多彩的活動作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的多彩的活動作文，希望能夠幫助到大家。
多彩的活動作文1
有些記憶我難以忘卻，有些記憶就像小船一樣漂遠。
運動會前一天，老師對全班說：“明天的運動會，請對隊員準備一下。我回到家便準備起來。
運動會剛開始，操場上一同學就像炸開了鍋一樣嘰嘰喳喳，看隊員們個個信心十足的上了道，各就位！GO！一開始我們班就歡呼起來，哦，原來我們班的“短跑老將”遙遙領先，看！他的.姿勢多么帥氣，就像火箭一樣加速莽跑，他的腳就像裝上了彈簧，剛碰地就快速起來。
不好，對手要追上來了，“短跑老將展現他的長處，調整姿勢，挺著胸脯，更加賣力的跑了起來，老將倒在了地上，可是，對手不但不跑了，反而把他扶起一起跑。
而他成了第二名，他剛跑完，其他隊員也展現了他們的英姿！真是各有千秋。
最后，令人振奮人心的時刻來到了，全場肅靜，我們一起看向了六年級的大哥哥，大哥們神態自若，一點也沒有恐慌，我們看到了他們的精神之大。
真是各有千秋呀！
多彩的活動作文2
“紅燈綠燈小白燈”可不是什么新型紅綠燈哦，是我在自由活動時間最喜歡玩兒的游戲。
游戲規則是：一個人站在前面，有三個人站后面，前面的人背對著后面的三個人，后面的三個人可以從紅燈和綠燈還有小白燈里選出一個燈。如果是紅燈的話，前面的人就要抓后面的'三個人，要閉著眼睛來抓。如果是綠燈的話，前面的人就要睜著眼睛去抓后面的三個人，但，后面的三個人有五次保護的機會。如果是小白燈的話，前面的人就只能睜著眼睛走路去抓人，而后面的人只能單腳跑步，可以換腳。
有一次，是我的好朋友來抓人。我們選擇的是紅燈，于是她就閉著眼睛來抓我們。可是，她在抓的時候，由于看不見路，一不小心，一巴掌打在了我的臉上，把我的臉都打紅了，火辣辣的，真疼。但是我們還是笑的很開心。
我非常喜歡這個游戲！你在自由活動時間玩兒的游戲是什么呢？
多彩的活動作文3
丁鈴鈴，下課啦！同學們張開快樂的翅膀飛出教室，紛紛去做自己喜歡的活動。頓時，校園成了歡樂的海洋。同學們有的在做“切西瓜”的游戲；有的.在玩“貓捉老鼠”的游戲；有的在跳繩；還有的在跳皮筋……個個生龍活虎。
女孩子們最愛踢毽子。你瞧，那幾個女生玩得多么投入。中間那個穿橘黃色背心的女孩，低著頭，兩眼緊盯著毽子，右腳有節奏地踢著。她踢得輕松自如，那毽子被她踢得忽左忽右、忽上忽下，像美麗的黃蝴蝶在翩翩起舞，又像跳躍在五線譜上的音符。
球場上，男孩子們生龍活虎。他們分成兩組，展開激烈的比賽。一個高個子男生搶到了籃球，快步向球籃奔去，他身旁幾個男孩，一邊奔跑，一邊想辦法阻止他。觀看的同學也在一旁吶喊助威。
教室里，幾個喜歡安靜的女孩，圍在一起看課外書籍，她們邊看邊交流，沉浸在知識的海洋里。
豐富的課間活動不但放松了我們的心情，而且給我們帶來了無限的快樂！
多彩的活動作文4
下課了，同學們像飛翔的小鳥一樣沖出教室，來到寬闊的操場上。
同學們在操場玩得可開心呢！有的靠在粗壯的柱子上看書，有的'在跳繩蹦蹦跳跳的，像只可愛的小兔子。還有的在跑道上奔跑著，大汗淋漓，汗流浹背。我最喜歡玩捉迷藏了，首先先選出一位同學當“鬼”，其他同學躲到那些一點也不引人注目的地方，只要“鬼”捉哪位同學，那位同學就要幫助“鬼”一起捉別的同學。所以我覺得很好玩！
這時，上課鈴響了同學們只好依依不舍地回到教室，開始了認真地上課。
多彩的活動作文5
我們期待以久的全國少先隊中隊示范活動課終于在體育館展開了。爸爸媽媽都來學校幫忙拍照攝像。
看到那么多嘉賓老師來觀摩我們的活動課，一開始我的心情特別緊張。不過在唱完了隊歌之后，我的心情慢慢地平靜了下來。接下來，我們的6個小分隊都展示了準備已久的“石頭剪刀布”創意玩法，大家的玩法都稀奇古怪，耳朵、眼睛都作為創意玩法的`道具，最有意思的是一個小隊的同學竟然是隊友幫助把腳抬起、一只手撐地，用另一只手出拳，這種打破常規的新奇玩法真是見所未見，讓大家覺得耳目一新。
在我們的自編舞蹈《傷心的人不聽慢歌》的最后，我們石頭小隊爭先恐后地擠成一堆擺出我們設計好的造型。我們的中隊示范課活動在嘉賓老師熱烈的掌聲中結束了。
這次活動結束之后，現場的很多個環節還浮現在我的腦海中，輔導員和中隊長的話也記在我的心里，這真是一次難忘的中隊活動課。
多彩的活動作文6
陽光明媚的早晨我們兒童最開心的一天兒童節而在這一天我們的學校舉行了活動這個活動中有很多的`項目接力跑拔河等等同學們可以在學校里玩一上午我們知道了這個消息后都行來到操場，已經擺滿了設施。
我集結了幾個朋友來玩兒，接力跑完之后我已經精疲力盡，但高興的是我們贏了，還有人找我玩兒拔河，我用盡了力氣去拔到最后還是沒有贏，因為我們隊有兩名對面派來的臥底，他們兩個只是表面再拔，其實沒有一點兒力氣死我了。
我開心地玩兒了一上午，這一上午令我很高興，我太愛學校這個活動了，不僅能見到同學們，還可以和同學們大張旗鼓的在操操場玩兒完這個活動。
多彩的活動作文7
“叮鈴鈴”，課外活動的鐘聲一響，同學們就愉快的走出了教室。頓時，寂靜的校園沸騰起來。
沙坑前，幾個同學在跳遠，1號，2號、3號……都跳遠完畢了，該8號的了，它一會兒擺擺肩，一會壓壓腿，只見他走到地上的線停了下來，一聲口哨過去之后，他用力蹬地，輕盈越到線的另一邊，啊！2。39米，這是這些運動員中最高的.記錄......。
乒乓球室里，校代表隊的運動員們正在激烈爭奪。第一輪開始是由我發球，我來了一個側面球，xx招架不住，球打在他的臉上，打痛了，他退出了比賽。這一輪我贏了，同學們鼓起掌來。
操場中央一場拔河比賽正在進行著，甲乙雙方都緊緊的握著繩子，不肯放手，結果乙方選手被拉得倒在了地上，甲方獲勝，但乙方不服氣......。
音樂教室里面，學校“小紅花”宣傳隊正在排練節目，迎接六一。有的同學在排練小品，有趣極了。
這一次課外活動的內容真是豐富多彩啊。
多彩的活動作文8
今天下午爸爸媽媽們急急忙忙地趕到了學校，來參加我們的少先隊活動課。這次活動課的主題是”故事爸媽“，邀請了我們爸爸媽媽和我們一起來表演故事。
活動課就要開始啦！在我們熱烈的掌聲中請出了愛講故事的周奕帆和媽媽、楊銘岳和爸爸、戴名珊和媽媽、楊成健和爸爸、陳則安和媽媽、顧尚原和媽媽以及王子萱。他們準備得都非常充分，講得都非常精彩，特別是平時很少發言的楊成健和陳則安，今天表現得非常得勇敢和出色。林言爸爸和趙張弛爸爸因為時間不湊巧，不能到現場表演，他們則以視頻的`方式為大家準備了精彩的節目，大家聽得津津有味。
這次活動給我們帶來了快樂和啟發，下一次我也一定要和爸爸媽媽一起來講故事，真有意義啊！
多彩的活動作文9
下課了，同學們像剛出籠的小鳥一樣“飛”進了操場。原本平靜的操場一下子沸騰起來了。有的在興致勃勃地玩跑跑抓，有的在比賽跳繩，還有的'在大汗淋漓地打籃球……你看， 小紅跳得多帶勁啊！她滿臉通紅，像小兔子一樣一蹦一跳。
大家玩得不亦樂乎！我最喜歡玩五步抓人，當“鬼”一步步靠近我時，我害怕極了，恨不得長出翅膀飛回“家”。終于，我還是被“鬼”抓住了。我嘆了口氣，垂頭喪氣地當了“鬼”。可還沒開始玩，丁零零，上課鈴響了，同學們不約而同地跑回教室，操場上又恢復了平靜，不久，教室傳來了郎朗的讀書聲。
多彩的活動作文10
童年是無限的，我們都玩過非常多的游戲。
在一個烏云密布，小雨淅淅瀝瀝的下著，可在六年級二班開啟了一個小型的游戲。
我印象最深刻的就是第四組的表演啦！場上xx和xx他們可是幽默天才，他們一上來就引得大家哈哈大笑。全班頓時炸了鍋，活像熱鍋上的螞蟻，活蹦亂跳，爭先恐后地喊道“笨拙。”，再看看同學們有的`跳起來海草舞，有的轉過來和同學討論一下下一個詞語，有的穿著地在臺上的同學叫到“快一點。”xx看了一下詞語條，然后蹲下來叫了兩聲蛙叫。xx熱火朝天地對她說“沒有了嗎？”站在旁邊的xx把手放在耳朵邊上聽了一會兒，好像在說些什么，那本來就很大的眼睛現在變得更大了，就像一只大葡萄鑲在了小臉上。
詞語是通往智慧的大門，是我們通往世界階梯，是我們通往書本世界的一輛汽車。
多彩的活動作文11
我的課余生活是豐富多彩的。游泳、乒乓球、跳繩......都是我喜歡的'活動。但是，我最喜歡的是打乒乓球。
星期六，我和爸爸媽媽去公園玩乒乓球。只要誰沒有過乒乓球中間的攔網，誰就輸了。爸爸顯得很得意，好像心里在想：你還是個孩子，我是大人，我一定可以贏你。第一局，我輸了。媽媽在一旁說：不要灰心，你一定要記住這一句話，只要堅持，就是勝利。
我經過媽媽的教導，我更認真的和爸爸打了起來。最后，因為我沒在給爸爸那樣的機會，所以最后，我贏了．
多彩的活動作文12
隨著一聲聲歡笑聲的來臨，逗笑大賽正式開始了。
第一輪，紅隊的“校園三巨頭”出場了，而黃隊派出的是“三大護法”，他們先劃拳決定誰逗。“石頭剪刀---布!”原來是黃隊先逗。只見褚同學蹦到紅隊身邊，又是唱又是跳。其他成員也手舞足蹈，還靠近紅隊臉頰，紅隊憋的都快要破功了，索性來個眼不見為凈。只見緊緊的閉上眼，臉也變得面無表情。
時間到了，該紅隊逗了。他們擺出一副大搖大擺的樣子，直把下面的觀眾逗得前仰后合，上氣不接下氣，他們還使出了絕招“扭屁舞”。只見他們仨抱在一起，屁股像電動小馬達一般抖起來。要是給他們圍一條草裙，那一定會成為全校一道“亮麗”的'風景。黃隊已忍得全身發抖，終于受不住了，“啵”的一聲笑了出來，就連老師也在一旁笑得不亦樂乎。
最后紅隊“扭屁舞”大法勝得了此次比賽，而下課鈴聲也在我們的歡笑聲中響了起來。
多彩的活動作文13
在我的印象里有許多次活動的是若隱若現的.，但是這一次活動是我最喜歡的，就是:大合唱。
這一天我早早的來到了學校，再到了班里已經有幾個同學在布置教室了，看見他們身穿著漂亮的服裝，我也趕緊放好東西，去辦公室拿衣服來換，換上了美麗的服裝，化上了美麗的妝，就已經很漂亮了。
讓全部人都來齊了之后，老師說:“同學們待會大合唱就要開始了，請大家準備好開始。”我心里非常緊張，我怕我待會唱不好。我開始緊緊張張的唱了。我們要唱的歌是《讓我們蕩起雙槳》。隨著歌聲的歡迎，把評分的領導給吸引過來了，我越唱越放松，當時有人把麥克風給我唱時，我才知道，原來是老師啊！我看見評分的領導走了之后，我就立刻上去問老師:“老師，剛剛你為什么要把麥克風給我唱。”老師只是笑了笑并沒有說什么。就走進了辦公室里邊去了。嗯，今天這一個，我們班獲得了二等獎，我很高興。
多彩的活動作文14
每在蟬鳴荔熟，稻花飄香的時候，學校會舉行一次路隊展示比賽，而今年的比賽讓我記憶猶新。
由于進入了六年級，學業繁忙，我們沒有太多的時間進行路隊的位置編排和口號設計，可最后呈現出的效果竟令我有些驚訝。
只聽見廣播中轉來：“下面登場的是六（2）班。”我們如同上了發條般十分整齊的開始前進。在旁邊指揮的體育委員奮力的吹著哨子，生怕出了一點差錯。在前面領隊的`同學眼中閃爍著自信的光芒，向評委展示著我們的活力。
“哎呀。”突然一個同學被鞋帶絆倒了，所有人的目光都聚焦在他的身上，只見他很快的調整好了狀態，如同沒有發生這件事情似的，走了下去。比賽結束后大家也都詢問了他的情況，“沒事沒事，皮都沒擦破。大家不用擔心我。”同學們這才放下心來。
雖然這次比賽沒有拿到很好的名次，但我卻看到了班中同學的團結，和班中的凝聚力。也是這次活動讓我懂得了“團結就是力量”這句話的含義。
多彩的活動作文15
每個班級里都舉行過豐富多彩的活動，那今天我就來介紹一下我們班級舉行的活動吧！請大家看看我們班激烈的討論會吧！我們這次的討論會是在語文課上舉行的。
耿玉琪首先發言說：“我每次參加古詩達人競賽都能當上古詩達人，還可以幫同學們背古詩。”
“雖然我只當過兩次古詩達人，但能和同學們一起背古詩很開心。希望大家下一次選古詩達人的`時候，我還能被選上。”陳勃屹說。
“雖然我以前不怎么愛背古詩，但是這次和同學們一起背詩，我感到很開心。”于釗又接著說：“雖然我沒當上古詩達人，但每次古詩達人考我背詩的時候，我都認真背誦，爭取下次當上古詩達人。”
侯霄輝說：“我只當過一次古詩達人，我的組員都按時完成了背誦任務。”
我說：“雖然我沒當上古詩達人，但我在心里下定決心，下次一定當上古詩達人。
這樣的活動不僅可以增長我們古代文學的知識，還可以增強我們的記憶力。希望老師以后可以多舉行一些這樣的活動。
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