活是如此的多姿多彩。回想起我們朝夕相處的時(shí)光，一起在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力拼搏的畫(huà)面，那一幕幕，真讓人懷念。轉(zhuǎn)眼間我們就要分開(kāi)了，心中怎么能平靜呢？
再見(jiàn)了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們。在您的懷抱里，我從一個(gè)年幼無(wú)知的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)的少年。在這臨別之際，我們一起拍照留念，看著校園的一磚一瓦、一草一木，回憶生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、都是那么熟悉、那么親切。我會(huì)好好診惜六年級(jí)最后的幾天，為小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
離別就在眼前，讓我們銘記母校的一草一木，謹(jǐn)記老師的諄諄教海，滿載著希望和對(duì)美好未來(lái)的憧憬踏出母校的大門！
再見(jiàn)母校作文600字12
我即將告別母校，跨入中學(xué)了。今天我漫步在操場(chǎng)上，欣賞著花木，撫摸著幼苗，傾聽(tīng)著教室里傳出的瑯瑯書(shū)聲，五年的喜怒哀樂(lè)，像天鵝扇動(dòng)著的雙翼，從記憶深處翩翩飛來(lái)。
記得那一次上小活動(dòng)課，老師問(wèn)：“這節(jié)小活動(dòng)課想玩什么？”大家望了望那平時(shí)可望而不可及的兒童樂(lè)園，想：平時(shí)我們總不能去兒童樂(lè)園玩，這次有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，可不能錯(cuò)過(guò)哦！于是，大家便異口同聲地說(shuō)：“去兒童樂(lè)園玩。”老師允許了。大家立刻像飛出籠子的小鳥(niǎo)，直奔兒童樂(lè)園。我和大家一樣，特別興奮。我一腳跨上了一個(gè)臺(tái)階，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)滑梯沒(méi)人玩，我便走到那個(gè)滑梯前，滑了下去。可我滑到一半，被“卡”在滑梯上了，這才發(fā)現(xiàn)這個(gè)滑梯與眾不同，并不能一下滑到底，必須得把雙腳收起來(lái)，再伸直，這樣反復(fù)做幾遍，才能從滑梯頂端滑到地面。我覺(jué)得，滑這個(gè)滑梯的人看上去很像一條大蚯蚓，便大聲說(shuō)：“大家快來(lái)玩這個(gè)滑梯呀，你們瞧，滑的時(shí)候，人多像條蚯蚓啊！”說(shuō)著，我又給大家做示范，大家見(jiàn)了我一扭一扭的樣子，都哈哈大笑。這時(shí)，有同學(xué)說(shuō)：“那我們是否該把它叫做‘蚯蚓滑梯’呢？”我們聽(tīng)了，笑得更歡了。
現(xiàn)在想想，那時(shí)，我多快樂(lè)呀。可如今，我馬上要離開(kāi)這所學(xué)校了，讓我再來(lái)摸一摸自己曾經(jīng)坐過(guò)的桌椅；去操場(chǎng)走一走，數(shù)一數(shù)有多少大樹(shù)，小樹(shù)伴我成長(zhǎng)；去畫(huà)廊看一看我們的隊(duì)報(bào)；在校門口站一站，聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)和老師的“再見(jiàn)”聲……
我慢慢來(lái)到校門下，看著迤麗的陽(yáng)光拖成長(zhǎng)長(zhǎng)的'身影，緩緩回首，千種情思涌上心頭。
啊，母校，能給我?guī)?lái)歡樂(lè)的母校，我即將與您說(shuō)“再見(jiàn)”，讓我再看看您，再看看您。母校，當(dāng)我再次來(lái)看您時(shí)，我將以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。啊，我親愛(ài)的母校！
再見(jiàn)母校作文600字13
現(xiàn)在才知道時(shí)間悄悄溜走了六年。六年里，學(xué)校那棵桂花樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花、枯萎了六個(gè)輪回，隨著每個(gè)輪回我一步一步走向高年級(jí)的階梯。如今我是多么希望地球停轉(zhuǎn)時(shí)間停留啊。
開(kāi)學(xué)的前一天聽(tīng)見(jiàn)大人們說(shuō)要送我去上學(xué)，一聽(tīng)我就哭了，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)隔壁王阿姨家的孩子不聽(tīng)話被老師打了，我也怕被打，所以死也不干。小小的幾滴似乎不能打動(dòng)大人們。畢竟誰(shuí)的孩人的心子不去讀書(shū)啊，只有讀書(shū)才有出路。
那天晚上我竟能說(shuō)得上是失眠，我又哭了，哭不能再在家里痛快的看電視，哭不能再在家里和媽媽玩拍手了，哭學(xué)校有人欺負(fù)我。帶著傷痛的眼淚我走入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
早上我睜開(kāi)蒙眬的雙眼，看見(jiàn)桌子上多了幾個(gè)東西。書(shū)包、文具盒。“什么東西？”我很驚奇。“你上學(xué)用的啊”媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)。“上學(xué)？不不！”我我實(shí)在不肯又哭了，可是爸爸回來(lái)了，他一聲厲吼我就乖乖和媽媽走了。
到了學(xué)校，我看著那比我高三丈的哥哥姐姐們，就感覺(jué)自己走入一個(gè)不非之地。而這時(shí)，我的班主任走過(guò)來(lái)了，一看見(jiàn)這不陌生的阿姨，我就竄進(jìn)媽媽下懷。老時(shí)間我害怕就親切的`說(shuō)：“小朋友，不要怕哦，阿姨不會(huì)傷害你，第一天上學(xué)不熟悉吧，沒(méi)事的啦，學(xué)校很好玩的哦。”好玩？哈哈！我的最愛(ài)啊，她一說(shuō)可以玩我就好奇會(huì)有什么新游戲啦。就這樣我喜歡上了這里的一切。
后來(lái)才知道，學(xué)校是個(gè)玩的地方，但是這是在學(xué)習(xí)中玩的地方，我們?cè)诩訙p法中認(rèn)識(shí)符號(hào)朋友，在他們的伴隨下我們玩多一個(gè)蘋果和少一個(gè)蘋果的游戲。在abcdefg、、、中知道不同的拼音有不同的用處。這一切不正是在玩耍嗎？真有趣。
也是從三年級(jí)開(kāi)始我是多么渴望早點(diǎn)畢業(yè)啊，好進(jìn)新的學(xué)校，好玩新的游戲，這一思想促使我模模糊糊的到了六年級(jí)。
六年級(jí)啊！是新的大哥哥大姐姐哦，我們掌握了所有小學(xué)里所有知識(shí)，也是新的畢業(yè)生了。起初我是多么高興啊，因?yàn)槲揖鸵獙?shí)現(xiàn)自己的愿望，但是現(xiàn)在離畢業(yè)不到3周的現(xiàn)在。我后悔了。
再見(jiàn)母校作文600字14
隨著距離畢業(yè)的日子越來(lái)越近，站在校園里的我，將內(nèi)心里的千言萬(wàn)語(yǔ)全都匯聚成了一句話，母校，再見(jiàn)！
在校的這幾年生活，喜怒哀樂(lè)的種種回憶，都能在我的腦海里找到。我對(duì)母校的感情，也正是在這些深刻的回憶里也變得越來(lái)越不舍。如今，面臨畢業(yè)的我，也即將踏出母校，離開(kāi)母校的懷抱。越是隨著離開(kāi)母校的日子越來(lái)越接近，我內(nèi)心里對(duì)母校的諸多不舍也都一股腦兒的冒了出來(lái)。
還記得我第一天踏進(jìn)母校的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候，我心里充滿著雀躍，我無(wú)比的高興自己踏進(jìn)了這一所我夢(mèng)寐所求的校園。一直到如今，我都還能感受到那一天里我內(nèi)心里所有的喜悅。
后來(lái)，隨著我的`生活在母校里展開(kāi)，我在校園里也發(fā)生了很多的事情。這些事情悲喜交加，有考試落敗后的傷心痛哭，痛哭后的發(fā)憤圖強(qiáng)，也有班級(jí)之間的集體活動(dòng)大獲全勝時(shí)的激動(dòng)喜悅，更有班級(jí)里獲得了各種榮耀時(shí)的欣慰與自豪等等。這些眾多的回憶都成為了我記憶庫(kù)里的寶藏，每當(dāng)我回想起來(lái)的時(shí)候，心里都不自覺(jué)的涌上了一股感動(dòng)。因?yàn)檫@些都是我青春里最美麗的回憶，也是我人生道路上不可缺少的一部分。
現(xiàn)在，我即將畢業(yè)了，也就要到與母校說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻。在這離別時(shí)刻里，我的心里有著太多的不舍，也有著太多的對(duì)母校想說(shuō)的話。
我對(duì)母校是充滿感激的，我感謝母校為我?guī)?lái)了一段如此美好的學(xué)習(xí)生活，感謝母校讓我認(rèn)識(shí)了很多的朋友，也感謝母校讓我們學(xué)到了更多的知識(shí)。可就算我的心里有再多的不舍，隨著畢業(yè)將近，我也只能對(duì)母校說(shuō)，母校，再見(jiàn)。
在這離別之際，我也想讓母校里所有關(guān)心著我的人放心，放心我會(huì)帶著你們對(duì)我的期許更好的迎接我的未來(lái)。
再見(jiàn)母校作文600字15
光陰隨著時(shí)間的流逝，從我們的身邊悄悄離去。啊，美麗的母校，我即將離你而去，心中是多么不舍，在在充滿活力的校園里，與同學(xué)的互相幫助，課堂上，與老師言論知識(shí)，課余時(shí)間卻是能談心的朋友，這一切都?xì)v歷在目，刻在了我的心底……
漫步來(lái)到熟悉的校園，首先映入眼簾的是那寬闊的水泥路，兩旁種著高大而挺拔，四季常綠的松樹(shù)，似是一個(gè)個(gè)守衛(wèi)，直挺挺的站在校門兩邊，保衛(wèi)著校園里活潑可愛(ài)的`‘‘小花朵’’;瞧，說(shuō)到這兒，‘‘小花朵’’們正往這邊跑過(guò)來(lái)呢:開(kāi)心的玩耍，興奮的蹦著，淘氣的來(lái)了個(gè)惡作劇……
往右一看，寬廣的操場(chǎng)上，全是紅領(lǐng)巾，玩弄著雙桿和單桿，笑的像一朵兒小花，看起來(lái)是多么燦爛，多么美麗多么的純正無(wú)邪。以前，我和他們一樣，無(wú)憂無(wú)慮，只是一味顧著玩耍，但現(xiàn)在，與以前不同了，我長(zhǎng)大了，懂事了，所顧慮的也就多了，時(shí)時(shí)刻刻為著搞好學(xué)習(xí)而焦慮，傷透了腦筋，煩勞也就多了，可我從來(lái)不后悔，因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)，同學(xué)的幫助，家人的安慰，使我戰(zhàn)勝了困難，克服了恐懼以及讓我成功超越了自我，我會(huì)把你們對(duì)我的關(guān)心和好銘記在心的……
繼續(xù)往前走，安靜又充滿學(xué)習(xí)氛圍的圖書(shū)館出現(xiàn)在眼前，走進(jìn)去，各種各樣的書(shū)擺在圖書(shū)架上，同學(xué)們坐在椅子上安靜的看書(shū)，若此時(shí)一根細(xì)小的針掉在地上，聲音都能聽(tīng)得一清二楚呢。再往前走，有一個(gè)假山，假山周圍是清澈的水，里面有著各色各樣的魚(yú)兒，時(shí)不時(shí)還能看見(jiàn)小烏龜慢悠悠地爬上假山曬太陽(yáng)。進(jìn)階的是教學(xué)樓，老遠(yuǎn)就能聽(tīng)到朗朗讀書(shū)聲，現(xiàn)在，聽(tīng)得更加清楚了，我在這響亮的讀書(shū)聲中陶醉了……
啊，美麗的校園，我愛(ài)你，再見(jiàn)了。
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