力量作文400字匯總(3篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的力量作文400字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

力量作文400字 篇1
今天下午放了學(xué),我和岳名揚(yáng)、羅勝吉和孫琳鋒,在后面又來(lái)了,有孫奉林、郭盈孜、張曉爍、馮宇川等人,老岳說(shuō)要教女生踢足球的基本功夫,足球女隊(duì)有新加了兩個(gè),馬超群和郝科杰,岳名揚(yáng)說(shuō)要從女隊(duì)里選個(gè)隊(duì)長(zhǎng),郝科杰穿的鞋不行,先找他媽換的,今天我穿的鞋也不行,踢球不行,老岳先讓那幫女生跑一圈,說(shuō)陳俊宇守門,跑完了一個(gè)接一個(gè)的.踢球,他說(shuō)男生不踢,我和劉明爍還有唐榕澤和王子晗,在一起練球。
老岳才說(shuō)踢比賽,“踢比賽,踢比賽!”老岳說(shuō)哈出來(lái),老馮說(shuō)那種方法,到最后還是老岳說(shuō)了算,第一次黑的出來(lái),第二次吳士瀟出去,好了滿了,就我們這幾個(gè)人還想踢球,劉明爍守門員,我和王澤龍后衛(wèi),中鋒郭盈孜和馬超群,前鋒馮宇川和郝科杰。比賽開(kāi)始了,我們先發(fā)球,剛上來(lái)郝科杰不行,還有馬超群呢!上來(lái)個(gè)球就輪到我接了,郭盈孜正在和馬超群說(shuō)話,上來(lái)個(gè)球,馬超球不管,郭盈孜沒(méi)搶著,我一個(gè)大腳開(kāi)了過(guò)去,“砰”的一聲球出了球場(chǎng),我的鞋掉了,我就說(shuō)我穿這雙鞋不行,過(guò)了一會(huì),我上去接球,我以為馮宇川接不住呢?我上去就和馮宇川撞了,哎呀!我守球了,幸虧老岳沒(méi)看見(jiàn),踢了一會(huì)兒,譚老師和他兒子正好路過(guò),看我們踢球,可我們還是繼續(xù)比賽,看著我們的隊(duì)員一個(gè)個(gè)的走了,我們也防不住了,只好盡力而為了,他們以3比0戰(zhàn)勝了我們,我們輸?shù)煤軕K。
還是人多力量大呀!
力量作文400字 篇2
那時(shí)候,他盡量不注意自己的膚色。
或者說(shuō),他至少會(huì)這樣嘗試。
但作為阿埃塔人,他永遠(yuǎn)無(wú)法脫離那泥土般的膚色。現(xiàn)在,他卻毫不在意。
因?yàn)椤哪赣H。
由于他們很貧窮,他只得和母親一起去挖野菜,當(dāng)泥土覆滿了他的手時(shí),他不得不面對(duì)自己那泥土般的膚色。這時(shí),一個(gè)問(wèn)題在他的手指尖跳躍。
他試圖將這個(gè)問(wèn)題塞進(jìn)肚子里,但他還是將問(wèn)題說(shuō)了出來(lái):“媽,為什么我們阿埃塔人的膚色和泥土一樣,是不是因?yàn)檫@樣別人才會(huì)嫌我們臟?”
母親愣了一下,又恢復(fù)了她那慈祥的笑容,端起了他的下巴,對(duì)他說(shuō):“只有心靈臟才是真的`臟。”
當(dāng)他開(kāi)始上學(xué)時(shí),他穿上了無(wú)數(shù)塑料瓶和紙片換來(lái)的白襯衫,卻被兩個(gè)孩子追著、喊著。他企圖與母親說(shuō),過(guò)后能給他買一件像樣的衣服,但他的母親卻說(shuō):“你企圖遮掩我們很窮的現(xiàn)實(shí)嗎?”他低下了頭,陷入了深思。
然而,在他十八歲的時(shí)候,他準(zhǔn)備改變自己,融入同學(xué),他戴著一頂假發(fā),身穿一件很潮流的外衣回到家中,全家都將注意力放在了他的身上,他感到有些尷尬,說(shuō):“你真的要因?yàn)閯e人的看法改變自己?jiǎn)幔俊彼焕斫猓矔簳r(shí)想不清楚。但過(guò)了幾天,他想清楚了,還是回到了以前的樣子。
當(dāng)他“穿著”泥土色的皮膚來(lái)到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,看著臺(tái)下那么多善意的目光,他終于明白,母親的做法是對(duì)的。
他叫諾曼金恩,他是第一個(gè)考進(jìn)名牌大學(xué)的阿埃塔人。
力量作文400字 篇3
榜樣是什么?榜樣是船,讓我揚(yáng)起希望的帆,帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是燈,照亮人生的道路,驅(qū)走黑暗的彷徨;榜樣是指南針,為我指引前進(jìn)的'方向,讓我不再迷惘。
一提到“榜樣”二字,我便又想到了她,她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。她就是我們班的鄭嘉懿,是一個(gè)活潑可愛(ài)的女生。生活中,她孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、樂(lè)于幫助同學(xué),學(xué)習(xí)上,她勤奮好學(xué)、積極提問(wèn),是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。而我覺(jué)得她最令我佩服的是她的學(xué)習(xí)態(tài)度。她每天放學(xué)都要去上課,回來(lái)已經(jīng)晚上八點(diǎn)半了,還要做學(xué)校里的作業(yè),十分好學(xué)。假如是我早就放棄了,可她卻依然堅(jiān)持著,不放棄。我覺(jué)得她就是我要學(xué)習(xí)的榜樣。
有一次,我被一道題難住了。她看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“怎么了?”我說(shuō):“我有一道題不會(huì)。”我指了指那道題。她說(shuō):“我給你講講。”她講了一遍,我一下子就明白了,她講得又清楚又讓人容易明白。我非常佩服她所以我立志要像她一樣優(yōu)秀。
在以后的學(xué)習(xí)生活中,我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),專心做好每一項(xiàng)老師布置的作業(yè),還要多做課外的練習(xí)試卷,只有這樣才能使我更加努力的進(jìn)步。一個(gè)好的榜樣,是我人生中的一個(gè)指路標(biāo),一直指引我向前,越來(lái)越美好。
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