三年級的作文

[優選]三年級的作文

　　在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級的作文 篇1

　　好冷好黑的夜啊!夜，很黑，又下著雨。風兒掠過院子外的榕樹，幾片落葉在空中劃著不規則的曲線。

　　天的視線轉向了那無邊的黑暗，有一盞燈幽幽閃爍，天的心即刻警覺起來。

　　“誰？是小偸嗎？”天，真是個機智的小伙子，他馬上打了110，又隨手握起一支鐵棍，迅即向小偷的方向奔去……

　　此時四周萬籟寂靜，大地顯示出一種無力與慘淡。

　　“哈哈！居然被我逮著了，真是學了也無術！”天翻過了院子的墻。

　　“誰？什么事？”一個低小的聲音。

　　天，剎那間全身震悚起來，思想不再流動。許久，許久，他眼睛里駐留著一位年過花甲的老年人，那已經是深深落在自己心中的熟悉臉龐，只是如今顯得滄桑與憔悴了。

　　“您，您……您是雷鋒？”天緊緊地握住雷鋒的手，心中激流涌益：“叔，這么晚了，你還……你該歇歇了……”

　　雷鋒嘆了口氣說：“歲月不留人啊！看，容顏已被雕刻得憔悴不堪了，但我心依舊，仍然能于天地飛翔，我還想在我的有生之年，繼續燃燒每一分鐘，以至于化為一杯黃土……”

　　天的心又一次被感染而愈發泛濫，很快很快地，如落葉夾水般地滋潤了天的心靈。那老年，不，是雷鋒，閃光的背影，如同向導一樣領著天走進溫暖的春天，人生的春天。天，模糊了眼睛，清晰了記憶。

　　夜，無眠有話。

　　翌日，街道兩旁貼著兩條大紅標語：驛路梨花處處開；It,sbettertogivethanreceive（給予好過于付出）。人聲鼎沸著，里面閃爍著天的熱情身影，并在時光的`推進中漸漸拉長……天地間在此刻也響亮起一首如彩虹般的奉獻詩篇：

　　你的天性是忘掉自己，

　　我們心中卻把你牢記。

　　你總是愛把自己隱匿，

　　我們的愛戴使你放射光輝。

　　你把發自心靈的光芒，

　　帶給那黑暗的東西。

　　你從不尋求名聲和崇拜，

　　可是愛之神發現了你，

　　讓愛與奉獻一一復制。

三年級的作文 篇2

　　在我年少的時候，每一次收看電視卡通片時，都傳來一陣耳熟能詳的歌聲：“哆啦A夢，哆啦A夢，快樂度過每一天……”，我想必大家已經猜出來了，這首歌就是哆啦A夢主角的動畫片主題曲，每當聽到那悠揚的旋律，總讓人為之興奮、激動。

　　這個為人熟悉，外形有趣的哆啦A夢很久以前已經來到中國，風靡萬千小朋友，就連我也十分喜歡它呢！這個哆啦A夢是一個21世紀的最新產品，他雖然是一只機器貓，但是他卻很怕老鼠，和人類有共同的特征：有著一雙像芝麻綠豆般大小的眼睛，一張大大的嘴巴，一雙胖胖、軟綿綿的小手，手掌九像一個圓球，頭簡直就像一只“銅燒餅”那樣大。因此，他特別喜歡愛吃銅燒餅，常常因為一只“銅燒餅”和他的主人及好朋友——野比大雄鬧矛盾。可是，他卻有一只萬能口袋有很多法寶：那“隨意門”、那能隱身的“隱身衣”，那能超越未來的“時空隧道”……還有對自己有害的法寶：比如說自己打自己的“拳還擊”，有一打開就下雨的.“神奇雨傘”……總之，一句話，他的法寶讓人如數家珍，六天六夜也說不完！

　　哆啦A夢性格直爽，善解人意，樂于助人。自己的朋友——大雄被福安欺負時，哆啦A夢伸出援助之手，拿出法寶，來幫助大雄。當大雄被技安嘲笑時，哆啦A夢也用法寶幫助大雄。當還用法寶一起外出歷險，那一幕幕驚險的畫面，有趣的表情，制作了一本本有驚險有趣的漫畫。

　　哆啦A夢可愛性格開朗，而且他的故事，也十分有趣。因為哆啦A夢的優點實在太多了，我仍然喜歡哆啦A夢呢！

三年級的作文 篇3

　　親愛的小姨：

　　您好！

　　自從前年您帶妹妹來看我，已經很久沒見面了，您還好嗎？妹妹會乖嗎？媽媽說您的工作很忙，平時一定很累吧？您要好好保重身體啊！我非常想念你們，你們也一定很想我吧？

　　那次您帶我和妹妹一起去超市，您叫我們挑自己想要的東西，我很高興，心想：有這么好的機會，一定要多挑點，把平時媽媽不肯買的東西都買回家。可是您發現我挑很多后，把其中的`一部分退回去了，當時我很生氣，認為您很小氣，比媽媽還更扣。我什么都不要了，就發脾氣先回家了。后來，您還是把我要的東西都買回來了，并且給我講了很多道理。我現在知道了，錢不是那么好賺的，是辛辛苦苦用汗水換來的。我真心地感謝您讓我明白了很多道理。

　　再過幾個月我就要上四年級了，現在我更懂事了，也長高了很多。我不會再亂花媽媽的錢，學習也比上學期有了進步，還會幫媽媽做一些家務了，比如洗菜、洗碗、拖地板等等。

　　親愛的小姨，我很想念您，如果您有空，就帶妹妹過來看看我好嗎？媽媽說今年暑假要帶我去您家玩，我很開心，真希望暑假能快點到來。

　　最后，祝您身體健康！工作順利！

三年級的作文 篇4

　　人生的舞臺是多姿多彩的，每個人在舞臺上所展示的才能則又各有千秋，各有特色，有書抒發情感的音樂，有端正有力的`書法，有揮筆而立的畫家……而在我的人生舞臺上是——音樂。

　　說到愛好，人人都津津樂道，我也不例外，我的愛好是彈鋼琴。我對音樂有一種說不出的感覺，每當我彈起鋼琴是，所有的煩惱都煙消云散，一股快樂的海浪從心底涌上，我陶醉了，腦中不斷隨這音樂強弱的變化浮現出各種情形。當我到養正中心小學藝術中心報名是，便覺得只有音樂才會給我帶來喜、怒、哀、樂。

　　當第一次觸摸鋼琴時，我迫不及待地跟老師學了起來。盡管開頭很難很難但我也堅持下了并沒有半途而廢，當我練完了練習曲準備開始學音協考級第一級的曲目時，我十分高興同時也下定了決心一定要學好，讓一個個美麗的音符陪我度過美好的時光。

　　現在我正準備鋼琴三級音協考試，每個人都說我對音樂情有獨鐘，我一定要做出真實的行動來表明這一切說法。在這一次音協考級中我準備了四首曲子：練習曲、加伏特舞曲、C大調小奏鳴曲第一樂章和賽馬。曲曲激情、奔放，有精神。我堅信自己一定會成功的，一定會捧著證書回家的。

　　鋼琴，命中注定它將會伴隨我度過一生，既然我與音樂結下友情，我就會為音樂這個方向而奮斗、努力的。

三年級的作文 篇5

　　上一篇作文，我寫的是第二周去華南植物園看到茶花時的心情。今天的這篇文章，我將寫的是我仔細觀察茶花，發現它的特點以及蜜蜂被茶花迷住的情景。

　　茶花一樹一樹優雅地開放在植物園的大道旁，在冰雪融化、春暖花開的`季節里爭奇斗艷地開放著，十分討人喜歡；那些茶花都是紅色的：花瓣想很多反轉的紅色小勺子，這些花瓣就像相親相愛的姐妹們緊緊偎依在一起……

　　可能是茶花太過美艷餓，成群結隊的小蜜蜂絡繹不絕地飛到茶花上，馬不停蹄地采起蜜來。“嗡嗡”的聲音從這朵茶花上傳到那一朵茶花上。小蜜蜂親吻著花瓣，用自己的小針管品嘗著美味的花蜜……

　　小蜜蜂穿著黃褐色的衣裳，自由自在地在陽光下飛舞。一陣微風吹來，它就舞得更歡樂了。風停了，它停止舞蹈，靜靜地立在茶花上，完全沉醉其間。也許還要過上一會兒，小蜜蜂才記起它自己不是茶花，它是在采摘著茶花的蜂蜜呢！

　　怎么樣，茶花美麗吧！連小蜜蜂都會被吸引住、被深深地陶醉了 。

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