二年級作文（實用）
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的二年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
以前，每天上學我都是和鄰 居家的 小姐姐一起走。后來，小姐姐不能領我了，因為她要天天為班級開門，走得早。而爸爸媽媽要出去賣貨，沒時間接送我，所以后來上學和放學都是我自己走了。
每天出門前，爸爸都會千叮嚀萬囑咐：“兒子，過馬路不要亂跑，一定要注意安全哪！”我每天都大聲答應著走出家門。可放學時卻常常忘了爸爸的話，過馬路時總是急急忙忙的`。
有一次，一位老爺爺看我一個人站在路旁，他就拉著我的手，把我領過馬路。老爺爺雖然沒說什么，可是我卻感到老爺爺的手是那么有力，又那么溫暖。
有時，我在路上也能看見撞車的事。我想，受傷的人一定很難受，他們的家人也一定非常難過。所以我再過馬路，一定要一心一意地看好前后左右的車輛，然后不慌不忙地走過去。
因為我知道，平安就是福啊！
二年級作文 篇2
星期日的早上，我和姥爺、姥姥一起去爬山。在爬山的路上，我們看到了嫩綠的小草冒出了地面，五顏六色的野花點綴在綠波中間，山風一吹，它們左右擺動，像是在歡歌樂舞。樹枝上不知什么時候也冒出了嫩嫩小小的的葉子，它們相互招手，沙沙、沙沙的說個不停。突然，撲棱一聲，一只長尾巴大野雞飛了起來，是我們打擾了它的好夢？啊！春姐姐悄悄來到了我們身邊————-春天到了。
我們繼續往山上走，走著走著看到一片開闊地，那有一片戰壕、幾個碉堡，哈哈！我的樂園，在這我可以玩打仗的游戲。在姥爺的號令下我們繼續前行，不一會我們終于到達了山頂，往遠處望去，看到了一片片綠油油的田地、看到了一排排的高樹、看到了一棟棟的`高樓；抬頭仰望天空，一朵朵的白云像是一團團的棉花糖，好像我伸手就可以拿到似的。在山上姥爺給我們講著這是哪、那是什么地方。回家的路上，姥姥給我摘了一串榆錢，你知道什么是榆錢嗎？那是一種可以吃的樹葉，味道甜甜的。我們一邊走一邊嚼著榆錢葉子。今天的清晨是個快樂的清晨，爬山真是太有意思了。你想爬山嗎？來吧，我們一起去！
二年級作文 篇3
來到三姨家后，我并不覺得孤單，因為我還有好伙伴——可愛的魚兒。
三條小魚兒中，有兩條叫血鸚鵡。血鸚鵡和我的巴掌一樣大小，一條全身呈嬌嫩的淡粉色，另一條則是鮮亮的橙子色。平日里，血鸚鵡總是扇動著它那貝殼形的“翅膀”，也就是魚鰭，眼睛里充滿了向往，難道它也有飛天的夢想？另一條是威風凜凜的尖嘴鱷。為什么叫尖嘴鱷呢？因為它有一個和其他魚兒不同的地方，就是嘴又尖又長。和嘴一樣，它的身子也很長。
看到這些魚兒，我一直有給它們喂食的夢想。今天，我終于實現了夢想。我喂魚時，看到桶里的小泥鰍們還在歡樂的“舞蹈”，渾然不知厄運將要來到。我們放進兩只棕色的小泥鰍，它們在大魚缸里害怕的游來游去，一條血鸚鵡快速的沖向它們，可它們卻像小精靈似的，靈敏的躲開了。血鸚鵡終于捉住了一條，可是，血鸚鵡的嘴很小巧，只吞下了泥鰍的半個身子，剩下的`半個身子還在外面露著，使血鸚鵡看起來很是滑稽，我忍不住笑了起來。我再喂血鸚鵡時，它便一下子就吸進去了，像吸面條一樣。可是，這血鸚鵡也太自私了，喂了多少條，全都它倆吃了，竟然不給尖嘴鱷留下點兒，這令我感到有些不太高興了。于是，我挑了一條又肥又大的泥鰍，是血鸚鵡那小巧的嘴吃不進去的。但這是一條膽小的泥鰍，怕自己被吃掉，便裝死。尖嘴鱷可不上當，只見它以不易被泥鰍察覺的方式，慢慢的靠近，只聽“嘭”的一聲響，把我們都嚇了一跳，只見尖嘴鱷不偏不倚的咬住了泥鰍的頭，但并不急著往下吞，而是以勝利者的姿態在魚兒們眼前游來游去。這時，我興奮極了，也替尖嘴鱷高興。
喂魚是多么的開心啊！
二年級作文 篇4
說到夢想，我的夢想真是多得數不清。我想當超級大富翁，想當醫生，想當偵探，想當……在這么多夢想里，我最希望的就是當一名宇航員。自從學了《太空生活趣事多》這篇課文后，我每天都幻想著當一名宇航員。
每當我望著那深藍的天空時，美妙的幻想就會不斷地出現在我的腦海里。假如我是一名宇航員，我就可以去美麗的太空轉轉，與各個星球里的動物們聊天做游戲。我可以眺望祖國的大好河山，欣賞令人心曠神怡的西湖和雄偉壯麗的布達拉宮，觀賞那巨龍般的長城，還可以看看景色秀麗的桂林山水……
就連做夢也不例外。有一次，我夢見我登上了環游太空之旅，那是激動人心的時刻，我和我的同伴在飛船的駕駛艙里熟練地操作著。不久，我們就飛到了銀河系的一個小星球上，我還把五星紅旗插到了這顆星球上。全世界的人們都通過衛星轉播見證了這激動人心的.時刻。
我想當一名宇航員，所以我既要刻苦學習，又要堅持鍛煉身體，只有這樣，將來才能成為一名真正的宇航員。
將來，我要探究宇宙的所有奧秘，成為一名名副其實的宇航員！我要給太空帶來驚喜，我要給全人類帶來驚喜！
這就是我的夢想——做一名宇航員。
二年級作文 篇5
今天，我和媽媽還有爸爸，一起去市府廣場騎木馬。
我騎上一匹黑色的木馬，步子一晃一晃地走進了廣常
“嗒叭，嗒叭……”我的木馬背著我，慢慢走著。突然，爸爸沖到馬的后面，揮起皮衣抽向我和馬兒！我的手一下子來了勁，騎著馬兒逃跑，在廣場上飛奔。過了好一會兒，爸爸才停了下來。而我，也累的'上氣不接下氣。
過了一會，我和馬兒養足了精神，決定和爸爸一決高下。我抓住機會，撲向爸爸。爸爸大驚失色，我哈哈大笑起來。
廣場上撒下了我的笑聲，我玩得很開心。
二年級作文 篇6
我收集了很多玩具汽車，它們的品牌有寶馬z3roadster，有保時捷boxster，有迷你cooper s，還有雷諾gllo......
我看了很多汽車雜志。每個月我都讓爸爸媽媽去買。我看了與車有關的`動畫片。我還在電腦上玩與賽車有關的游戲《極品飛車9》，它讓我真正感受到賽車的感覺。
我還知道一些世界著名的汽車品牌，如：奔馳、雷克薩斯、法拉利等......
我很喜歡我的玩具汽車。
二年級作文 篇7
星期四的科學課，羅老師滿面春風地走進教室，今天上四單元：“磁鐵”。
我一聽興奮不已，心想：磁鐵什么地方的磁力大？磁鐵能吸住硬幣嗎？磁力大小會變化嗎？磁極有什么互相作用？
我們對磁鐵都感到好奇，磁鐵是一種很奇怪的物體，它有一種“神秘”的力量，能把一些東西吸住，又能把一些東西推開。
經過我們努力不斷的'實驗，磁鐵兩端{或叫兩極}的磁力大；磁鐵能吸住硬幣；磁力大小會變化。
磁鐵有兩個極，一個是北極，一個是南極。
噢，我恍然大悟，原來指南針就是通過這個元理發明的。指南針上北是“N“，南是“s”西是"E",東是"W",東北是“SW”，東南是"NW",西南是"NE",西北是"SE"。
如果北和南或南和北叫“異名”，北和北或南和南叫“同名”。異名是相互吸引的，同名是相互排斥的。
我們現在已經知道磁鐵“能吸鐵”“能吸金屬”“會粘在鐵片上”“有時候推開另一個磁鐵”等等。
這節科學課，即鍛煉了我的動手能力，也讓我明白了實踐出真知的道理。
二年級作文 篇8
在這個大千世界里，你最愛什么？是百花之王的牡丹？是醉人的茉莉？是啊娜多姿的柳樹？還是紅火的`木棉？而我卻喜歡那平凡的小草。
小草，你美化了大地。春天，微風習習，當許許多多嬌貴的花都還在溫室里的時候，而你卻像一群活潑可愛的孩子早早地從芬芳的泥土中探出腦袋，把大地裝扮一新。盛夏，你們長高了個兒，昂首挺胸，好不神氣！遠看就像一張綠色的地毯，美極了！秋天，小草黃了，它把黃黃的身子鋪在大地上，軟綿綿的，躺在在它身上，就像躺在一張席夢思床上，舒服極了。冬天，小草雖然枯萎了，但是，正如詩中寫的：歷歷原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。到了春天，他們又會挺起腰板，再綠起來。
小草，你感染了人們的心情。看到你，我就想歌唱；看到你，我就想舞蹈；看到你，我就忘記了煩惱！
小草，你是那么美麗、倔強、無私和頑強！
啊！小草，我愛你！愛你的品質、愛你的風格、更愛那無私奉獻的精神，我要高聲歌唱你！我愿做一顆顆小草，把祖國的大好江河裝扮得更加美麗、迷人！
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