【精選】那一段的時(shí)光作文500字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的那一段的時(shí)光作文500字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那一段的時(shí)光作文500字 篇1
陽光下的泡沫，是彩色的，就像兒時(shí)的我，是無憂無慮、自由飛翔的�？墒窃斤w越高的旅途中的風(fēng)波，卻是猛烈、艱辛的。
白癡的幼時(shí)
“怎么搞的，這么大的人了，怎么連自己的名字都不會寫？”此時(shí)媽媽正暴躁的.用手指指著我的頭，我沉默的低著頭，看著本子上那蚯蚓般歪歪曲曲的字，淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。那時(shí)的我六歲，即將步入一年級，不想竟被自己的名字打敗。
抹了一把眼淚，無語的拿過鉛筆，一遍又一遍地寫著，直到自己的手腕酸痛，直到將鉛筆用的只剩短短的一小截。、
幼時(shí)的我，是一枚標(biāo)準(zhǔn)的白癡，從不怕別人異樣的眼光，認(rèn)定目標(biāo)，我就要飛更高，不怕自己的夢想會破掉。
執(zhí)著的兒時(shí)
剛接觸文言文的我又無語了，本來說話就不流利的我此時(shí)正郁悶的背誦著那篇“天書”。聽到我一個字一個字的將話吐出來，周圍的人捂住耳朵。我一遍又一遍的讀著，知道自己口干舌燥，欲呼不得。
兒時(shí)的我，執(zhí)著、固執(zhí)，從不怕高空中的風(fēng)浪，認(rèn)定目標(biāo)，我就要飛更高，不怕自己的夢想會破掉。
現(xiàn)在的我初出茅廬，才知道山外有山，人外有人，同學(xué)們真的好杰出，給我的壓力倍加，可是作為一個泡沫，只有在陽光下才會五彩斑斕，只有飛得高，才能夠炫彩奪目。(wWw.t262.com)
“決定我想去哪里，往天堂要跳過地獄，也不恐懼，不逃避，這不是脾氣，是所謂志氣與勇氣，你能推我下懸崖，我能學(xué)會飛行，從不聽，誰的命令，很獨(dú)立，耳朵用來聽自己的心靈。”
我只是一個泡沫，但我也有泡沫的志向，認(rèn)定目標(biāo)，我就要飛更高，從不怕自己的夢想會破掉。
我只是一個泡沫，以前是，現(xiàn)在是，以后還會是……
那一段的時(shí)光作文500字 篇2
歲月悠悠，轉(zhuǎn)眼又是三年。我們始終抓不住時(shí)光的衣角，還是要說再見。——題記
躺在學(xué)校樹蔭底下的草地上，聽著樹上傳來的蟬鳴，望著湛藍(lán)的天空，朵朵白云綻放。明媚的陽光穿過樹梢，再碎碎的灑在我的身上。樹枝隨著清風(fēng)搖曳的光斑，成了回憶的流年……
初中三年，相信所有索然無味的平淡無奇，所有微不足道的驚心動魄都值得我一生去祭奠，一筆一畫認(rèn)真記錄下青澀年華里點(diǎn)點(diǎn)滴滴、斑駁交錯的`光影。關(guān)于那含淚的微笑、關(guān)于那溫暖的幸福、關(guān)于那熱血青春的少年壯志、關(guān)于那些友情、師生情、兄弟情都化作絲縷的離愁。剪不斷，理還亂。
那一段青春爛漫的時(shí)光，是誰，早晨最后一個叫我起床，拉我向教學(xué)樓狂奔。每次都是在班主任失望的眼神里偷偷從后門溜進(jìn)去，對著腦袋，傻傻的笑。
那一段青春爛漫的時(shí)光，是誰，三三兩兩，勾肩搭背按時(shí)向食堂開戰(zhàn)，在食堂里高談闊論，談人生，講理想。
那一段青春爛漫的時(shí)光，是誰，在操場上揮汗如雨；又是誰，在教室里埋頭苦讀。
那一段青春爛漫的時(shí)光，是誰，在夜晚輕聲哭泣引來陣陣不斷的安慰；又是誰，在夜里狂歡，唱歌到天亮。
走過三年風(fēng)塵，才知道懷念是人生里永遠(yuǎn)的炊煙，飄蕩在你我畢業(yè)的夏天。
那一段青春爛漫的時(shí)光，是你們，是我親愛的同學(xué)們，留給我這一席陽光的回憶。
來不及說再見，舍不得說再見。
一切的一切都?xì)v歷在目，一切的一切都漸漸遠(yuǎn)去。
那一段的時(shí)光作文500字 篇3
時(shí)間一去不復(fù)返，很快，我就上初中了，我至今還懷念著小學(xué)，懷念著那一段艱苦的時(shí)光，它教會了我太多，太多……
又一次考試失手了，已經(jīng)第三次了，我每次都滿懷希望地想考到90分以上，可每次成績都不盡如人意。無奈啊，老師偏心，只對好同學(xué)好，根本不管我們這些中等生。
我獨(dú)自一人漫步在校園里的竹林中，十分懊意，正想著如何回家面對母親，卻看到了令人驚嘆的一幕：一根倒下的竹子，大部分葉子已全部泛黃，唯有根部還有一絲綠意，我再朝根部望去，天哪！它早已在土里扎下了根，斜著長著，成為竹林里最亮麗的一道風(fēng)景線。
我突然想到，倒下不就是最艱苦的時(shí)光，只要過去，不就是風(fēng)雨后的一道彩虹嗎？對了！我要學(xué)習(xí)竹子的韌性。
在接下來的幾個星期里，我見證了竹子的生長：工人們在竹子四周建立了支撐的架子，試圖讓它再站起來向上長，后來它真的憑借架子長直了，而且越長越高，超過了原先最高的那根竹子。
我發(fā)現(xiàn)我的經(jīng)歷也跟這根竹子一樣，飽受折磨，最終獲得勝利，竹子會長高，這樣看得更遠(yuǎn)，我也一樣能夠成功！那就是我最艱苦的時(shí)光，不過我相信，我最后也會像竹了一樣不放棄的！
幾個星期后，我又迎來了一次考試，通過這段時(shí)間的'努力學(xué)習(xí)，我已經(jīng)有十足的把握，果不其然，我居然考到了97分，在班上從第20名升到了前10名。這一切應(yīng)該要感謝竹子吧，感謝它陪我度過了那一段艱苦的時(shí)光，我想，“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”說的一點(diǎn)也沒錯。
那一段的時(shí)光作文500字 篇4
驕陽催促著鈴聲，我們邁著匆匆的腳步回到教室
老師走進(jìn)教室，看了看我們，緊鎖的眉把我們的心抓回課堂，我們一臉不情愿，教室的一切都不入我們的法眼。課上，左顧右盼被老師喝令鎮(zhèn)壓；勉強(qiáng)聽課，心里卻默念下課，5、4、干什么了？老師吼叫著打斷了旁邊同學(xué)的倒計(jì)時(shí)，所有人在驚醒中再次坐正，彼此間卻有了心照不宣的喜悅，臉上寫滿了興奮，鈴聲終于響起，同學(xué)們像燃放的煙花般沸騰著，老師在沸騰聲里走下講臺。
這樣的不嚴(yán)肅時(shí)時(shí)發(fā)生，快樂與歡笑與我們?nèi)缬半S形，即使考試時(shí)，也是那樣豁達(dá)。
踱步進(jìn)考場，大家三五扎堆聚在一起，你說我笑，眉飛色舞，與其說是一個考場，倒不如說是一個茶話會場。突然，監(jiān)考老師的鏡片反射到后門玻璃，大家以迅雷不及掩耳之勢端坐在自己位置時(shí)，臉上還藏著繃不住的'壞笑。考試時(shí)，個個磨拳擦掌，全力以赴。但這完全不影響考試結(jié)束后茶話會的繼續(xù)，當(dāng)試卷離開桌子的那一刻，歡笑再次回歸，當(dāng)然在對答案時(shí)會笑著笑著就哭了，然后再演破涕為笑的戲碼。好像這天是情感的過山車日，伴著時(shí)針滴滴答答，校園的熱鬧氣息越來越濃，操場近了，同學(xué)們的身影清晰了
一陣風(fēng)吹過，卷走了一切；睜開眼，只是冰冷的屏幕。
上網(wǎng)課聽起來好像很新穎，但那塊小小的屏幕卻隔絕了所有：老師提問打打字，從電腦里傳出來的聲音始終是無力乏味，考試時(shí)興奮、緊張、嚴(yán)肅都退化成了鼠標(biāo)的麻木移動與無情點(diǎn)擊，那些妙趣橫生的校園生活都變成了關(guān)機(jī)變冷、開機(jī)發(fā)熱的機(jī)械程序
放眼窗外，土地歸還了那一抹抹綠色，萬葉給百花預(yù)留出位置，凄冷的冬天將主權(quán)還給了春天
親愛的，那段被沒收的時(shí)光，還我，可否？
那一段的時(shí)光作文500字 篇5
和“她”在一起，有時(shí)哭，有時(shí)笑，有時(shí)委屈，有時(shí)開懷……“她”是誰？他就是林芯羽（小豆芽）。
上學(xué)期期末考完試，她對我們說，下學(xué)期她就要轉(zhuǎn)學(xué)了。這怎么行？我們求著她別轉(zhuǎn)，她一臉無奈：“家里邊已經(jīng)決定了。”我們能做的，只能紛紛給她一個大擁抱。真的舍不得，我們哭得稀里嘩啦。
放假的那天下午，我們回到宿舍，小豆芽也拿回了手機(jī)，我們開始拍集體照。后來她提議：錄一個合唱的'視頻。
吉他手是小豆芽，彈吉他是她的拿手戲。小豆芽彈起來，我們就唱起來，我們找了當(dāng)時(shí)網(wǎng)上最火的幾首歌，將歌詞分段，組成一首“串燒”。
她彈，我們唱，她彈，我們唱……反反復(fù)復(fù)不知錄了多少遍。彈著彈著，唱著唱著，大家眼里全是淚花，聲音越來越模糊不清，越來越不像話。一個女孩站起來，哭出聲，緊緊抱著小豆芽：“好舍不得你……”大家都哭了。
我們輪流給小豆芽講著一直沒敢對她說的話，每聽一句，她只會哽咽地回答：“嗯�！�
我給小豆芽介紹了一本書，我說：“這本書超好看，要是你能留下來，下學(xué)期一定借你看。”“那我留下來吧。”那時(shí)候真是傻，我一陣高興，竟然相信了她的“鬼話”。
開學(xué)，不見小豆芽，我驚慌失措給她打電話：“你在哪？”“龍門——上學(xué)……我騙了你�！蔽抑苯鱼蹲�。
現(xiàn)在仔細(xì)想想，作為好朋友，我還沒來得及同她一起吃早餐，沒有同她一起出去玩，也沒有同她一起探討過數(shù)學(xué)題——她實(shí)在走得太突然。我還有好多話沒有和她講，還有好多事沒有和她做，她就這么放了我鴿子！可惡的小豆芽。
小豆芽，你在龍門還好嗎？我真的想你了。
那一段的時(shí)光作文500字 篇6
日子總是過得那么快，一眨眼就過去了，如白駒過隙。時(shí)針轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，“一天、兩天、三天……”此時(shí)，當(dāng)我想起那一段時(shí)光，我不由覺得心中多了一分希望。
學(xué)習(xí)總是能夠成為我每天必做的事情。當(dāng)然了，每一天都是不同的，需要不斷地充實(shí)自己。隨著一道又一道的題在我筆尖劃過，感覺時(shí)間不多了，馬上就要進(jìn)入人生的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，通過不斷的篩選，每個人所決定的命運(yùn)也不同。
回想起讀書時(shí)的日子，總能讓我感到輕松愉快。在學(xué)校里，總能看見同學(xué)們每一個不同的身影，都各做各的一份事。有跑操的、打籃球的、閑聊的，還有待在教室認(rèn)真學(xué)習(xí)的，成為了學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景。此時(shí)的陽光特別刺眼，照得我掙不開雙眼，但是我卻感到一絲的溫暖，能夠聽見風(fēng)兒吹草兒動、鳥兒們的悅耳聲音、同學(xué)們的歡笑聲……校園的生活總是如此美好。
在課堂上積極回答的同學(xué)們，特別起勁。老師提的問題，大家都你爭我搶，這是一堂生動有趣的課。
當(dāng)有同學(xué)為你某一件事情而感到高興時(shí)，你也不免會撅起嘴笑對著。這些能夠給你帶來動力，能夠讓你向著自己的`目標(biāo)前進(jìn)。得意時(shí)，不自傲，失意時(shí)，不傷心。再次憑著自己的本事亮出來給大家看看，將一塊普通的石頭變成一顆閃亮的金子。是金子總會發(fā)光，所以要相信自己也一定可以。
燃燒青春，放飛自我，感受關(guān)愛和吸引，付出行動和努力。
這一段美好時(shí)光，雖然隨著時(shí)間的推移漸漸過去，但是深深的烙印在心底。把握現(xiàn)在的機(jī)遇，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，奮斗起來吧！
那一段的時(shí)光作文500字 篇7
青春，歲月，流年，時(shí)光。
我們總是在這世間的輪回里扮演著某一粒不起眼的塵埃。 題記
風(fēng)輕輕地從耳邊吹過，小屋旁那悠遠(yuǎn)的風(fēng)鈴聲，勾起了我的思念。
風(fēng)吹花落，看那落花逐流水的寂寞，風(fēng)起花落，風(fēng)過，亦帶走了那滿樹繁花，那腦海中悲涼的記憶。也便隨風(fēng)飄開。，那一雙純白的我們。 轉(zhuǎn)眼，十年已經(jīng)過去。十年前，我們帶著各自的`夢想聚集在那個地方，然后又帶著各自的夢想匆匆別離。生出無限悲涼。 梔子花的白，似乎就是我們的青春，青澀，絢爛，而又靜默安然。
如影幕，輕輕地展示在我的眼前，歡笑，爭執(zhí)，開心，哭泣。在那段時(shí)光，盡管我們有過吵鬧，卻依然是哪么美好。 純白，在我看來是一個美好的詞語，因?yàn)槲业那啻壕褪羌儼咨模谀嵌螘r(shí)光，我遇見了許多，那些讓我終身受益的朋友，老師。在他們面前我就像一個孩子，而他們則會包容我的一切，無論叛逆或是爭執(zhí)。
歲月，就像一把鋒利的刀，它用了十年的時(shí)光在我的臉上刻下了它的印記，眉間是被它鏤刻的溝渠， 發(fā)梢，是被它純白的霜雪。 流年如水，流走了我的青春，流年如夢，織出了夢幻的理想，流年如煙，縹緲了我們的曾經(jīng)，
時(shí)光，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一分一秒，代表了我們的過往，時(shí)光中蘊(yùn)含著我們的悲傷，亦儲藏著我們的過往，像一樹梔子花開，開出了它自以為的繁華，它們純潔，無私。美好;就像我們的青春，心無城府，無憂無慮 。
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