敘事的作文匯總(5篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的敘事的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事的作文 篇1
今天我們一家和爸爸公司的人，包括我舅媽她們一起去小梅沙后面的馬巒山玩。
我們先是坐著大巴車來到了山腳下，一眼望去，眼前的馬巒山，群山環(huán)抱，氣勢逼人，樹木蔥郁，好一座氣魄雄偉的大山呀！我們沿著公路向前走，然后來到了很多石頭的山路。
因為前天下了雨，所以地上很滑，山路就很難走，最難走的還是大巖石那里。那里有水，一不小心就會掉到水里，，還要爬石頭。一路上也有很多人，大家都小心翼翼，你幫我，我?guī)湍愕南蚯白�，很多地方都是叔叔阿姨拉我一把我才爬上去的。大家都團結一心，克服了很多困難。大約過了40多分鐘大巖石終于爬完了，來到崎嶇的山路，這時我已經(jīng)累得氣喘吁吁，汗水不停的從我額頭往下滴。這時我聽到了鳥兒的`叫聲，呼吸到了大自然的新鮮空氣，我覺得也不累了，繼續(xù)向前進。不一會兒，終于到了山頂，大家歡呼著，跳躍著。
我們休息了一會兒就開始吃中午飯，吃完飯大家就去玩。三姨的小孩在后院撿到一把彎刀，我表哥也撿到一把，跟我媽媽一起去挖草藥，挖完草藥他們正好下山了。下山是走平路，在霧蒙蒙的地方，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。不知不覺我們就到了山下。
這次爬山雖然很辛苦，但感到非常愉快，因為它不僅讓我接觸到大自然的美麗風光，更讓我體會了大家要團結，勇于面對困難的精神。
敘事的作文 篇2
山間積聚著充滿芳香的黃土，蔓延整座山，我輕輕地踏在松軟的泥土上，留下了我深深的腳印。
那一次，父親帶著我去爬山，他依然選擇了一條比較陡的，滿地都是泥土的小路。
開始，我不以為然，可天公不作，卻下起了毛毛細雨，霎時，一絲絲涼意，從腳，到身，再到頭，圍著身子卷了上來，使我嗆不過來，我緊緊的拽著父親的手，尾隨著他。
雨，無情的打在我雪白的臉上，我一步接一步，一個接一個腳印，踏在栗泥濘黃土上，鞋的表面還殘留著不愿放棄的泥土，雨水，滲入鞋里，一陣陣不爽的感覺油然而生，我奮力地拉著父親沖向附近的一座亭內，父親望著我，眼神是多么的活躍，一輪彎月掛在他的嘴上，他撫摸著我，“孩子，苦了吧？”我詫異地點了點頭，父親豎起手指，往原路指去，“孩子，你看見那四排腳印嗎？”“嗯嗯，最大的是你的，最小的是我的��！”父親寵我微微一笑，把我摟在懷里“那你看見腳印里留有的雨水嗎？那是你經(jīng)歷了困難后所收獲的果實，每一只腳印想每一次困難，倘若你沒有踏下腳印，就沒有水流進去，只有你一氣呵成堅持到最后，成功就屬于你，如果你半途而廢，那么你先前所得到的`收獲將消失，就如同腳印里的水待太陽出來后會消失一樣！！”我是懂非懂地點了點頭，但還是將父親這一翻耐人尋味的話記入心里�！皝恚覀兝^續(xù)攀登高峰�！边@一次，我并沒有抗拒，而是迎著細雨，一步一個腳印地往上爬，每走一步，回頭望望我曾經(jīng)踏下的腳印，微微一笑。
風，在我雪白圓滑的臉上留下滄桑的烙印，雨，微微拂過我的劉海，那我曾經(jīng)踩下的腳印，早已深深地刻在我的心里。
敘事的作文 篇3
友情是寶貴的，同時也是脆弱的，所以我們更要珍惜它。
四年級時，我和小佳是一對好朋友，整天都是形影不離的。那個星期天，我們一起到書店去買書。到了書店，我們先逛了一圈，之后都看中了一本書，不約而同一起說：“就要這本了!”我們相視了一下，便去找坐在柜臺的那個阿姨：“阿姨，有沒有第二本這樣的書了?”阿姨很遺憾地搖搖頭，說：“沒有了，這是最后一本了，別的全被買走了。”我心里很矛盾，然后，我們倆異口同聲地說：“我要買這本書!”我們倆又相視了一下，這次并沒有笑，反而變得冷淡了。最后我們都沒有買到書，都氣哄哄地走了。我以為我們的'友情就這樣斷掉了，但并不是這樣。
這幾天我們誰也沒理誰。過了幾天，小佳拿著一本書來到了我的座位，對我說：“樂樂，我們和好吧，不要為了那本書而斷了我們的友情。我買了那本書，借給你看吧!”我看著她，點了點頭：“嗯，我們和好。”我把那本書收好，然后去操場玩了。操場上，映照著我們倆的身影。
好好珍惜眼前擁有的東西吧，錯過就沒有了，不要讓自己后悔!
敘事的作文 篇4
今天是母親節(jié)。我非常地激動的心情迎來這個可以感恩母親的節(jié)日。
媽媽幸苦了。我想啊想，過了幾分鐘。我想到了用什么可以報答媽媽給我的關心與愛護。那個禮物是——我與爸爸做家務，媽媽休息。但是我心里想：就這些還不夠，我得要拿幾塊錢去！老師雖然說過報答母親不用錢也可以，只要有真心就可以了。所以我就漸漸地不跑了。但是我還覺得少了些什么。我又想啊想啊，唉！我想到了，就是老師所說的"真心"啊！太好了！但是……做家務也是真心啊，我又想了，唉，我一鬧空白，沒有什么答案，我想：上帝�。∧隳芙o我靈感嗎？說完后，我就腦子有了個靈感，那就是拿錢去裝飾家里，讓媽媽下班后回來驚喜一下吧！
然后我把這個建議告訴爸爸聽：“孩子，你長大了，我很開心��！”
我笑呵呵的答道：“爸爸，媽媽還有幾小時回來的，我們要趕緊了！千萬不要多呆一分一秒��！”
“好好好！你真的長大了，那么會趕時間了！”爸爸心里內心的發(fā)出來的笑，也表揚了我，我心里樂滋滋的！但是，還是趕快裝飾好比較重要呢！要是媽媽下班回來我們還沒裝飾好，那么，母親節(jié)我們就什么都沒給母親準備、開心了��！
我們買了許多漂漂亮亮的裝飾品。我們看還行，不用再買了，就開始先打掃家里的污漬。然后我們再把漂漂亮亮的裝飾在屋里花費了兩小時，我看時間快要到了，就差那么2小時了。我心想：唉，媽媽是今天的.“主角”，要把媽媽打扮漂亮�。∥伊⒓聪虬职纸桢X，爸爸：說：“為什么？都買了許多漂亮的裝飾了，難道缺了什么東西嗎？”
我陰陽怪氣的說：“爸爸啊，媽媽是今天的“主角”，難道不該把媽媽打扮的漂漂亮亮的嗎？”
到最后我們沒買到，媽媽忽然要加班！所以，今年的母親節(jié)我們失望了！我們退了所有東西，錢也收回來了。
“也對，那么我們快去吧。但是……只有兩小時的時間，怎么夠讓我們買呢？要買狠漂亮，那就得要花費幾小時的時間才挑好的啊！”
敘事的作文 篇5
漫步在路邊，天空似乎還掛著最后一抹落日的余輝，街上的行人卻像被漸漸涼爽的秋天嚇退了，匆匆往家趕；學生紛紛背著書包向家走去……我凍得手腳發(fā)冷，一邊輕輕嘆息：何時才能充滿快樂？這時，迎面走來兩個小學生，一個嘴里含著一根棒棒糖，另一個正在匆忙地翻找什么東西，還不時拿出來看一看，可能是有什么新奇的發(fā)現(xiàn)吧！突然，吃完了棒棒糖的小學生悠閑地往灌木叢里一扔，興奮地對另一位小學生說：“星期六下午到我家里玩吧！”另一位小學生高興地答應了。此時，掛在天空中的最后一抹余暉也消失在了夜色中。
多么熟悉的一幕！我仿佛想到了一樣我剛剛失去的`東西，是童年！那是無憂無慮地生活，如夏夜般熱鬧地時光。細翻記憶的相冊，仿佛童年充滿歡笑的聲音又重新回蕩在我身邊，伴隨著紛紛飄落的秋葉，似乎又一次細嚼歡樂的往事。
記得在小學暑假地時候，我和小區(qū)里的朋友一起去學繪畫，樹上的知了在樹枝上煩躁地響起，烈日炎炎，連路邊細嫩的小花也不放過，讓原本溫熱的身體“火上澆油”。教我們繪畫的是劉老師，有著細柳般長長的披肩發(fā)，微微上翹的眉毛，美麗動人的眼睛，可能世界的美麗都裝在里面了吧！這一次繪畫的主題是“圣誕節(jié)派對”，要求以兩個人為小組討論，然后自己構思作畫。討論過后，大家都開始安靜地作畫，似乎沖淡了夏日的炎熱與煩悶，在夏日里增添了一絲涼爽。我開始用彩筆作畫，有的不知道該如何畫，“嘰喳嘰喳”地討論起來，有的煩躁地敲打彩筆，急促地想敲出清涼的音符，快速想讓自己找到靈感。我盡量不受其他人的干擾，努力挖掘心中可貴的幾絲靈感。終于體會到：要完成一幅完美地作品，是要有付出的。老師對我的作品給予好評，我那一刻感到十分快樂。這種快樂是在平常從未體會到的，這是在過程中體會到的快樂。窗外的知了聲再次響起，卻成了我最喜歡的一種鼓勵。這就是我的童年，在活動中分享自己的快樂。
童年，一次次讓我懷念，永遠是我最美好的記憶。牽動了我的情思。
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