我的同學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我的同學(xué)作文，歡迎大家分享。
我的同學(xué)作文1
在我的眼中他是最帥氣最聰明的。俗話說“情人眼里出西施”，也的確他是我的情人。
他沒有大長腿也沒有俊俏的臉龐，一頭瀟灑的短發(fā)加上一雙炯炯有神的大眼睛，用當(dāng)下最流行的話來說就是長的毫無“創(chuàng)意”。就算他戴朵大紅花，你在人群之中也不會留意他。
一次，他去參加別人的婚禮，穿著正式的西裝，打上領(lǐng)帶，連平時穿的運動鞋也被一雙擦的閃亮的皮鞋所代替。平常黑白灰配的他呢？休閑范的他呢？站在我面前的這個是……王子？難道青蛙變王子了？無數(shù)種想法浮現(xiàn)在腦海，卻與平常形容他的詞無關(guān)，但主體卻還是他。其實就算他不打扮在我心中也是最帥氣的，但我在嘴上卻一直在損他，也許他這一輩子也不會知道他在我心中的形象是多么高大。
他就像茫茫宇宙的一顆星星，在夜幕降臨時盡管不如月亮耀眼，卻一直陪伴著我給我指路，只是我從未發(fā)現(xiàn)。在學(xué)習(xí)上，我有不懂的就會問他；在生活上，我有困難他會主動幫助我；在情感上亦如此。美麗的年紀(jì)總會有一些故事，喜歡一個人并不是因為那個人有多么帥氣，而是那天陽光正好，你穿了我喜歡的襯衫對我笑。總以為那些對別人的喜歡只會出現(xiàn)在電視劇里。直到我每次上課都會悄悄注視著一個方向，直到每次想起一個人我皺起的眉頭都忍不住要發(fā)笑時，我知道自己的內(nèi)心發(fā)生了微妙的變化，當(dāng)我為自己的變化而感到苦惱時，我決定去跟我最好的朋友說。
走在去找他的路上，距離很短卻如行千里，好像整個世界都是漆黑的'。當(dāng)看到他時正在院子里曬太陽，還沒等到我開口他就對我說其實他早就料到我會找他，他還說無論我說什么他都不會罵我。在他坦誠的誘逼下，我告訴了他所有。他真的沒有罵我反而以此激勵我，對我說喜歡一個人是愿意更加努力變得優(yōu)秀，從而更加自信的站在他身邊，而不是只想和他在一起，這樣才是最好的喜歡。
聽了他的話后就像喝醉了酒然后一盆冰水倒在了頭上一般，全都清醒了。我不再把全部心思放在那個讓我曾日思夜想的少年身上，他只是偶爾路過我的時光。我想也無論過多久，那個衣袂翩躚的少年仍會站在我歲月靜好的回憶里永不老去。
他對我苛刻，但給我更多的是愛。他是一個沉默的人，卻在一次沉默中爆發(fā)了。一次，我在吃飯時，他進(jìn)入了我的房間，然后只聽見門被重重的關(guān)上，隨后他下樓的腳步聲。我生氣的問他為什么不輕點關(guān)門，他沉默。我一個嘰嘰喳喳的問了大量問題，他以沉默與遠(yuǎn)離的背影回復(fù)我。也許他真的生氣了，幾天都沒有關(guān)心我，甚至都不再和我說話。當(dāng)我快心灰意冷時，他給了熱牛奶并說睡前喝長高，小矮子。走之前還說了一句整理好房間，而不是狗窩。聽完后，我想開罵，但當(dāng)我仔細(xì)品嘗這幾句簡短的話語，我感到都甜到了心里，因為滿滿的都是愛，頓時感到眼睛酸酸的。
我的異性朋友平凡又偉大，他是我的父親，我上輩子的情人。
我的同學(xué)作文2
看到這個題目，你們就應(yīng)該知道我要寫的是誰了吧？沒錯，她就是我們班的楊藝，是一盤地地道道的特色菜。說起她啊，真不知道還有什么詞可以形容她！
那天早上，我本來想好好地復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)功課迎接期中考試，忽然聽見一陣嘈雜，都不用抬頭看就知道準(zhǔn)是楊藝來了！只見她蹦蹦跳跳地進(jìn)入班級，嘴里還不忘喊著：“我楊藝大王來了！”真是讓人頭疼啊，不過每天這樣，久而久之，我已經(jīng)習(xí)慣了！
她可是我們班“無厘頭”。記得上次上歷史課，我們正在聚精會神地做卷子，突然，坐在第一排的楊藝發(fā)出一陣令人崩潰的笑聲。誰也不知道這是因為什么，老師批評了他，她卻滿臉堆笑地向老師承認(rèn)錯誤，回到座位卻哭喪著臉對我們說：“從哪里跌倒就要從哪里爬起來，加油加油……”我真的無語了。
還有就是上節(jié)音樂課，楊藝有事回來晚了，在全班同學(xué)的注視下從容地走進(jìn)教室，還不忘了回頭看一眼電視上演的內(nèi)容。她一邊走，一邊自言自語：“穆桂英掛彩？什么破片子�！蔽也唤Τ隽寺暎瑒偛挪シ诺拿髅骶褪悄鹿鹩鞄洶。∷换貋恚緡�(yán)肅的課堂變得活躍起來，她也僅用了只言片語就帶動了一堆同學(xué)歡騰起來！因為她不遵守紀(jì)律，所以老師讓她起來讀資料，她馬上調(diào)整了情緒，不緊不慢地讀著。讀完坐下后，她只說了一句話，全班同學(xué)都笑了�！耙魳防蠋煹谋臼抡娲�，讓誰讀誰就得讀，我只是一個小人物，我對抗音樂老師就如同楊白勞對抗周扒皮，一點勝算沒有不說，搞不好還搭進(jìn)去個白毛女！”老師聽了不僅沒生氣，反而也和我們一起笑起來!她卻一臉無所謂的樣子，吐了吐舌頭，又自己玩去了。音樂老師講完了剩下的內(nèi)容，就給我們放歌聽，歌名叫《新貴妃醉酒》，這回楊藝可來了精神了。她最喜歡聽歌了，老師說會唱的可以一起唱。這時正到高潮部分：愛恨就在一瞬間……突然，傳出了一個令大家意想不到的聲音，不得不承認(rèn)唱得不錯，但沒想到這竟然會是楊藝唱出來的，迎上我們驚愕的目光，她自豪地說：“我是誰��？厲害吧！”可是每每我們說她自戀時，她總會用一句話頂回我們所有想說的`話：“自戀是自信的基本條件！OK？”
還有前幾天老師組織我們班干部開會討論班規(guī)的事，老師說用犯錯誤說明書的方式，第一次犯錯誤一篇，第二次兩篇，第三次四篇，成倍翻，那樣就沒有人敢犯錯誤了,寫的所有日記上墻。她卻咬著手指問老師：“老師，那墻上貼不下咋辦？”老師無可奈何地看了她一眼以后，徹底無語……
要說起她啊，還真是怎么都說不完，反正，一句話，有她的地方一定有歡笑，有歡笑的地方一定就有她！
怎么樣，對這盤特色菜感不感冒，有空來我們班品嘗品嘗？
我的同學(xué)作文3
我與這位同學(xué)初次相識，是在20xx年8月下旬的某天上午，那一天是荊州小學(xué)一年級報名的日子。我與媽媽夾雜在長長的報名隊伍中，那里人聲喧鬧，相識的大人們在等待中談?wù)撝议L里短的事情，還不時發(fā)出陣陣爽朗的笑聲。突然，我的身后發(fā)出了一個男童的聲音，“媽媽，報名給我報一個好班�！毙∧泻⒌膵寢尯芸齑饝�(yīng)了他的要求，我聽見后，也悄悄地跟媽媽說：“我也要報一個好班！”媽媽回答說：“好！”可能是我們這兩個小孩無知的要求，拉近了兩個媽媽之間的距離，她們也開始聊起天來，我側(cè)耳偷聽，都是一些相互恭維的話，“哎呀！您的女兒好漂亮�！薄澳膬鹤右豢淳褪莻�聰明像�！钡鹊龋衣犚妺寢屬潛P那個小男孩后，轉(zhuǎn)過頭去，細(xì)看了這個小男孩，只見他個子不高，橢圓形的腦袋上留著一頭整齊的短發(fā)，一雙眼睛炯炯有神，一看就同媽媽的感覺是一樣的.——一個聰明像。他微笑著對我點了點頭，我也朝他抿嘴一笑，表示回敬，并互相告知了姓名。報完名后就各自回家了。幾天后，我們在一（6）班教室又相遇了，真是天隨人愿！我們的媽媽都為我們報了個好班。
讀一年級時，語文、數(shù)學(xué)都是學(xué)前班里學(xué)過的知識，個個都是高分。讀二、三年級時，所學(xué)的知識也比較簡單，拉不開距離，難分高下。進(jìn)入高年級后，所學(xué)的知識面增加了，課程加深了，難度也提高了，這才顯露出他的鋒芒，他的才華，他勤奮好學(xué)以及樂于助人的精神。他每次考試成績總是名列前茅，成為我們的學(xué)霸，此次六年級上冊期中考試成績數(shù)學(xué)100分、語文97.5分，其中作文滿分。他不但自己成績好，還幫助同學(xué)。有一次數(shù)學(xué)考試我沒有考好，試卷改錯時，有一道題我一直解答不出來，這位同學(xué)看見后，對我進(jìn)行了詳細(xì)的講解，還告訴了我此題的另一種解法，使我受益匪淺。在語文寫作方面，他可真是一個“作文天才”！我清楚地記得，五年級的時候我把他的作文本借回家，認(rèn)真地進(jìn)行了拜讀，發(fā)現(xiàn)他每一篇作文都寫得文采飛揚，寫得好！寫得妙！寫得絕！特別是《可愛的祖國》這篇文章，寫得更是霸氣十足！從山川到江河，從天空到陸地，從天上飛的到地上跑的，從樹木到花草，這些都成了他寫作的素材，而且全文銜接得十分自然，天衣無縫。讀完這篇文章后，我簡直不敢相信自己的眼睛，這是我的同學(xué)——一個只有10歲讀五年級的男生寫出來的作文嗎？我認(rèn)為，像這樣精妙絕倫的好作文應(yīng)該被收錄到《高分王》內(nèi)，讓全國的小學(xué)生共享。
這位同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)長成半大的小伙子了，身高大約在1.6米左右，體型較瘦，五官端正，留有一頭整齊的短發(fā)，偶爾戴一副眼鏡，個性較好，講起話來，總是面帶笑容，給人一種親近感，在同學(xué)中被榮稱為“數(shù)學(xué)小王子”、“作文天才”、“熱心腸”美名的男生，你猜到他是誰了嗎？
我的同學(xué)作文4
我們班是個快樂的班級，在這個快樂的班級中，我有許多同學(xué)，其中和我關(guān)系最好的同學(xué)就是江思宇。
大美女
她有著一個圓圓的腦袋，上面有著一雙水靈靈的大眼睛，下面的鼻子小巧玲瓏，還有一張櫻桃般的小嘴。她的臉上永遠(yuǎn)保持著燦爛的笑容，一笑就露出了她那天眼神兔般的`大白牙。
她有著一頭烏黑的長發(fā)，總是梳著馬尾辮，最大的特點就是她很喜歡戴著那個可愛的發(fā)夾。你瞧，她是不是大美女呀？
大好人
有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會，想了好長時間都不知道如何算，正當(dāng)我愁眉苦臉時，江思宇走了過來，問我：怎么了？我不好意思地低下了頭，指了指那道題。她拿來一張草稿紙，彎下腰，拿著筆一步步教我這道題怎么算，直到我會算為止。
還有一次，在操場上跑步時，我突然很難受，胃里就如翻江倒海一般，一陣反胃，把剛吃過的早飯全吐了出來，地面上一片狼藉。許多同學(xué)看到了，都覺得惡心，便捂著鼻子說：難聞死了，難聞死了。一邊說一邊以百米沖刺的速度離開操場。江思宇看到這一切，一句話也沒說。她走上前，輕輕地拍著我的背說：可好些了？我扶你回教室吧！我點了點頭，她扶著我好不容易挨到了教室。我趴在桌子上，她又給我倒了杯溫水。有這樣的同學(xué)真好�。�
小幫手
她性格溫和，不與人斤斤計較，能寬容待人，不管是男生，還是女生，幾乎都和她合得來。競選月班長時，她常常是得票最多的。擔(dān)任月班長，她盡職盡責(zé)，是老師們的小幫手。雖然她家離學(xué)校很遠(yuǎn)，但她總是一大早就來到學(xué)校開教室門，使同學(xué)們能早點在教室里讀書。當(dāng)老師不在教室時，她就會主動負(fù)起維持班上秩序的重任，并會給予那些不守秩序的同學(xué)一番勸告。放學(xué)后，她會留下來和值日生一起打掃衛(wèi)生，以確保教室的清潔。如果同學(xué)之間發(fā)生糾紛，她總能公正處事，化解同學(xué)之間的小誤會，真是個名副其實小小調(diào)解員。這么認(rèn)真負(fù)責(zé)的好幫手，老師和同學(xué)們怎么會不喜歡她呢？
小學(xué)神
她是一個特別優(yōu)秀的學(xué)生，不僅在我們班是經(jīng)常受表揚的同學(xué)，而且學(xué)習(xí)成績總是名列前茅。
她在學(xué)習(xí)上非�？炭�，特別愛看書。上課時，她總是坐得端端正正，從不開小差、做小動作，眼睛總是圍著老師轉(zhuǎn)。每次考試，她都可以取得優(yōu)秀的成績，這令老師對她非常滿意。就拿上學(xué)期期末考試來說吧，語文的試題比較靈活，我們都沒發(fā)揮好，只有幾個人考到90分以上，而她卻取得了93分的好成績，位于全班第一，讓我佩服得五體投地，真是一個字服！我一定要向她學(xué)習(xí)！
對了，她還常常獲得三好學(xué)生的稱號呢！她真是我的好榜樣，好同學(xué)！
點評：大美女、大好人、小幫手、小學(xué)神，四個關(guān)鍵詞勾勒出了一位品學(xué)兼優(yōu)的女生。寫人物能突出幾個特點，就能讓讀者印象深刻。
我的同學(xué)作文5
我的同學(xué)是可愛的，樂于助人、活潑、友好的。
我最要好的同桌也是我們組的組長，他叫郭藝婷。她特別樂于助人，有一次我忘了帶鉛筆盒，我問了好幾個同學(xué)，他們都不樂意借給我。直到郭雨婷來的時候，看見我很傷心的坐在那里，便帶著懷疑的語氣問我：“怎么，有點不高興？”我告訴她，我忘了帶鉛筆盒。她二話不說急忙打開書包，把鉛筆盒拿出來，借給了我一支鋼筆，一支可擦筆，一支魔筆。哦，對了，她長著一雙迷離的眼睛，櫻桃似的小嘴，有一頭不長不短的頭發(fā)。她經(jīng)常扎馬尾辮，身高在一米七左右。她家是開小賣部的，經(jīng)常帶吃的給我們。她學(xué)習(xí)很好，每一次考試總會跟我高幾十分。但我并沒有因為這個而嫉妒她，反而我們的.感情比以前更好。
我的后桌叫吳林燚。她是我在這個班級里認(rèn)識的第一個朋友。她學(xué)習(xí)還可以，但是她考不過我。她不但不討厭我，反而更加喜歡我。我們兩個是共同成長、共同進(jìn)步。只要老師讓我們討論問題，我就扭過頭去找她討論，每一次我們都能答對。她長得很好看，嘴巴很小，我們班有1/4的人都喜歡她。
王志博是我同桌的前桌。他是一個“女生”，同時是一個大胖子。在我們班他是從最胖最胖的啦，大約有100斤吧。他平時很“嬌氣”的，叫起來特別像“女生”。所以我沒給他取了個外號“娘娘腔”，就是特別“娘”的意思。只要是和他經(jīng)常在一起的人，都會覺得他似乎有點兒煩人，每一次他跟我說話，正經(jīng)的話，說不過三秒就會吵起來。但是我從來不哭，因為他說話說不過我。同學(xué)間的小別扭，誰也不記仇，大都過一會兒就又和好如初。
我們班的班長叫范春笑。她是個女生，也是一個吃貨。學(xué)習(xí)特別特別的好，在我班是大多考第一名。她戴著一個粉紅色的發(fā)卡，扎著馬尾辮，對女生很溫柔，對男生很嚴(yán)厲。但凡她發(fā)現(xiàn)我們帶吃的了，他就會給我們要一些。范春笑的爸爸很早很早就去逝了，只有他媽媽自己一個人支撐著這個家庭。她還會做飯、擦桌子、干家務(wù)活。
沈子軒同學(xué)是我們班的開心果兒。為什么說她是開心果呢？因為她說話特別幽默，說話時眉毛也動，我們覺的很有趣。跟她說話能把你的痛苦立馬就消滅掉。她還有一項獨門絕技，我們稱這個法術(shù)為“沈式武術(shù)”。跟沈子軒打架誰都贏不了她，除了老師、范可欣和我。親我老師。
范可新可是我班最厲害的人，男生都不敢欺負(fù)她，更何況我們。她練過跆拳道，都已經(jīng)考了好幾級了。雖然她厲害，但是她個頭很矮，別人見了她卻說是三年級或四年級的學(xué)，但其實他該升六年級了。
我們班的同學(xué)每個都很開朗、陽光。你們班的同學(xué)是什么樣子的呢？
我的同學(xué)作文6
還記得第一次見到豬豬，那是剛開學(xué)。
他一個人坐在墻邊，安安靜靜的聽老師講課。我就看著他的側(cè)臉想啊，他怎么這么白呢？又高，長得又好看，要是我也有他一半白就好了。
第二次注意到他，是跟他同桌。換座位之前，我就想要一個安安靜靜的同桌，我怕同桌講話打擾我學(xué)習(xí)，更怕新同桌欺負(fù)我。然后一看到是他，我的緊張馬上消失了。他那么白，又瘦，肯定不會欺負(fù)我，而且他可是我們班顏值最高的呢！坐好之后，我就先問了他的名字，然后仔細(xì)看了看他。白白的臉，大大的眼睛，頭發(fā)留的很長，臉上沒有一顆痘痘，左眼下面有一顆小痣。但是這顆小痣不僅沒有影響到他的顏值，而且還為他增添了幾分可愛。他笑的時候，右邊還有一個淺淺的酒窩，好看！
有一次，他感冒了又沒帶紙，所以總是找我借衛(wèi)生紙。最后我實在不耐煩，就把整盒紙都給他了。中午睡覺的時候，他找我借枕頭，我給了他，下午我找他要，他卻不給我，還賣萌，哼！管用嗎？管用。后一天，我看見他搶一個女生的零食。我就想，他怎么會這樣。之后我聽很多女生說他人品很不好，于是我對他的印象很不好。不久，座位換了，我們兩個分開了。
幾個星期后，在我快要忘記他的.時候，我和他分到了一組。本來我對他的印象很不好，可這次卻有了很大的改變。首先，我感覺他的性格有很大很大的改變，令我萬分驚訝。以前的他，感覺就像是大少爺，為他做事都是應(yīng)該的。而現(xiàn)在的他，像一個陽光少年，整天笑嘻嘻的，跟他聊天感覺很開心。我們每天都聊一些有趣的事情。中午呢，就一起下下象棋。本來我技術(shù)沒有他好，但是他總是粗心，所有我贏得更多。然后我們還一起追小說斗羅大陸每次買了書他都會借我看。而且他還喜歡看言情小說，我就總是笑他。每天下課我們都一起聊天，或去操場跑步，放學(xué)一起走，一起買零食，午飯一起吃，甚至連上廁所都要拉上他。
兩個學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了，我對他也是十分熟悉了。豬豬不喜歡吃食堂里的早餐，每天早上都去學(xué)校商店買兩個面包和一瓶水。他作文為了省錢總是喜歡去吃面，我就總是陪他吃面。他很愛干凈，衣服每次都比我干凈很多，而且他的身上還有一股香味，很好聞。他很懶，喜歡留長發(fā)。據(jù)他所說是喜歡留長發(fā)，而我看來就是懶得剪頭發(fā)。還有他的語文總是懶得背，所以每次默寫都不過關(guān)。
唉！時間過得真快啊！我們相識仿佛還在昨天，而分離馬上就要來臨了。下個學(xué)期就要分班了，我和他卻在不同的班。最難開口的就是就離別時的再見。
你就如燦爛星辰，從我的世界路過留下一抹璀璨的光輝。豬豬，有你真好！
我的同學(xué)作文7
我有一個同學(xué)，叫楊依琳。她雖然只有12歲，可她有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)梳成兩個麻花辮，煞是可愛。她長著兩條柳眉，修長修長的。她有著一雙又大又圓的眼睛，如果她遇到什么困難或問題她只要眼珠子骨碌骨碌一轉(zhuǎn)就能想出什么好法子來。她有一雙能說會道的小嘴巴，不論班里的哪幾個同學(xué)一吵架都會被她那雙能說會道的巧嘴說服了，因為這樣，我們大家都很喜歡她。
楊依琳給我留下許多深刻的印象，我就挑一兩見來說吧。
其一是：楊依琳同學(xué)有虛心好學(xué)的精神。
還記得有一天，我們班里剛轉(zhuǎn)來一個新同學(xué)，名叫潘藝秋。一個月后，潘藝秋的成績居然名列全班第一。時間不長取得如此突出的成績，真是叫人羨慕��！一天放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)楊依琳主動找潘藝秋玩。一邊玩一邊請潘藝秋介紹學(xué)習(xí)方法，楊依琳問潘藝秋：“你是怎么學(xué)習(xí)的，成績怎么這們好？”潘藝秋沉思了片刻說：“正所謂朱熹說‘余嘗謂，讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專心，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，新到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？這就是我的學(xué)習(xí)方法。”楊依琳聽后一再感謝。一天，楊依琳被一道難題難住了，想了很久還是想不出來。楊依琳緊皺眉頭，走到潘藝秋前問道：“請教一下這道題該怎樣分析？
潘藝秋見她態(tài)度這么誠懇，便給她講解、分析了這道題目的意思和要求。聽懂后，楊依琳高興的拍打著自己的頭自言自語地說：”我怎么就不會從這方面去想呢？“由于楊依琳虛心好學(xué)，成績經(jīng)常與潘藝秋不相上下，每次考試她兩總是排在全班第三名。
其二是：楊依琳平時能熱心幫助別人。
還有一次，我們要到北京植物園去春游。一輛巨龍似的車懶洋洋地躺在路旁，６０多名學(xué)生排著長隊，都要乘著這輛車到北京植物園。座位當(dāng)然不能滿足每個同學(xué)，我想大家一定在想自己能否有個座位。老師沒有命令，我們又不能上車，只得等著。這時，我身邊的楊依琳同學(xué)突然撒腿就跑了。我有些疑惑，只聽見老師焦急地喊她：“快跑回來，就要上車了�！庇械耐瑢W(xué)嘀咕起來，說像這樣不守記律的人，本不應(yīng)該參加這次春游。我門望著她遠(yuǎn)去的身影，希望她不要掃了大家的興。
一會兒，我的眼前出現(xiàn)了一幅畫面，真的`,是一幅動人的畫面。只見她雙手搬著5條凳子，邁著大步，滿臉紅光，正向隊伍走來。同學(xué)們驚呆了，連忙一邊跑上去接凳子，一邊關(guān)心地問她：“你累不累？” 她笑著說：“不累，這點小事算什么！”小小年紀(jì)，如此熱心待人，真是少有。
楊依琳同學(xué)虛心好學(xué)的精神和待人的優(yōu)秀品質(zhì)，給我留下難以磨滅的印象。她給我鼓舞，給我力量，激動著我永不停步，努力向前。
我的同學(xué)作文8
我把車推進(jìn)校園里，雖然已經(jīng)被大風(fēng)吹的面紅耳赤，但我的心還是暖的，剛才的那一幕還在我的腦海里浮現(xiàn)。校門口的車還是川流不息，不少去清華附中本部的人從校門口一閃而過。我滿懷著愧疚與抱歉，進(jìn)入了校園。一切，還得從那時說起。
在新初一的班里，有一個男生，個子不高，但飽讀詩書，愛好文學(xué)，上知天文下通地理。平常大家總叫他小排頭，他十分可愛，笑起來的時候兩只眼睛瞇成一條縫，像兩道彎彎的月牙。
那是一個寒冷的早晨，風(fēng)大的厲害，太陽還沒有完全升上來。風(fēng)像針一樣刺進(jìn)我的身體里，我不禁打了一個寒顫，差一點就翻車了。當(dāng)我騎到十字路口等紅綠燈的時候，發(fā)現(xiàn)他騎著車來了。我們兩個邊騎邊開心的聊天，卻沒有注意到，緊跟在我倆后面的，就是我那個去清本的小學(xué)同學(xué)他也和同學(xué)邊騎邊聊著天。
我們過了橋，拐個彎，到了學(xué)校門口。這時，突然一陣猛烈地風(fēng)刮過來，我的小學(xué)同學(xué)和他的朋友在拐彎處擦上了，嘭！一聲，瞬間人仰車翻，一輛車被另一輛車壓在下面。我迅速剎車，猛地一回頭。只見他快速的停車，把支架一放，跑到他們面前，把我那個小學(xué)同學(xué)扶起來，幫他們把書包拿了起來。我那個小學(xué)同學(xué)站了起來，拍了拍身上的灰塵。我們的目光對視了一會，我一瞬間怔住了，一動都不能動，只是嗓子里蹦出來幾個字：你沒事吧？
我靜止不動了好久，直到他淡定自若的說：走吧！，我才調(diào)轉(zhuǎn)車頭。我一邊走一邊夸他樂于助人，他卻滿不在乎的說到了別的話題上，對于他來說，剛才那一幕算不了什么。
在那以后，我再遇到那個小學(xué)同學(xué)的時候，總會抱有一種極度的愧疚。他和他并不認(rèn)識，但在發(fā)生事故時，卻第一個沖上去。我呢？面對曾經(jīng)的同學(xué)摔倒，我卻一動都不動，只在旁邊默默地看著。在我小學(xué)的時候，那個給予了我很多幫助的同學(xué)，如今，我還給他的，卻不如一個陌生人多。再次見面的時候，我甚至連話都不敢說
總是忘不了小學(xué)同學(xué)們的模樣，每當(dāng)我再次翻看那些照片的時候，看著那一張張?zhí)煺鏍�漫，活潑可愛的笑臉，總會不禁感嘆，時間過得真快！時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間物是人非，就連我們見面的時候甚至都會生疏。當(dāng)年未說完的話，沒道得了的歉，總會讓我產(chǎn)生愧疚。
他是非常的可愛，特別是笑起來的時候。但除了我，很少有人見到他心靈中，最深處的無私和善良。貓著實可愛，但看到它們欺負(fù)老鼠時的時候，你還會說它們可愛嗎？真正可愛的'人，不光是有一張可愛的臉，還有一顆真誠、溫暖的心！看到他，和他那輛小車，風(fēng)兒小了，太陽出來了，陽光撒向大地，讓我感覺到溫暖。
初一的他，使我對人和事物有了不一樣的思考，讓我體會到了什么叫溫暖、無私。在我人生的道路上，他就像一面鏡子，隨時都在照亮我的不足，讓我更加清晰的看到自己的問題。如果把小學(xué)同學(xué)的友誼比作隨波逐流的木船，初中同學(xué)，就是堅固的艦艇。在你落水的時候，是第一個趕來，向你伸出援手的那個
我的同學(xué)作文9
在我們班，有這樣一個男生，他不是班長，但他為了班級，甘愿比班長還“班長”，在我眼中，他是我們班最負(fù)責(zé)任的男生，在大家眼中，他是我們公認(rèn)的“男神體委”，他就是張煜昂。
這個學(xué)期，我漸漸看到了張煜昂為我們班付出了太多，記得在學(xué)農(nóng)的時候，班長的突然退出讓我們班的秩序越來越亂，眼看著被其他班趕超，這時候，張煜昂擔(dān)起了帶領(lǐng)、管理班級的重?fù)?dān)，從基本的整隊帶隊，管理紀(jì)律，到獨自承擔(dān)起班長的任務(wù)�？墒�，“一個巴掌拍不響”，在他的努力下。我們班的一部分同學(xué)還是無動于衷，有時不但不配合，給他帶來了更多的麻煩，讓他身上的擔(dān)子又變重了——因為他的責(zé)任心告訴他，班長不在，所以班里的任何事他都要努力負(fù)起這個責(zé)任，他很累，但他知道能力越大責(zé)任越大，他開始嚴(yán)格管理班級紀(jì)律，上操的時候，他還為了帶動同學(xué)喊口號的熱情，把自己的嗓子弄得說不出話，只為了初二六班的`班級榮譽。他聽著一次次老師點名哪個班時卻總是缺席的初二六班，心中滿是失落和憤怒。終于有一天，他繃不住了，他哭著在全班面前訴說著他的初衷，并且嚴(yán)肅地批評了大家。當(dāng)時，我的心情很沉重，因為我大概知道當(dāng)一個人的努力得不到反響和回報，逼得自己熱情用盡的時候是一種什么難受的滋味，我總覺得，班級中的每一個人都應(yīng)該配合他。同時，我也很佩服他，他頂住種種壓力，擔(dān)起了重任，他為了班級的事情可以不顧自己，不惜代價，他為了班級的榮譽可以惱怒，失望，傷心，流淚。這樣的責(zé)任心是我從別的許多人身上看不到的一種難得而偉大的力量，是值得我學(xué)習(xí)的品質(zhì)。同時，也衷心希望班里的同學(xué)們，能夠理解他和老師以及班干部的用心和努力，不把這些當(dāng)做理所當(dāng)然，多一份鼓勵和贊美，少一份埋怨責(zé)怪和不削一顧，在乎每個人的努力成果。
他除了責(zé)任心強(qiáng)，同時也特別暖心。記得在白河，趟泥潭的時候，我們幾個走在最前面，我們誰都不知道哪里結(jié)實，哪里會深陷其中，就像“踩地雷”一般驚心動魄。不幸，我踩進(jìn)了一塊“軟綿綿”的泥中。雙腳和小腿深陷其中，還被一些藻類植物給纏住了。我特別無助，這時，走在我前面的張煜昂將旗桿的一端遞給了我，說：“拽進(jìn)了，我拉著你走，快點”我拉住了旗桿，正要拔出腳，卻被那些藻類植物拌倒了，慣性拉著張煜昂也倒了，但他依舊二話沒說，更加努力地要把我拉出來，并叫同學(xué)們來幫忙。在大家的幫助下，我終于“得到了重生”，張煜昂為了不再讓我陷進(jìn)去，他走在前面探路，依舊借著旗桿拉著我往前走，還邊走邊說：“走這走這，這里是實的。”后面的行途路程中。他和幾位同學(xué)還一路幫助前面班級的同學(xué)撿垃圾，搶著拎滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)睦?/p>
這樣的事情還有很多，直到現(xiàn)在，他依舊努力地為班級做著各種各樣的事。只想對他說：你的付出我們都看得見，放心，我們一直在你身后。
我的同學(xué)作文10
一雙大大的眼睛，一個圓圓的肚子，一副菩薩心腸，這便是大多數(shù)人對他的評價�；顫姾脛邮俏液退墓餐攸c，也是我們要好的原因。自從我來到了這個班上，我便認(rèn)識了幽默風(fēng)趣的他。在我們相處的這兩年時間中，在我們中間發(fā)生了許多大大小小的事情。王生威，那么些事，你還記得嗎？
剛?cè)氤踔袝r，他是一個不折不扣的動漫迷，經(jīng)常和其他同學(xué)在一起談?wù)搫赢�，其中也有我一個。書包課桌中總少不了幾本動漫書，一放假就坐在電腦前看起動畫片。據(jù)他講，他躺在床上通宵看動畫片。真是有些瘋狂。印象最深刻的還是七年級才開學(xué)的第一個周，朱老師正在上面講數(shù)學(xué)題，坐在最后一排的你躲在后面偷偷的看起了課外書。沉浸在書中的你絲毫沒有發(fā)覺站在身后的萬老師。同學(xué)們都在認(rèn)真的聽講。突然，一聲巨響在我身后發(fā)出。我轉(zhuǎn)過頭去，看到了身后一臉憤怒的萬老師，和臉漲得通紅的王生威。萬老師高高舉起的右手上還舉著王生威“犯罪”的“證據(jù)”—那本他剛剛買來不久的漫畫書。他低著頭和萬老師走出了教室。直到下課，他才回到教室中�？吹接行┛扌Σ坏玫�'我，吐了吐舌頭，表示無奈，坐到了位子上。真是讓人有些哭笑不得。他就是這么一個愛搞怪的人。
雖然上課有些不認(rèn)真，但他的學(xué)習(xí)熱情還是讓人佩服。數(shù)學(xué)和物理課堂上總能看見他高高舉起的右手。還記得他曾經(jīng)為了能夠親自做物理實驗，沖刺著跑向了講臺，結(jié)果一個趔趄，圓圓的肚子撞在了某同學(xué)的桌子上，堅硬的桌子角擋住了他前進(jìn)的步伐，摔在了地上�？吹酱饲榇司�，我們都愣住了，自然也就沒人跟他搶實驗資格了。他一邊捂著肚子，一邊狼狽的向講臺走去。嘴角微微咧著，做出痛苦狀。我們哈哈大笑�？吹酱饲榇司�，我不由得聯(lián)想到了物理老師講到的慣性。最后他自然如愿以償?shù)牡玫搅藢嶒炠Y格，付出的代價卻是肚子上那久久難以消除的疼痛。走下講臺時，他一邊捂著還有些疼痛的肚子，一邊還不忘給我們拋來一個得意的眼神。真是讓人有些無奈。他就是這么一個樂觀的人。
他是一個天生的樂天派，從不會因一點小事而不高興，所以他的朋友很多。有人說他厚臉皮，因為老師剛剛批評完他，轉(zhuǎn)過臉來就是滿臉的笑容，還是曾經(jīng)那一副憨態(tài)可掬的笑容，恢復(fù)了往日那活潑的神情。其實不然，那是一種豁達(dá)，不為任何事失去自己快樂的心情。這是很多人做不到的。
王生威，就是這么一個天生的樂天派，活潑活動中顯出一種豁達(dá)與開朗。雖然有時也讓人哭笑不得，無時不刻不再為我們制造幽默，創(chuàng)造快樂，帶來歡笑。那么些事，是我們最美好的回憶，也是我們永遠(yuǎn)的歡笑，它們將永遠(yuǎn)存在我的記憶里。
我的同學(xué)作文11
以前我非常不認(rèn)同身心障礙，從不去關(guān)心他們，也不曾去聯(lián)系他們。他們的身體與智商都令我感到不舒服。
我四年級時，我遇到了一位新同學(xué)，他是轉(zhuǎn)學(xué)生。他的面貌不怎么吸引人去多看一眼，還讓人有反感。這樣的同學(xué)，大家都很排擠他。但是，老師說這位同學(xué)有身心障礙，需要我們的關(guān)心與照顧，恰好他坐在我旁邊，這讓我覺得我好“衰”，竟然衰到跟他坐在一起。有一次。他感冒了，上課時他不停打噴涕，讓我無法專心上 課，腦袋只有“哈啾”這兩個字。突然老師叫我，問我問題，我答不出來，接著問我旁邊的那位同學(xué)，他答對了，老師罵我：“你太不專心了！給我到走廊去罰站！”我瞪他一眼，他沒看見，我打算害他，那節(jié)課，我一直在生氣。
下午打掃的時候，老師讓他和我做同樣的工作，我就里用這點來害他跌倒，當(dāng)他走過來時，我伸出掃把，“砰!”他倒了，我笑了一下說：“活該!”他爬起來，掉下一滴眼淚，跑出教室。剛開始我以為他上課就會回來了，想不到已經(jīng)放學(xué)了，都還不見他的影子。
我開始反悔，我開始徬徨不安，當(dāng)我正驚慌失措的時候，老師走過來，說：“你這孩子，快!去把他找回來，記得，不要再害他了，他已經(jīng)夠可憐了。”我一聽完老師 的話，立刻跑出教室找他，我不停的叫那位同學(xué)的名字。一分鐘，十分鐘，三十分鐘過去了，我還不停的找，突然我聽見一陣哭聲，那是從廁所傳來的。
我走了過去，那位同學(xué)坐在那你哭。我扶他起來，說聲對不起，他那滿臉是淚的臉，讓我感到慚愧。我扶他到教室，他就離開學(xué)校放學(xué)了。只剩老師和我一個人，老師把我?guī)У睫k公室里。
老師坐在椅子上，跟我談了好久，老師跟我說，那位同學(xué)有智能障礙，是智障。在讀書方面，不怎么起色。而且情緒很容易機(jī)動不可以隨便受到刺激。老師對我說了幾片刻后，叮嚀我要好好愛護(hù)同學(xué)。
到了我家，我心理還掛念哪位同學(xué)，我開始想，我太沖動了，我實在不因該害他跌倒。我開始覺得很自責(zé)，我一整天都感到不安，心里一直浮現(xiàn)那位同學(xué)身影。于是 我拿出一張紙，我打算寫一封道歉信給他。隔天我很早就到校了，校內(nèi)沒甚么人，我一個人走在走廊上散步，我一直走，忽然看見一個人，我越看越眼熟我跑了上去，竟然是那位同學(xué)，我拿出要給他的道歉信，拿到他的面前。他回頭看了看，發(fā)現(xiàn)是我，和我打聲招呼我對昨天的是向他道歉，正好他也要低頭向我說沒關(guān)系。我和他的頭互相碰了一下，我們互相笑了笑，接著他自己大聲的大笑起來，我看著他的`笑容，好燦爛。從此以后，我不曾和他吵過架，還變成了很要好的朋友。
經(jīng)歷了這件事情，我學(xué)到了許多東西，我學(xué)到了同學(xué)不可以隨便欺負(fù)，這會引起別人的困擾，也會破會彼此的友誼。友情是很珍貴的，是花多紹錢都買不到的。至于那位同學(xué)，他因為病情沒有好轉(zhuǎn)，所以轉(zhuǎn)到啟智學(xué)校，雖然他轉(zhuǎn)學(xué)了，但我永遠(yuǎn)不會忘記那天他燦爛的笑容。那天的笑容，好可愛…….。
我的同學(xué)作文12
“喧喧鬧鬧，歡歡快快樂樂”這句話足以形容我所在的班級—高一個12班。
在高一12班這個大家族里，每個人都有其獨特的特色，有的人瘋瘋癲癲，活潑得不得了，有的溫柔恬靜，有的霸氣澎湃，有的……
說到高一12，不得不說的是那一坨招牌的“牛屎”陳傳奮同學(xué)。他憑借著自己天生臉皮厚，樂觀豁達(dá)的形象。在學(xué)期剛開始就榮獲班長的職位�！芭Ｊ骸蓖瑢W(xué)的牛屎完全源自于他那天生的卷發(fā)，短短的頭發(fā)卷成一團(tuán)，不得不讓我聯(lián)想起非洲朋友。“牛屎”同學(xué)一直用他那活潑、豁達(dá)、瘋癲的性格影響大家，使整個班都總是處于一個熱鬧氣氛中。我就想說“牛屎，干得好喔!”快樂的班級因你而更快樂了!
班中除了有搞怪分子外，當(dāng)然也不乏溫柔認(rèn)真的知識分子，曾經(jīng)坐在我前面的雅思同學(xué)就是一個活生生的例子。在任何方面，她總是孜孜不倦地學(xué)習(xí)著。在課堂上勇敢的舉手發(fā)言，有時也會臉紅，會尷尬，但這決不會停止她的腳步。從她身上，我學(xué)到了不恥下問。雅思同學(xué)，我想對你說：“謝謝!班級因你的點綴而更閃亮了�！�
因為她霸氣十足，傳奮管她叫“霸爺”，因為她異常自戀，夢詩故意叫她“華婆”，因為她待人友善，翠興叫她“啊佩”，因為我們都是科比的.狂熱粉絲，即科蜜所以我叫她“啊比”，而這個如此之復(fù)雜又自稱貌美如花、天生麗質(zhì)的同學(xué)，就是林佩華。我和她是志同道合的同道中人—一樣關(guān)注著體育，熱愛著運動!在足球上，她喜歡巴塞羅那而我喜歡皇家馬德里;在網(wǎng)球上，她喜歡費德勒而我喜歡穆雷，但我們又同樣的喜歡女單的莎拉波娃;同樣喜歡nba的洛杉磯湖人和科比-布萊恩特，同樣喜歡林丹，還有乒乓球的那一團(tuán)人……因此我們的邂逅就在這里開始了�！鞍”取蓖瑢W(xué)不僅喜歡關(guān)注運動，而且運動起來也是十分不得了的。最為深刻的記憶就是那次—我們在乒乓球臺上交手，四年沒碰球拍的我遇上強(qiáng)大的她，心里不乏有一絲畏懼，更應(yīng)該說是緊張，球一上臺，我便僵硬的擋回去，一次、兩……慢慢的手感似乎還不錯，我越打越起勁�！芭�，啪”聽到如此清脆的聲音，我知道我被扣殺了!接下來的“啪”讓我忘了我被殺了多少回!現(xiàn)在回想起來，那時的一開始，她應(yīng)該是在試探敵情，強(qiáng)大的扣死，弱小的留個活口�！鞍”取蓖瑢W(xué)聽著：“總有一天，我會扣回來的!”在不知不覺中，我們建立了深厚的友誼，雖然我們都不曾說過，但我們是好朋友!“活潑善良、天生麗質(zhì)、貌美如花”的你為我的高一增添了不少色彩喔!
在高一12里，我獲得了無數(shù)，我感謝同學(xué)們，讓我在這兒成長。最后，祝高一12永遠(yuǎn)快樂，同學(xué)們友誼萬古長青。
我的同學(xué)作文13
她叫燁。一頭清爽的短發(fā)及至耳后，末端細(xì)碎的發(fā)梢像是懾于主人威嚴(yán)般順從地貼在臉頰上。略顯粗獷的濃眉懸于蒼白的臉龐。眉下鑲嵌的那雙眼睛總是半瞇著，透著一種不羈的孤傲與乖張。她，是我的同班同學(xué)，但同時也曾是我最不愿與之交往的人。
若非在教室辦公室前的光榮榜上時常有她的“光顧”，我可能連她的名字都記不住，只因為——一個學(xué)期以來，她與我說過的話寥寥無幾，幾近屈指可數(shù)。而她那微斜的雙眸中所散發(fā)出的殘酷的競爭氣息，更是令所有人都不敢接近。
直到那一天……
那是一個秋風(fēng)微醺的午后，夕陽的余暉早已悄然灑落大地。
而我因為事務(wù)纏身而不得已推遲離校的時間。當(dāng)我完成所有事務(wù)后，便一把拉起自行車急匆匆地朝家里趕，可沒想到，竟在駛過公路的那一刻，看見了她。
她靜靜地坐在路旁的田埂上，身旁的自行車因腳架不穩(wěn)在一瞬間便“啪”的一聲轟然倒地。但這劇烈的響聲顯然并沒有驚動她的思緒，她仍舊出神地望著，眼神游離。
這時，一個衣衫襤褸的乞丐從路的那頭蹣跚走來。他手拿一根樹枝，將頭探入垃圾桶內(nèi)來回翻弄著，企圖尋找一些可供果腹的食物。滿是污垢的皮膚，綴掛著各種垃圾與食物殘渣的蓬亂長發(fā)，散發(fā)出的陣陣惡臭，令過路的行人都忍不住一邊抬手作驅(qū)趕狀一邊倉皇逃離。
除了燁。她緩緩站起身，手探入口袋，似在摸索著什么。須臾，她從口袋里掏出一張揉皺的紙幣，遞給了過往的商販。片刻后，她的手中便拎了幾個熱氣騰騰的饅頭。她輕輕的蹲下身，將那袋饅頭放到一個垃圾箱旁。而后，拉起自行車，漸行漸遠(yuǎn)……
那時候，我分明看到她眼中的不是同情，也不是憐憫，而是——一種同病相憐的感受。
我好奇的跟了過去，她沒有說話，只是淡淡地看了我一眼，又別過頭去——這是她最獨特的問候方式。
“你怎么還不回家？”我試探性地開口。
“不想。”簡短的'回答。
“為什么？”
“家里只有作業(yè)和練習(xí)�！�
……
我問一句她便答一句，這樣有一句沒一句地搭著腔的情況終于在走進(jìn)一條晦暗的巷子后迎來了沉寂。
兩旁高聳的圍墻掩蓋了巷內(nèi)本就稀疏的光亮。幾乎伸手不見五指的巷內(nèi)，只余下車輪滾動的聲響。
不知走了多久，巷的盡頭出現(xiàn)了一絲光亮，仿若天上降下的紅綢縈繞在巷尾。這時，身后的車輪聲卻戛然而止，只聽見她輕聲說：“我快到家了，謝謝你陪我走了這么久�！蔽肄D(zhuǎn)過身，張了張嘴，卻愣是一個音節(jié)都發(fā)不出來——只因為她的雙眸在夕陽的映襯下再不復(fù)往日的孤傲，只余一片荒蕪的疲倦。
見我不語，她復(fù)而又道：“我知道你想問什么……其實，有時候我真的挺羨慕那些乞丐的。他們求的不過是一頓果腹之食，而我求的，卻是分?jǐn)?shù)。更遑論，他們還比我……多了些自由�！�
她轉(zhuǎn)身，邁進(jìn)了家門。
而那一刻，她與巷尾的陽光，不過咫尺之遙……
我的同學(xué)作文14
燈倏地亮了，突如其來的亮弧似犀利的劍鋒劃過我睡意正濃的眼縫，一陣陣刺痛，剛輕拉上毯角擋住這不懷好意的光，鬧鐘又摧促了起來；我知道，遠(yuǎn)方的父母已在寒風(fēng)凜冽的晨曦中忙碌開來。我和我的同學(xué)也該起床了。
捏起寒冰刺骨的臉帕，準(zhǔn)備擦去滿臉的睡意，卻偶然間發(fā)現(xiàn)原來水中還有一個我，那就是我的我嗎？我對我的我笑笑，他也笑，笑得干凈且漂亮，像怒放的梔子花，純得不帶一點雜質(zhì)。然后，他笑笑，嗯，你也是。熟悉的面容漸漸消散在水里，留下的一圈圈激蕩的連漪，似盛開的蓮。
我的我和我一樣有著深切且時常大霧彌漫的眼，但他的眼神卻時刻閃爍著堅定，就像希臘神話里的神，讓人蔑視不得。我記得他曾對我的同學(xué)說，我是支蠟燭，只要你們愿點燃我，我就照亮你們。這話似乎有些自詡，但毫無一絲嘲笑。我的我告訴我，他好想站在講臺上，用幽默卻嚴(yán)肅的神氣對我的同學(xué)說，不敢面對我的是懦夫，因為工作搞不好，我愧對你們；成績搞不好，我愧對自己，我是一個天大的矛盾。說完，他笑得很坦然，嘴角的弧線溫柔地延展開去。那雙清澈如同一潭深藍(lán)色湖水的瞳仁漸漸的被水霧一點點吞噬，彌漫。以一幅玩世不恭的態(tài)度對待身邊的一切，哪怕一陣風(fēng)，我知道，他需要一種支撐他走下去的堅強(qiáng)和一份足以威懾天下的神情，他把頭驕傲地抬起。無垠的蒼穹似碧藍(lán)的海，云朵的.倒影一掠掠飄過。
我的我的確是一位堅強(qiáng)而自信的王。堅定的眸子和那幅玩世不恭的神色足讓人領(lǐng)略到無限風(fēng)采，像條騰飛在云霧中的巨龍，只容敬仰，不可觸接；我的我又是最孤寂和懦弱的王。他常背對著所有我的同學(xué)佇立教室的窗口靜靜打量天空的深處，那兒是乎有他向往的王國和自由，長長的校服被寒風(fēng)拋起，咧咧作響，纏繞著熱血沸騰的聲音，久久激蕩在喧器的打鬧聲中。
夜深人靜，我的我突然匍匐在我的懷里，失聲痛哭，晶瑩的淚珠沿著堅毅的面頰無聲滑落，我摩挲著那張輪廓分明的臉，你怎么了？他仰起頭，大霧彌漫著深邃的眼，汩汩的淚水不斷溢出，像個受傷的小孩。他告訴我他很弧獨，他也想讓自己快樂，讓自己和所有的同學(xué)打成一片，可是他的工作不允許，他也放不下他的工作。我的心被莫名的東西狠狠一撞，接著聽到支離破碎的聲音，一塊塊跌落。我告訴他，請放下你的顧忌和玩世不恭的神色，我和我的同學(xué)渴望看到你干凈而飄亮的笑臉和你清澈明亮且堅定的眼神，我們愛你的一切，就像愛著潔白絢爛的梔子花和它生長的黑色土。我抹去眼角的淚痕，看著他眼中的霧一點點散去，似蓮花的剝落，留下純純的花蕊，我們緊緊相擁，像小孩，痛痛快快地哭。
我的我對我和我的同學(xué)說，他不會再孤獨。
倏地，眼一陣刺痛，我知道我和我的同學(xué)該起床了。
我依然對我的我說，今天是很好的一天，你一定要快樂。
我也對每一個我的同學(xué)說，今天是很好的一天，你一定要快樂！
我的同學(xué)作文15
如果你問我們班同學(xué)誰的頭發(fā)最長，那這個桂冠非小嵐莫屬了。她的頭發(fā)不僅長，她的長頭發(fā)的故事還真不少呢！
頭發(fā)長有益也有弊。我們先說有益之處吧。就拿那件事來說，她走在街上，忽然看見街的盡頭有許多人，小嵐快步跑上去，一看前邊有一口井，她問了一問周圍看熱鬧的人，原來呀，有個年輕人走路不看路，掉進(jìn)井里去了，因為井很深，好多人都拿他沒辦法。小嵐靈機(jī)一動，把她的長頭發(fā)放到了井里，一邊放一邊說：“哎，里面的人，快抓住我的頭發(fā)，我拉你上來！”就這樣，年輕人被安然無恙得救了出來。后來才得知，年輕人原來是市長的兒子，羅嵐就因為救了他而被評為了市優(yōu)秀公民呢（就是因為這件事讓我暈了半個多鐘頭）！
啊？什么？你說有弊之處��！哎喲，這說起來還比有益之處多呢！有一次，學(xué)校要到省上去演出，因為沒提前通知小嵐，害得她演出當(dāng)天梳頭發(fā)都梳了12小時了，還差一半沒梳完。就這樣，演出以失敗而告終。那天演出啊，可用了不少的定發(fā)劑，她回到家以后，急匆匆地跑到洗手間洗頭發(fā)（因為明天要上學(xué)，而她回家時就已經(jīng)凌晨二點了）。可是呀，她的'頭發(fā)實在太長太長太長……（以下N個太長省略，以免編者叔叔浪費紙張）了，每次洗頭都要用12瓶洗發(fā)液，害得她一年才敢洗一次頭。小嵐樓下的便利店，也常常因為樓上這個“大客戶”而脫銷。這可憐的小嵐喲！小嵐來到洗手間后，洗頭發(fā)就用了差不多6個半小時零5秒的時間，導(dǎo)致小嵐還沒將頭發(fā)洗完就該去上課了。小嵐拖著長長的頭發(fā)又來到寫字臺寫作業(yè)，可小嵐的頭發(fā)上還有許多洗發(fā)液。那些洗發(fā)液因為時間關(guān)系，被滲入到頭發(fā)中，使頭發(fā)又多了一種不知名的維生素。當(dāng)小嵐寫完作業(yè)，她的頭發(fā)也差不多干了，一看時間，呀，都已經(jīng)七點五十九分五十九秒了，小嵐立刻坐上用她那既神奇又麻煩的頭發(fā)編制出來的“現(xiàn)代版飛毯”，一溜煙兒來到了學(xué)校。同學(xué)們坐在教室里，看著拖著長頭發(fā)的小嵐來到學(xué)校。就在這時，滲入頭發(fā)中的洗發(fā)液開始發(fā)揮作用了，里面蘊涵的維生素使得頭發(fā)越來越長，越來越長……長到可以走路到火星上去玩耍了。就是因為這樣，那天學(xué)校里一個學(xué)生都沒有，他們干什么去了？他們呀，踩著小嵐的頭發(fā)到各個星球去旅游了！哎，這可憐的小嵐，誰叫她頭發(fā)這么長呢？
什么？你問她現(xiàn)在怎么樣�。克�，早就把她的頭發(fā)剪啦，而那些頭發(fā)呢，已經(jīng)賣給了聯(lián)合國秘書長安南，安南說要用這些頭發(fā)來造一段路，就是地球通往月球，火星等等的路。安南為了答謝提供“路材”的小嵐，還免費送她了到各個星球旅游的聯(lián)程機(jī)票。剩下的一些頭發(fā)，就留在了安南家里，留著做啥呢？哈哈，想不到吧，安南秘書長要用小嵐的頭發(fā)為自個兒家里織地毯，再剩下的呢，就用來給各個國家的領(lǐng)導(dǎo)做衣服。這樣說來，小嵐還應(yīng)該感到榮幸呢！
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