實(shí)用的想象作文5篇(熱)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的想象作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象作文 篇1
青蛙決定要買(mǎi)車(chē)了，一來(lái)，他不能讓同事瞧不起他；二來(lái)，他也想炫耀----自己買(mǎi)了一輛車(chē)。
買(mǎi)好車(chē)是必須的，但也要看哪些車(chē)好，哪些車(chē)不好。于是，他問(wèn)了幾個(gè)人。
河馬說(shuō)：“買(mǎi)面包車(chē)吧，便宜又實(shí)惠。”
袋鼠說(shuō)：“買(mǎi)三菱吧，性能好，速度快。”
斑馬說(shuō)：“買(mǎi)林肯車(chē)吧，既堅(jiān)固又安全。”
狐貍說(shuō)：“買(mǎi)法拉利吧，瀟灑奔放有激情。”
.......
青蛙前思后想許久,才下定決心要買(mǎi)奔馳,理由很簡(jiǎn)單,奔馳是德國(guó)產(chǎn)的,而德國(guó)產(chǎn)的車(chē)又是世界頂級(jí)的.,既可以賺足球，還可以炫耀一下很有錢(qián)，二者兼得，何樂(lè)而不為呢?
第二天，青蛙開(kāi)著新買(mǎi)的奔馳去上班，只聽(tīng)“砰”一聲，前面好像倒下什么東西，青蛙下車(chē)一看，一個(gè)人倒在離汽車(chē)兩米開(kāi)外的地方，滿(mǎn)頭鮮血，這可不得了了，“110，”“120”都來(lái)了，作為肇事車(chē)車(chē)主，青蛙自然是被請(qǐng)去警察局“喝茶”了，坐在警車(chē)上，青蛙這才懊悔起來(lái)，開(kāi)奔馳干嘛呢，太容易出事了，還不如開(kāi)開(kāi)電瓶車(chē)，過(guò)過(guò)安穩(wěn)日子。但已經(jīng)出事了，經(jīng)有關(guān)部門(mén)調(diào)查，和法院最終審判決定，青蛙坐牢三年。
三年后，青蛙出獄了，他將奔馳汽車(chē)賣(mài)掉了，買(mǎi)了一套小型住房和一輛電瓶車(chē)，在上班的路上，他自由自在地哼起了歌：“爸爸，爸爸，我們?nèi)ツ睦镅?.....”
想象作文 篇2
今天，葉老師給我們帶來(lái)了一堂具有“魔力”的寫(xiě)作課。
想象，真是一種神奇的力量，我們耳熟能詳?shù)摹版隙鸨荚隆薄ⅰ昂篝嗌淙铡薄@些神話故事，都是古人通過(guò)想象寫(xiě)出來(lái)的。不僅古人喜歡想象，我也很喜歡想象。不過(guò)，出奇又合理地想象可不是那么容易的事兒。如何進(jìn)行有效的想象呢？葉老師給我們舉了一個(gè)例子：“報(bào)紙被‘我’從班長(zhǎng)手里著急扯出，扯破了！覺(jué)得應(yīng)該讓班長(zhǎng)賠報(bào)紙的舉手。”結(jié)果空無(wú)一人。
老師又說(shuō)，“覺(jué)得應(yīng)該讓‘我’賠的舉手！”這時(shí)，所有人都舉起了手。葉老師針對(duì)這個(gè)例子解釋道：“一篇文章就像一部電影，如果沒(méi)有高潮，怎么給人留下深刻印象呢？”在葉老師的引導(dǎo)下，大家漸漸蹦出了“一起賠”的想法。
“有這樣的想象不錯(cuò)，但有沒(méi)有其他可能呢？”在葉老師的鼓勵(lì)下，大家紛紛展開(kāi)了大膽合理的想象，比如：最追求完美的學(xué)習(xí)委員賠，老師賠，班級(jí)成績(jī)最差但是最樂(lè)于助人的.可可賠……各種想法層出不窮。葉老師滿(mǎn)意地笑了：“想象，就是要想別人不會(huì)想，別人不敢想的。這樣的文章寫(xiě)出來(lái)才更有‘魔力’，更吸引讀者。”
聽(tīng)完葉老師的課，我好像一下子長(zhǎng)出了一雙神奇的翅膀，在將來(lái)的寫(xiě)作上，我一定要大膽合理地想象！讓這雙翅膀，帶著我飛得更高更遠(yuǎn)。
想象作文 篇3
老師，多么令人感動(dòng)的人，多么令人尊重的人。如果我來(lái)當(dāng)老師，我就要做一個(gè)像我們班主任兼語(yǔ)文老師-----賴(lài)?yán)蠋煟驗(yàn)橘?lài)?yán)蠋熓悄菢拥募で椋菢拥膱?zhí)著，那樣的幽默。
記得第一次與老師見(jiàn)面是上個(gè)學(xué)期的期初，在暑假就聽(tīng)說(shuō)小學(xué)老師進(jìn)行優(yōu)化組合，我們?cè)瓉?lái)的老師都被派去支教了，我在思量著新來(lái)的老師會(huì)是什么樣的，正當(dāng)我想得人神的時(shí)候，一聲“同學(xué)們好！”打斷了我的思路，我回過(guò)神來(lái)“咦？這就是我們的新老師？”中等身材，高高的鼻梁上架著一幅眼鏡，看上去挺斯文。“我姓賴(lài)，不是癩皮狗的癩，更不是無(wú)賴(lài)的賴(lài)，是信賴(lài)的賴(lài)，以后你們就直呼我賴(lài)?yán)蠋煱桑 痹捯粑绰洌淌页錆M(mǎn)了笑聲，掌聲。“因?yàn)槲沂切逻M(jìn)城的，對(duì)你們了解不多，所以還要依賴(lài)你們，一起創(chuàng)造一個(gè)和諧，寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境……”教室里又響起了笑聲，掌聲。瞧，第一次見(jiàn)面就在這樣輕松，幽默的氛圍里進(jìn)行著，我們相識(shí)了。
接下來(lái)賴(lài)?yán)蠋熃o我們講述了他從教十年的.故事：九九年師范學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生，預(yù)備黨員被跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)地安排到一個(gè)與尤溪相鄰，交通不便，信息不靈的葛坑鎮(zhèn)龍際小學(xué)任教一切美好的夢(mèng)想被打破了，他無(wú)心欣賞九月繽紛的校園，麻木地應(yīng)付著人際與上課，久久不能從傷悲里走出來(lái)。這樣的狀態(tài)持了半個(gè)多學(xué)期，一點(diǎn)意外漣猗在那泓止水輕輕擊，星期六沒(méi)有回家，他一個(gè)人來(lái)到離學(xué)校不遠(yuǎn)的溪邊，一位矮瘦的老農(nóng)微屈著身子正在鋤草，他不解地同老農(nóng)聊了起來(lái)：“您在這這種莊稼，水漲上來(lái)，您不就白忙活了一年嗎？”老農(nóng)聽(tīng)了嘿嘿地笑著說(shuō)：“我也沒(méi)去想那么多，今年淹了，說(shuō)不定明年不會(huì)，要收獲就必須付出，可流汗了，不一定會(huì)有收獲，但希望總是有的。”是的，希望總是是有，給他無(wú)比的思量，好似黑暗蒼穹劃過(guò)一道亮光，他對(duì)自己說(shuō)：希望總是有的，摔倒了再爬起來(lái)。從那以后，課堂上是他深入淺出的講解，課后是他耐心細(xì)致的輔導(dǎo)，深夜里是他專(zhuān)心致志的研究。通過(guò)努力，因?yàn)樗偸菐еＭ偸怯杏行拍睿瑥陌嘀魅巫銎穑徊揭粋�(gè)腳印做到了校長(zhǎng)……走到了今天。
歲月無(wú)痕，人生有跡，近兩個(gè)學(xué)期的相處，賴(lài)?yán)蠋煖Y博的學(xué)識(shí)，博大的胸襟，深深地感染了我們班的每個(gè)人。課堂上他帶領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋里，課下又引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。因?yàn)橘?lài)?yán)蠋煹膱?zhí)著、幽默、激情，我們班也隨之發(fā)生了巨變，我們的班長(zhǎng)黃冬鳳，學(xué)習(xí)委員顏雅萍參加中心小學(xué)的作文競(jìng)賽分別獲得了一、二等獎(jiǎng)，流動(dòng)紅旗也是周周拿……
如果我來(lái)當(dāng)老師，我就要當(dāng)像賴(lài)?yán)蠋熞粯拥睦蠋煟么葠?ài)呵護(hù)純真，用智慧孕育成長(zhǎng)，用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈，用希冀放飛理想，托起明天的太陽(yáng)！
想象作文 篇4
唐僧，孫悟空一行四人取得真經(jīng)回來(lái)，在長(zhǎng)安城引起了極大的轟動(dòng)。大伙對(duì)他們的成功十分羨慕，別想從他們那里獲得去西天取經(jīng)的經(jīng)驗(yàn)。提議辦一所取經(jīng)學(xué)校。當(dāng)時(shí)，唐僧，孫悟空，沙僧已調(diào)往其他部門(mén)任要職，于是推薦了最佳人選豬八戒擔(dān)任校長(zhǎng)，請(qǐng)他主講師徒四人歷經(jīng)磨難，取得真經(jīng)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
開(kāi)學(xué)典禮的那一天，豬八戒滿(mǎn)懷激情，充滿(mǎn)自信地走上講臺(tái)。豬八戒整理了一下衣角，說(shuō)：“同學(xué)們，大家上午好!我是豬校長(zhǎng)，我這次主講的是我和猴哥，師傅，沙僧去西天取經(jīng)的故事，我們?cè)诼飞舷胍榘傩赵旄＃浀糜幸淮问亲罹实模翘煳覀儊?lái)到一處荒山野嶺，有一個(gè)白骨精發(fā)現(xiàn)了我們，她變成了村姑，走向我們，最后她被大師兄打死了，大師兄回來(lái)還說(shuō)了我一頓，這讓我氣的'呀!幸虧沒(méi)有傷到師傅，不然這我可擔(dān)待不起，多虧大師兄有一身的本領(lǐng)，我們才能成功地取得真經(jīng)，還成了佛。
我們?cè)诼飞希m然碰到許多妖怪，但也讓我們懂得了一些道理，這個(gè)道理就是關(guān)于我的：不要因?yàn)樽约旱男《请u腸而去陷害別人，那一次大師兄就是因?yàn)槲以谂赃吿羲簦髱熜植艜?huì)被師傅趕走，希望大家不要重蹈覆轍，我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)取經(jīng)必要的，首先，就要能吃苦，二，要有一身的武功，三，就是能識(shí)別妖怪的詭計(jì)。只有這樣才能取得真經(jīng)，謝謝大家，我的講話完畢。”豬八戒講了三天三夜，終于講完了，再往下面一看，下面已睡倒一大片，豬八戒大聲的喊：“我的講話完畢!”終于，睡覺(jué)的同學(xué)都醒了。
想象作文 篇5
從前有一片霧，他是個(gè)又淘氣又頑皮的孩子。
有一天，霧飛到置城廣場(chǎng)上。
“我要把置城藏起來(lái)。”于是，他把置城藏了起來(lái)。無(wú)論是書(shū)店、玩具店，還是冰淇淋店，都不見(jiàn)了。
“現(xiàn)在我要把樹(shù)林連同小動(dòng)物一起藏起來(lái)。”于是，他把樹(shù)林連同小動(dòng)物一起藏了起來(lái)。無(wú)論是樹(shù)，還是樹(shù)林中的小動(dòng)物，都看不見(jiàn)了。
霧來(lái)到校園。
“現(xiàn)在我要把校園藏起來(lái)。”霧把校園藏了起來(lái)，同時(shí)也把操場(chǎng)藏了起來(lái)。籃球架、松樹(shù)、司令臺(tái)、鐵柵欄，甚至老師和同學(xué)們，霧把一切都藏了起來(lái)，什么都看不見(jiàn)了。
他躲在校園的.上空，說(shuō)道:“現(xiàn)在，我該把誰(shuí)藏起來(lái)呢？”看來(lái)，再也沒(méi)有可藏的了。
“我要把自己藏起來(lái)。”霧把自己藏了起來(lái)。
不久，置城連同書(shū)店、文具店和冰淇淋店，樹(shù)林連同小動(dòng)物，校園連同操場(chǎng)，籃球架連同松樹(shù)和鐵柵欄都露出來(lái)了。操場(chǎng)上走著老師。毛毛蟲(chóng)也出現(xiàn)了，它豎起刺，弓起背，悠閑地散步。
霧呢？不知道消失到哪里去了。
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