實(shí)用的未來(lái)的想象作文(推薦)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的未來(lái)的想象作文7篇，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的想象作文 篇1
我，是一個(gè)小學(xué)生，頭發(fā)烏黑，圓圓的小眼睛，白白的臉蛋。我會(huì)對(duì)未來(lái)盡情猜想，不過(guò)，我有疑問(wèn)，未來(lái)的我是什么樣子？
我可能是一位老師，把自己的.知識(shí)傳給他人，用愛(ài)心來(lái)教育別人，俗話(huà)說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我要奉獻(xiàn)自己的一切來(lái)教育他們掌握知識(shí)。
我還可能是醫(yī)生，醫(yī)生的責(zé)任是我會(huì)奮力做好每一件事。我要用我的心血來(lái)拯救每一個(gè)人。
還可能是科學(xué)家，發(fā)明一個(gè)個(gè)東西來(lái)造福人類(lèi)，我會(huì)讓車(chē)子飛起來(lái)，把城市變成數(shù)字化，把大地變成和平美麗……為國(guó)家做出很大的奉獻(xiàn)。
我也可能會(huì)是作家、畫(huà)家、大老板、國(guó)家總理等等，不管怎么樣，我會(huì)工作努力，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)！
未來(lái)，是什么？其實(shí)它不可怕，不過(guò)，發(fā)生在未來(lái)的一切，在我心中還是個(gè)謎。
未來(lái)的想象作文 篇2
20xx年至20xx年，誕生了許多驚天地泣鬼神之神物。如概念手機(jī)、隱身衣、長(zhǎng)生不老藥??與此同時(shí)，一種震驚全宇宙的傘的誕生，迅速風(fēng)靡全世界，成了人人手中不可缺少的物件。
你知道它和現(xiàn)代的傘有什么不同之處嗎？各位看官，別著急，請(qǐng)讓我二兩棉花一張弓一一慢慢談（彈）
No。1、變化多端之功能
“變變變”他就像孫悟空一樣會(huì)七十二變。它會(huì)變顏色，假如你得了一個(gè)獎(jiǎng)狀，還得到了老師的表?yè)P(yáng)這時(shí)候，傘就會(huì)變成金燦燦的金黃色，好像在告訴你“小朋友，你可不要太驕傲哦！”如果你遇到了什么不開(kāi)心的事，哦，它會(huì)變成火紅的紅色，好像在安慰你，讓你不要難過(guò)。嗯，如果你準(zhǔn)備去上學(xué)，要不要帶傘呢？當(dāng)然要，如果你覺(jué)得傘太大了，不要擔(dān)心，只要按一下閃的綠色按鈕，它就可以變成，比干一樣大小只要把它放在口袋里就可以了。
No。2、防盜之功能
這么好的傘大家是不是擔(dān)心被盜賊偷走呢，不要擔(dān)心，這種傘還可以防盜呢？如果不幸被盜賊偷走，他會(huì)立刻根據(jù)她的心跳和指紋迅速作出準(zhǔn)確的判斷，看看是不是盜賊如果是盜賊它就會(huì)發(fā)出無(wú)線(xiàn)電波，給主人報(bào)信，他還煩到呢，如果不幸被盜賊偷走，他會(huì)立刻根據(jù)她的心跳和指紋，迅速作出準(zhǔn)確的判斷，看看是不是盜賊，如果是盜賊，它就會(huì)發(fā)出無(wú)線(xiàn)電波，給主人報(bào)信，他還會(huì)狙擊，定位，可以讓警察和主人迅速地抓獲盜賊，如果盜賊的動(dòng)作很快，偷了傘就坐上飛機(jī)，逃走了他還會(huì)送給盜賊一次，1000伏電流讓盜賊動(dòng)彈不得，還會(huì)發(fā)出警報(bào)“這里有盜賊，這里有盜賊，”他這聲音延時(shí)里外的警察都聽(tīng)得見(jiàn)。
No。3、逃生之功能
人人都知道，人的生命只有一次，而且，人的生命像花一樣脆弱，因煙酒謝了，189謝了，魚(yú)蛋是，有了這把傘就不用擔(dān)心，他，就像你的保護(hù)神，有了它，你的`生命就不會(huì)遭到威脅，因?yàn)椋牟牧鲜琴Z斯玻璃，堅(jiān)不可摧，而且他的傘面就像一個(gè)螺旋槳，遇到火災(zāi)、海嘯、地震??這個(gè)傘就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)螺旋槳般的傘面飛上天空，你只要抓住傘柄，他就可以帶你逃出現(xiàn)場(chǎng)，這樣就可以讓你的生命不受傷害。
有的人對(duì)概念手機(jī)沉迷，有的人對(duì)隱身衣。愛(ài)不釋手，而我卻對(duì)未來(lái)的神情有獨(dú)鐘我相信在不久的將來(lái)未來(lái)的傘一定會(huì)轟動(dòng)世界的。
未來(lái)的想象作文 篇3
現(xiàn)在，科技還沒(méi)那么發(fā)達(dá)，學(xué)校因?yàn)榕聦W(xué)生出事而不讓“出門(mén)”，使我們的課堂枯燥乏味。這讓我不禁想象—未來(lái)的課堂是什么樣的？
當(dāng)你走進(jìn)教室時(shí)，自己的椅子居然講起話(huà)來(lái)：“歡迎光臨！”你只需坐它，它會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)把你帶到你的桌子旁。
上課了，老師會(huì)發(fā)今天學(xué)的書(shū)本，里面的知識(shí)都是你想學(xué)的'：如果你想看電影，你的柜子里會(huì)出現(xiàn)一副3D眼鏡，電影屏幕就在那本書(shū)里；如果你想去游玩的話(huà)，椅子就會(huì)帶你到你想去的地方；但一下課，椅子就會(huì)帶你回去；如果你想回家時(shí)，椅子就會(huì)帶你去你家……
下課時(shí)，學(xué)校會(huì)開(kāi)無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)，老師會(huì)人人發(fā)一部手機(jī)，但沒(méi)有游戲，只能打電話(huà)、上Q或聊微信。
除了這些以外，還有一個(gè)終極必殺技—3D影視廳。當(dāng)你想旅游或是看下別的地方，就在Vip影視機(jī)的語(yǔ)言識(shí)別處說(shuō)你想干嘛，然后再上影視車(chē)?yán)铮車(chē)钠聊缓鸵巫訒?huì)帶你遨游！
當(dāng)然，以上課堂都只是在早上的兩節(jié)課，其余時(shí)間照常上課。
我想象的課堂只有一個(gè)要求—高科技，因?yàn)檫@也是我喜歡的課堂。
未來(lái)的想象作文 篇4
20年后的今天，我?guī)е胰藖?lái)到故鄉(xiāng)——美麗的孝義。
你聞，空氣中彌漫的氣息似乎能讓人聞到一股香甜的味道，像是被清洗過(guò)一般，陽(yáng)光下也看不到一絲塵埃。
街道煥然一新，變得更加寬闊而筆直。那一棵棵高大挺拔的楊樹(shù)，像一個(gè)個(gè)士兵，排著隊(duì)向我們敬禮呢；一排排槐樹(shù)枝葉茂盛，好似一把把大綠傘，搭成了連綿不斷的`遮陽(yáng)棚，行人走在林蔭道上，舒適而涼爽！
小吃攤點(diǎn)周?chē)郧俺Ｒ?jiàn)的一次性筷子、塑料袋、泡沫飯盒等白色污染全都不見(jiàn)了。你隨便到大街小巷看看，綠色環(huán)保垃圾桶整齊的排列在道路兩旁，處處整潔干凈。
再看看湖水，清澈見(jiàn)底，時(shí)而有小魚(yú)自由自在地游過(guò)。湖面上偶爾有一群鳥(niǎo)兒掠過(guò)，轉(zhuǎn)眼又飛到不遠(yuǎn)處的小樹(shù)林中去了。
孝義的環(huán)境變美了，人們開(kāi)著太陽(yáng)能綠色環(huán)保車(chē)從四面八方趕來(lái)，生怕破壞了這個(gè)美麗的城市。
未來(lái)的想象作文 篇5
時(shí)光過(guò)得真快，不知不覺(jué)，就過(guò)了八十年。讓我們一起去看看，八十年后的住宅是怎么樣的吧！
首先，我們來(lái)到了我家的空門(mén)口。啊，怎么沒(méi)有房子呢？哦，原來(lái)我忘記讓房子從泥土里“鉆”出來(lái)了。我便從口袋里拿出遙控器，輕輕一按，一幢美麗而大大的別墅，出現(xiàn)在眼前。走上前一看，“啊？怎么沒(méi)有門(mén)，沒(méi)有門(mén)，小偷就可以輕而一舉地進(jìn)去偷東西了？”no！no！no!不是的，如果是小偷，大門(mén)口的一條地毯會(huì)讓他進(jìn)入牢房，等待主人的命令。
走進(jìn)房屋，你會(huì)看見(jiàn)只有兩間房間和一個(gè)大花園。一間房子里什么也沒(méi)有，只有燈、一張桌子和椅子。另一間房子的墻上滿(mǎn)是按鈕，有許許多多五顏六色的奇形怪狀的按鈕，有紅的.、綠的、黃的、五角星的、三角形的、四角星的……把整個(gè)墻“畫(huà)”得好看極了！只要按一下按鈕，你想干什么就對(duì)著墻說(shuō)，墻上的按鈕就會(huì)變成七彩的，你按一下，走出房間來(lái)到另一間房間時(shí)，已經(jīng)全部準(zhǔn)備好了。
花園里有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小路，通往我的倉(cāng)庫(kù)，有許許多多的花、草、蔬菜，花園里的植物都不需要我來(lái)澆水，只要踩一下地上的石頭，就會(huì)給需要水的植物澆水。如果，我出去了，很久不會(huì)家怎么辦？難道所有的植物都要補(bǔ)死嗎？不會(huì)的，只要定好時(shí)就可以了……
未來(lái)的住宅還有許許多多的功能,你也可以去親身去體驗(yàn)一下哦!
未來(lái)的想象作文 篇6
大家好！我是21世紀(jì)的造夢(mèng)機(jī)，我可以制造你喜歡的夢(mèng)。
我是一個(gè)圓形的造夢(mèng)機(jī)，如果你晚上睡不著覺(jué)，你就不用擔(dān)心了。只要你啟動(dòng)了造夢(mèng)模式，你就會(huì)自動(dòng)睡著。只要你按一下左邊紫色按鈕，你就可以選擇各種各樣的夢(mèng)，比如：恐怖夢(mèng)，冒險(xiǎn)夢(mèng)，游戲夢(mèng)，看書(shū)夢(mèng)……如果是看書(shū)夢(mèng)的話(huà)你可以輸入書(shū)的名稱(chēng)，第幾頁(yè)。你做夢(mèng)時(shí)看的書(shū)可是真的哦！就算你看了很久的書(shū)你的眼睛也不會(huì)疲勞。我還有鬧鐘模式，我的中間有時(shí)間顯示，你可以調(diào)節(jié)你想要的`時(shí)間，一旦到了預(yù)訂的時(shí)間夢(mèng)就會(huì)停止，你這時(shí)也會(huì)中睡夢(mèng)中醒來(lái)。注意，右邊還有一個(gè)黃色按鈕，這個(gè)是自由模式，你只要按一下這個(gè)按鈕，你干什么都可以，想干什么，就干什么，要什么也就有什么，可以夢(mèng)想成真，呵呵！
怎么樣？我的造夢(mèng)機(jī)不錯(cuò)吧！
未來(lái)的想象作文 篇7
早就聽(tīng)說(shuō)22世紀(jì)是超高技信息時(shí)代，是個(gè)多元社會(huì)，對(duì)之仰慕已久的我，終于有機(jī)會(huì)乘坐著先進(jìn)的時(shí)光飛船來(lái)到22世紀(jì)的地球上。
我興致勃勃地下了時(shí)光飛船，放眼望去，一座座形態(tài)不一的聳入云霄的高樓大廈展現(xiàn)在面前，有的像一個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果，有的是心形的，有的是扭著腰的，還有的是像一朵美麗的鮮花，它們形態(tài)萬(wàn)千，色彩明麗。整齊優(yōu)雅的別墅，排成一列，繡在樓房周?chē)幕▔校闹芏际酋r花錦繡，綠草如茵。在寬闊的馬路上，各種環(huán)保節(jié)能的轎車(chē)川流不息，而路面竟是一塵不染的。不僅如此，四周的大花壇還會(huì)發(fā)出淡淡的清香，使人心曠神怡、神清氣爽。
接著，我來(lái)到了一所小學(xué)。發(fā)現(xiàn)22世紀(jì)的學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，眼前的一切都是煥然一新的。整個(gè)學(xué)校都是閃閃發(fā)光的水晶做的。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一個(gè)圓形的'大花壇。初春，各種各樣的花吐出嫩芽；許許多多的花競(jìng)相開(kāi)放，有火花的美人蕉、紫色的雞冠花、粉紅色的薔薇花……；秋天，艷麗的菊花阿娜多姿，芳香撲鼻。花壇旁邊有一個(gè)菱形的音樂(lè)噴水池，里面養(yǎng)了許多紅色的小金魚(yú)，它們?cè)谇宄旱乃餁g快地追逐著、嬉戲著。校園里還種植著珍貴的銀杏樹(shù)，使整個(gè)校園充滿(mǎn)了生機(jī)。在這樣優(yōu)美、舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)，有哪個(gè)小朋友不喜歡呢？
“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”上課啦！頓時(shí)，原本吵鬧的校園安靜下來(lái)了。連在枝頭“嘰嘰喳喳”唱歌的小鳥(niǎo)也停住了悅耳的歌聲，風(fēng)也屏住了呼吸，仿佛它們也在認(rèn)真聆聽(tīng)和觀(guān)察同學(xué)們上課的樣子。我也迫不及待地來(lái)到教室，看同學(xué)們上課。只見(jiàn)黑板變成了一個(gè)大屏幕，每一個(gè)學(xué)生都有一部微型電腦，但卻不見(jiàn)老師，我疑惑不解。突然大屏幕上彈出一個(gè)機(jī)器人，它開(kāi)始講課了，原來(lái)這個(gè)機(jī)器人就是同學(xué)們的老師啊！我恍然大悟！機(jī)器人開(kāi)始用它風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言和靈活巧妙的思維讓同學(xué)們聽(tīng)的清楚明白。只要有同學(xué)沒(méi)聽(tīng)懂，機(jī)器人都會(huì)察覺(jué)到，它會(huì)把內(nèi)容重新詳細(xì)地解釋?zhuān)⒊鲆恍┫嚓P(guān)的題目在微型電腦上練習(xí)。不一會(huì)兒，一堂課就在愉悅的學(xué)習(xí)氣氛下結(jié)束了。
下課了，課室頓時(shí)變成了一個(gè)大花園，樹(shù)木蔥蔥郁郁，四處鮮花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一陣陣優(yōu)美的音樂(lè)傳出來(lái)，讓人仿佛置身于大自然中。
……
經(jīng)過(guò)一天的時(shí)間，我參觀(guān)了這個(gè)景色迷人、環(huán)境優(yōu)雅、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的高科技校園。我便依依不舍地坐著時(shí)空飛船回到了21世紀(jì)的地球上。回味著見(jiàn)過(guò)的一切，心中頓下決心，立志要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)我們心中的校園！
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