童話的作文必備6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的童話的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話的作文 篇1
從前，在一個茂密的森林里有綠油油的小草，藍湛湛的小河。多美呀！
森林里還住著四只小豬和一只兇惡的大灰狼。豬媽媽叫三只小豬獨立的建一間房子。三只小豬來到了一個大草坪，他們三個都很喜歡這個大草坪，所以他們都在這里各建了一間房子。豬大哥用一些雜草建了一間房子。豬二哥用了一些木頭建了一間房子。豬小弟用了一些磚頭建了一間房子。
他們在這草坪上玩耍，突然有一只兇惡的大灰狼來了。三只小豬立刻回自己的房子。大灰狼來到了豬大哥房子門口大力的一吹，就把豬大哥的房子吹倒。豬大哥立刻跑到豬二哥的房子里。大灰狼又走到了豬二哥的房子門口又大力的一吹，又把豬二哥的房子吹倒。豬大哥和豬二哥跑到豬小弟的房子里。三只小豬把煙通下的爐子點著了火。大灰狼從煙通跳了下去。結果被燒死了。
過了幾天，豬媽媽來看看三只小豬的`房子。豬媽媽看到了豬大哥和豬二哥為什么會沒有建房子就奇怪的問：”為什么你們沒有建房子？“ 豬大哥和豬二哥說：“我們的房子被大灰狼吹倒了。”媽媽又問那大灰狼在那里？豬大哥和豬二哥說："他跳進了豬小弟的房子的煙通下被燒死了。
豬媽媽對豬小弟說：“你真聰明了孩子。
童話的作文 篇2
春光燦爛，艷陽高照，正是旅游的好時候。螞蟻旅游團，帶領大家出去旅游。
旅游團來到一片大草原上，小螞蟻看見了一只蟋蟀，便問：“蟋蟀哥哥，你整天就在這大草原生活嗎？”“不，我還去過高山、森林，還有很多地方。”蟋蟀回答說。就在這時，小螞蟻看見了一個從來沒有見過的大房子。小螞蟻帶著強烈的好奇心走了進去，想一探究竟。一進門，小螞蟻就看見了幾十寸的電視，到處都是昆蟲標本。“哎，那不是螳螂哥哥，蝴蝶姐姐，還有甲蟲叔叔嗎？”小螞蟻同情地感嘆著。小螞蟻繼續(xù)往里面走，看見可一張書桌，上面放著一個地球儀，小螞蟻自言自語地說：“那個圓圓的'東西，怎么那么像地球啊！我要在地球上環(huán)游世界。”小螞蟻一會兒順著書架上，一會兒手腳并用向上爬，費了九牛二虎之力，終于爬了上去。一看，大吃一驚。“真的是地球，原來地球就這么大。”小螞蟻說道。這時，小螞蟻突發(fā)奇想：如果我爬完整個地球，一定會很受大家的歡迎的。于是，小螞蟻就開始了它的爬行。“哎喲，哎喲……”小螞蟻沉重的喘著氣。“傻啦，傻啦……”小蜻蜓深深地嘆息著。小螞蟻一頭霧水。“干嗎爬地球儀呢？它是一個圓體，無論你怎么爬也爬不到盡頭。”小蜻蜓繼續(xù)說道。
這時，螞蟻旅游團的團長好不容易找到了掉隊的小螞蟻，便說：“別爬了，這個是地球儀，我們現(xiàn)在才真正在旅游呢！快回去，伙伴們都在等你呢。”小螞蟻聽后恍然大悟。
童話的作文 篇3
被誤會的小猴子
叢林里住著一只愛做好事的小猴子可卻經常被大家誤會。
有一天，動物們在玩講故事，有小熊，小雞，和小猴。首先是小雞講故事，講著講著小雞口袋里的玩具要掉下來了，小猴馬上接著，卻被小雞誤會成了要偷玩具。小雞說“你敢偷我的玩具，我再也不會和你玩了。”小雞和小象都走了，小猴傷心的回到了家。第二天，小猴問爸爸：“到底怎么才能做好事呀？”“你只要看見別人怎么做好事你就知道了”爸爸說。小猴心里想：難道爸爸是讓我細心觀察嗎？突然，小猴聽到有人喊救命，小猴馬上跑到河水邊，看到小雞在水面上游來游去，小猴緊忙在找繩子。突然，小雞已經在水里快沉下去了，小猴沒有辦法只好跳下水救小雞了。小猴成功的吧小雞救了上來，小雞說：“謝謝你，小猴，當初是我誤會了你。”小猴說：“只要你覺得我是在做好事就可以了。”“我當然覺得你是在做好事”小雞說。
從此以后大家都消除了對小猴的誤會，知道小猴是在做好事，小猴的.爸爸媽媽也為他感到驕傲。
童話的作文 篇4
早上，陽光明媚，萬里無云，小螞蟻和毛毛蟲在散步的時候，在半路上，小螞蟻看到不遠處有一個又高又大的東西，小螞蟻把這件事情告訴了毛毛蟲，它們兩個很好奇，心想：那是什么東西呢？小螞蟻說：“不管了，還等什么，快點去看看到底是什么東西！”
說完，小螞蟻就拉著毛毛蟲的手去一探究竟。小螞蟻穿過了又高又細的小草，穿過了一條又寬又長的小溪，他們倆終于到達了，原來那個又高有大的東西就是雞蛋殼啊，它們非常開心，因為雞蛋殼可以用來做很多事情，比如說，蹺蹺板，坐熱氣球，用來避雨，睡覺等等……
小螞蟻說到做到，它就和毛毛蟲把一塊木板架在雞蛋殼上，小螞蟻坐在右邊，毛毛蟲坐在左邊，結果是毛毛蟲重，我知道原因了，就是毛毛蟲吃點東西太多了，怪不得毛毛蟲走的這么慢。它們哈哈大笑，這笑聲可好聽了，把一只紅色的小蝴蝶吸引過來了，小蝴蝶說：“你們好，你們在干什么呢？”毛毛蟲和小螞蟻大聲地說：“我們在玩蹺蹺板呀！”小蝴蝶高興地說：“我能和你們一起玩嗎？”小螞蟻說：“當然可以啊！”
過了一會兒，小蝴蝶說：“不如我們把雞蛋殼用來坐熱氣球吧！”毛毛蟲疑惑地說：“可是我們不會做熱氣球啊？”小蝴蝶回答說：“但是我會做啊，只是沒有材料啊，我要的材料有：一個塑料袋，四條蜘蛛絲，還有一個東西。”毛毛蟲突然搶答說：“我知道！我知道！是雞蛋殼！”小螞蟻接著說：“我的朋友蜘蛛先生可以幫我。”毛毛蟲說：“我家里正好有一個紅色袋子。”材料都準備好了，小螞蟻和毛毛蟲和小蝴蝶說到做到，馬上就把熱氣球做出來了。
小螞蟻它們等不及了，小蝴蝶說：“我們快點上去吧，在藍藍的`天空很美的！”小螞蟻和毛毛蟲聽到后就更興奮了。它們坐上了熱氣球，飛上了天空。小螞蟻發(fā)出感嘆：“真美啊！”
到了下午，轟隆隆，轟隆隆，下起了蒙蒙細雨，毛毛蟲說：“我們快找個地方躲雨吧！”雨越下越大，毛毛蟲想到了一個辦法，說：“眼在天邊，近在眼前。我們身旁不是有一個雞蛋殼嗎？我們可以把雞蛋殼當成一座房子，把他蓋在我們身上面，就可以遮風擋雨了。”小螞蟻說：“雞蛋殼可以用來做這么多事，真是太神奇了！”說完，雨變成了暴雨，雞蛋殼真堅固，連刮風下雨都不怕。
不知不覺的雨停了，天也黑了，太陽公公下班了，是時候睡覺了，可是毛毛蟲有一個問題：今天晚上在哪里睡覺呢？我離家有八百多米，如果現(xiàn)在回家的話，也要走到天亮了，那樣我就不用睡覺了！毛毛蟲把這個問題告訴了小螞蟻和小蝴蝶，小蝴蝶說：“這個好辦，我們身旁不是有一個雞蛋殼嗎？它可以當成床，我去找一片葉子當被子。”說完，它們說到做到，小蝴蝶和小螞蟻去找了一片大大的葉子，回來的時候，它們聽到了呼呼呼的聲音，是誰的聲音呢，哦，原來是毛毛蟲睡著了。然后小螞蟻爬進雞蛋殼里，接著就是小蝴蝶飛進雞蛋殼里，最后它們把“被子”蓋上。
毛毛蟲和小蝴蝶和小螞蟻度過了快樂的一天。
童話的作文 篇5
在陽光明媚的早晨，小白兔一蹦一跳的出門了，它今天要和小雞們一塊去參加大樹幼兒園舉辦的慶“六一文藝演出”。
可是，這六月的天氣就像小孩子的臉說變就變，片刻之間烏云密布，緊接著一聲雷響，黃豆般大小的雨點稀稀拉拉地落下來，這時看到雞媽媽和小雞們正躲在一棵大樹下避雨，雞媽媽用翅膀小心翼翼的`護住小雞，雞媽媽心想：“寶寶們要是被雨淋了會感冒的，要是有把雨傘就好了”。
小白兔驚奇的發(fā)現(xiàn)在大樹不遠處長著一朵大大的蘑菇，興奮的喊道“啊！有了，我們可以用這大蘑菇當傘呀。雞媽媽笑著說：“太好了”真是個好注意。就這樣小雞在小白兔的帶領下都采到了蘑菇傘，高高興興的排好隊穿過森林，跨過獨木橋，向大樹幼兒園走去。
就在這時雞媽媽也回來了，帶回了孩子們愛吃的小蟲子、小米，還有小白兔愛吃的紅蘿卜。雞媽媽對小白兔感激地說：“謝謝您”，如果沒有你我的孩子們可要感冒了。
童話的作文 篇6
平安夜這天，動物們都收到了一張來自國王布諾特獅子發(fā)來的邀請函。它們打開一看，邀請函是這樣寫的：動物們，大家好，明天是圣誕節(jié)，我們動物王國準備舉行一場森林音樂會，希望大家踴躍地參加表演。
動物們非常高興，因為它們知道，圣誕夜的森林音樂會將會是一次很重大的音樂會，于是，它們都到猴子考官那兒報名，說自己的才藝有多好，猴子考官忙得不亦樂乎。
圣誕節(jié)的晚上，動物們都去了音樂廳。等到八點鐘，森林音樂會終于開始了。首先是鵝先生的《河塘情趣》，它的歌聲很動人，但是跳來跳去地，步伐很不優(yōu)美。然后是孔雀小姐的《情》，它載歌載舞，唱起歌來婉轉動聽，跳起舞來婀娜多姿。幾乎所有的表演都很精彩，很吸引人。最后，主持人丹頂鶴小姐說：下面我們有請舉世聞名的海獅先生為我們演唱《大海》。海獅先生走上舞臺，敬了個禮，就開始唱起來：“如果大海能夠喚回曾經的'愛……”它歌聲洪亮，大家聽了海獅先生的歌聲似乎自己就站在大海邊。海獅先生剛唱完，場上就響起了一陣陣經久不息的掌聲。
森林音樂會結束了，小動物們似乎還陶醉在音樂里。
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