實用的誤會作文300字
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的誤會作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誤會作文300字 篇1
喔喔頭非常樂于助人，經(jīng)常因為幫助別人而往回家。這天，爸爸媽媽下班回到家做好了菜，在等著他回家吃飯，結(jié)果八點都過去了，他還沒有回來，爸爸媽媽都急壞了。
這時，門開了，喔喔頭回來了。爸爸再也壓制不住自己心中的憤怒，一把拉住喔喔頭的衣服，眉毛擠成一團(tuán)，眼睛瞪著他，咬緊牙關(guān)，把手表湊到喔喔頭的.眼前大吼道：“你這熊孩子，都九點多了，你怎么才回來？是不是出去玩啦？”
喔喔頭見爸爸誤會自己，眉毛垂了下來，眼睛里掛滿了淚水，鼻子一酸，眼淚就奪眶而出了。嘴角彎成一座拱橋，委屈地說：“我……我……”
他的話還沒說完，“啪！”爸爸的巴掌就拍了下來，媽媽阻止了爸爸的巴掌，眉毛往上一挑，嘴巴微微往上一翹，眼睛里閃著溫暖的光，微笑著說：“先讓孩子說清楚情況嘛。”
喔喔頭聽了媽媽的話，終于把事情說清楚了。爸爸聽了眉毛挑了起來，眼睛瞇得像一條線，對喔喔頭說：“對不起，喔喔頭，是我誤會你了。”
說完以后，一家三口就開開心心地吃完飯了。
誤會作文300字 篇2
人有時會被誤解，這不就發(fā)生在我身上。
早讀課上，同桌周淼森訂正完作業(yè)回來，打開文具盒，發(fā)現(xiàn)橡皮不見了，他大叫：“誰偷的？”把正在聚精會神讀書的我嚇了一大跳。我急忙問他：“怎么了？”他氣急敗壞地問：“我的.橡皮沒了你看到了嗎？”我搖搖頭。可周淼森硬說是我拿了。他咬牙切齒地說：“上次，我的橡皮就在你抽屜里。”
上次，他的橡皮掉在地上，不料，橡皮是圓的，滾到我這邊，我好心好意幫他拾起放到抽屜里，準(zhǔn)備給他，可他硬說是我偷了。真是“啞巴吃黃連，有苦難言。”我真想現(xiàn)在天上下一場大雨，沖掉別人灑在我身上的污水。
中午，我發(fā)現(xiàn)周淼森的口袋里有個圓圓的東西，他一看正是他的那遺失的橡皮。這時周淼森抱歉地說：“對不起，我錯怪你了，我也誠懇地說：“沒關(guān)系！”
事后，我沉思著：在我這個世界上，有許多人被誤會，但是，我相信，世上的事一定是公平的，即使有不公平的地方，也是有原因的，只要不灰心，事情定會有個“水落石出”。
誤會作文300字 篇3
有天下午，小明放學(xué)回到家，爸爸媽媽還沒回來，他就一個人先做起了作業(yè)。
突然，他聽到“咚咚”的敲門聲。“誰呀？”小明大聲問道，“我是你爸爸的朋友。”聽著這陌生的聲音，小明納悶地想：到底是誰呢？他隔著門鏡一看，果然是個從沒見過的陌生人。“該不該打開門呢？”小明心里一時拿不定主意，這時他想起來了小時候的一首兒歌，說的是大灰狼去敲小兔子家的門，小兔子因為媽媽不在家沒有開門。于是他問：“叔叔你叫什么名字呀？”那人說出了他的`名字后，小明心想：既然是爸爸的朋友，就打電話問問爸爸吧。可是打了幾遍，爸爸的手機(jī)關(guān)機(jī)，聽著外面越來越急促的敲門聲，小明心急如焚，更覺得那人是條“大灰狼”，他決定打“110”報警。
警察叔叔趕來的時候，正好爸爸也下班回來。聽了小明的講述，爸爸笑著拉過那個人對小明說：“你誤會了，這就是你的小李叔叔。”在場的人都笑了，直夸小明做得對，小明不好意思地低下了頭。
誤會作文300字 篇4
有人因誤會絕交，可我卻因誤會懂得珍貴友宜。
記得那次，我出外面玩，從教室回來后發(fā)現(xiàn)我的好朋友溫博凱正在把我的日記本合上。我以為他偷看了我寫的日記。我的臉上立刻烏云密布，不管三七二十一和他吵了起來……
我倆最后誰都不理對方。我心里很矛盾：想和他絕交；又想起他在我傷心時安慰我，在我孤獨(dú)時總是陪伴著我，如果我和他絕交了，我就會失去一個好伙伴。
后來，我的`同桌告訴我，那天是另一個同學(xué)正要偷看我的日記，被他搶下來合上日記本。而我正好看到了他合上日記的一幕。我這才知道是誤會他了，我后悔到了極點，恨不得世界上有后悔藥讓我吃了！
我找到他，對他說：“溫博凱，對不起！都是我的錯……我們還能做好朋友嗎？”
他回答道：“我們本來就是形影不離的好朋友！”
朋友之間，難免會產(chǎn)生誤會，但是只有誤會后又相好了，友誼會更加深厚。我還想對大家說：“沖動是魔鬼。”
誤會作文300字 篇5
誤會往往會傷害朋友、家人的感情，而且，被誤會的.滋味很不好受，那次，我就親身經(jīng)歷過。
有一次，我上音樂課，老師教我們唱《青春修煉手冊》，我唱的聲音很小，老師就罰我站在講臺上，讓我再唱一遍，我當(dāng)時雖然一直在唱，但因為我天生聲音小，老師就沒聽清楚。于是老師就讓我寫五十遍“一、上課大聲唱歌。二、我要遵守課堂紀(jì)律。”我雖然嘴上不說，心里卻說：“哎！還是因為我天生聲音小呀，老師誤會我了。”下課后，老師找我談話，我心里好奇又害怕。“為什么不唱歌？”“我唱了呀！”我聲音很小地說，頓時，老師恍然大悟，心里愧疚地說：“對不起，老師誤會你了。”我說：“沒關(guān)系，我以后聲音也會大一些的。”
我想：音樂老師以后一定會認(rèn)真辨別一下再去批評學(xué)生了。但我自己也應(yīng)該把聲音放大一些，以免讓別人誤會！
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