我的煩惱作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的我的煩惱作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的煩惱作文1
多姿多彩的生活，就好比一場秀舞賽，每個(gè)人都盡情地舞蹈著絢麗多姿的舞步。但是，有時(shí)難免會(huì)出點(diǎn)差錯(cuò)，甚至偶爾會(huì)踩到別人，引起不滿或誤解。然而，只要你正確掌握舞步，靈活運(yùn)用，依然會(huì)跳出令人刮目相看的舞姿。而成長后的煩惱，就猶如跳錯(cuò)舞步一樣，是無法避免的。但我決不會(huì)畏懼和退縮的。
有一次，是在我小學(xué)五年級(jí)的一天早晨，當(dāng)太陽日上三竿時(shí)，天空萬里無云。我校正舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我是參加100米賽跑的。當(dāng)藍(lán)天上盤旋過幾只鳴叫著的燕子，裁判員的哨子，“噓——”地一聲響。我們幾個(gè)參賽選手就馬上到起跑線準(zhǔn)備，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，信心十足。裁判員的哨子又一次吹響：“噓——”，選手們便像脫僵的野馬似的飛快地向終點(diǎn)沖去，腳下生起的塵土在空中狂舞著，好一幅野馬奔騰圖！以前我的體育成績一向很好，所以我對(duì)自己信心百倍，老師也對(duì)我信任有加，胸有成竹地在終點(diǎn)迎接我。正當(dāng)這時(shí)，我腦中，忽然閃過一個(gè)什么念頭，于是，心不在焉的，不小心被跑道上的一塊石頭絆了一腳，被扭了一下，于是就從第一名落到了最后一名。在終點(diǎn)春風(fēng)滿面地迎接我的老師開始擔(dān)憂了，臉上不再有那種對(duì)我充滿自信的笑容，反而露出了極不滿意的.神情。這時(shí)，我心里像懸著一塊極重的石頭，就像正在天庭采花的仙女一下子落到了人間的萬丈深淵一樣，以最后一名的落伍成績跑到了終點(diǎn)。
第一名的那位選手高興得一蹦三尺高，她的老師對(duì)她也十分滿意，愛護(hù)有加，又是送水，又是捶背捏腳的，她就像得到寶貝一樣，開心得合不攏嘴。這時(shí)，我的班主任老師走了過來，看著她那嚴(yán)厲的表情，手中那瓶原為我準(zhǔn)備的礦泉水也再不會(huì)遞到我的手里了。看著老師那張兇神惡煞的臉，我心驚膽戰(zhàn)地，不敢告訴老師實(shí)情。忽然，一句“你是怎么回事？！”的嚴(yán)厲的話語從老師口中脫口而出，“平常，你的體育成績不是很好嗎？這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上得第一名應(yīng)該是穩(wěn)扎穩(wěn)打的吧！可是怎么會(huì)落到最后一名呢？這次班里的臉都被你丟盡了……”老師說的一字一句，都像錘子一樣敲打著我的心。
老師啊！你可曾想過，我是有若情的呀！難道你認(rèn)為參加運(yùn)動(dòng)會(huì)只是為了爭一個(gè)第一嗎？重在參與！我真的不知該如何向您解釋，我更不知道該如何向同學(xué)們解釋。于是，我不僅受到老師的不滿，還經(jīng)常受到同學(xué)們對(duì)我的指指點(diǎn)點(diǎn)，和背后對(duì)我的竊竊私語。
生活中的煩惱啊！有時(shí)令人望而生畏，有時(shí)又令你無可奈何，甚至只能讓不爭氣的淚水肆無忌憚地滂沱……但是，我不會(huì)被煩惱嚇倒，我會(huì)竭盡全力地想辦法解決，并對(duì)煩惱大聲地喊一聲：“我不怕你！”
我的煩惱作文2
每個(gè)人都會(huì)有些煩惱，不同的人有著不同的煩惱，有些人的煩惱是很嚴(yán)肅認(rèn)真的那種，還有的人的煩惱可能就是像我這樣，煩惱的部分是很多人認(rèn)為沒必要、毫不起眼、但又著實(shí)令自己很苦惱很無奈的煩惱。我的煩惱，是我“高高在上”的發(fā)際線。
本來我對(duì)我的發(fā)際線是處于毫不在意的放養(yǎng)模式，因?yàn)樵谖倚r(shí)候我的發(fā)際線更高，基本處于沒頭發(fā)的狀態(tài)，現(xiàn)在已經(jīng)好很多了，可就是這么一個(gè)無辜可憐發(fā)際線，被很多人“針對(duì)”。
發(fā)際線的`問題，其實(shí)還真不是后天原因造成的，這應(yīng)該是血脈里的基因密碼給予我的“禮物”吧，我父輩的發(fā)際線雖然沒有傳說中的“英國紳士”那么高，但也不算低了。這就造成了我發(fā)量不算低但是發(fā)際線偏高的原因。
發(fā)際線問題我是怎么發(fā)現(xiàn)的，這可是值得說道說道，當(dāng)初我可是狠狠被扎心了的。這還得從一個(gè)普普通通、平淡無奇的早讀說起。
那天是語文早讀，我默寫完古詩詞感覺一身清爽，便歡快的去
上英語課了。普通的我平常的與同學(xué)打招呼，正常的問好后，我的發(fā)際線就被第一次“針對(duì)”了。“梅花，早上好。”我沖坐在旁邊的梅花打了個(gè)招呼，“你好。”梅花說完，我卻發(fā)現(xiàn)她一直盯著我的腦門，心里著實(shí)疑惑，就問“梅花，我腦袋上有什么東西嗎？”摸摸頭頂，除了翹起的碎頭發(fā)是沒有什么了，只見梅花訕笑兩聲“哈哈，沒有，就是突然發(fā)現(xiàn)你的發(fā)際線……有點(diǎn)高。”我當(dāng)時(shí)只覺有點(diǎn)尷尬，倒是沒有放在心上。可誰知，第二天大課間我就又被人說發(fā)際線了。
我對(duì)著迎面走來的朋友示意，她向我揮了揮手，便加快腳步走了過來。“你換發(fā)型了？”我記得這位從小學(xué)就認(rèn)識(shí)的同班同學(xué)一直留的短發(fā)來著，現(xiàn)在卻扎上了辮子。“嗯。”她摸了摸頭上的翹起的小揪揪，說“你發(fā)際線有點(diǎn)高哈。”不等我有什么反應(yīng)，她就走了。我去鏡子前看發(fā)際線，自覺沒有什么問題，決定離開，遇見了迎面走來的老師。
“老師好。”我歡樂的問好“嗯，好。”老師笑了笑，在我快要離開的時(shí)候叫住了我，對(duì)我輕聲說“安霖，要注意保護(hù)一下自己的發(fā)際線啊。”我仿佛感覺到膝蓋被扎了兩箭，看見鮮血“噌噌”的往外冒。我喪氣的離開了。
從那以后，我就注意保護(hù)自己的發(fā)際線，頭發(fā)扎的比以往松極了，可能是我的心理原因吧，感覺到發(fā)際線并未升高，甚至還降下來點(diǎn)。
每個(gè)人的煩惱都不大一樣，這是我的煩惱，愿我的煩惱可以盡快解決，別人的煩惱也能快快消失。
我的煩惱作文3
大人們都說，我們這一代的孩子最幸福了。可誰知道交織著快樂與煩惱的童年，就像我們手掌心的掌紋線，大人們哪里能夠懂得我們的煩惱啊？！我為什么這么說？盼啊盼啊，考試結(jié)束了，我們迎來了令人向往的寒假，本以為放假了，終于可以美美的玩上幾天放松放松。可老爸老媽偏偏要給我們“開小灶”，早早就給我們安排好了去上各種補(bǔ)習(xí)班輔導(dǎo)班提高班，唉！美好的計(jì)劃泡湯了！那是一段什么日子啊？一共一個(gè)月的假期，其中15天用來上奧數(shù)，另外7天上公共英語準(zhǔn)備二級(jí)考試，剩下那春節(jié)7天休息，我還得完成公共英語、奧數(shù)、學(xué)校留的寒假作業(yè)和背英語單詞。
Oh，mygod！你說這幸福嗎？再和你聊聊學(xué)公共英語的事吧！你可知道我目前所學(xué)習(xí)的公共英語二級(jí)其實(shí)是相當(dāng)于高中學(xué)生的.課程？我一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生，按常理是4年后才學(xué)那玩意兒的，你說難不難？這個(gè)寒假要背一千多個(gè)英語單詞，我背得快，忘得更快，一天平均要記熟40個(gè)單詞，哪抵擋得住呀！不光這，還要完成10篇閱讀，寫2篇英語作文，背誦N篇課文……，用一個(gè)字來形容：苦！用兩個(gè)字來形容：太苦！尤其是用英語寫作文，不知道要比用中文寫作難多少倍，得考慮語法、時(shí)態(tài)、句式，真搞不懂上帝干嘛把英語造得那么復(fù)雜！你說有多煩惱！
家長們都是望子成龍、望女成鳳，這點(diǎn)大家心里都明白，可……唉！雖然我挺苦的，但是，放眼看四周，同學(xué)們誰不苦啊？每當(dāng)晚上我挑燈背英語單詞時(shí)，向窗外望去，星星點(diǎn)點(diǎn)，別的孩子可能在熬夜做奧數(shù)習(xí)題，寫作文……既然有那么多的人都和我一樣，那我還有什么可抱怨的呢？家長們老說“少壯不努力，老大徒傷悲”，可拔苗助長，給我們帶來的不僅是學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)沉重，還有創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力不夠，要排遣煩惱，只能承認(rèn)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)挑戰(zhàn)，苦中求樂吧。盡管由于學(xué)習(xí)了公共英語，我不會(huì)為學(xué)習(xí)學(xué)校英語犯愁，學(xué)起來小菜一碟；盡管由于在課外學(xué)了奧數(shù)，學(xué)起學(xué)校數(shù)學(xué)來不會(huì)感到困難，反倒覺得輕松，但這是我放棄多少童年歡樂的代價(jià)啊！
我只能每天都安慰自己：我今天又攻克了幾道難題，排名又前進(jìn)了幾位，使得自己煩躁的心情慢慢好起來！可還是期盼，何時(shí)能夠真正實(shí)行素質(zhì)教育啊？何時(shí)我們能夠真正快快樂樂地享受每一天的童年？我喜歡張韶涵的一首歌《隱形的翅膀》，它是這樣唱的：每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……在成長過程中，一定會(huì)有很多煩惱，讓我們享受它，放飛成長的煩惱，讓我們做得更好，飛得更高吧！
我的煩惱作文4
主持人：這里是楊肖潔的煩惱展覽會(huì)，歡迎您的到來，謝謝您的捧場！
旁白多一嘴：場上一片歡呼，在觀眾們的歡呼下，主角上場了。
我：大家好，我是一位正處于少年時(shí)代的學(xué)生。今天，我在這里講一講我的煩惱！
主持人：請(qǐng)問楊同學(xué)，你的煩惱有哪些呢？
旁白多一嘴：小小少年，多少煩惱。看！即使是一位少年在陽光燦爛的同時(shí)，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。這就是做人的.悲哀！
我：俗話說：“學(xué)生最重要的是學(xué)習(xí)”，我還是先來講講學(xué)習(xí)上的煩惱吧！其實(shí)，在我看來，學(xué)習(xí)是一件很輕松、很愉快的事。但是，一些老師為了讓自己的學(xué)生在中考或高考的成績優(yōu)秀，硬把他們逼上了梁山，逼上了走火入魔之路。每天，我看著不規(guī)則圖形規(guī)則的定律，只差一點(diǎn)就被這不規(guī)則圖形鎖在頸上。天啊！我掉進(jìn)數(shù)學(xué)的無底洞了。洞中越深越黑，我甚至看不見洞中的一切事物！
旁白多一嘴：不知什么時(shí)候，臺(tái)下觀眾的眼睛突然出現(xiàn)了“四眼”，就連著主持人也悄悄擦著珍珠。所以，話也講不出來，只能讓主角多辛苦了！
我：如果單說數(shù)學(xué)，那也太小題大作了。因?yàn)閿?shù)學(xué)是我的最愛，為它“賣命”我心甘情愿。但老師未免太絕了吧，校長也真是的，不為家庭貧困的學(xué)生考慮，沒事訂那么多資料干嘛？害得侵犯了我們的自由權(quán)，對(duì)不起我的課外書！再說英語，也真是的，為什么中國加入世貿(mào)組織后更要好好學(xué)英語？為什么世貿(mào)組織偏要說英語？中國的人口不是
世界上最多的嗎？所以世界上說漢語的人不是最多嗎？為什么不少數(shù)服從多數(shù)？害得學(xué)生每天：Good morning！
旁白多一嘴：讀者朋友們，我忘了說一句，臺(tái)下的觀眾大部分是未滿五歲的兒童。瞧！他們已經(jīng)不耐煩了，哭聲震地……而我們的主角還在那發(fā)表自己的煩惱之論！
我：都說現(xiàn)在要減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，我看都是騙人的鬼話。我算了算，每天我用在除了語數(shù)外三科的作業(yè)上的時(shí)間是語數(shù)外的三倍！可想而知，課外時(shí)間已沒了，而中午的時(shí)間用來記單詞，傍晚的時(shí)間用來做作業(yè)。做完作業(yè)后又上晚自習(xí)。每天的生活只有復(fù)制……
旁白多一嘴：讀者朋友們，我忘了告訴你們，臺(tái)下的觀眾已經(jīng)跑光了，就連主持人也不知跑到哪邊山去了！只見主角還在那口若懸河。看來，還是做兒童好，比起做少年的要好得多得多！
我的煩惱作文5
誰說少年無煩惱？我的煩惱也不少！政治歷史還沒背，數(shù)學(xué)物理亂糟糟，現(xiàn)代文章剛弄懂，還想看看出師表。
我的煩惱不是源于一日三餐的奔波，也不是對(duì)房子、車子、票子的向往，更不是看得到，摸得到的“硬件”瑣事……它是無形的，悄悄在心底一點(diǎn)點(diǎn)積聚起來的壓力或者說是負(fù)擔(dān)。這學(xué)期很快就結(jié)束，自己也馬上就升初二了，各科老師上綱上線的殷切期望，父母與日俱增的百般“呵護(hù)”，讓我除了吃飯、睡覺、作業(yè)，補(bǔ)課，再?zèng)]有時(shí)間做自己喜歡的事，而且一到考前就壓力山大。
翠隱雕欄，紅映小樓！昨夜風(fēng)遣桃花，送來春信兒，我對(duì)著窗外的風(fēng)景發(fā)呆，鳥語花香不正是追風(fēng)少年，白衣飄飄奔跑于陌上，抑或是洞簫婉轉(zhuǎn)，紫笛悠悠，立于河堤柳岸，擁抱自然的年齡嗎？如果能穿越，想必我也是一位玉樹臨風(fēng)，風(fēng)度翩翩的美男，不自覺地嘴角就上揚(yáng)起來。
“發(fā)什么呆？歷史背了嗎？數(shù)學(xué)的公式、定理定論都掌握了沒有？趕緊把各科作業(yè)寫一寫，下午輔導(dǎo)班有課呢！”媽媽的呵斥，徹底把我從南柯美夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)。床頭是昨晚睡前沒背完的歷史；床尾堆著做了一半的語文數(shù)學(xué)試卷與習(xí)題；地板上隨意散落著草紙和尺筆……我偷窺了一眼媽媽，她正忙著做早餐，牛奶在桌子上冒著熱氣兒，切好的水果整齊地?cái)[在盤子中，自從上了初中，這待遇一下子提高了，雞鴨魚肉可以補(bǔ)腦，牛奶豆?jié){緩解情緒，水果補(bǔ)充維C，用父母的話來說，他們把后勤保障做好，我只管在前方?jīng)_鋒陷陣，什么書山題海，什么攔路猛虎，只要我們協(xié)調(diào)一致，就會(huì)無堅(jiān)不摧，成功在望！唉，我的煩惱就是怕辜負(fù)了他們，怕自己不能達(dá)到他們的要求，傳承他們的“衣缽”。
手機(jī)震動(dòng)響起，小楊同學(xué)邀請(qǐng)我打團(tuán)戰(zhàn)，我想拒絕，因?yàn)槭謾C(jī)是好不容易申請(qǐng)下來的。前一天晚上謊說上網(wǎng)查閱資料，才從爸爸的保險(xiǎn)柜里被解救出來，我不想還沒捂熱就又被沒收，可實(shí)在禁不住“星耀”的誘惑，和小楊同學(xué)的盛情邀約，于是，我背對(duì)著門，把手機(jī)藏在歷史書下，佯裝背歷史，其實(shí)已經(jīng)如火如荼的.加入戰(zhàn)斗了。戰(zhàn)斗接近尾聲的時(shí)候，爸爸回來了，他進(jìn)門就問：“兒子學(xué)習(xí)沒？是不是玩游戲呢？手機(jī)用完要上交，不能讓他自己隨便玩！”我嚇得一哆嗦，差點(diǎn)把手機(jī)掉地上。顧不得分享戰(zhàn)績，匆忙退了出來。唉，真煩啊！“自由像那東流水，離我遠(yuǎn)去不可留，今日亂我心，多煩憂……”
人都說，年紀(jì)輕輕有啥煩惱，其實(shí)煩惱是一種情緒，每個(gè)人都有七情六欲，不會(huì)因?yàn)槟挲g大小就沒了喜怒憂思悲恐驚。不同年齡段有不同年齡段的煩惱，煩惱不是來源于外力，而多數(shù)時(shí)候是自己的內(nèi)心，內(nèi)心的不滿足是煩惱的癥結(jié)所在。
我的煩惱作文6
每一個(gè)人或多或少都有煩惱。煩惱就像影子，如影隨形，也像肩膀上的重?fù)?dān)，壓得我快過喘不過氣了，我最大的煩惱是“我的末來。
因?yàn)槲铱荚嚨姆謹(jǐn)?shù)和名次都不是在前面，所以我很努力，每天都很認(rèn)真的寫家課，寫完家課我還寫了練習(xí)題和複習(xí)；寫日記和作文遇到不會(huì)的字我會(huì)查字典，有時(shí)爸爸和哥哥也會(huì)出數(shù)學(xué)題讓我練習(xí)。種種的努力雖然也有讓我進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)，但還是成績還是落在后段，讓我很沮喪。所以我告訴自己一定要繼續(xù)努力，相信有一天我會(huì)更進(jìn)一步。
媽媽常鼓勵(lì)我放輕松，以平常心情面對(duì)，只要盡力就好，也可學(xué)些才藝，或做一些自己有興趣的事。前幾天我在做剪報(bào)時(shí)，從報(bào)導(dǎo)中看到南投縣親愛小學(xué)的小朋友，從打鼓中找到人生的.目標(biāo)和夢(mèng)想，他們辛苦的付出，得到大家的掌聲也增加了他們的信心，學(xué)習(xí)表現(xiàn)跟著進(jìn)步。我想，這就媽媽要告訴我的道理吧！
在學(xué)校，老師也教我們打鼓，她說：“人生不是只有讀書一件事。”鼓勵(lì)我們多方面嘗試，認(rèn)真體驗(yàn)生活。我喜歡打鼓跟騎腳踏車，每當(dāng)我有煩惱或是不高興時(shí)，我就盡情的打鼓或騎車去兜兜風(fēng)，把煩惱拋掉。雖然我現(xiàn)在成績還不是很理想，但是我相信只要肯努力就會(huì)有收獲，也體會(huì)了不管求學(xué)或做事，都要先盡力才能得到甜美的成果的道理。
每個(gè)人都有自己的煩惱，有的是家庭不和諧，有的是近視眼，還有的是考試不理想……而我的煩惱就是這雙不爭氣的近視眼。
在我讀三年級(jí)的時(shí)候，看見學(xué)校有許多人戴眼鏡，五花八門。有白色的，有藍(lán)色的。還有粉紅色的……我很羨慕，覺得戴眼鏡很有學(xué)問，很酷，自己也想戴。可爸爸媽媽卻不答應(yīng)，還說：“戴眼鏡會(huì)給生活帶來很多不便的。”而我一點(diǎn)兒也不在意。看書時(shí)，不是躺著，就是趴著，再加上看電視太近和玩多了電腦，眼睛越來越模糊了。
記得有一次，我去外婆家。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一個(gè)人，長得好像外婆，我就叫了聲：“外婆！”可話一出，別人一轉(zhuǎn)身，我就后悔了，原來不是外婆。我怕別人罵，只好迅速逃跑。后來，媽媽帶我去測視力——三百多度，不得不給我配一副眼鏡。現(xiàn)在我雖然滿足了自己的心愿，可心里依舊空缺著什么。
盡管我配了眼鏡，可生活仍不如別人好。上課時(shí)得戴眼鏡，運(yùn)動(dòng)時(shí)得脫眼鏡。記得上次，我去補(bǔ)習(xí)英語，忘了戴眼鏡。老師把單詞抄到黑板上，還注了音標(biāo)。有一個(gè)“au”我怎么看也覺得是“a”，便抄了上去。然后，老師叫人讀單詞，輪到我了，我自然就讀錯(cuò)了，別來是批評(píng)了。我心里是多么后悔呀，后悔自己不愛護(hù)眼睛，可以一切都已經(jīng)晚了。
人們都說：“眼睛是心靈的窗子。”我們要好好保護(hù)，不要讓“心靈之窗”黯淡。這對(duì)你的生活會(huì)造成很多不便，就像我一樣，不要讓眼睛成為你的煩惱。
我的煩惱作文7
往昔，懵懂無知的孩提時(shí)代，多么美好。而今，隨著年齡的增長，煩惱也隨之而來。我的最大煩惱就是學(xué)習(xí)成績不理想，被爸爸媽媽責(zé)問。
那是一次月考，數(shù)學(xué)成績不及格。星期五放學(xué)，我走了十幾里的山路，快到家門，想著自己的數(shù)學(xué)試卷，心中像壓著一塊石頭，愁眉不展。因?yàn)樯洗慰荚嚕业臄?shù)學(xué)不及格，就給媽媽寫了保證，保證努力學(xué)好數(shù)學(xué)，保證在下一次考試中把數(shù)學(xué)成績提上去，起碼要及格。但是現(xiàn)在卻考了65分，連及格都保證不了，怎么辦呢？雖然這次比上一次多考了2分，但父母明白，如果我真正努力了，怎么只會(huì)多考2分呢？
回到家中，媽媽剛做完飯，見我愁眉不展的樣子，問我：“怎么了？是不是考試又考差了？……今天數(shù)學(xué)考試了吧！考了多少分啊？”我膽怯地將數(shù)學(xué)卷子掏了出來，低著頭，不敢吭聲，緩緩將數(shù)學(xué)試卷遞給媽媽。媽媽接過一看，剛剛還啊“萬里無云”的臉龐頓時(shí)“陰云密布”。“你到底怎么回事？你看人家申盧云，每次都能考100分以上，你們不是在同一個(gè)班里嗎？人家就能考好，你就不行了呢？哎－”
我最煩媽媽拿我和別人比。此時(shí)，我實(shí)在憋不住了，喊道“我知道我沒用，你要喜歡她，讓她做你的女兒好了！”
媽媽頓時(shí)火冒三丈，她抬起手，“啪”地手掌重重地落在我臉上，我昏昏沉沉地后退幾步。“你給我滾，我沒有你這樣的女兒！”
“走就走，誰怕誰，我沒有你這樣蠻橫不講理的媽媽！”
說完，我捂著被打得火辣辣的臉，轉(zhuǎn)身就走。
我漫無目的地走在林蔭小道上，微風(fēng)吹拂著我疲倦的身體，煩惱、沮喪一陣陣襲擊著我稚嫩的心靈。問山谷，山谷傳來潺潺的水聲和鳥鳴聲；問蒼天，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云；問樹林，林間傳來被陣陣山風(fēng)吹動(dòng)樹葉的嘩嘩聲。走走，停停，坐坐。眺，一陣風(fēng)吹過，刮起了路上的`樹葉，最后無情地拋向大地，我不就是那片落葉嗎？不知不覺已是傍晚。天上的最后一縷晚霞已經(jīng)退去，夜幕慢慢降臨。饑餓、恐懼漸漸籠上我的心頭。我開始著急了，怎么辦？到同學(xué)家，怕父母擔(dān)心，回家實(shí)在沒面子。到底怎么辦？真后悔，不該和媽媽斗氣。
我有氣無力地躺在枯枝敗葉叢中。又過了好長時(shí)間，隱隱約約傳來爸爸媽媽的叫聲，我抹了抹眼淚，輕輕地回應(yīng)著。最后爸爸媽媽找到了我，我大哭了一場。
我離家出走，媽媽縱是生氣，但仍然尋找我。我慢慢讀懂了父母對(duì)我的愛。我明白了父母對(duì)我的愛，我明白了父母對(duì)我的良苦用心。我一定會(huì)改變我自己的。
我的煩惱作文8
小時(shí)候，我常常希望自己能夠快一點(diǎn)長大，永遠(yuǎn)擺脫家長的束縛。在成長的路上隨心所欲，自由飛翔。
于是，當(dāng)父母在我十歲那年，突然嚴(yán)肅地向我提出我要求的學(xué)習(xí)以外的“非分”要求要靠自己的雙手去實(shí)現(xiàn)時(shí)，我猶豫不決地簽下了平生第一份契約，正是這份“賣身契”讓我這個(gè)在成長歷程上剛起步的懵懂少年付出了慘重的代價(jià)，真正體驗(yàn)到了成長的諸多煩惱……
記得那時(shí)，我們最前衛(wèi)的娛樂活動(dòng)是滑旱冰，在動(dòng)人心弦的樂曲聲中，變幻著魔術(shù)般的舞姿是那么令人神往陶醉，于是乎為了擁有一雙漂亮的輪滑鞋，我甘心情愿地充當(dāng)了家里的“孺子牛”。
從此，睡夢(mèng)變成了惡夢(mèng)。每天的早六點(diǎn)半，我睡眼朦朧地爬出被窩，用微波爐熱飯，遇到無剩飯時(shí)，我還要提前20分鐘洗漱下樓，排隊(duì)買早點(diǎn)，即使作出這么大的犧牲按我的分配邏輯我才剛剛掙出鞋帶錢。我等“主人們”用過早餐，我開始了對(duì)家里的'大清掃，洗碗、擦地、物品歸類。我像一個(gè)機(jī)器人在為鞋輪奔波忙碌，即使這樣，鞋面的資金仍是最硬的“骨頭”。我拿出革命尚未成功，同志還需努力的勇氣攬下了擦洗地毯的活。就在開工的第三天家里的吸塵器突然作對(duì)似的壞了，我只能用手蘸水在地毯上擦抹。由于急于求成忘記了戴手套的程序，不小心一個(gè)小玻璃刺嫉妒地插向了我的手掌心，血無情地流下來，腫痛喊出了我的眼淚，我忍著委屈，用清水沖洗了一下創(chuàng)口，胡亂用碘伏進(jìn)行了一下簡單的自救，拔出了可恨的玻璃刺。接下來我不得不停止了工作，可是手心的痛并沒有因此而減輕。一個(gè)星期了，創(chuàng)口已愈合可里面還隱隱作痛。當(dāng)母親帶我去檢查時(shí)，才發(fā)現(xiàn)還有殘端插在里面，別無選擇只能施行手術(shù)取出。
我的自由成長計(jì)劃就此夭折了，慶幸的是我沒有因毀約而得到懲罰。父母為了鼓勵(lì)我，以勇士的稱號(hào)嘉獎(jiǎng)了我二百元錢。我沒有買鞋，因?yàn)檫@是我在憐憫下獲得的，是我的血汗錢呀!原來，成長的路上并不平坦，伴隨著太多太多的煩惱與艱辛。
我突然感覺最初的想法是多么幼稚。幡然醒悟，原來，擁有父母那份寵愛的心才是天堂，但人總是要長大的。__說過：“老想爬到岸上去尋求保護(hù)的人是很容易感冒的，作為中國九十年代的有志青年，我們要拿出拼搏的精神，勇敢驅(qū)散煩惱，快樂地面對(duì)生活。我堅(jiān)信，風(fēng)雨過后的彩虹會(huì)更加絢麗多彩!
我的煩惱作文9
爸爸媽媽我想對(duì)你們說：
常聽老人們說：少年無煩惱，但我卻覺得這話說的不對(duì)，小小的我們雖然不愁吃，不愁喝，可是我們一樣有喜怒哀樂。有時(shí)我真想成為一只小鳥，不受父母的約束，在天空中自由自在的翱翔。
要說我的煩惱，可都是你們?nèi)堑牡湥驗(yàn)槲沂仟?dú)生子女，從小爺爺，奶奶，姥姥，姥爺都把我當(dāng)成寶貝，要什么給什么。但是你們那望女成鳳的期待讓我每天不是學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，根本沒時(shí)間休息。
從小你們就對(duì)我很嚴(yán)格，尤其在學(xué)習(xí)方面。小時(shí)候在我剛學(xué)會(huì)說話的.時(shí)候你們就開始教我識(shí)字，背唐詩300首，三字經(jīng)，上了幼兒園以后你們就開始教我加減乘除，還沒上小學(xué)就會(huì)被乘法口訣表，乘除法都不在話下。上了小學(xué)以后你們對(duì)我的要求更嚴(yán)了，家庭作業(yè)要把字寫好，寫不好就撕。數(shù)學(xué)題只要是課本上的題出了錯(cuò)，你們就會(huì)上我把題抄5遍不說，還用戒尺打手心30下，還下規(guī)定一，二年級(jí)每次考試必須的100。三，四年級(jí)每次考試必須在98分以上，而且作文不能寫錯(cuò)字。一，二年級(jí)你們定的要求我很輕松就完成了。到了三年級(jí)，老師都說三年級(jí)是個(gè)過度階段，我記得有一次，我的數(shù)學(xué)考試只考了87分，你們聽了，二話不說就用木棒打了我的手心11下，還說以后達(dá)不到98分差幾分打幾下，還讓我把錯(cuò)題抄了10遍。其實(shí)我是我們班的最高分啊！后來我以為這就完了，沒想的是第二天一早，你們就給我訂了目標(biāo)：1每天做完作業(yè)后，不許休息，開始做練習(xí)題，雙休日時(shí)去上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班。
就因?yàn)槟銈冞@樣，我還沒上四年級(jí)就戴上了300度的眼鏡。
過了幾個(gè)月，期末考試完放了暑假，你們?nèi)⒓恿舜髮W(xué)的同學(xué)聚會(huì)，回來后拿來了一大堆興趣班的小廣告，指著名的要給我報(bào)名，于是我的暑假不光是在家寫作業(yè)還有上興趣班，一個(gè)暑假光興趣班你們給我報(bào)了7個(gè)，興趣班有聲樂，美術(shù)，舞蹈，象棋，鋼琴，小提琴，毛筆字，別的還好，舞蹈是要考級(jí)的，就為這我每次的舞蹈課都是5個(gè)小時(shí)，回到家還要練軟度，因?yàn)槲胰犴g度不是很好，起步又晚，所以每次老師給我壓軟度我都疼的不可忍受，我越反抗老師越要給我向下壓。一天下來，我的四肢酸痛無力，可你們還要我練習(xí)，復(fù)習(xí)今天所學(xué)的內(nèi)容，所實(shí)話我很累。
爸爸媽媽，我希望你們讓我看看面的天空，和小朋友們一起玩，你們可以讓我上興趣班，可以給我定目標(biāo)，但我不想太累，我知道你們是對(duì)我好，但我真的累。
希望你們也可以從我的角度想一想。
我的煩惱作文10
小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照，但有一天，風(fēng)波突起，他的煩惱增加了。
當(dāng)堅(jiān)挺的梅花代替了嬌柔的迎春，我知道，我長大了，而這成長的路上又難免會(huì)有一些瑣碎的煩人之事。
我最大的煩惱就是同情心太強(qiáng)。不僅是心上擱了個(gè)秋，看到無數(shù)的游人連同求學(xué)的自己，望著如水晶般嵌在黑色幕布的明月，想起自己的家，那種有家而不能回的感覺實(shí)在令人無奈、憂愁啊！每當(dāng)看到年歲已高的老人推著小車賣東西，坐在路邊乞討，我多希望自己能幫幫他們，讓他們幸福的度過晚年。但，我又有什么辦法呢？怎樣去真正意義上的幫助他們呢？于是，煩惱便乘機(jī)溜進(jìn)了我的思想，便生活了下來。怎樣驅(qū)逐煩惱呢？好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，用知識(shí)感悟他們，用物質(zhì)幫助他們。
朋友是人生中必不可少的，若朋友是不可數(shù)名詞，那么，八的八方也不足為過了。可是，朋友并不是越多越好，就好像“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之”，關(guān)鍵是怎樣尋找這樣一位紅顏呢？唉，煩惱又一次席卷而來。有人說：正直的朋友可以指出自己的缺點(diǎn)；誠實(shí)的朋友不會(huì)陷害自己；多聞的朋友可以使自己增長見識(shí)。找一位這樣的朋友，實(shí)在比大海撈針還難啊！但我相信，只要以一顆真誠的心去對(duì)待朋友，肯定會(huì)交得一個(gè)好朋友！
畢竟是一個(gè)學(xué)生，更多的.煩惱來自于學(xué)習(xí)。學(xué)校老師的教育，家中父母的嘮叨，自己自身的譴責(zé)，是不容我啊！然而，面對(duì)一張張鮮紅的叉叉，我又有什么辦法呢？自己明明將重點(diǎn)掌握，可一到考場，緊張?jiān)缫寻研判膰樑埽鼊e說重難點(diǎn)了。走在街上，盆花微微斜著，是在低聲討論我的成績吧！孤獨(dú)的自己，黯然的世界！三丈高的作業(yè)壓在我身上，使我不得不放棄玩的機(jī)會(huì)。身體告訴我：你需要休息，你畢竟是個(gè)孩子，現(xiàn)在不玩，失去了童真，長大后，你就再也體會(huì)不到這種樂趣了！思想告訴我：要“雞鳴晨練劍，焚香夜讀書”，現(xiàn)在正是你人生的花季，現(xiàn)在不學(xué)，你的未來就不會(huì)美好充實(shí)，要把握現(xiàn)在，把握當(dāng)今！假如我會(huì)分身術(shù)，我就變成兩個(gè)人，一個(gè)人學(xué)習(xí)，一個(gè)人瘋玩！不！如果世界上沒有學(xué)校，豈不是更美？優(yōu)哉游哉，太爽了！然而，世界上沒了學(xué)校，也就沒了高雅的追求，與其做一個(gè)懶散、無上進(jìn)的人不如做一個(gè)奮斗拼搏的人。
世界因煩惱而充滿色彩！面對(duì)煩惱，我們應(yīng)三思：為什么？怎樣做？努力追求。只有拿出良好的態(tài)度去面對(duì)，煩惱才會(huì)不煩惱！
我的煩惱作文11
不知是因?yàn)槌砷L才會(huì)煩惱，還是在煩惱中才得以成長，總之煩惱與成長相伴，正如成功總是伴隨著大量的失敗。如果說幼年時(shí)因?yàn)榈貌坏较胍耐婢叨摁[算不上一種煩惱，那么真正的煩惱在上學(xué)后便誕生了。
童年時(shí)：琴與自由
至今還忘不了那一天，父親在經(jīng)濟(jì)條件并不寬裕的情況下為我買了一架手風(fēng)琴，他是希望我能像某些孩子那樣學(xué)會(huì)彈奏一樣樂器，盡管我對(duì)此毫無興趣。
為了不辜負(fù)父親的期望，我決心好好練琴。但當(dāng)我成為班里年齡最小的學(xué)員，抱著比自己輕不了多少的手風(fēng)琴時(shí)，我明白為此我將付出代價(jià)——不到半個(gè)小時(shí)的練習(xí)就讓我連胳膊也抬不起來。幾個(gè)月過去，除了肩膀上紅印的加深，琴技并沒有多大長進(jìn)。
院里的青草枯黃了，花也謝了。在此之后的歲月里，我竟以驚人的忍耐力熬過了父親、母親和鄰居責(zé)備的時(shí)光。在練琴的.噪音中，心中充滿了苦惱與無奈，常幻想在一個(gè)美麗的花園里與同齡人盡情玩耍，讓疲憊的身體解脫。童年的時(shí)光在一種無聊的行為中流逝。終于有一天，父親在我練完琴后對(duì)我說：以后你別再練了。然后把琴鎖在箱子里，再?zèng)]打開。我呆呆地站了半天，不知該歡呼還是該流淚。
初中時(shí)：讓我再看那燈光
隔開我和父母房間的是一扇門。每晚，如果門開著，我就可以看到父母屋中柔和的燈光。小時(shí)候，每晚那門是開著的，只要看到那燈光，心里就不會(huì)因獨(dú)自一人而感到害怕。上初中后，父母為了讓我更專注地學(xué)習(xí)，每晚把門緊緊地關(guān)上，我看不到那燈光了。當(dāng)我在學(xué)習(xí)感到疲憊時(shí)，打開那扇門想感受一下父母帶來的溫暖，卻看到父母異樣的眼光，只得趕緊把門關(guān)上，重新打開書本。
燈光，哪怕一絲的燈光也會(huì)驅(qū)散我心中的孤獨(dú)，但我卻看不到它。
高中時(shí)：一匹馬能拉幾輛車？
16歲時(shí)，帶著十二分的喜悅進(jìn)入了重點(diǎn)高中，但很快被沉重的學(xué)習(xí)壓得苦不堪言。5門高考科目就像5輛馬車，而我正像一匹馬。家長與老師的壓力及我的自尊心不斷鞭策我以更多的精力拉著這5輛車駛向終點(diǎn)。總認(rèn)為與各類人比起來，學(xué)生是最累的，尤其是重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生；與各種事比起來，考不好是最令人煩惱的，尤其是在努力之后。曾經(jīng)為英語的成績徘徊不上著急過；曾經(jīng)為一次失手的物理考試痛心過；也曾為即將到來的語文考試不知所措過。舊的煩惱剛剛過去，新的煩惱又使我消除它而加倍努力。學(xué)習(xí)是苦與樂的統(tǒng)一，經(jīng)歷過無數(shù)次煩惱獲得的成功喜悅雖然短暫，卻永遠(yuǎn)值得回味。那無數(shù)次的煩惱也為我記錄了所付出的艱辛的努力。
在煩惱中我成長了，正如無數(shù)失敗后得到了成功。我渴望成長，哪怕帶著一個(gè)煩惱的心。
我的煩惱作文12
“要不咱們散了吧。”這句話，猶如晴天霹靂，深深地劈在我的心底，成了我揮之不去的煩惱。
我呆呆地望著她，嘴里還嚼著，她給我的蘋果。我保持微笑，問為什么。她只是淡淡回了一句，“三觀不合”！我心中一顫，不知怎的，口中的蘋果竟越發(fā)的苦澀了，我大步流星走出宿舍，將蘋果恨恨扔掉，我為什么忽地會(huì)這樣暴躁？我又怎么會(huì)知道。
再走進(jìn)宿舍，一切都一樣，又似乎有些不同。她躲進(jìn)床被里，我強(qiáng)按下心中奔騰的火焰以及想瘋狂質(zhì)問的念頭，心想：她要走，我又怎么留得住呢，她似乎哭了，我也早已淚如泉涌。
罷了，隨她去吧……
3月23日晚上09：30，窗戶被風(fēng)吹得亂響。九年級(jí)放學(xué)，腳步聲雜亂，宿舍內(nèi)悶熱之極，我一腳將被子踢至床邊，猛灌了兩口冷水，淚水不知不覺地打在了被褥上，我的腦海中不斷回響著她的話，她的神情，我就在恍惚中慢慢睡去。
第二天早上5：30分，眼微痛，有些睜不開，走到宿舍樓下，大霧四起。我站在霧里，連路都看不清，我踉踉蹌蹌跑到座位上，天空黑壓壓的，窗外的風(fēng)在不斷地叫囂著，有幾只麻雀被露水打濕了翅膀，在地上無力的掙扎。我又想起了我們一起嬉戲的快樂光景：下課鈴的聲響中，曾摻過我們爽朗的笑聲，溫暖的陽光下，曾漾著我們燦爛的笑容；菁菁校園里，曾蹁躚著我們一起跳動(dòng)的倩影。
她和我斷交了！我的心不禁大慟！就這樣我倔強(qiáng)地和她僵持了兩天，我在等她的解釋，可我沒能等到。
第四天，在宿舍，我坐在床上質(zhì)問他，“為什么，你為什么這么做？你好歹給我個(gè)解釋，你說……”
“夠了！”我的.話被她打斷，“你覺得有意思嗎？別再跟我說你的長篇大論了，我們還是好好的冷靜幾天吧。”
“好吧……我……”。
我們的對(duì)話，就這樣簡短的結(jié)束了，沒有想象中的和解和爭吵，就這樣簡短的結(jié)束了……
第五天，我們已經(jīng)冷漠了許久，再見也只是簡單的打個(gè)招呼，或直接無視，心里已平靜許多，但舊時(shí)的記憶是無法抹去，我終是沒有勇氣再向你談一談。
啊，朋友！我愿意和你共進(jìn)退，共患難，但為何我們不能敞開心扉認(rèn)真地談一談？我們本該是情同姐妹，但為何小小的矛盾讓我們分道揚(yáng)鑣？你可曾想過，你可曾念過，你可曾懷念過我們?cè)?jīng)擁的歡愉？
我心痛徹！
愿我的煩惱，不再是煩惱，如雨后天晴，能迎來彩虹；愿我的煩惱，不再是煩惱，如風(fēng)雨過后，天空一片蔚藍(lán)！
我的煩惱作文13
辛棄疾曾經(jīng)說：“少年不識(shí)愁滋味。”其實(shí)，我有一個(gè)煩惱，令我非常頭痛，它一直像一座大山一樣，壓得我喘不過氣來。
每到驕陽似火，暑氣蒸人的夏天，人們都希望穿得越少越好，還有很多人去海邊或者游泳池玩耍，可我寧可穿著長長的褲子，把自己捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。因?yàn)槲业耐壬祥L滿了像魚鱗一樣的皮屑，這是一種皮膚病——魚鱗病。這種病一直困擾著我。在我上幼兒園的時(shí)候，小朋友們就嘲笑我，說我是癩蛤蟆，不愿意和我玩。我向媽媽哭訴，媽媽總是難過又耐心地安慰我，還給我講《丑小鴨》的故事，告訴我要像丑小鴨那樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，有一天也會(huì)變成白天鵝的。
記得媽媽第一次帶我去泡溫泉，我特別開心。可在更衣室剛換好游泳短褲，旁邊的一位大哥哥就問我：“你這腿是怎么回事啊？是什么病啊？傳染嗎？”周圍人異樣的目光一下子聚集到我的腿上，我的臉一下子漲得通紅，跑出更衣室，找到媽媽，“哇”地哭了出來。媽媽抱著我，尷尬地一個(gè)勁向別人解釋，可是別人的目光還是充滿了懷疑。我哭著鬧著說什么也不愿意去泡溫泉了，媽媽也紅了眼，最后媽媽從溫泉那給我買了一身長袖長褲的游泳衣，我才同意了，可最初的興奮與快樂已經(jīng)蕩然無存。
一到空氣干燥的冬天，我的身上就會(huì)特別的癢，忍不住的.時(shí)候就使勁地?fù)希瑩系蒙砩掀破ど踔脸鲅硕疾唤獍W，那種像被很多螞蟻咬了又疼又癢的滋味真是一言難盡啊。晚上脫秋衣秋褲的時(shí)候，總會(huì)抖落下一層皮屑，看著身上像干涸的土地似的一塊一塊的“魚鱗”，我真恨不得拿刀把這層皮割下來！
幸好我有一位非常愛我的媽媽，在我很小的時(shí)候，她就帶我去婦幼醫(yī)院看過病，醫(yī)生說魚鱗病是遺傳所導(dǎo)致的皮膚角化異常的一種疾病，由于它是一種與遺傳相關(guān)的疾病，所以沒有辦法根治，只能用潤膚霜或者口服維生素A緩解疾病。從小，媽媽就買最好的潤膚霜，每天都給我細(xì)致地涂抹。媽媽告訴我，這種病在成年以后，汗腺皮脂腺本身功能比較活躍，相應(yīng)的皮膚脫屑的癥狀就會(huì)減輕，皮膚外觀會(huì)出現(xiàn)改善。到了那時(shí)候，我就能破繭成蝶了。媽媽還說，金無足赤，人無完人，每個(gè)人都會(huì)有這樣或者那樣的不足或者煩惱。只要我以樂觀的心態(tài)去面對(duì)一切煩惱，我的煩惱一定會(huì)煙消云散，快樂的日子將會(huì)來臨。
我真希望自己早點(diǎn)長大，我的煩惱快點(diǎn)離我而去，那時(shí)，我的生活一定會(huì)充滿七色陽光。但即使是在陽光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。只有戰(zhàn)勝煩惱，在煩惱中成長，才能帶著多彩的夢(mèng)走向成熟！
我的煩惱作文14
流云飄逸，更烘托出藍(lán)天的深邃；小溪潺潺，更彰顯出大海的壯闊；碧草青青，更襯托出遠(yuǎn)山的蒼翠。回首過去，我的成長歷程被煩惱和快樂編織得豐富多彩。
小時(shí)候，我一直體弱多病，因此在與小伙伴們一起玩游戲時(shí)總是成了第一個(gè)“獵物”，被家人嬌慣成“小公主”的我早已養(yǎng)成唯我獨(dú)尊的性格，一旦“被俘”，我絕不肯認(rèn)輸，總是硬著頭皮與大家強(qiáng)詞奪理，甚至強(qiáng)迫伙伴們按照我的理解改變游戲規(guī)則。久而久之，朋友們一個(gè)接一個(gè)地遠(yuǎn)離了我。望著昔日里的伙伴們你追我趕地在花園里追逐嬉戲的身影，傷心與絕望化為一只巨手緊緊地攥著我的心。寂寞與孤獨(dú)變?yōu)檫B綿的煩惱不斷地摧殘著我幼小的心靈，我變得越來越孤僻，緊緊地關(guān)起心門，不敢輕易向誰敞開。
細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的“秘密”，為了讓我能擺脫煩惱，重新找到朋友，她多方打聽，把我送進(jìn)陳煒老師的奧數(shù)班。
每當(dāng)我為做不出來的難題而心煩意亂時(shí)，陳老師總會(huì)在一旁耐心地指導(dǎo)我；每當(dāng)我和同學(xué)們被她幽默的話語逗得哈哈大笑時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績也在這笑聲中有了一次又一次的突破；每當(dāng)小考后公布出我卓越的成績而得到她的由衷的表揚(yáng)和同學(xué)們敬佩的目光時(shí)，我感受到無比的快樂。
回到學(xué)校，我變得開朗起來了，變得善于與人交流了，身邊的歡聲笑語也多起來了。正是因?yàn)橛辛岁惱蠋熌顷柟忾_朗的精神的感染，使我重拾信心，真正享受到校園生活帶給我的快樂。
在我和陳老師相處的三年里，有一件事使我記憶猶新：那是在五年級(jí)下學(xué)期的期末考試后，陳老師為了加快進(jìn)度，給我上的那個(gè)班連加了好幾堂課。這可苦了我，因?yàn)槟菚r(shí)候，我的父母沒有時(shí)間接送我。陳老師得知此事后，主動(dòng)承擔(dān)了接送我的任務(wù)，好像我就是她的女兒一樣。那時(shí)，我分明看到她的頭上又多了幾根銀絲，在陽光的映射下顯得格外耀眼，她那布滿皺紋的臉上寫滿了真誠，我被深深地打動(dòng)了。就這樣，我在她的.關(guān)愛下茁長成長，內(nèi)心越發(fā)地快樂了！
如果說生命是一棵繁茂粗壯的大樹，那么煩惱和快樂便是它的枝葉與根須，歷經(jīng)了時(shí)光的考驗(yàn)，化為成功的果實(shí)；如果說生命是一片廣闊無垠的海洋，那么煩惱與快樂便是它的沙粒與珠母，歷經(jīng)歲月的磨礪，化為耀眼的珍珠。讓我們直面人生，用煩惱和快樂為我們的生命編奏出一曲動(dòng)人的篇章。
我的煩惱作文15
【教學(xué)目標(biāo)】
1、能通過一件事把我的煩惱寫清楚。
2、學(xué)會(huì)通過人物的心理描寫把人物的煩惱寫具體、寫形象。
【教學(xué)重、難點(diǎn)】
把人物具有的煩惱清楚、具體、形象地表達(dá)出來。
【教學(xué)過程】
一、 啟發(fā)談話，引入課題。
同學(xué)們，常聽大人們用“無憂無慮”來形容你們，你們贊同嗎？（推測：肯定有很多同學(xué)反對(duì)，表示自己也有很多煩惱。）
說明：作文就是要讓學(xué)生“有話要說，有話想說”，因此借助這個(gè)話題打開學(xué)生的話匣子，減輕他們對(duì)作文的畏懼感，讓他們知道其實(shí)作文就是把心里想說的話寫下來。
二、 訴說煩惱，累積素材。
1、原來同學(xué)們有這么多煩惱呀？請(qǐng)你們選擇一個(gè)最讓你覺得煩惱的方面向你的`好朋友訴說一下，注意一定要舉出具體的事例來說明，讓你的朋友覺得你的確很煩惱的，說不定還會(huì)幫你找出解決的辦法。
說明：讓學(xué)生先把煩惱用“向好朋友訴說心事”的方式說出來，并提出要求要說具體，這一方面是讓學(xué)生搜集素材，另一方面在交流的過程中得到了語言組織的鍛煉，為后面的寫打下基礎(chǔ)。
3、學(xué)生交流，師板書歸納。
（學(xué)業(yè)過重、壓力過大；雙休日補(bǔ)習(xí)，失去自由；長輩溺愛，不能獨(dú)立；父母老把自己當(dāng)小孩，不尊重自己……）
三、抓住煩惱，指導(dǎo)寫作。
1、選擇一個(gè)普遍都認(rèn)可的方面為例來指導(dǎo)。（估計(jì)是雙休日補(bǔ)習(xí)，失去自由）
2、開頭
在學(xué)生交流的基礎(chǔ)上教師進(jìn)行梳理指導(dǎo)。
（1）開門見山式
如：誰說我們少年沒煩惱，我就有許多煩惱，其中讓我最最最煩惱的就是沒完沒了的補(bǔ)習(xí)，害得我從來就沒有雙休日。
（2）場景式
如：“玲玲，都六點(diǎn)了，快起床，今天還要去少年宮上《劍橋英語》呢！”唉，隨著媽媽的一聲“叫號(hào)令”，我的“黑色雙休日”就這樣開始了。
3、中間部分的敘述
（1）寫出自己的忙碌。
（2）寫出自己渴望玩耍、渴望自由、對(duì)補(bǔ)習(xí)的痛恨、無奈等等復(fù)雜的情懷。
4、結(jié)尾
與開頭呼應(yīng)，進(jìn)一步點(diǎn)題，還可以發(fā)出心底真實(shí)的呼喚。
說明：由于學(xué)生處于三年級(jí)，寫作的經(jīng)驗(yàn)、技能還不夠成熟，因此還需要教師比較細(xì)致、到位的指導(dǎo)，但教師的知道必須是基于學(xué)生思考、交流的基礎(chǔ)上的，而不是教師“一言堂”、“一廂情愿”。
四、 書寫煩惱，點(diǎn)評(píng)修改。
1、選擇優(yōu)劣各一篇進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。以師啟發(fā)學(xué)生點(diǎn)評(píng)為主。
2、學(xué)生互相閱讀習(xí)作并點(diǎn)評(píng)。
3、在他人點(diǎn)評(píng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改。
說明：“好作文是改出來的”。因此教師要教會(huì)學(xué)生評(píng)析作文的方法，啟發(fā)他們從選材、角度、語言等方面進(jìn)行評(píng)析，同時(shí)也讓他們養(yǎng)成修改作文的習(xí)慣。
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