環(huán)保小衛(wèi)士作文15篇【必備】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的環(huán)保小衛(wèi)士作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
環(huán)保小衛(wèi)士作文1
8月12日，媽媽拿著兩只箱子叫我做垃圾分類箱。我用兩張白紙分別寫上：可回收、不可回收，并且涂上自己喜歡的顏色，完成后把它們用雙面膠貼在紙箱子上，再用剩余的紙箱做了兩個可以拎箱子的提手柄，我的垃圾分類箱就做好了，準備明早去做環(huán)保小衛(wèi)士。
今早，我和媽媽拿著垃圾分類箱沿著自家小區(qū)，一路上，我把走過路旁的垃圾清理的干干凈凈！
走到廊橋下面，有一群奶奶在跳扇子舞，這條路每天有很多人在那跑步和走路，一路上我把紙、牛奶盒、礦泉水瓶，易拉罐等裝入可回收箱。把樹枝樹葉、果皮等裝入不可回收箱。
不一會兒，兩大箱都是滿滿的垃圾，我把它們分別倒入分類垃圾桶，等一下環(huán)衛(wèi)工人會把它們運走。
看著美美的.小區(qū)和廊橋下面干凈的道路，心里美滋滋的。通過這次，我體會到環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，保護環(huán)境，從我做起。
環(huán)保小衛(wèi)士作文2
我的家鄉(xiāng)很美。玉皇觀的森林郁郁蔥蔥，永寧河的水清澈見底，天空湛藍深遠、萬里無云，空氣清新甜潤。
進入了二十一世紀以后，隨著人口的增多，人們的'環(huán)保意識薄弱。開始大量的砍伐樹木搞建設(shè)，砍伐竹林做紙漿。于是永寧河岸到處是臭水溝、垃圾袋。街道上到處是流浪狗、痰液、紙屑。汽車擁擠，排放的尾氣也越來越多，空氣污染越來越嚴重。
現(xiàn)在，保護環(huán)境應(yīng)從我做起，從每一個小學(xué)生做起，環(huán)保小衛(wèi)士——我們義不容辭的義務(wù)。我們要倡議全社會行動起來，拒絕使用塑料袋，節(jié)約每一滴水，保護樹木，保護森林。
相信不久的將來，我的家鄉(xiāng)又會變成一個青山綠水，鳥語花香，藍天白云的好地方。讓我們行動起來吧!一起來保護環(huán)境、保護家鄉(xiāng)、保護我們的地球媽媽。
環(huán)保小衛(wèi)士作文3
星期天，風(fēng)和日麗，我和爸爸媽媽一起去登山。
我們一邊走，一邊欣賞著山道周圍美麗的景色，但是目光卻被山道旁被游客隨意丟棄的垃圾所深深刺疼了。我想：為了我們的好心情，更為了這美麗的環(huán)境，我一定要把它們“消滅”干凈！心動不如行動，我立馬拿出一個隨身攜帶的塑料袋，認真撿起垃圾來，爸爸媽媽見了，連夸我是好孩子，也立馬卷起袖子，加入我的行列。路上的游客看見了，紛紛夸獎我們一家是個“環(huán)保小分隊”，有的還加入了我們的隊伍，和我們一起撿起了垃圾。當我們登上半山腰，回頭一看，我們走過的地方干干凈凈。微風(fēng)吹拂著我的`臉頰，天空好像更加湛藍。我的心情也更加舒暢了。
這就是我的環(huán)保行動。保護環(huán)境，從我做起，從身邊小事做起，保護環(huán)境，就是保護地球，就是保護我們自己。
環(huán)保小衛(wèi)士作文4
近幾天，學(xué)校開展了“環(huán)保小衛(wèi)士”活動。每班都會輪到一次，選�。保懊瑢W(xué)作為環(huán)保小衛(wèi)士在校園里撿垃圾。
這周正好輪到我們班。中午，我做完作業(yè)，忽然想到自己是“環(huán)保小衛(wèi)士”，這會兒正好有空，不就是巡查的好機會嗎？于是，我趕緊套上紅色臂章，拿好垃圾袋，戴好手套，興沖沖地跑下樓去了。我飛奔向操場，一路仔細地尋找著垃圾。一向被人討厭的垃圾似乎都成了“寶貝”。一根線、一個小瓶蓋、塑料袋、小紙屑……我一邊走一邊念叨著，時不時地彎腰撿起來。這些“寶貝”們也真會跟我捉迷藏，有的躲在樹叢里，有的`追著風(fēng)兒滿地打滾，有的在草地上曬太陽……不知不覺已經(jīng)繞了操場半圈，垃圾袋也快裝滿了，眼看快要上課了，我趕緊加快速度。當上課預(yù)備鈴響起時，望著被我裝得滿滿的垃圾袋，我高興極了。
我心想，學(xué)校的活動結(jié)束后，我還要到小區(qū)里做環(huán)保小衛(wèi)士呢，讓我們的生活環(huán)境變得更加美麗。
環(huán)保小衛(wèi)士作文5
環(huán)境是人類生存的基礎(chǔ)，越來越多的事實證明環(huán)境的惡化給人類的生活帶來嚴重的災(zāi)難。
我們作為地球上的小公民，更有責(zé)任從小做起、從小事做起，共同保護我們的家園。 在我們的日常生活中，有許多小事都會對環(huán)境造成潛移默化的破壞。隨意丟棄廢電池會污染土壤和飲水；白色塑料袋不容易分解，給我們的環(huán)境造成極大的危害；一次性物品和過度包裝的物品會浪費大量的資源；隨地吐痰會傳播疾�。淮罅靠撤淠緯茐奈覀兊纳鷳B(tài)環(huán)境……。這些一點一滴的小事，一點一滴的'破壞，會影響我們的生活，甚至可以結(jié)束地球的生命。
因此，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，爭當環(huán)保小衛(wèi)士，捍衛(wèi)我們共同的家園！
環(huán)保小衛(wèi)士作文6
星期六的早上，天氣晴朗，又有風(fēng)。姐姐帶我去公園玩，一到公園，迎面撲來一個塑料袋，我正氣惱著，我突然想起老師說要當環(huán)保小衛(wèi)士。我就跟姐姐說：“一起撿塑料袋吧！”姐姐看了滿地的`垃圾說：“為了環(huán)保，好吧！”
我一個箭步跑過去撿塑料袋，可我剛跑過去，一陣風(fēng)吹來，塑料袋就“跑”了，仿佛在說：“就是不讓你捉住我！”我再次跑過去撿，可是它又“跑”了，一會兒，我看見姐姐撿了這么多塑料袋，而我卻一個都沒撿到，我有些氣餒了。
姐姐好像看透了我的心思，對我說：“今天有風(fēng)，而且你跑也是帶風(fēng)的，有風(fēng)塑料袋就會飛的，你應(yīng)該逆著風(fēng)向撿才行”我這一次汲取了教訓(xùn)，按照姐姐說的去辦，并且小心翼翼地接近塑料袋。不一會兒，我就撿到了很多，還和姐姐一起把這些塑料袋丟進了垃圾桶里。
這天我們雖然沒有在公園玩，但我特別高興，因為我為環(huán)保出了一份力，讓地球更美麗！
環(huán)保小衛(wèi)士作文7
植樹節(jié)到了，我們?nèi)パ帕种矘�。車窗里的風(fēng)像豹子一樣躥了進來，吹拂在我的臉上，我的心頭一陣狂喜。一眨眼的功夫，我們就來到了雅林。
我們買好了票，進了門。雅林真是一個好地方，那里一大片一大片的郁金香、蘭花……開得都很茂盛。到了植樹的地方，我揮舞著我的.小鏟子使勁地挖坑�？油诤昧�，我把小樹苗給種了進去。我心里默默地說：“小樹苗啊小樹苗，你可要快快長大��！……”
接著要把水澆下去�？墒牵覄傆檬峙趿它c水，水就從我的手掌里流了出來。就這樣，我一次又一次地試，水一次一次地流完。我開始有點兒不耐煩了。嘿嘿！我又有了一個新主意，我用栽樹的盆盛了點水倒進了小樹苗的“嘴里”。小樹苗喝足了水，挺直了腰桿，筆直地站在哪里。
看著自己親手種的樹，我高興地笑了，希望我的小樹能變成大樹，枝繁葉茂。
我是環(huán)保小衛(wèi)士，請大家和我一起多多植樹，保護好環(huán)境，不讓大自然哭泣。
環(huán)保小衛(wèi)士作文8
一天的世紀公園游程結(jié)束，我疲憊地回到家，趕忙對媽媽說：媽媽從今天開始，我們家的垃圾要分類存放，一個是可以回收，一個是不可以回收的。媽媽問我為什么，我一本正經(jīng)告訴媽媽，從現(xiàn)在開始，我要做一名環(huán)保小衛(wèi)士，保護環(huán)境，要從小事做起。
我把家里的兩個垃圾桶，一個寫上1字，一個寫上2字，并對媽媽說：“媽媽，1號垃圾桶是代表可以回收的，比如鐵罐之類，2號垃圾桶是不可以回收的，比如電池之類的.”。媽媽聽了我的話點了點頭，還夸我真有點像“小衛(wèi)士”呢。
有一天，我看到媽媽在淘米，淘好后，正想把淘米的水放掉，我突然想起來，這個水不是可以用來澆花，那這樣我們不是可以節(jié)約用水嗎？！我立即對媽媽說：“媽媽，你慢點放，讓我舀出來。”媽媽奇怪地看著我，不知道我要干什么。我挼起袖子，拿了一只小塑料碗，到水池里把水舀了出來，然后把我家的吊蘭喝足了水。媽媽看到我的這一行為，不得不舉起大拇指：“你真是個環(huán)保小衛(wèi)士”呀！
環(huán)保小衛(wèi)士作文9
我們的校園環(huán)境非常優(yōu)美，樹木長的郁郁蔥蔥，放眼望去，草地上一片碧綠，時不時的還有小鳥光臨。
這一天，我們的點心是香蕉，大家都在那里吃得津津有味。只見小麗三下兩下就把一根香蕉解決了，隨手一扔，管自己走開了。這時作為校園小衛(wèi)士的.我剛好路過，看到了這件事情，趕緊跑過去對小麗說：“你怎么把香蕉皮扔在地上�。俊毙±顫M不在乎地說：“我扔香蕉皮關(guān)你什么事？”我嚴肅的大聲說：“你把香蕉皮扔在地上，要是有人不小心踩到了，會摔跤的。要是把人摔壞了，怎么辦？”說完我就督促小麗把香蕉皮撿起來，可是小麗一點也不愿意去撿�？吹剿@個樣子，我就走過去把香蕉皮撿了起來，扔進了垃圾桶。小麗看到了，臉一下子就紅了起來，我想她一定是覺得無地自容吧。
但是我覺得自己保護了學(xué)校的環(huán)境，所以又開心又高興。
環(huán)保小衛(wèi)士作文10
今天早上我一大早就來到了學(xué)校，馬老師一看見我就讓我和她一起去撿垃圾，當環(huán)保小衛(wèi)士。我們來到操場指定的區(qū)域，不一會我們就把指定區(qū)域的垃圾撿完了。
這時我看到同學(xué)們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)的來到學(xué)校了，看到干干凈凈的`操場我心里好高興啊！同學(xué)們可以在干干凈凈的操場上跑步、做早操、上體育課、自由的玩耍，同學(xué)們一定會很開心的。馬老師對我說：“從今天起你就是一個環(huán)保小衛(wèi)士了，趕快回教室去吧！”
我以后會繼續(xù)當一名環(huán)保小衛(wèi)士的。
環(huán)保小衛(wèi)士作文11
我是一個活潑可愛的學(xué)生，平時能做到保護環(huán)境，節(jié)約資源。
以前我外出時，只注意自己不亂扔果皮紙屑，看見別人扔時就當沒看見�，F(xiàn)在如果看見這種不良行為時，我會毫不猶豫地上前勸阻。雖然我一個人的`力量很小很小，起不了太大的作用，但是人多力量大，如果每個人都來保護環(huán)境，地球上的環(huán)境一定會一天比一天好的！老師告訴過我們節(jié)約用水的重要性：人需要水，動物需要水，蔬菜水果需要水，沒有了水，后果就不堪設(shè)想！以前我洗手涂香皂時，總是不關(guān)水龍頭，當時認為沒什么，不就多流幾秒鐘嘛！現(xiàn)在想想，我真是太浪費水了，幾秒鐘加起來，積少成多，我一天要浪費多少水呀！最近，我不僅改掉了浪費水的壞毛病，還養(yǎng)成了節(jié)約用水的好習(xí)慣。每當我看見同學(xué)們水龍頭沒擰緊時，就會主動地去擰緊。有時還會提醒爸爸媽媽洗完手、洗完菜的水用來澆花。
以后，我要利用課余時間，多向別人宣傳環(huán)保知識，做一個真正的環(huán)保小衛(wèi)士。
環(huán)保小衛(wèi)士作文12
星期天，陽光明媚，我和媽媽去逛公園。啊！公園里真美��！有郁郁蔥蔥的樹木，有清清的.小河，還有五顏六色的花兒。
我們走在小路上欣賞美景，走著走著，突然，我看見了一位小弟弟把香蕉皮扔在了草地上。于是，我立刻上前對他說：“小弟弟，不能把果皮扔在地上哦�！毙〉艿懿缓靡馑季蛷澭鼡炝似饋怼Ｈ缓�，我和小弟弟又把附近的垃圾都一一撿起來扔進垃圾箱里。媽媽夸獎我做的棒！
我和媽媽繼續(xù)往前走，走了一會兒，我們又看到有幾個大人手拿著報紙坐在草坪上看，我走到他們跟前對他們說：“小草也有生命，不要踩踏它們�！庇袀�大人生氣地說：“你這小孩兒別多管閑事。”這時，管理員剛好也來了，也很嚴厲地教訓(xùn)他們：“不能破壞草坪�！蹦菐讉�大人才灰溜溜地走了。
我真想造一個大吸塵器，只要一按開關(guān)，就能把世界上的垃圾全部吸過來。如果人人看到垃圾能夠彎腰撿起來，那該多好啊！
今天我很開心，因為我做了環(huán)保小衛(wèi)士。
環(huán)保小衛(wèi)士作文13
我的老家有一條小河，這條小河清澈見底，清的不能再清了。
老家的`爺爺奶奶們都喜歡去那兒洗衣服，洗臉，洗菜等等。有些流浪狗也喜歡去那兒解渴，小朋友們在夏天也會來這里玩水。幾年后……呀！原來清澈見底的一條小河變成了黑乎乎的臟水。事情要從這里說起。三年前，家家戶戶有了些變化，他們不像以前那么貧窮了，他們都買了車，養(yǎng)了豬，還買了許多塑料袋。人們整天不管路遠還是不遠，幾乎無時無刻都開著車。他們天天去買菜都用塑料袋。人們還總是為了方便就隨意把垃圾扔進小河。工廠里的工人們還把廢棄的污水排放到小河。保護環(huán)境，人人有責(zé)。
我們要愛護環(huán)境，愛護我們的家園！從今天起，我出門買東西的時候會少用塑料袋。出去玩的時候會讓爸爸媽媽少開車。
環(huán)保小衛(wèi)士作文14
一天下午我和小伙伴，來公園里玩滑板，正當我們玩的高興的時候，忽然發(fā)現(xiàn)這里的地面上全都是煙頭。這時候，我們發(fā)現(xiàn)一位叔叔正把剛吸完的煙頭順手扔到了地上，我們急忙上前勸說：“叔叔，您這樣做是不對的，請別亂扔煙頭，地球只有一個，我們要愛護我們的家，不要讓它受到污染。
”叔叔低頭想了想說：“這次是叔叔的不對，我下次一定改正�！闭f完，叔叔就彎下腰跟我們一起撿干凈了地上的煙頭。我想：“只有幾個人環(huán)保是不夠的，要是全人類都環(huán)保起來該多好啊！”于是，我們小伙伴商量在這里立起了一個牌子，上面寫著“地球是我們大家的，請不要亂扔煙頭”。沒想到過了幾天我們再一次來到這里的時候，發(fā)現(xiàn)地面上變的干干凈凈了，我們的'辦法真的起到了做用。地球需要大家來保護，讓我們一起來做環(huán)保小衛(wèi)士！名師點評：你說得對，只有幾個人環(huán)保是不夠的，要是全人類都環(huán)保起來該多好��！你們用實際行動捍衛(wèi)了公園整潔的面貌，果然是環(huán)保小衛(wèi)士。
環(huán)保小衛(wèi)士作文15
自從開展研究性學(xué)習(xí)以來，小明非常注意身邊的廢舊物品。那些廢瓶子、破銅爛鐵在他的“百寶箱”里孝有了一席之地。
雙休日，小明的媽媽剛要把那些破東西扔了，只聽后面有人喊；“我……材料，媽媽停下腳步，只見小明飛快地跑過來，接過媽媽的手里的袋子就往家跑。一回到家，就給小力和小紅打電話，讓他們來幫自己做小制作，準備在班級里展覽。
他們來到小明家，小明找來一本制作手工的書，開始動手做工瓶子小人，他們用雪碧瓶做小人的手和腳，雞蛋殼做小人的的頭。這些做好的小人有的虎頭虎腦，有的腰板硬朗，有的.神采飛揚，還有的喜形于色。
到了展覽那天，大家看見了他們做的瓶子小人，一陣掌聲傳到了小明的耳朵里。小紅和小力，也帶了他們做的小風(fēng)扇，同學(xué)們對他們的作品與也是夸贊不已。老師看到了這些構(gòu)思奇妙的展品，也衷心的祝愿孩子們：在科學(xué)的大道上有所創(chuàng)造。
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