(熱門)小學四年級作文3篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的小學四年級作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學四年級作文 篇1
我回憶以前。我還記得,我從校門走進來。旁邊有幾棵很老的梧桐樹,另一邊是一個小小的籃球場,還有,梧桐樹旁邊有三張乒乓球臺,兩座教學樓。籃球場有四個籃球架,還有,一個跑道,這就是我們學習的地方。
現在,我走進校園,我發現它比以前變的更加美麗了。以前,很老的梧桐樹不見了,種上了幾棵小的梧桐樹,小樹生機勃勃的站在那里。跑道還長美麗的野花。常常招引一些蝴蝶在上面翩翩起舞,也會有一些蜂蜜在采花粉。還有,操場上的跑道在下雨的時候會積滿了很多的臟水
和泥巴,現在可好了,鋪上了一層金黃色的.沙子。還有,我們校園里的垃圾堆,本來是“臟、臭、亂,”而且還有老鼠、蟑螂、蚊子、蒼蠅,看到會覺得非常的惡心,現在不僅把垃圾堆清理的很干凈,而且還有兩位專門清理垃圾堆的工作人員。
這幾年校園的變化真大呀!我希望再過幾年,它會變得更加美麗!
小學四年級作文 篇2
曾經,天很藍很藍;曾經,河水清澈的能與藍天融為一體;曾經滿山的綠色匯成一片無邊的海洋······然而,這一切都已經變得那么遙遠。大自然哭泣了。人類看到的最后的一滴液體,難道會是自己的眼淚嗎?
曾經的`地球是那么美麗。可是現在人類砍伐樹木,工廠冒出的黑煙;人們亂丟垃圾;捕殺動物。地球把他的一切都給了人類,人類卻做過多少令自己慚愧的事情;用刀槍去撕裂土地,讓馬蹄去踐踏豐收,硝煙窒息兒童的歌聲,鮮血染紅清澈的河流,殘忍地捕殺人類的朋友,把動物擺上貪吃者的餐桌;無節制地侵占植物王國的領地,坐視一個個物種的絕后。還有,還有,還有······
因為這些事情而在地球內部引起地震、泥石流、洪水等對地球有危害的。
因此我們明白傷害地球就是傷害我們人類自己。我們要多種樹,不捕抓動物,不侵占植物的家園等。
小學四年級作文 篇3
英語課上,經常能聽到我們教室里歡聲笑語,這歸功于我們的英語老師――余老師。究竟是怎么回事呢?還是讓我舉個例子說明吧!
那天英語課,我們正好學到“學校”那一課,余老師就在黑板上畫了一個學校的簡圖,一邊畫,一邊教我們怎么讀:hall(禮堂),classroom(教室),讀到canteen(餐廳)的時候,因為跟中文發音非常相似,所以大家都哄堂大笑了起來,不過記得也牢。
過了一會兒,余老師讓我們造“我們在要安靜”的句式,我填的.是hall,但我把它讀成了hell,,余老師捧腹大笑著對我們翻譯:“hell是地獄的意思”,我一臉尷尬地坐下,同學們笑的更歡了。
不知怎么回事兒,趙軒突然喊了一聲:“薩拉咪好吃聽得見”,被余老師聽見了,他立刻對趙軒說:“去外面說十遍‘薩拉咪好吃聽得見’”,有幾個人不禁捂著嘴偷笑。“給薩拉咪做廣告去”,余老師又說。這次我們忍不住了,一起開懷大笑,趙軒也認識到了錯誤,以后犯這種錯誤的時候也少了。
下課了,余老師莫名其妙地最后來了一句:“我覺得自己畫的畫比以前好了耶”,我們先是丈二和尚摸不著頭腦,然后就爭先恐后地開起了玩笑:“什么呀,還不是一樣難看”,“比以前還難看呢!”
我們班上可能有人不喜歡英語,但肯定沒有人不喜歡英語課,或許有些不喜歡英語的同學被余老師也弄得喜歡英語了呢!
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