實(shí)用的二年級作文300字（經(jīng)典）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的二年級作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文300字 篇1
感恩，感恩父母給了我們生命而且還細(xì)心的養(yǎng)育我們;感恩老師把知識教給我們;感恩太陽帶給我們光明;感恩科學(xué)家發(fā)明了電燈，讓我們在夜晚和黑暗的時候不會迷路;感恩地球讓我們有生存的地方;感恩動物給我們帶來快樂;感恩紅花綠草給我們的.世界帶來鮮艷的色彩;感恩人們發(fā)明了照相機(jī)，把那美好的時光留下來。
處處都可以感恩，如果所有的人都能感恩，那世界會更加完美。
“感感恩，感恩父母給了我們生命而且還細(xì)心的養(yǎng)育我們;感恩老師把知識教給我們;感恩太陽帶給我們光明;感恩科學(xué)家發(fā)明了電燈，讓我們在夜晚和黑暗的時候不會迷路;感恩地球讓我們有生存的地方;感恩動物給我們帶來快樂;感恩紅花綠草給我們的世界帶來鮮艷的色彩;感恩人們發(fā)明了照相機(jī)，把那美好的時光留下來。
處處都可以感恩，如果所有的人都能感恩，那世界會更加完美。
二年級作文300字 篇2
有一只烏龜，它住在小河邊，那兒有塊石頭，趴在上面可以看到天。
一天，烏龜又爬上了石頭，抬頭又往天上看。忽然天空中飛過了一只鳥。烏龜心想：我雖然能游泳，但不能飛，如果我能飛一次，那該多好哇！于是，烏龜爬下石頭想辦法。
烏龜想到一個好辦法，它急忙爬去老鷹家。到了老鷹家，烏龜急切地對老鷹說：“鷹哥哥，你可以飛，但我不行。你能不能讓我坐在你的背上，在天上飛一會兒呢？”老鷹爽快地答應(yīng)了。
老鷹讓烏龜坐在它的背上，撲撲翅膀起飛了。烏龜伸出腦袋，四處張望，看見了它從來沒有見過的`東西：雪白的云，碧藍(lán)的天空……一會兒，老鷹降落了，烏龜從老鷹的背上滑了下來，它看著老鷹，感謝了老鷹帶給它的飛空之旅……
后來，烏龜為了感謝老鷹，特意為老鷹捉了好多蟲子。烏龜來到老鷹家，把蟲子送給了老鷹。老鷹對烏龜說：“謝謝你！”烏龜說：“不用謝，我還要謝謝你的‘飛空之旅’呢！”烏龜和老鷹一起高興地笑了。
二年級作文300字 篇3
早已聽說沁陽的天鵝湖景色十分優(yōu)美，暑假跟著家人到天鵝湖一游，才真的感受到天鵝湖的美景真是名不虛傳。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到天鵝湖一片翠綠，我們趕緊加快步伐，快速來到天鵝湖邊。湖岸上綠柳成蔭，游人不斷。湖里的荷葉挨挨擠擠，真像一個個碧綠的大圓盤，有的剛剛長出水面，形狀卷卷的、尖尖的，偶爾還有蜻蜓從上邊飛過，我不禁就想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的著名詩名；有的荷花已經(jīng)開放，雪白雪白的，在碧綠的荷葉中間顯得那么優(yōu)雅；有的還是花骨朵，粉粉的`，含苞欲放。我們情不自禁地順著湖畔走了一圈，微風(fēng)吹來，一股淡淡的花香迎面撲來，沁人心脾，讓我們?nèi)滩蛔《忌钌畹匚艘豢跉狻＿@時，我看見別人在摘荷葉，便走過去討要幾片，當(dāng)做太陽傘打在頭上。我 還 發(fā)現(xiàn)了更好玩的，把水灑在荷葉上，濺起的水珠就像無數(shù)珍珠落到碧玉盤上，水珠流動著匯集在一起，形成一顆大水珠，晶瑩剔透。此時，水珠就像放大鏡，透過水珠能看到荷葉上的絨毛和小小的毛孔，太好玩了。幾片荷葉就讓我們玩得不亦樂乎，真沒想到荷葉可以帶給我這么多樂趣。
天鵝湖之行，讓我們在如畫般的美景中逍遙自在地度過了快樂的一天，好爽啊！
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