多彩的活動(dòng)作文集合（14篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的多彩的活動(dòng)作文，希望能夠幫助到大家。
多彩的活動(dòng)作文 篇1
時(shí)間一晃已經(jīng)六年了，我們的小學(xué)生涯快要結(jié)束了。為了讓每位學(xué)生全面發(fā)展，教育局安排每個(gè)畢業(yè)班都有一次綜合實(shí)踐活動(dòng)。這天早上，我們帶著滿懷的好心情來(lái)到了永嘉學(xué)生結(jié)合實(shí)踐學(xué)校，開始了一場(chǎng)豐富有趣的活動(dòng)。
首先是開營(yíng)儀式，每個(gè)同學(xué)都好像看到了稀奇的新事物，我們左看看右看看，之后開營(yíng)儀式結(jié)束了，活動(dòng)就開始了。我們分別有三個(gè)活動(dòng)分別是軟陶藝術(shù)、智能機(jī)器人、絲網(wǎng)花藝。軟陶藝術(shù)是用黏土做工藝。智能機(jī)器人就是用零件制作機(jī)器人，再輸入程序。絲網(wǎng)花藝用絲網(wǎng)做花。
讓我印象最深刻，感覺最有趣的是軟陶藝術(shù)。來(lái)到活動(dòng)室，真是讓我們大開眼界，和平常的教室都不一樣，十分新穎。后面的柜子里陳列著各種小掛件藝術(shù)品，墻上羅列著軟陶藝術(shù)品。那就是看了一遍后，大家就三個(gè)一群五個(gè)群都組在了一起，開始這堂課。老師對(duì)我們說：“這堂課我們要做一個(gè)軟陶小掛件，相信同學(xué)們平時(shí)對(duì)軟陶的了解不是很深，這節(jié)課就讓我們來(lái)感受軟陶的魅力。”之后我立刻產(chǎn)生了一個(gè)念想：我要做一個(gè)圣誕老人的掛件。先要把黏土放在手掌心里，你柔軟碰到粘土，我第一感覺就是好硬啊，怎么可能不軟啊。但是在我的`手掌心中，不過一會(huì)兒就變軟了，可真是神奇呀！然后老師在電腦里放出一些掛件的參考，大家就紛紛開始了。我以黃色黏土做了一個(gè)圓形的底，用紅色做小圓點(diǎn)，整齊的擺在圓形里的邊緣，用綠色的黏土做葉子夾在兩個(gè)圓點(diǎn)之間，用牙簽在黏土上小心翼翼地刻出了葉脈。分別用紅色、白色、膚色、黑色的黏土做成了一個(gè)圣誕老人的頭，將圣誕老人的紅帽子折疊一下，更有立體感。做到這里，作品已經(jīng)完成了一半。將完成的作品交給老師在微波爐中烤，在這個(gè)過程中，我們完成了小掛件，要放到現(xiàn)代作品好了，穿上作品，完成了一個(gè)精美的掛件。我看看別人的，有的是星星的，上面有個(gè)熊貓，有的是氣球，下面是粉色的底，還有的是憤怒小鳥真是多姿多彩，五花八門。
在回家的過程中，我們班的同學(xué)抱怨別的班都課好，其實(shí)我覺得我們已經(jīng)很好了，帶回了兩個(gè)藝術(shù)品，留下了永久的紀(jì)念，將來(lái)想想那兩件藝術(shù)品在那個(gè)時(shí)候這是我做的。在家里，我們的電腦只不過是上上網(wǎng)而已，可是智能機(jī)器人這堂課讓我們知道了用電腦可以編程序使機(jī)器人運(yùn)作，感受到了科技的發(fā)達(dá)。絲網(wǎng)花藝的絲網(wǎng)，也就是平時(shí)用的絲襪，這是廢物利用。身邊的小物品，通過自己靈巧的雙手也會(huì)變成一個(gè)精美的藝術(shù)品。軟陶藝術(shù)這堂課讓我印象最深的也讓我最有感觸的地方就是，一小塊黏土，在我們悉心雕琢下成為一件藝術(shù)品。任何事情我們都要有耐心和毅力，在這個(gè)基礎(chǔ)上我們還要細(xì)心、大膽想象。哪怕一個(gè)廢棄的瓶子也會(huì)成為一件藝術(shù)品。只要我們多動(dòng)手多動(dòng)腦，就像丑小鴨也會(huì)變成白天鵝。
多彩的活動(dòng)作文 篇2
只見全班同學(xué)四腳朝天，“砰”的一聲倒在了地上，仰天大笑！這是怎么回事呢？這還要從今天的作文課說起呢。
今天的作文課，岳老師組織我們玩了一個(gè)游戲，名字叫“坐地起立”，我們的心情既緊張又激動(dòng)。我和黃昱鋮自告奮勇打算來(lái)做第一對(duì)試驗(yàn)者。
首先，我們走到教室中央，背靠著背，雙臂挽在一起，死死緊扣，就像兩條麻繩一樣擰在一起；然后，我們坐在地板上，黃昱鋮說：“我數(shù)三聲，我先起來(lái)，接著你支撐住我再起來(lái)。”我點(diǎn)頭回應(yīng)了他。只聽見“三、二、一，起！”的發(fā)號(hào)聲，黃昱鋮就雙腳并攏，雙腳彎曲，借助我的力量，向前一用力就蹲起來(lái)來(lái)了。我也學(xué)著他的樣子，沒費(fèi)吹灰之力也蹲了起來(lái)，最后，我們一起喊到：“三二一”我們一起上身挺立，雙腳用力一蹬，就站了起來(lái)。旁邊的同學(xué)們都向我們投來(lái)了羨慕與佩服的目光，這一輪我們成功了！
隨著同學(xué)們一組一組的嘗試，結(jié)果真是幾家歡喜幾家愁啊！可在這時(shí)，我們又迎來(lái)了更大的挑戰(zhàn)——游戲升級(jí)，要三人一組。我、黃昱鋮和岳子鳴再一次走到教室中央，我們幾個(gè)同心協(xié)力，雙臂挽在一起坐在地上，只聽見黃昱鋮的口號(hào)聲：“三、二、一，起”的聲音，我們眼睛一閉，眉頭一皺，一起用力就起來(lái)了。這個(gè)挑戰(zhàn)我們成功了，真是小菜一碟呀！
可終級(jí)挑戰(zhàn)開始了——全體同學(xué)一起坐地起立。這可是要考驗(yàn)我們的團(tuán)隊(duì)精神，能不能做到“人心齊，泰山移”這一目標(biāo)？大家還是信心十足。我們手挽手，肩碰肩的坐到了地上，圍成一個(gè)圓圈，可是連圓圈都圍成了兩排隊(duì)伍，怎能達(dá)成目標(biāo)呢？果不其然，好戲在后頭！我們終于圍好了圓圈，互相挽好了手臂，靠緊了肩膀，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了！可在這緊要關(guān)頭，竟沒人發(fā)號(hào)施令，最終岳老師決定幫助我們。只聽見“三、二、一，起”的口號(hào)聲之后，整個(gè)隊(duì)伍就像一個(gè)連體人一樣一起用力，可突然不知誰(shuí)身體晃了一下，導(dǎo)致了所有人又倒了下去。俗話說得好“一顆老鼠屎，壞了一鍋粥。”我們費(fèi)了九牛二虎之力都沒能再站起來(lái)，這次我們挑戰(zhàn)失敗。
這次的`活動(dòng)使我明白了：一個(gè)團(tuán)必須要團(tuán)結(jié)一心才能取得勝利。拉封丹曾說過：“若不團(tuán)結(jié)，任何力量都是弱小的。”是啊，如果我們沒有團(tuán)結(jié)，在困難面前就是一盤散沙。曹操的七萬(wàn)士兵面對(duì)袁紹的七十萬(wàn)精兵都沒有失敗，可見團(tuán)結(jié)一心是多么的重要呀！
今天的作文課真是太有趣了！
多彩的活動(dòng)作文 篇3
如果說生活是一片廣闊的海灘，日子就是海灘上的貝殼。但若果所有的貝殼都只有一種顏色，那豈不是太單調(diào)了嗎？所以還需要給貝殼添上一些五彩繽紛的色彩，才能織就絢爛的人生。愛心義賣就是這樣一種色彩。
我最近一次參加愛心義賣是在兩年前。參加義賣前，我先捐了兩本書，然后帶上一些零錢，和媽媽一起來(lái)到人民廣場(chǎng)愛心義賣現(xiàn)場(chǎng)。只見廣場(chǎng)一角已經(jīng)擺滿了各種攤子，每個(gè)攤子都圍滿了人，有獨(dú)自一人來(lái)的，也有和父母一起來(lái)的。現(xiàn)場(chǎng)人山人海，人潮如織，人們摩肩接踵，但一點(diǎn)都不雜亂，而是井然有序地排著隊(duì)，向攤主詢問商品價(jià)格。大家無(wú)論是買主還是攤主，不管是大人還是小孩，臉上都洋溢著溫馨的笑容，為能夠來(lái)參加愛心義賣而高興。
我圍著各個(gè)攤子走了一圈，發(fā)現(xiàn)不止我這樣的小學(xué)生來(lái)參加愛心義賣，還有很多其他的小學(xué)的同學(xué)也來(lái)了，初中生、高中生也有不少，就連許多看上去明顯是上班族的叔叔阿姨也來(lái)獻(xiàn)上一份愛心。在義賣的一角，大家都不約而同地探討起來(lái)：義賣籌到的愛心款要怎么表達(dá)心意？是直接銀行轉(zhuǎn)賬給貧困山區(qū)的朋友們，還是購(gòu)買生活必需品去慰問？大家越說越激動(dòng)，越說越興奮，聲音不知不覺大了起來(lái)，吸引了越來(lái)越多的人加入討論。有人說得更起勁，甚至眉飛色舞，手舞足蹈。
“你們說得都很好！”大家正在各抒己見的時(shí)候，忽然傳來(lái)一個(gè)聲音。大家舉目看去，原來(lái)是一位戴眼鏡的叔叔，只見他擠進(jìn)人群里，手上攥著一張百元大鈔，毫不猶豫地投進(jìn)捐贈(zèng)箱，然后指著一個(gè)攤位說：“你們不能只是討論，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)愛心，先把東西賣完吧。”大家這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)每個(gè)攤位邊上聚集的人越來(lái)越多了，都熱情高漲地貢獻(xiàn)自己的愛心。
看，一個(gè)攤位上，一位哥哥看中了一支鋼筆，攤主只要價(jià)5元，可他硬要給10元，還說鋼筆有價(jià)，可愛心是無(wú)價(jià)的'。一席話引來(lái)了眾人的叫好。另一邊，一個(gè)小女孩蹣跚著腳步，奶聲奶氣地說要把自己手上吃剩一半的棒棒糖捐出來(lái)，引來(lái)大家一陣會(huì)心的微笑，都夸小女孩很有愛心，這么小就懂得助人為樂。
看到這一幕幕，我心里不禁非常感動(dòng)。我想，要是每個(gè)人都像那位叔叔、那個(gè)哥哥和小女孩一樣有愛心，那么貧困山區(qū)的人們就一定能早日脫離貧困，過上和我們一樣幸福美滿的生活，這個(gè)世界就一定會(huì)充滿五彩繽紛的色彩。
多彩的活動(dòng)作文 篇4
一年一度的“六一”兒童節(jié)又快到了，我們的心也隨之一天一天的興奮起來(lái)，你知道為什么嗎？因?yàn)檫@就意味著一年一度的“愛心義賣”又要開始了！
令我印象最深的是四年級(jí)的那一次義賣。
那一次，六年級(jí)的大哥哥大姐姐比我們激動(dòng)得多，他們?cè)缭缇烷_始準(zhǔn)備了：有的在墻上貼滿自己家店鋪的海報(bào)，貼得滿墻都是，可還覺得不夠；有的在和“店員們”討論著該賣什么，你說你的，他說他的`，恨不得把家給掏空了；還有的店鋪行動(dòng)迅速，都已經(jīng)想好商品的價(jià)格和吆喝的口號(hào)了！
終于到了“六一”兒童節(jié)，我們都掏空了自己的“家底”，希望能買到自己喜歡的好東西，本想一放下書包就跑出去買買買，結(jié)果卻被“安置”在教室里。而那些大哥哥大姐姐可忙得很：他們先把從家里帶來(lái)的野餐墊平鋪在地上，把商品一個(gè)個(gè)擺好，靜靜地等待著顧客們的到來(lái)。
到點(diǎn)兒了，老師終于將我們這群被“囚困在籠里的小鳥”給放了出來(lái)。頓時(shí)全校學(xué)生像一股潮水般一下都涌向了環(huán)形走廊，頓時(shí)人山人海，人聲鼎沸，那場(chǎng)面真是壯觀。到處都是五彩繽紛的小鋪，小鋪里的商品琳瑯滿目：有套尺，有《意林》，有假如給我三天時(shí)間，有水彩筆……各種東西，看得我眼花繚亂。這時(shí)，廣播里放起了音樂，氣氛一下子更活躍了。大家臉上都是掛滿了笑容，環(huán)形走廊上瞬間炸開了鍋。有個(gè)小男孩走那邊討價(jià)還價(jià)，和我外婆買菜時(shí)一模一樣，非要砍到最低價(jià)才能罷休。另一個(gè)小女孩可精哩，看到了喜歡的東西不買，卻跑到別家看看，確認(rèn)是最低價(jià)才慢悠悠的掏出錢來(lái)買。最讓我印象深刻的是一個(gè)小胖姑娘，她就像一個(gè)掃描儀一樣左顧右盼，仔細(xì)地掃描著每一家商鋪，尋找著她想要的東西，突然，這個(gè)“掃描儀”定住了，小小的眼睛里閃爍著光芒，她看到了她想要的東西---一個(gè)粉紅兔娃娃！她該怎么進(jìn)去呢？只見她左一扭，右一扭，活像一條毛毛蟲！經(jīng)過不懈努力，終于擠進(jìn)去，她生怕店主姐姐聽不到她的聲音，用盡力氣：“姐姐，可以把那個(gè)小兔賣給我嗎？”周圍的人一下子沒有反應(yīng)過來(lái)，店主姐姐突然反應(yīng)過來(lái)：“15塊！”“好的！”她依舊大聲喊道。接著，小心翼翼地捧著她的寶貝兔娃娃，心滿意足地回去了。
“叮——”一陣漫長(zhǎng)的鈴聲響起，仿佛在提醒我們，義賣要結(jié)束了。“六一兒童節(jié)”也在這一片一片的歡笑聲中度過了，頓時(shí)，我們心里像吃了蜜一樣地甜。
多彩的活動(dòng)作文 篇5
籃球比賽、足球比賽這樣的節(jié)目我只在電視上看過，你說我沒參加過，那可不一定，我還真經(jīng)歷過一次令人難忘的球賽呢！
不知怎么了，我就愛上了籃球，聽教練說：“只要打得好，就有機(jī)會(huì)打比賽！”我兩眼放光，太好了，我也可以像電視中的運(yùn)動(dòng)員一樣綻放光彩了！
星期四的下午，天空中的云早已懶懶散散，只有那已經(jīng)沉入西邊的夕陽(yáng)振奮著我們，使我們熱血沸騰。兩個(gè)比賽隊(duì)伍摩拳擦掌，我們?cè)缫呀?jīng)躍躍欲試、蓄勢(shì)待發(fā)，看來(lái)等會(huì)兒會(huì)發(fā)生一場(chǎng)十分精彩的.“決斗”呢！比賽在那聲清脆的哨聲中開始了，我們迅速排成探討過的隊(duì)形，大家都十分專注，一絲不茍！可是，對(duì)方那邊的一個(gè)“小胖”，他手腳并用，與他的好搭檔“電線桿”十分團(tuán)結(jié)，“小胖”在他隊(duì)友的掩護(hù)下，一個(gè)跳起，好似飛起來(lái)一樣，雙手瀟灑地一揮扣籃，奪得一分，暫時(shí)領(lǐng)先我隊(duì)，他們的隊(duì)友沖上來(lái)對(duì)他喝彩，我心中十分羨慕，也更添加了幾分著急，暗自將剛才的動(dòng)作記在心里，看我的！我也學(xué)著“小胖”同學(xué)的樣子，邁開大步向前，起跳！扣籃！可令我沒想到的是，那個(gè)動(dòng)作這么難，我滑倒了，對(duì)方的一個(gè)隊(duì)員還被我壓傷了手指，不能再戰(zhàn)，比賽被迫中止了。我的隊(duì)友們過來(lái)嘲笑我，對(duì)手大罵我，我心中一陣羞愧和難過：都怪我急著想展現(xiàn)自己，才弄出了這么多事。
天色也像我的心，陰沉、暗淡，緊張的氣氛也隨之增加，但是在那一些清理場(chǎng)地的人中，有一個(gè)陌生人對(duì)我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光，我頓時(shí)像被閃電擊中了似的，沉思片刻后，我又重新自信滿滿地走向比賽場(chǎng)。比賽又重新開始了，我們的教練臉上露出一絲笑容：“這次球給我好好打，可別出錯(cuò)了。”啦啦隊(duì)也不斷揮舞著彩球：“紅隊(duì)加油！”加油聲在我們的耳邊飄蕩，我手“粘”籃球，看準(zhǔn)了身旁的一個(gè)隊(duì)友，用眼神打了個(gè)暗號(hào)后，雙手左一擺右一擺，令別人看著像另一個(gè)人似的，我用一個(gè)假動(dòng)作，成功地騙過了對(duì)方，把球傳給了隊(duì)友，球在空中劃出一道弧線，連同我的希望和力量一起傳給了他。加油！隊(duì)友也像變了個(gè)人，渾身充滿了力量，只見他眼一沉，瞄準(zhǔn)、起跳后，用一個(gè)三分球決定了勝負(fù)。
這次比賽后，我和隊(duì)友擊了一個(gè)掌，這一掌讓我知道了團(tuán)結(jié)、合作是多么重要，我不但交到了朋友，而且還學(xué)會(huì)了技能，我會(huì)在今后的日子里，珍惜這份友誼，熟練自己的技能，這樣我就能不斷提升了，這真是一次充滿激情、熱血的比賽！
多彩的活動(dòng)作文 篇6
20xx年9月29日，是大家期待已久的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的第一天，早上6點(diǎn)30分左右，我和同學(xué)們就早早的來(lái)到了學(xué)校，校門口沿著馬路一側(cè)整齊停放了十幾輛大巴車，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，以班級(jí)為單位乘車前往此次綜合實(shí)踐的目的地——滎陽(yáng)市武鎮(zhèn)黑李村。
每個(gè)班級(jí)隊(duì)了我們的班主任老師，另外還有兩名教官一同前往，在路上，教官簡(jiǎn)單給我們講了這兩天的活動(dòng)安排以及注意事項(xiàng)，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，很快我們就到達(dá)了目的.地。大家下車后繼續(xù)以班級(jí)為單位排好整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了此次活動(dòng)的基地，教官帶我們進(jìn)入廣場(chǎng)，舉行了開營(yíng)儀式。在開營(yíng)儀式上，每個(gè)班級(jí)都報(bào)出了各班的班名班呼，我們四四班的班呼是“閃電沖鋒，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒，閃電一現(xiàn)，電倒一片”。是不是很有氣勢(shì)？然后教官詳細(xì)講了這兩天的活動(dòng)安排以及注意事項(xiàng)，并且舉行了升旗儀式。
儀式結(jié)束后，教官先教我們?cè)趺礃犹妆徽郑@些以前在家里都是媽媽整理的，現(xiàn)在需要我們自己動(dòng)手了，我認(rèn)真的看著教官是怎么樣操作的，在心里默默的記著，到了宿舍后，大家兩兩合作，按照教官教的方法，不一會(huì)兒就套好了，又疊的整整齊齊的，我決定回去以后也要幫媽媽分擔(dān)一下套被子和疊被子。
時(shí)間過的可真快呀，一轉(zhuǎn)眼就到了吃午飯的時(shí)間，大家排隊(duì)來(lái)到了食堂，每個(gè)班級(jí)都有四位同學(xué)戴著口罩為大家打飯，大家分工合作，互相配合著打完飯，付出了勞動(dòng)，大家吃的格外香。吃完飯，大家又一起把餐盤清洗干凈，擺放整齊。
飯后大家在教官的帶領(lǐng)下，都回宿舍休息了一會(huì)兒。下午我們就正式的開始上課了，第一節(jié)課是攀爬，場(chǎng)地中有一座高12米的高臺(tái)，兩側(cè)是用繩子編織而成的網(wǎng)狀的高山，雖然我以前也爬過類似的，不過高度大概只有兩三米，不過看到這么高的還是第一次，心里還是挺期待的，教官一聲令下，同學(xué)們兩兩一組飛快的向上爬去，有些同學(xué)剛開始爬的飛快，到后面就堅(jiān)持不住了；還有的同學(xué)爬到一定高度后，因?yàn)榭指撸坏貌环艞墸贿�有的同學(xué)一看這么高，直接就打退堂鼓了；其實(shí)我也有些怕高，不過為了集體榮譽(yù)，我還是咬牙堅(jiān)持爬到終點(diǎn)，站在高處往下看，還是挺開心的。后面我們還進(jìn)行了“專題教育”、“科學(xué)探索”、“生存體驗(yàn)”等活動(dòng)。
兩天的時(shí)間一眨眼就過去了，這兩天中，我學(xué)習(xí)到了很多，也收獲了很多，更知道了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，在團(tuán)隊(duì)中，要以集體榮譽(yù)為重，大家齊心協(xié)力，才能更好。
陽(yáng)光少年們，加油！
多彩的活動(dòng)作文 篇7
這天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，沒有一絲風(fēng)，正是踢足球的好日子！接到教練的指令，下午三點(diǎn)，我和小伙伴們按時(shí)來(lái)到足球場(chǎng)，準(zhǔn)備來(lái)一場(chǎng)足球比賽。
我們先熱身，接著訓(xùn)練繞八字，然后依次訓(xùn)練運(yùn)球、傳球和點(diǎn)球。不一會(huì)兒，我們就大汗淋漓了。
熱身之后，比賽正式開始。
上半場(chǎng)我方開球。我隊(duì)的五號(hào)，開球之后竟然直接運(yùn)球沖向?qū)Ψ角蜷T。我和另一個(gè)前鋒三號(hào)見狀，趕忙跑向前策應(yīng)，兩人一左一右沖向?qū)Ψ角蜷T兩側(cè)。可是五號(hào)根本不看我倆，也不管前邊防守的兩個(gè)隊(duì)員阻擋，竟然直接射門了！結(jié)果可想而知，球在防守隊(duì)員的干擾下，根本沒有一點(diǎn)威脅性，被門將輕而易舉地“沒收”了。我收住腳步，扼腕嘆息，唉！多好的機(jī)會(huì)呀，竟然白白斷送了。
對(duì)方的門將非常有經(jīng)驗(yàn)，他見我們情緒低落，還沒回過神來(lái)，大腳一開，一下子踢到了我們的后場(chǎng)。兩個(gè)前鋒心領(lǐng)神會(huì)，一個(gè)帶球突破，另一個(gè)在一旁接應(yīng)，只傳了兩三腳，便繞過我方的防守隊(duì)員，直接面對(duì)我隊(duì)門將了。他有點(diǎn)發(fā)蒙，但對(duì)方可不管，直接一腳射門，進(jìn)了，0∶1！對(duì)方球員歡呼雀躍，而我們則是垂頭喪氣，無(wú)奈地看著仍在網(wǎng)中滾動(dòng)的足球。教練很生氣，大聲訓(xùn)斥我們：“配合！配合！一定要注意配合！”我們也知道應(yīng)該配合，但為時(shí)已晚。上半場(chǎng)我們使盡渾身解數(shù)，也未能改變局勢(shì)。
中場(chǎng)休息，我們總結(jié)了上半場(chǎng)失利的原因，布置了下半場(chǎng)的戰(zhàn)術(shù)，那就是貫徹教練的`作戰(zhàn)部署，注重球員之間的配合。而五號(hào)則被果斷換下，以示懲罰。
下半場(chǎng)開始了。幾個(gè)回合的較量之后，我們抓住了一次機(jī)會(huì)。我們隊(duì)中場(chǎng)反搶成功，三號(hào)左翼，我在右翼，形成了三角之勢(shì)，正好符合我們制定的三角回傳戰(zhàn)術(shù)。我向兩個(gè)人打了個(gè)暗號(hào)，他們心領(lǐng)神會(huì)，三個(gè)人之間都是一腳傳球，很快突破了對(duì)方的防守。七號(hào)見時(shí)機(jī)成熟，一腳直傳給我，我沒有猶豫，一腳射門，足球應(yīng)聲入網(wǎng)，進(jìn)了！1∶1！我興奮地跑向足球，撿起來(lái)吻了一下。隊(duì)友們一擁而上，擁抱慶賀。教練見我們配合得這么流暢，微笑著沖我們直點(diǎn)頭。
接下來(lái)的比賽，我們?cè)綉?zhàn)越勇，最后以3∶1贏得了勝利。
比賽結(jié)束了，我們卻意猶未盡，圍坐在教練身邊不肯離去。教練說，今天雖然只是一場(chǎng)訓(xùn)練賽，但非常有意義，布置一個(gè)作業(yè)：大家思考一下，我們從中得到了什么啟示。
我想，這場(chǎng)球賽給我最大的啟示就是：球場(chǎng)上，隊(duì)員之間的配合很重要；球場(chǎng)外，人與人之間的配合也很重要。在我們的生活和學(xué)習(xí)中，都需要配合。配合不僅僅是一種合作，更是一種團(tuán)隊(duì)精神。
多彩的活動(dòng)作文 篇8
星期三上午，天空就像被水洗過一樣，萬(wàn)里無(wú)云。太陽(yáng)照在每一位運(yùn)動(dòng)員的身上，暖暖的，也更激發(fā)出他們勇奪第一的信心，伴隨著振奮人心的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)了場(chǎng)，準(zhǔn)備挑選一個(gè)好的位置，更好地觀看這場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
那一天早上，我們剛進(jìn)校園，就看見了老師們正在操場(chǎng)上為這運(yùn)動(dòng)會(huì)做著最后的準(zhǔn)備。有的老師在準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)要用的東西，有的老師在掛“運(yùn)動(dòng)會(huì)”牌子，有的老師在畫跑道上的線……
終于，運(yùn)動(dòng)會(huì)中的跑步比賽開始了，同學(xué)們都摩拳擦掌，走到各自的跑道上，等待著裁判員的一聲發(fā)令，只聽“砰”的一聲，操場(chǎng)上瞬間像炸開了油鍋般熱鬧起來(lái)，歡呼聲和加油聲響成一片，我們班的“小明”一個(gè)箭步?jīng)_到第一的位置，使得其他班的同學(xué)都很難再超趕他了。平時(shí)我們都嘲笑他個(gè)子矮，腿還短，可是在今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他竟然跑出了飛一般的速度，把后面的同學(xué)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。使我不禁贊嘆起他那雙小短腿了。過了一會(huì)，老師看到后面的同學(xué)要超上來(lái)了，拼命地對(duì)小明喊道：“加油，堅(jiān)持就是勝利，千萬(wàn)不要放棄！”但是老師的話剛一出口，就被淹沒在了同學(xué)們的加油聲，使得小明根本不知道老師在為自己的加油。這時(shí)候，從啦啦隊(duì)中爆發(fā)出一陣“三班加油！小紅加油！”的聲音，仿佛一下子就給了小紅力量，使原來(lái)排名第四的“小紅”一下子和我們班的“小明”齊頭并進(jìn)。這使得我們不禁開始為“小明”擔(dān)心起來(lái)，兩個(gè)班的啦啦隊(duì)喊的'正起勁，場(chǎng)上同學(xué)的交鋒也同樣激烈無(wú)比，只見“小明”像是拼了命了一樣鼓著腮幫子，手?jǐn)[得像發(fā)電機(jī)一樣快，臉像“燒著”了的蘋果一樣拼了命地往前沖。而三班的“小紅”也不甘示弱，他們倆再又跑了一圈后，依舊不相上下。這可急壞了場(chǎng)外的觀眾，只見他們又是蹦又是跳，口中還不停地大喊加油，都恨不得自己上場(chǎng)助他們一臂之力。到了最后沖刺的時(shí)候了，小紅的優(yōu)勢(shì)就體現(xiàn)出來(lái)了，只見他那雙大長(zhǎng)腿在沖刺的時(shí)候，腳后面像長(zhǎng)了推進(jìn)器一樣跑的飛快，很快就超過了小明，只剩30米了，就在三班同學(xué)都在開始慶祝的時(shí)候，小明突然大吼一聲，后來(lái)居上，在最后的時(shí)刻又趕上了小紅。終于，在我們班同學(xué)的努力下，勝利的天秤又向我們這邊倒來(lái)，使我們贏得了最終的勝利。
通過這次比賽，使我明白了，人生不可能一帆風(fēng)順，只有我們不斷努力解決問題，才會(huì)有可能贏得最終的勝利。
多彩的活動(dòng)作文 篇9
暑假，我只身一人跟著夏令營(yíng)來(lái)到青島學(xué)習(xí)帆船，這幾天中我學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)，認(rèn)識(shí)了各式各樣的隊(duì)友，來(lái)，讓我慢慢講給你聽。
隊(duì)友，你們好。
我所學(xué)習(xí)的是四人帆船，按照三男一女為一隊(duì)的分配比例，我自然成為了隊(duì)伍里唯一的女孩子。剩下三個(gè)隊(duì)友分別是經(jīng)驗(yàn)豐富的隊(duì)長(zhǎng)大大夏唐子漢，穩(wěn)重可靠的副隊(duì)長(zhǎng)朱朱和頑皮幽默的機(jī)警的謝天小同學(xué)。
第一天下海的時(shí)候，正烈日當(dāng)頭，陽(yáng)光刺得眼睛都睜不開，再加上沒有航海經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)小浪頭都能把我們嚇得直打哆嗦，船開的也開的不穩(wěn)，別以為開這個(gè)容易，里頭的學(xué)問可大著呢！什么風(fēng)向，什么過帆轉(zhuǎn)向，推舵拉舵，控制前帆和主帆不飄。再加上汽艇上的教練不停地大喊，我們開的歪歪扭扭，上岸時(shí)，隊(duì)友們一個(gè)個(gè)雙腿發(fā)軟，看著對(duì)方狼狽的樣子，不禁開懷大笑。
我們彼此都在心中輕聲道出：“隊(duì)友，你好！”
加油，你可以！
第三天，我們跑比賽，一個(gè)個(gè)發(fā)誓一定奪得第一。
今天教練不再指手畫腳的告訴你要去做什么了，獨(dú)自出海的我們緊張又興奮，沒人知道下一秒會(huì)發(fā)生什么。
我們四人把船推下海，爬上船去準(zhǔn)備放下隱向板，可困難很快就來(lái)了。由于水太淺穩(wěn)向板放不下去，此時(shí)艷陽(yáng)高照，沒有一絲風(fēng)，眼看其他船隊(duì)挑了有風(fēng)的位置，一帆風(fēng)順的.到達(dá)比賽的地方，就差我們了，而一時(shí)慌張又造成了更大的故障，舵葉卡住了，而因?yàn)樘保�(wěn)向板的固定繩也被拉斷了。
“我們自己根本出不了海。”夏唐子漢，我們的老船長(zhǎng)失望的放下舵葉。“那個(gè)會(huì)永遠(yuǎn)卡住動(dòng)不了。”
頓時(shí)，士氣低迷。
但，朱墨雷輕輕地站起來(lái)：“我跳下去解開舵葉。”說完就從容地從船尾劃進(jìn)了那有絲絲冰涼的海水。
“我壓著穩(wěn)向板！”
“我去測(cè)風(fēng)向！”
很快我們開了起來(lái)，朱墨雷身上濕透了，但仍快活的坐在陽(yáng)光下暖著身子。
當(dāng)朱墨雷水下作業(yè)時(shí)，當(dāng)夏唐子漢絕望時(shí)，當(dāng)我瞇著眼測(cè)方向時(shí)，當(dāng)謝天穩(wěn)當(dāng)?shù)姆鲋�(wěn)向板時(shí)，我心中回蕩著一句暖暖的話：“加油，你可以！”
汗水，不怕苦。
岸上訓(xùn)練，必不可少。但岸上訓(xùn)練大多枯燥無(wú)味，而且異常辛苦。
太陽(yáng)依舊噴射著灼人的火焰，淡水魚供不應(yīng)求，我們臉上流著汗，鞋中填滿沙卻又要在岸上進(jìn)行過帆轉(zhuǎn)向。
我登上了船，太陽(yáng)正對(duì)著我。十個(gè)過帆轉(zhuǎn)向，聽上去簡(jiǎn)單，操作起來(lái)難，要自如地完成換邊換手，推舵收帆等動(dòng)作。
“加油，我們不怕流汗不怕苦。”隊(duì)長(zhǎng)給我們打氣。
我頓時(shí)感覺不到苦了，隊(duì)長(zhǎng)的話鼓勵(lì)了我。
告別，有緣再會(huì)！
時(shí)間過的很快。
很快就要說再見了，我們四個(gè)握了握手。
隊(duì)長(zhǎng)意味深長(zhǎng)地說：“山高水遠(yuǎn)，有緣再見。”
我忘不了大家。
我忘不了這句話。
多彩的活動(dòng)作文 篇10
12月20日下午，宜興市楊巷小學(xué)全體師生正前往宜興東氿文化廣場(chǎng)……
也許你會(huì)問“去宜興東氿文化廣場(chǎng)干什么?”就讓我來(lái)告訴你吧！學(xué)校組織今天在東氿文化廣場(chǎng)舉行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為的是能讓同學(xué)們開闊眼界，了解家鄉(xiāng)宜興的歷史。
到了東氿文化廣場(chǎng)，只見廣場(chǎng)上宜興博物館、美術(shù)館、科技館、青少年活動(dòng)中心、保利大劇院連成一片，蔚為壯觀。我們先跟著隊(duì)伍走進(jìn)了宜興青少年活動(dòng)中心。進(jìn)了氿花劇場(chǎng)，我們找到了對(duì)應(yīng)的位置便坐了下來(lái)。只見舞臺(tái)上的大屏幕上出現(xiàn)了“和我一起玩音樂，勇旭老師帶你動(dòng)起來(lái)”這兩行大字。沒過多久，“哈嘍哈嘍！”的招呼聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，接著一位長(zhǎng)相甜美的姐姐邊招手邊走上舞臺(tái)，她臉上洋溢著燦爛的笑容。我們也被她的活潑樂觀給感染了，臺(tái)下的同學(xué)們一齊歡呼到“哈嘍～”通過自我介紹，我們與勇旭老師的`緣分也從這里開始……
首先，勇旭老師教我們唱《我的房子》，所有人都格外投入。她還邀請(qǐng)了九位小朋友上臺(tái)和勇旭老師一起玩音樂。規(guī)則是：勇旭老師坐在一旁彈鋼琴，小朋友們需要判斷出是上音還是下音，如果是上音，排在后面的小朋友要排到第一個(gè)去，如果是下音，則第一個(gè)小朋友要排到最后一個(gè)去。“哈哈哈哈……”歡笑聲響徹上空，上臺(tái)互動(dòng)的小朋友們和臺(tái)下的同學(xué)們都玩得不亦樂乎！
伴隨著陣陣歡笑，我們來(lái)到了宜興博物館。一走進(jìn)大門，就給人以一種清涼的感覺。只見眼前呈現(xiàn)了一個(gè)高大的牌坊，上面寫著“元狀元薈”四個(gè)金色大字。地面上光滑平整，看不見一點(diǎn)兒灰塵。里面一共三層樓可以參觀，展品覆蓋面比較廣，有古代陶瓷，也有近現(xiàn)代的紫砂，青瓷，均陶等等都有。在這濃烈的藝術(shù)氣息中，怎能不激起我厚厚的求知欲呢?
我最感興趣的就是風(fēng)土館，館里呈現(xiàn)著許多古時(shí)候的建筑，真實(shí)還原了爺爺奶奶小時(shí)候的情景，小時(shí)候挑扁擔(dān)賣豆腐花，私塾，粗糙米，洗澡的腳盆，土灶臺(tái)，家里的八仙桌……這都是爺爺奶奶兒時(shí)的回憶啊！在陽(yáng)羨書院里豎立著幾座栩栩如生的書生雕像，和一位正在教書的老先生雕像。遠(yuǎn)看某些同學(xué)以為是真人嘞！膽子大的同學(xué)走進(jìn)一看才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這不是人而是雕像。可見宜興市博物館高度地還原了一個(gè)歷史記憶中的宜興。
在導(dǎo)游與老師的帶領(lǐng)下，我們陸續(xù)參觀了1、2、3號(hào)通史館。之后我們便在一個(gè)大廳內(nèi)坐著，全神貫注地聽葉嵐老師的精彩講座。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼就要和東氿廣場(chǎng)上的一切說再見了，在歸途的路上，我多么希望時(shí)間能倒流，我們就能再一次觀賞這大好宜興了！
多彩的活動(dòng)作文 篇11
每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷大大小小的活動(dòng)，這些活動(dòng)仿佛一滴滴“甘露”，滋潤(rùn)每個(gè)人的心田。我所經(jīng)歷的一滴最大最甜的甘露，莫過于我們學(xué)校舉辦的一次義賣。
那是六˙一前一天，老師通知“六一兒童節(jié)”舉行義賣活動(dòng)，同學(xué)們聽到這個(gè)消息瞬間就“炸鍋”了，我和同學(xué)們都感到十分興奮！都很期待義賣活動(dòng)的舉行。
六月一日一大早，我們準(zhǔn)備好了所有義賣的“商品”，有各式各樣的玩具和文具，還有好多的漫畫書籍。
“走過路過，不要錯(cuò)過，快來(lái)看一看，瞧一瞧了啊！”，“本店商品種類齊全、物美價(jià)廉、買一贈(zèng)一，各位快來(lái)選購(gòu)了啊！”。隨著一聲聲熱情的叫賣，義賣活動(dòng)正式開始了。整個(gè)操場(chǎng)立刻沸騰起來(lái)，全校的老師和同學(xué)們都積極地參加了這次義賣活動(dòng)，大家紛紛散開到操場(chǎng)上的各個(gè)店鋪，在每個(gè)“攤位”駐足，各自尋找自己心儀的商品。“看！義賣的商品都非常漂亮，價(jià)格也很實(shí)在，這個(gè)玩具槍才5元，連超級(jí)好看的簽字筆也就只需要3元”老師和同學(xué)們臉上都洋溢著甜美、興奮的表情。
有不少班級(jí)攤位面前還站著家長(zhǎng)志愿者，熱情地幫著推銷商品。我的一個(gè)好朋友，他爸爸還來(lái)幫他們一起宣傳，那叫賣的.神情非常到位簡(jiǎn)直跟“動(dòng)批市場(chǎng)”專業(yè)戶出來(lái)的！我朋友的媽媽在旁邊拿著手機(jī)在給他們拍照，記錄美好時(shí)刻呢！我們班級(jí)的氣氛也跟著“嗨”起來(lái)，我們分工明確，有收錢的，有負(fù)責(zé)叫賣的，有給“客戶”裝袋的隨著我們的義賣商品漸漸減少，我們的義賣“錢包”也越來(lái)越鼓了，看這里面一大堆“給困難地區(qū)的愛心”，我們都覺得再苦再累也值得。
“大甩賣的時(shí)間快到了！”，廣播里傳來(lái)了義賣活動(dòng)接近尾聲的通知，可是看到其他班級(jí)攤位前的人比我們班的多，我們可不甘落后，便回叫道：“本店大清倉(cāng)，所有商品五折出售，請(qǐng)大家盡快來(lái)?yè)屬?gòu)了啊！機(jī)會(huì)難得，來(lái)晚啦就買不到啦啊！”我身邊的同學(xué)甚至跟著手舞舞蹈起來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛一下子就蓋過了其他班級(jí)，很多“潛在的買家”聽到吆喝聲之后紛紛向我們攤位圍攏過來(lái)，不過十分鐘，我們攤位的所有商品就都被搶購(gòu)光了！
通過這次義賣活動(dòng)，我們組共收到了643元的義賣金額，獲得全班第一的好成績(jī)！在這次有意義的義賣活動(dòng)中，我們組和班里的同學(xué)們都獻(xiàn)出了愛心，我們非但不覺得義賣過程的辛苦，而且還感到非常高興和自豪，正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。
愛心義賣是我記憶中一個(gè)最大最甜的“甘露”，因?yàn)槲以趲椭鷦e人的同時(shí)，自己也感受到了快樂和成長(zhǎng)，體會(huì)到了這次活動(dòng)的團(tuán)隊(duì)精神和樂趣。
多彩的活動(dòng)作文 篇12
作為一個(gè)中國(guó)人，你一定知道端午節(jié)，當(dāng)然也聽說過賽龍舟。可是你親眼見過賽龍舟嗎？
那年的端午節(jié)，我們?nèi)业巾n江邊去看賽龍舟。江面風(fēng)平浪靜，似乎還沒意識(shí)到一場(chǎng)激烈的龍舟賽即將舉行。再看雙方隊(duì)員：參賽的隊(duì)員身穿整齊服裝，頭扎頭巾，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，精神抖擻，好像馬上要大干一場(chǎng)似的。隊(duì)員們把手疊在一起，高呼"加油，加油"，然后紛紛走上龍舟，各就各位。兩岸上人山人海，人聲鼎沸，觀眾們揮動(dòng)著手上的拉拉棒，為支持的隊(duì)伍加油，江上彌漫著喜慶的氣氛。
開賽前，觀賽臺(tái)上鑼鼓喧天，給大家奉上一段獨(dú)具我們家鄉(xiāng)特點(diǎn)的《潮州大鑼鼓》。剛一聽到鑼鼓聲，全場(chǎng)立刻肅靜，觀眾們的表情漸漸柔和起來(lái)，陶醉其中。這家鄉(xiāng)的大鑼鼓，把全場(chǎng)的氣氛帶到了最高潮。
準(zhǔn)備比賽了，雙方隊(duì)員都信心十足，紅隊(duì)的隊(duì)員正在互相加油鼓勁兒，爭(zhēng)取能給隊(duì)伍增加士氣，黃隊(duì)隊(duì)員正在商量對(duì)策，希望能一鳴驚人取得勝利，江面上好不熱鬧。
只聽發(fā)令槍“砰”的一聲，龍舟賽開始了，看紅隊(duì)的'司鼓鼓手坐在龍舟最前邊。他雙手緊握鼓槌，一上一下有節(jié)奏地不停敲打龍舟頭的鑼鼓，他敲得十分用力，似乎又把鼓打出一個(gè)洞才肯罷休，坐在第二位的應(yīng)該是隊(duì)長(zhǎng)。他一邊用力地劃，一邊大聲地吶喊助威：“加油，我們是最棒的！”有了鼓手的節(jié)奏感和隊(duì)長(zhǎng)的鼓勵(lì)，紅隊(duì)的隊(duì)員精神抖擻，又咬緊牙關(guān)用力地劃動(dòng)著。黃隊(duì)也是當(dāng)仁不讓，他們一個(gè)個(gè)身材魁梧，劃龍舟的速度也很快，站在最后面的是他們的掌舵手。看起來(lái)經(jīng)驗(yàn)非常豐富，能帶動(dòng)整個(gè)隊(duì)伍的速度，兩個(gè)隊(duì)伍不分上下真是精彩！江邊的觀眾們有的屏住呼吸，有的拽緊拳頭，有的緊張地在江邊走來(lái)走去，有的坐在觀賽臺(tái)猛地站了起來(lái)，舉起啦啦棒大喊：“紅隊(duì)加油！”“黃隊(duì)加油！”
就在龍舟快到終點(diǎn)的危急時(shí)刻，只聽紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)大喊“一、二”“一、二”。紅隊(duì)隊(duì)員也跟著喊“一、二”“一、二”。紅隊(duì)的龍舟越劃越快，終于紅隊(duì)率先來(lái)到終點(diǎn)，取得了勝利，觀賽臺(tái)上一陣歡呼。
比賽過后，雙方隊(duì)員走上江邊，喝水的喝水，擦汗的擦汗，兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)也握了握手，擁抱一下拍了拍背。老話說得好，友誼第一，比賽第二，紅隊(duì)隊(duì)員不能驕傲，爭(zhēng)取再次勝利，黃隊(duì)隊(duì)員也不能灰心，吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次取得勝利。
難忘的龍舟比賽比的不僅僅是輸贏，更是展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的民俗民風(fēng)，反映了家鄉(xiāng)人民的團(tuán)結(jié)精神，這種獨(dú)特的魅力始終令我情有獨(dú)鐘。
多彩的活動(dòng)作文 篇13
體育課上，老師宣布組織一場(chǎng)往返跑接力賽。同學(xué)們興致勃勃，躍躍欲試。
很快，我們就迎來(lái)了第一場(chǎng)比賽。
因?yàn)橛泻脦孜弧熬鴱?qiáng)將”，我們隊(duì)信心十足，人人都把頭揚(yáng)得高高的，似乎勝利果實(shí)很快就是我們的囊中之物。
但比賽結(jié)果讓我們大跌眼鏡！也許是應(yīng)了“驕兵必?cái) 钡墓耪Z(yǔ)，我們竟然輸了，而且是慘敗！
對(duì)方歡呼雀躍，我們垂頭喪氣。
一陣沉默后，同學(xué)們互相埋怨起來(lái)。“都怪你，要不是你跑得慢，我們哪會(huì)輸啊？”愷文氣呼呼地對(duì)尚臣說。
“我跑得是不快，可你也沒快多少呀！憑什么說我？”尚臣不甘示弱。“就是，你跑回來(lái)的時(shí)候忘記和我擊掌了，耽誤了不少時(shí)間呢！”一旁的銳霖附和道。
“你們……”愷文氣得說不出話來(lái)。
正當(dāng)大家臉紅脖子粗的時(shí)候，忽然傳來(lái)一聲喝止：“都別吵了！”大家扭頭看去，原來(lái)是浩銘。“這次的失敗，大家都有一定的責(zé)任。我們現(xiàn)在要做的不是爭(zhēng)吵，而是商量對(duì)策，爭(zhēng)取扳回一城！”
大家點(diǎn)頭稱是，趕緊討論起來(lái)。最終大家決定重新排列出場(chǎng)順序，讓跑得較快的同學(xué)打頭起跑，實(shí)力較弱的同學(xué)穿插在中間接力，最厲害的浩銘在隊(duì)伍末尾作最后沖刺。
第二場(chǎng)比賽開始了。我們緊張地關(guān)注著場(chǎng)上的情況。
同學(xué)們都跑得十分認(rèn)真努力。身材粗壯的毅恒額頭上滿是汗珠，體質(zhì)較弱的彭彭跑得面紅耳赤；但他們都在堅(jiān)持。
終于輪到我上場(chǎng)了，我三步并作兩步飛奔出去。開始還算輕松，但隨著距離變長(zhǎng)，我的雙腿也開始變重，后來(lái)都沉得像灌了鉛一樣。但我還是咬牙堅(jiān)持跑完屬于自己的路程，完成了接力。
剛回到場(chǎng)下，我就轉(zhuǎn)過頭來(lái)注視著場(chǎng)上。我方的“超級(jí)武器”浩銘出場(chǎng)了！只見他一下子就竄出去老遠(yuǎn)，像飛向目標(biāo)的'箭矢，像劃向太空的流星。他一個(gè)急轉(zhuǎn)揚(yáng)起一片塵土，他一個(gè)沖刺引發(fā)一陣歡呼。“加油！加油！加油！”帶著我們?nèi)?duì)人的期待，他終于突破了終點(diǎn)！
但是很可惜，我們還是以微弱的差距輸?shù)袅吮荣悺?/p>
我嘆了口氣：“唉！如果我能跑得再……”
“沒事，你已經(jīng)跑得很好了！”銳霖拍拍我的肩膀，“雖然還是輸了，但我們的改變是對(duì)的！我們比上一次已經(jīng)進(jìn)步很多了！”
“是啊，你跑得比上次好多了！”隊(duì)伍里這次傳來(lái)的是相互肯定的話語(yǔ)，“你也一樣！”“我們下次一定能贏！”
下課的時(shí)間到了。
我們輸?shù)袅吮荣悾覀兪斋@了很多更珍貴的寶藏！
多彩的活動(dòng)作文 篇14
今天，我們學(xué)校舉辦了一次感恩活動(dòng)。這次活動(dòng)是廣東省獅子協(xié)會(huì)兼監(jiān)利同鄉(xiāng)會(huì)聯(lián)合舉辦的，主要是想通過這次活動(dòng)來(lái)幫助那些需要幫助的人。他們真有愛心，我覺得他們好偉大呀！
首先是張校長(zhǎng)致開幕詞，接著，主持人秦姐姐和帥氣的王哥哥閃亮登場(chǎng)。他們很幽默，很活躍，一上場(chǎng)就讓整個(gè)禮堂的氣氛活躍起來(lái)，又是跳“豐收舞”，又是玩游戲，讓我們忘記了學(xué)習(xí)的疲勞。
高興之余，主持人秦姐姐說：“相信同學(xué)都有過旅游吧？而今天將由徐大山老師帶我們?nèi)ヒ粋�(gè)特殊的地方旅游。”我一個(gè)個(gè)都睜大眼睛看著主持人姐姐，并發(fā)出驚訝又欣喜的`歡叫。這時(shí)候，徐大山老師出場(chǎng)了，主持人姐姐介紹說：“徐大山老師今天帶我們?nèi)バ撵`旅游，他就是我們心靈旅游的導(dǎo)游老師。”我們都好奇地看著徐大山老師，心想：心靈旅旅游是個(gè)什么地方？正在想入非非時(shí)，大山老師說：“請(qǐng)同學(xué)只坐椅子的一半，然后輕輕地閉上眼睛，，開深呼吸，慢慢地感受，我們來(lái)一起慢慢的清除心靈的垃圾。”我們稍停頓了片刻，他又說：“同學(xué)們，你們感恩過你們的父母了嗎？你們對(duì)父母說過我愛你'了嗎？父母在外打工長(zhǎng)年，為的又是誰(shuí)？母親的世界很小，他們的世界里只有孩子，可我們孩子的世界卻很大，但沒有爸爸媽媽。”這一連串的問句，讓我在場(chǎng)的聽眾都感到羞愧，我羞愧得無(wú)地自容，眼淚也情不禁的往外流。同時(shí)我也聽到整個(gè)禮堂哭聲一片，大家也跟我有同感，愧對(duì)父母吧！
大山老師聲音慢慢地，慢慢地消失在這哭聲中，我的哭聲也漸漸地小了。
剛停止哭聲，徐大山老師又教我除了感恩父母，還要感恩跟父母一樣重要的人——老師。他說：“老師有可能打過你，批評(píng)過你，但你要放下對(duì)老師的仇恨，因?yàn)槔蠋煾銈兊姆粯訍勰銈儯皇欠绞讲唬蠋煹膼凼菄?yán)厲的愛。”說完這些，徐大山老師就讓我們的老師站到前臺(tái)，然后教我們?cè)鯓酉蚶蠋熅炊Y鞠躬：“女生將右手放在左手的前面，身體向前彎成七十度，男生兩手中指對(duì)著褲縫垂直放，身體向前彎成七十度。”主持人要我們用這種姿勢(shì)想老師鞠躬，鞠躬三下，還教我們說：“老師，我長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了照顧自己，請(qǐng)放心。老師，我愛您！”鞠躬禮在這嚴(yán)肅的氣氛結(jié)束了。接著，我們都一一擁抱了老師，在擁抱中，我們都留下了感激的淚水，心里默默想：以后不讓老師生氣了，要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
活動(dòng)在感激的氛圍中接近了尾聲，主持人教我們念幸福的咒語(yǔ)：對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彛覑勰悖x謝你！這次活動(dòng)讓我們懂得了：愛就是力量，愛就是付出，愛就是行動(dòng)，愛就是孝順，愛就是感恩。讓我們學(xué)會(huì)愛自己，也要學(xué)會(huì)愛別人。
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