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    我的同桌作文

    時間:2023-08-26 15:22:38 同桌

    我的同桌作文

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的我的同桌作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    我的同桌作文

    我的同桌作文1

      我有一個做事謹慎,非常細心,從來不會半途而廢的同桌。你知道他是誰嗎?他就是我的同桌肖肖。

      它長著白凈的小臉,小小的眼睛,小鼻子小嘴,看起來可愛極了。

      他的業余愛好是搏擊、打籃球和踢足球。

      說他做事謹慎而且非常有信心。每當他擦黑板時,首先,他會搬一把椅子站在上面,用濕抹布一片一片地擦,直到把黑板擦得干干凈凈,一塵不染才罷休。即使是衛生班長走過來,對他說:“好了,再擦一遍就行啦。”他也絕不會停下來,而是繼續擦了一遍又一遍,累的胳膊酸腿疼也毫不在意。

      他的樂于助人也是出了名的。一次放學的路上,我倆看見兩個小朋友各自拿著一大堆東西往家趕。肖肖說:“走,咱倆去幫幫忙!蔽艺f:“好!蔽覀兙团苓^去幫那兩個小朋友。我倆各幫一人,直到幫兩個小朋友把東西拿到家里,肖肖的臉上才露出了開心的笑容。

      他的學習成績非常好,每次在班上都能排進前十,三科中他最出色的是數學。每次數學老師出的奧數題,他和我們的思路都不一樣。有的難題老師都做不出來他卻能找到思路。

      一次數學課上快下課時,數學老師給我們出了五道奧數題說:“今天做完這五道奧數題才能去吃飯!贝蠹乙宦牰悸裨沟溃骸斑@可是奧數題,就用這點兒時間,怎么可能做完?”大家一個個都顯出垂頭喪氣的樣子。只有肖肖低著頭,認真地思考著做題的'思路。很快,他便開始動筆寫了。而有的同學一會兒左顧右盼,一會兒抓耳撓腮,還是一頭霧水。這時,我遇到了一個大難題。正當我不知道該怎么做的時候,只見肖肖走到我面前說:“哪道題不會我教你!蔽荫R上給他指指那道題,他首先緊皺眉頭,接著閉上眼睛開始光速回憶做題思路,然后便認真講起題來,他的講解深入淺出,我一聽就會了。

      我覺得他是天底下我最好的同桌。

    我的同桌作文2

      相信大家都對自己的同桌印象深刻,不管相處的多好多壞,都是有小摩擦,小爭吵的,F在我就來講講我那讓人討厭的同桌。

      我的同桌呂元劼,是一個非常惹人討厭的人。和他同桌,真是……唉,有苦說不出啊!

      他上課時嘴巴總是閑不住,不是和前面的張煜說,就是和后面的同學講,因此上課被罰站是常有的事。記得有一次語文課上,他先前讀得還挺認真,可讀著讀著,趁老師沒注意,他又管不住那張嘴了,和張煜說了起來。他邊說還邊竊笑,讓人聽了就生煩。我輕聲提醒他,他竟然說:“你又不是老師,管你嘞!”“不聽就不聽,我還懶得管你呢?挨批的只會是你不會是我。”我氣咻咻地想。不過,最終他還是關住了話閘子,可能怕被罰吧。(這個事例不夠典型)

      他是一個典型的“變色龍”!邦欃愩,這道題目怎么做啦?幫幫我嘛!”“我材料忘帶了了,借我用一下,好嗎?”啰嗦著個沒完沒了,直到你幫了他為止。但是,當我向他借東西時,就好像要他的命一樣,一點商量的余地也沒有!皼]有,你向同學借去!”甚至有時還會拿我撒氣。哼,我是誰呀?能成為你的出氣筒,任你打、任你罵嗎?我也不是省油的燈。所以我們一般是三天一大架,一天一小架。當然吵過后又很快和好如初的`。畢竟是同學嘛!

      他有一個壞習慣,作業時,眼睛時不時的瞟到我這來。我豈能當他學習上的幫兇?現在,每次作業,我都養成了用本子把答案蓋上的習慣呢。作業完成了,他就坐在那兒發呆,或者東張張西望望,一副成竹在胸的樣子。其實,他的作業是“速度第一,質量‘第一’”

      他還有些自戀呢!他好像挺喜歡唱歌的,有時上課也唱。其實我們幾個都說聽煩死人了,聽他唱歌還不如聽青蛙呱呱呢!呵呵!

      大家給我評評理,我的同桌是不是很煩人呢?

    我的同桌作文3

      下課了,我收拾好課桌。剛想起身,我就感到后背被人輕拍一下。我毫無防備地一回頭,看見了一張放大了幾倍的鬼臉……“!”一聲慘叫過后,驚魂未定的我看著眼前笑嘻嘻的同桌,暗自埋怨:“又是她!”

      我的同桌名叫江惟,是個標準的“樂天派!彼聿母咛,有一頭濃密的黑發,她的眉毛和頭發一樣濃密,嘴角總是高高揚起。我和她坐同桌才一兩周,惡作劇已經有幾十次了。我最好的朋友和江惟玩得挺好,她總對我說:“其實江惟只是平時愛開玩笑,她人挺好的啦!”對于這種解釋,我不以為意。

      又是一個下午,天空上黑壓壓的云層讓人心頭煩悶。我坐在學校對面的KFC寫作業,寫到一半,忽然聽見隆降的雷聲。當我抬起頭,外面已經暴雨傾盆。

      寫完了數學作業,我習慣性地摸摸書包,卻發現它是空的!桌上只擺著英語書和數學書,完全沒有語文書的蹤影。怎么辦?這么大的雨沒辦法回去拿,我的作業沒法寫了!我急中生智,在手表上發了一條定位,希望有人看見我的.語文書就幫我送過來。但等了半天也沒人回復,我幾乎絕望了。

      這時,一個模糊的小白點朝KFC奔來了。門被猛地撞開,是江惟!只見她手舉一本雜志,懷里抱著一個文件袋。見到我,她大大咧例地一把將文件袋塞給我。我打開一看,喜出望外:語文書!江惟沒有說話,她緊盯著我的語文書,直到確認它毫發無傷才得意地,拍著胸脯笑起來。我再打量她,驚呆了:她手中的雜志和她的頭發,后背全濕透了,只有前襟是干的,那是她剛剛抱文件袋的地方。

      望著江惟,我想罵她多管閑事,但看到她落湯雞一般的模樣,卻怎么也說不出口?粗鴳牙锔筛蓛魞舻恼Z文書,我感覺之前對她的不滿都煙消云散了。

      此刻,我只想緊緊擁抱她,對她說一聲:“謝謝你!”

    我的同桌作文4

      我的同桌:一頭平頭,一雙小小的眼睛下面有一個扁扁的鼻子。要提到他,真是讓我感到哭笑不得。這不,他背著書包來上學了。

      上課的時候,我突然聞到一股異味。正準備搜索“360°”,沒想到只搜索了“90°”就發現了“軍情”:“媽呀”,一條長長的鼻涕從同桌里流出來,還差那么一點點,就要流過嘴里了。我看著看著,差點嘔吐了。我說:“上學的時候,你怎么不帶紙呢?”他摸了上衣又摸褲子,兩手一攤:“對不起,我忘了帶了。”我小心地從口袋里拿出媽媽為我準備的餐巾紙放在他手里。說老實話,這紙很精致,我都舍不得用呢。過了幾分鐘,我轉頭看時,他的居然把我給他的紙折成了小飛機,鼻子上還是老樣子,我生氣了。由于是在上課,所以我把火埋在肚子里,不敢發泄。終于下課了,我正準備發火,同桌他說:“你有紙嗎?”我的'天哪!他到底在玩什么把戲呢?我回答說:“沒有。”一句簡單的話使他傻笑起來,我無可奈何地又一次“送”給他紙。

      又有一次,在畫畫課上,教師叫我們自己隨便畫。畫著畫著,他說他的橡皮沒有帶來,讓我借給他用一用。我猶豫不決。想起有一回:我找他借橡皮,我把橡皮剛碰到紙上,他就說:“哎呀,用這么多,下次不借給你了!边@次,我到底借不借給他呢?看著他那可愛的臉蛋,心又軟了,誰讓我們是同桌呢?俗話說:“不是冤家不聚頭”。等到下課我收拾東西讓他還我橡皮,我呆住了:剛才還是火柴盒大小的橡皮經他一折騰,現在和一截小拇指相差無幾了。頓時,我哭笑不得。

      就是他,每次考試在全年級都名列前茅。就是他,被全校通報“批評”,因為他把撿到的2000元錢還給了失主。就是他,身上臟兮兮的,因為老愛去疏通臭水溝。就是他……

      瞧,這就是我的同桌。他媽媽望子成龍,取了個名字叫汪成龍。你們說,他能成龍嗎?

    我的同桌作文5

      “明天你是否會想起,昨天你寫的日記;明天你是否還惦記,曾經最愛哭的你;老師們都已想不起,猜不出問題的你;我也是偶然翻相片,才想起同桌的你!

      我的同桌是班里的學霸,成績好,也愛幫助同學?匆娡瑢W的本子不小心掉地上了,她會默默的.把本子撿起來輕輕得拍了拍灰塵然后悄悄的放在同學的桌上。同學來晚了,她會把一碗熱乎乎的粥放在同學桌上。同學有不會的題時,她就會耐心的為同學講解題目。同學寫完的作文給她改時,她會認真看哪兒需要改的地方給同學寫出來,有時她給同學改的作文比她自己寫得還要好。

      我們給組里的每一個人都起了一個小外號,組名豬之家,因為我們的小外號里的名字都是和豬一樣可愛的名字。她叫搖搖豬,我們都叫她搖搖。

      她既聰明又瘋瘋癲癲的。有時上課我倆會因為某個事情而突然笑起來,特別的是我倆說一些比較“逗”的話給對方聽,不僅把她“逗”樂了,我自己也快笑出聲了。她待人很好,還經常教我不會做的題。每次寫作業看見我不會做題時,她總會蹭過來小聲問我問我哪題不會,然后耐心的為我講解題目,每次講解完還要問我“懂了嗎?”“會了嗎?”,看我稍微有些想放棄的時候,她便會嚴肅起來“寫!”,好多次我寫完之后給她看她還會像老師一樣說句“真棒!”,于是我們都笑起來。

      她畫畫很厲害。那天美術課,老師讓我們畫星空。她剛開始畫得好好的,很好看。她拿起畫筆在素描本上這一筆那一筆的,揮一揮筆,一道絢麗的色彩便出現在素描本上,接著她在畫盤上調了調顏料又在本上畫出了另一道不一樣的色彩。過了許久,眼看就要畫完了,她一筆黑不小心畫到了中間,她趕忙用深藍來覆蓋住黑色。接著,一副美麗的星空畫便出現在我眼前。

      她,就是我生活的好伙伴,我的好同桌。教我寫作業,教我畫畫,幫我記作業的好同桌。

    我的同桌作文6

      在我們數學班的課堂上,你總會看見這樣一個身影:短短的頭發,下面嵌著兩顆亮閃閃的黑寶石,微微有點胖的身體,給人永遠是一副微笑著的可愛模樣。他,就是我們班的“數學才子”,也是我的同桌——于心央。

      “誰來給大家講講例五這道題怎么做?”老師把這個“燙手山芋”拋給了我們。接到這個問題,大家不免有些吃驚,就剩下幾分鐘了,怎么做題呀?同學們睜著茫然的雙眼,不知所措。有的在仔細地計算,可算不出來,就放下了筆;有的同學連題都沒讀懂,一遍一遍地讀著;更有甚者選擇了放棄,不去思考了?晌彝绤s低著頭,專心致志地在本子上飛快地計算著,不停地寫了又擦,擦了又寫,草紙上列滿了密密麻麻的式子。不一會兒,他把筆一放,長長地舒了一口氣,高高地舉起了手。一看就知道,他對自己的答案毫無置疑。老師點到了他,同學們就像看到了救命稻草,眼里閃出希望的光芒,直直地投向他。

      于心央“騰”地站了起來,一字一句仔細地講著,同學們也認真地聽著,不時地記上一兩筆,又放下來,傾聽他的每一個步驟。他終于講完了,重新坐回到椅子上,臉上露出了淺淺的'微笑。本來就不大的眼睛顯得更小了,瞇成了一條縫。同學們面面相覷,隨即便開始交頭接耳,談論這道題。只有我知道,他只算了一遍就得出了滿意答案。“數學才子”的稱號當然非他莫屬。

      別看我現在為有這樣一個同桌而高興,可有時候,他也讓我下不來臺。

      記得一次,剛上課時,我打開鉛筆盒,筆全都不見了蹤影。我急得到處找,可卻沒有找到。這是,于心央用胳膊肘捅了捅我,指著我的座位。我一看,發現我的筆排的整整齊齊地躺在桌位里。我的筆怎么會在這,我沒拿出來呀!“剛才下課了,它們都跑出去玩了,現在上課了,它們就都回來了!”看他那一臉壞笑,又聽了他的回答,真是讓我覺得又好氣又好笑。

      這就是我那智慧超群有愛惡作劇的同桌,每次他都能給我帶來各種各樣的驚喜。我的童年因為有了他,而變得更加豐富多彩。

    我的同桌作文7

      “舊憶就像一扇窗,推開了就再難合上……。”耳機里放著的《故夢》讓我想起了她,那個值得讓我小心翼翼地捧在手心里的女孩。

      如果有一個人能讓我放下所有的防備、坦誠相對的話,那就是我的同桌——彭希樂。

      我遇見她是在一個春天,她像奔跑的兔子,我和她成為了同桌。從那天起我們就像黏在了一起似的,無論去哪,她身邊總有我形影不離的身影。她和我都有著共同的愛好:畫畫、唱歌……音樂課總是讓我最開心的時候,我總喜歡在隨聲附和著全班唱歌的`時候回頭看看她,一個相視而笑、眼神交流,這樣一個小舉動就能讓我心中一暖,又扭回頭安心地唱歌了。

      有一次,大早上的,我們都到齊了,唯獨她沒來。一開始我想或許是堵車了,過一會兒就到了吧。可過了1分鐘、2分鐘、3分鐘,她還是沒來。英語老師都在說要考試了,她竟然還沒來。我心急如焚。下發試卷的時候,我還在默默想著她到底是怎么了,竟然無心考試。等考到一半了,她才匆匆地從后門進來,拿起筆就“唰唰唰”地寫起來了。她急促地喘著粗氣,臉頰上的汗掛在圓圓的臉頰上。事后我問她是怎么回事?她說:“堵車了”,我心中的石頭這才放下來。只要她沒事,什么都好說。

      她跟我說要和我上同一個高中,聽了以后我整個人似乎都不一樣了,我以前找不到方向,現在,我特別希望以后都能有你相伴。我常常會默默地感慨道:“為什么我沒有早點遇見你?”不過還好,以后的路能和你一起走好像也不錯。

      這周三下午至周五,你因為請假都不在我身旁你知道我有多孤獨嗎?看著、聽著前后左右都傳來笑聲,而自己身邊卻沒人的那種感受你能體會到嗎?當他們身邊都有一個同桌與他們吵鬧的時候,我卻只能默不作聲地看著的這種失落的滋味,你知道嗎?其他人的感情我不稀罕,只愿你也能真心待我。我知道我很傻,什么內心想法全在臉上,一天到晚都在傻乎乎地笑,是你愿意陪著我一起笑。

      “誰的歌聲,輕輕輕輕唱,誰的淚水靜靜淌……”歌近尾聲。笑聲在夏日變得明亮,河流收藏起淚水,我替你將那些清晰的笑聲藏在心里。以后請你好好學習,因為我們約好了:要一起上同一所高中,周末一起回家。

      有一天,我們一起被大風穿過身體,坐在云上懷念渾濁的人生的深海,好嗎?

    我的同桌作文8

      濃濃的眉毛,突兀的鼻子,一笑就露出8顆潔白牙齒的標志性的笑容,還有那隨時變化單雙眼皮的,笑起來彎彎的小眼睛,讓他在人群里非常顯眼,一眼就能被認出。這,就是可愛而又帥氣的朱泉旭,我的同桌。

      朱泉旭很喜歡體育運動,每次有體育活動,保準他會第一個“跳出來”。記得那次運動會,我倆一起參加200米短跑。比賽前幾天,我們一起訓練。每當我感覺體力不支、想放棄時,他卻沒有絲毫松懈,仍然一如既往滿頭大汗、認認真真地堅持訓練,讓我慚愧不已。

      比賽的日子到了,就在我們換好衣服下樓的時候,他不小心磕破了腿。我們急忙帶他去醫護室包扎,因為疼痛難忍他都哭了,我們都勸他別去參加了,跑步時傷口會更加疼痛的?伤廊粓猿稚蠄,并對我們說:“我們是為班級而戰,既然報了名就一定要努力爭奪榮譽。這是對對手和對自己的尊重,也是為集體負責,我不能臨陣脫逃!”他的眼里透露著一股堅定執著的光芒,那是必勝的光芒!那一刻,我們知道他一定會成功!

      上場后,他忍著疼痛,反復做著熱身,眉頭緊鎖,我們知道他的傷口一定很疼。隨著裁判的一聲槍響,他如箭離弦般沖出起點,跑在了前面,但是好景不長,因為傷痛,他的速度慢了下來。他被我與另一位隊員超了過去,就在超過他的那一霎那,我擔心地看了他一眼,他的額頭豆大的汗珠一滴滴往下掉,牙齒緊緊咬著嘴唇,似乎快要咬出血來了。我被他不屈不折的'精神深深打動了,我心里暗暗發誓:“我一定要堅持、加油,替朱泉旭跑下去,拿到第一名,為我們一班爭光!”“朱泉旭加油!”我邊跑邊沖他喊道,他對著我微微笑了一下,速度也再次提升,緊咬牙關奮力超過了另一位隊員,緊隨著我沖過了終點,取得了第二名的好成績。我永遠忘不了他沖到終點后迷人的笑容,就像一個凱旋的戰士!

      這就是我的同桌,他那股堅持不懈的精神常常鼓勵著我,面對困難不退縮不放棄!這就是我的同桌,一個非常有體育精神的朱泉旭!

    我的同桌作文9

      這四年以來,我換過很多同桌,但讓我印象深刻的同桌莫屬田恒睿了。

      他有一頭短發,又粗又淡的眉毛,眉毛下面嵌著一雙有學問的大眼睛,他的嘴巴又寬又大,他的鼻梁上架著一副藍框眼鏡,看起來更聰明呢!

      他的學習中等偏上,但數學超好,他是我的課后小能手,我不會的題都問他,他都能給我一一講解出來呢!但是,他唯一最大的缺點就是鼻炎,每天都要打至少5~6個超大號的噴嚏,都要用紙捂住,不然他的鼻涕……嘖嘖嘖,場面過于惡心,不宜觀看。

      記得那是一個陽光明媚的早晨,我的心情格外“良好”,微笑印在臉上,眼睛里卻帶著對同桌的殺氣,好像在說:“今天的紙,不許超過10張!”接著我“微笑”地坐下,拿出作業,準備交上去時,就看見同桌在我的桌肚里一陣亂翻,終于找到了一包還未開封的一包餐巾紙,“撕拉”一聲,霸氣地扒開封口,抽出很多紙,然后拿出一張,接著把其余的紙扔進他的桌肚里去了。我看著不服氣了,說:“哎,這是我的紙!”“沒事兒,都是同學!薄澳恪焙冒桑@次放過他吧。接著,我又和我的同桌開始了舌戰。因為他問我連續借紙了“20”多次,我恨不得將他“碎尸萬段”。

      不過最近好多了,偶爾會打幾次噴嚏,但最惡心的.一次就是他準備打了,他就拍拍我,讓我給他一張紙,我當時還沒寫好一個數學題,于是我右手飛快地寫著,左手慢吞吞地拿紙,他不停地拍我,終于,“阿嚏!”他用手捂住鼻子,我清醒過來了,趕緊抽紙給他,他把手拿下來的時候,我倒吸了一口涼氣,太惡心了,我就不描述了。

      雖然這方面有點不喜歡,但他是一個書癡,每次到我家,看見我的書,就像腳上裝了吸鐵石,走不動了,寫作業前看一會,寫作業后看一會兒,吃飯的時候看一會,只要有空都會拿起書認認真真地看,從來不受外界的打擾,沉浸在他自己的書海里。

      這就是又是書癡又是鼻涕蟲的同桌——田恒睿。

    我的同桌作文10

      從幼兒園到小學,我有過很多的同桌,他們都非?蓯,陪伴我學習成長,幫助我克服困難,都給我留下了深刻印象。其中,我印象最深的是黃盛強同學。

      小學三年級,因為爸爸媽媽工作調動,我由田林縣轉學到百色市實驗小學。剛來城里,一切都很新鮮,其中,同學們都說班里有個“跳繩大王”,叫黃盛強,我很想見識見識。很快,機會就來了。學校舉辦校運會,當老師征求誰要參加跳繩比賽時,后排有個同學第一個舉起了手,那時我還沒認全班里的同學,我想,同學們說的“跳繩大王”應該是他吧?匆娝蓯鄣.樣子,我心里默默祝福:你真勇敢,希望能跳出好成績。比賽如約而至,當天,賽場圍滿了人,人影如海、吶喊聲如潮,跳繩組的選手們個個腳上像上了彈簧似的上下跳躍,成績都很好。我不由得為黃盛強同學擔心起來,心都提到了嗓子眼。終于到他上場了,只見他穿著紅色的運動服,可威風了!皢簟,比賽的哨聲吹響了,但是黃盛強比其他同學起跳慢了1秒!“加油、加油,你一定能行!”我和同學們都為他吶喊助威。只見他手和腳的配合有條不紊,很快,他起跳快得都看不見腳了,這就是傳說的“佛山無影腳”吧!1分鐘比賽時間到!”隨著裁判的哨聲停止,黃盛強一共跳出了184個的好成績,獲得了一等獎。他是我見過跳繩最快的同學。

      不久,老師安排黃盛強與我同桌,他的正能量時刻都感染著我。有一天,輪到我們值日,他見弱小的同學掃地挺吃力,就從同學手里把掃把拿過來,說:“你先休息一下!彼M織我們認認真真地掃起來,紅色的掃把在他的手里成了寶貝似的,不一會,我們就把桌子凳子底下掃得一干二凈,看不見一點灰塵。掃完地,黃盛強又組織我們大家拖地板。地板很快就拖完了,干凈得像塊鏡子,映出大家勤快的樣子,同學們看到勞動成果都開心地笑了。

      我為能夠有一個學習認真,樂于助人的冠軍同桌而驕傲。

    我的同桌作文11

      我,有一個很可愛的同桌,她,有許多外號,比如:蛋蛋,巴蛋,顧蛋等,為什么她的外號都跟蛋有關呢?這個嘛,呵呵,自己看看下面嘍。

      她,一名可愛好玩的女生,人緣一流,有這像雞蛋一樣胖胖的身材,長長的馬尾辮,大而炯炯有神的眼睛,不過,很可惜她近視了。鼻梁架著一副紫色邊框的眼鏡,嘴巴有點兒大,估計是她經常開懷大笑的原因吧,還有她左手小拇指有四節。

      她不僅可愛有時還有點瘋,不過心腸卻好極了,誰要是問她借東西,她一定會毫不猶豫的借給她。如果有一個詞來形容她,“頭腦簡單,四肢發達”是最好的評價,她就是顧萱。

      在甲型h1n1流感的時候,我感冒了,鼻子天天都不通,難受極了,天天都要吃藥,因此心情天天都不好,臉就像那藥似的苦苦的。很巧,那是班上許多人都感冒了,顧萱也不列外,同樣是感冒群中的一員,不過,她每天臉上都掛著微笑,嘴巴整天都笑得合不攏,大概她心情好吧,所以感冒很快就好了,于是她開始用各種各樣的方法斗我笑。

      這天,她給我講了一個笑話:“一對中年夫婦正準備睡覺,突然發現樓房著火了,兩人急忙穿過煙霧彌漫的樓道向外跑。這是,丈夫無意發現妻子臉上竟掛著微笑。丈夫驚訝地說:天呀,現在是什么時候了,你還笑得出來?妻子說:我實在太高興了。五年來,這是你第一次心甘情愿的和我一起出門!彼呏v邊笑,恨不得肺都笑出來了,而在一旁的我壓根兒不覺得好笑,但我為了不讓她失望勉強的.用嘴擠出了一點笑容,沒想到她到處宣布:張雨笑了。我暈,她真好哄,但也可以看出她有一顆善良、單純的心。

      有一次,周羽的餐巾紙用完了,便問她借。顧萱邊拿紙邊問:“你真的要紙呀,你要要就說你要要呀!薄拔乙薄澳阋粚、兩層、還是三層呀?”“一張”說著周羽鼻涕從鼻孔中涌了出來,一掛“三尺”。顧萱這才連忙遞上了餐巾紙,而且還吟了一首詩:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!薄昂呛牵呛恰!蔽以缫研Φ靡凰苛,而她呢,摸了一下下巴:“本來就是嘛。”“哈哈、哈哈!蔽倚Φ酶萘。

      這就是我的同桌,顧萱。

    我的同桌作文12

      五年級伊始,我又有了一個新同桌。他個子不高,有一雙烏黑的大眼睛,還非常愛笑。他課上卻總是在做小動作,開小差。有一次竟然在課堂上玩起了鉛筆大戰橡皮的游戲。我對他的所作所為總有些不耐煩。但因為兩件事,我對他徹底改變了看法。

      那一次課間休息時,我正在抓緊時間做作業。這時候,旁邊幾個同學正在聊天,哈哈大笑之聲震顫我的耳膜。我立馬被吸引了過去,隨即加入了他們的隊伍。正當我說得手舞足蹈時,我的手突然感覺到一陣劇痛。仔細一看,壞了,左手被鉛筆劃傷了,鮮血直往外冒,真是樂極生悲!我忍著疼痛慌慌張張地向醫務室跑去。忽然聽見背后有人在喊我。轉身一看,原來是我的同桌呀!他飛快地向我跑來對我說:“給,先拿張紙按住,我陪你去醫務室吧!”我一下子怔住了,心想:看來以前我對他的認識是錯誤的,他真是一位樂于助人的小暖男呀!瞬間,從前所有的討厭在此刻溫暖的一句話中都溶解成了感動。我感激地接過紙說:“不用了,謝謝,你快回去吧,馬上就要上體育課了。”他邊拉著我往醫務室走邊說:“沒關系的,你的傷要緊,待會兒回去再跟老師請假!甭牭竭@話我的心里涌起了一股暖流。

      還有一次在學校,中午,爸爸帶我去醫院看牙。剛好這一天老師要給我們講新的內容。當我回到教室的時候老師已經講完,讓同學們開始自習了。我很擔心新教的知識點難以理解,而且又沒有筆記。正當我一籌莫展的`時候,我卻發現我的課本攤開在桌上。我心想:走的時候我明明把所有的書都收到書包里了呀!我好奇地往書里一看,哇!只見里面寫著一排排工工整整的字。我還沒反應過來,我的同桌就突然湊過來對我說:“這可是我幫你寫的哦,你可得好好感謝我一下!币粫r之間,我竟無語凝噎了。望著那整齊的字跡,心里涌出無數的感動。平時他上課從不記筆記,每次都問我借著抄,這一次他竟然還幫我抄了筆記。此情此景,暖意再次涌上心頭。從那以后,我們便成了要好的朋友。

      這就是我的同桌,雖然他有時候有點兒不認真,但他樂于助人的精神值得我學習。

    我的同桌作文13

      哎,說起來就郁悶啊,我這個同桌也太......沉默寡言了,想和他說一句話,簡直比登天還難啊·

      例子一:下課了,看到同桌還在看書,于是我決定:“激活”他這個窗口。正好后面好朋友也沒有出去,(她坐在同桌后面)我就與她咬耳朵,悄悄話內容如下:“**,幫幫我,我的這個同桌太令我郁悶了,想和他說句話都那么難,這樣......(眼睛在同桌身上打量,目光盯在他的帽子上,哈哈,有了)看見了他的帽子吧?你‘幫’他戴上吧!”同桌明白了我的意思,一只手捏住了他的`帽子,一下子戴了上去,我本以為同桌會回頭望并火山爆發,可是,我預料的情況并沒有出現,只見同桌一手拿書本,一手掀下帽子,繼續看書,Oh,Mod,怎么沒一點男子漢氣概啊,真替他感到悲哀。

      例子二:又一節課下課,我看利用“激將法”是沒有用了,于是我親自出馬。我問:“**,在看什么書?”他平淡的一句話:“語文。”我又問:“天天學的,不嫌煩?”又是兩個字:“不煩。”這時,我想起了一句話:不在沉默中爆發,就在沉默中死亡。我選第一者,大聲曰:“**,快點說句話,我都被你整煩了!”嘿,真有用,只見同桌緩緩道出:“切勿大聲嚷嚷!”我氣不打一處來:“你當這里是圖書館?”他說:“哪里啊,圖書館里不會只有語文書滴,如果只有語文,圖書館里會顧客稀少滴。”丟下一句沒頭沒腦的話,不再理我,暈S。

      例子三:我發現“激將法”與“親自出馬法”都行

      不通,于是使出“敵明我暗法”,待到稀有時間(他出去玩時)我從粉筆盒里拿出一只粉筆,在他的桌子上寫道:沉默來沉默去,有什么意思?他玩;貋砗螅l現那句話,沒多大反應。課后我實在懶得理他了,便出去玩,上課回到教室后,發現桌子上多了一句話:嚷嚷來,嚷嚷去,有什么詭計?嘿,還挺像對子,但也太沒意思了吧,這么簡單的就被同桌破解出來了?看來啊,使“敵明我暗法”對付不了他,幾乎是改變不了他的“本性”了。

      老天啊,我得罪你什么了,給我一個這樣的同桌,一天到晚只有沉默,暈菜。。!

    我的同桌作文14

      我的同桌,她長著一頭黝黑的長頭發,扎一個馬尾巴辮,走起路來辮子搖來擺去,一雙明亮的大眼睛,像電100瓦的燈泡一樣閃閃發光,炯炯有神,櫻桃般大小的嘴巴,背起唐詩宋詞來口若懸河。狹窄的鼻子高高挺起,一笑起來眼睛瞇在一起。

      她叫韓靜,名不副實,一點也不安靜,她的脾氣就像一個娃娃臉,說變就變。溫柔的時候像一只小貓,發狂的時候像一只老虎,各位看官請你別急,待俺喝口水再來與你說道。

      我倆是同桌早就用紅線畫出各自的“勢力范圍”,誰也不許越雷池半寸,有時只要我稍稍超出我的地盤,在你毫不知情的`情況下,忽然間就會感到一陣火辣辣的疼,我就知道又中招了,這是她的“絕技”,她就會使出“掐功”,這個功夫雖然要不了我的小命,但絕對能讓你感受火燒火燎的皮肉之苦,沒過多久你的胳膊上已經是一塊青一塊紫了,如果你不相信,咱兩個可以換一下座位,請你來感受感受。你們不要問我為什么不還手,因為馬老師講過:君子動口不動手,怎么說我也是謙謙君子,好男不跟女斗,怎能和女生動手呢?

      別以為她只會“掐功”,她的學習可是飛機上的茶壺——高水平。她還是我的頂頭上司,十九品芝麻官——小組長,檢查作業時鐵面無私,每次檢查作業我們這一組,沒有一個人敢不完成作業。每次我不懂的問題就向她請教,她都會仔仔細細的給我講解,直到我弄懂為止。

      她最安靜的時候就是看名著,一看起書來全神貫注,她最喜歡看的就是神話小說《西游記》。我記得在上個星期一,在閱讀課上馬老師讓我們讀名著,我看她一動不動一直端坐在那里,我還以為她生病了,我故意將胳膊伸到她的地盤,她都沒有用“掐功”,在書本上,寫著畫著,完全沉浸在書中精彩的故事里。

      這就是我的同桌,真像《紅樓夢》中的一個人物,為了安全起見我就不說是誰了,聰明的看官你猜一猜吧。

    我的同桌作文15

      光陰荏苒,日月歲月如流,小學生活早已告一段落,大家邁入學生時代,變成一名中小學生,擁有新同學們,擁有新老師……一切都是全新的。

      我分得的那一個同學,看起來肥肥的,圓溜溜,紅彤彤臉蛋兒像一個“大元帥”(iPhone);液谏念^發多膨松的,都往前排序,看起來十分注重,天然珍珠小米粒一樣的雙眼,盡管小是變小點,可是水汪汪的,純真討人喜歡!并且眼眉彎如月,還大會上下挪動,那頑皮樣兒令人啼笑皆非。耳朵里面像一對扇子,跟小象一樣。最引人注意的是他的身型和眼鏡,身型為S型,腰尤其粗,跟鄰居家閨女“似花”(大胖妞)類似,他也有的肌肉,像一個三菱錐;他的眼鏡黑灰色,他戴著都能夠評選為國家一級保護動物(熊貓寶寶)了。

      “!吃午飯了,腹部都咕嚕嚕的叫!”我摸摸我的腹部(我是個胖墩)。

      可也有一節物理教學,簡直可悲!“丁零零”上課的時候,大家坐得穩穩當當,就等老師來……“v=S/t,vt=S,t=s/v”,要切記。S是路途,t是時間,v是速率,這每一個人都需要記錄下來。老師叮囑大家。

      沒多久,把定義說完,老師便出卷給大家訓練,隨后在教室巡查。老師趕到我同桌身旁,忽然火冒三丈,高聲吼到:你做得真棒!就是你那樣做的'嗎?老師拿著他的本子h在展示柜臺上展現,大家觀查了一會兒,哈哈大笑起來。我的同桌,他虎頭虎腦,咬牙切齒,不清楚我們在笑什么,老師看他無所適從,生氣得很,說:“你了解你錯在哪兒嗎?”“我沒有錯!”我的同桌覺得老師明知故問。

      學生們不謀而合又開口笑了,女孩害羞地淡淡笑道,男孩子笑到捶桌子,他迷惘地看見大家,我認為他很有可能在“三問”:我從哪里來,我在哪,我還在干什么?老師拿出粉筆往他肩膀一拍,他驚叫了起來“哎呀……”

      老師萬般無奈,又把這題講了一遍,可不知道我的同桌是有心或是有意,錯就不對,還質疑老師“我是這樣的人做的呀!”

      “你看你是否……”老師乏力地表述。

      “哦”他如夢初醒,把老師急得無奈!

      大伙兒看一下,這就是我的同桌,搞笑吧?想來大家都想要知道他的千山萬壑吧?這人姓張,綽號“小李子”,來了解一下。

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