續(xù)寫的作文大全（6篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的續(xù)寫的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
續(xù)寫的作文 篇1
“……”他依然在發(fā)呆，腦中一片空白，在鐘聲中，他的妹妹走到了他身邊，輕輕地說了一聲：“該走了�！彼舱也坏竭m當?shù)恼Z言來安慰自己的痛苦之至的哥哥，此時空氣仿佛已經(jīng)凝滯，韓麥爾先生只是低著頭，窗邊的一個小小的身影，一個正在流淚的身影，這身影悄悄地出現(xiàn)，又靜靜地消失了，絲毫沒有被人察覺。
一陣死寂，韓麥爾先生轉(zhuǎn)過頭，看了一眼教室，嘆了一口氣，對妹妹輕輕地說了一聲：“走吧！”
路過樹林時，只見小弗郎士紅著眼睛正站在路旁，一見到韓麥爾先生，“我終于等到你了！”說完十分激動地迎了過去，一把將韓麥爾先生拉住，帶著他往樹林里飛奔，韓麥爾先生的妹妹只好跟了過去。跑了一會兒，韓麥爾先生被眼前的`景象驚呆了，只見，在這如茵般的草地上鋪著一層地毯，這地毯上坐著許多人，有附近的居民，從前的學生，他們的手上都捧著一本法語書……看著眼前那一片俱是激動、仇恨的眼神，韓麥爾先生頓時明白了，他走到地毯前的小凳子邊，坐在上面，開始講課，講歷史，講分詞，忘情地教，傾其所有地教……
“ba,be,bi,bo,bu……”，從此，每個清晨，無論刮風下雨，走進森林里的人們，都會隱約聽到法語聲，一縷若隱若現(xiàn)，若有若無的法語聲……
續(xù)寫的作文 篇2
在很久很久以前，有一棵大樹和一只小鳥兒是好朋友。大樹給小鳥兒遮風擋雨，小鳥兒給大樹唱歌。
日子一天天過去了，很快寒冷的冬天來了，小鳥兒要跟大樹說再見了。大樹對小鳥兒說：“小鳥兒，明年春天你再回來給我唱歌聽好嗎？”小鳥兒說：“好啊，你一定要等著我！”春天很快又來了。原野上、森林里和小溪里的雪都融化了，太陽公公也露出了笑臉，小鳥兒又回到這里，找她的'好朋友大樹來了。
可是，大樹不見了，只剩下樹根留在那里。小鳥兒問：“去年立在這里的大樹到什么地方去了�！�
樹根回答：“伐木人把它砍走做火柴了。”
小鳥兒找了好久，才找到一個村莊，村莊里有一盞燈。小鳥兒問燈：“火柴在哪里？”燈回答：“火柴用完了。但是，火柴的燈光還在那里�！�
于是，小鳥兒對著燈火唱了一首歌，喝完后，便飛走了。
續(xù)寫的作文 篇3
他的內(nèi)臣們跟在他后面走，手中托著一天并不存在的后裙。
游行大典舉行完畢后，皇帝回到了宮中。他怒發(fā)沖冠，心想：那兩個騙子讓我蒙受了奇恥大辱，還騙了我那么多的金子，這回一定要讓他們的腦袋搬家！于是，他派衛(wèi)兵去騙子原先住的`房間搜查，可是連半個人的影子也沒有找到，他們早已經(jīng)腳底抹了油——溜了。
皇帝又派衛(wèi)兵叫來了那兩個幫他看新衣的大臣，失望地對他們說：“我本以為你們是我身邊最聰明、最誠實的大臣，可是這次騙子設了個局，你們不但沒有能夠破除，反而還往里面鉆，結(jié)果就是我被你們拖下了水！我對你們失望至極，說吧，我應該怎么懲罰你們？”
兩個大臣都十分心慌，他們兩個聚在一起，然后小聲地談論著。一個老大臣不安地說：“我們?yōu)榛实厶托奶头蔚毓ぷ髁四敲淳�，難道就要因為這件事而被他一腳給踹開？”另一位官員想了想說：“當然不行了，我們可以來想個辦法來將功補過。”
于是，兩個人異口同聲地說：“陛下請息怒，就讓我們負責捉拿騙子吧！”皇帝聽了點點頭說：“嗯，如果你們可以成功，那我就不記你們倆的過失。”
兩個人聽了十分高興，便在城里貼了懸賞令：如果有人捉住了那兩個騙子，賞金一千兩。兩個騙子看見了告示，于是又起了壞心，準備再騙皇帝一次來大撈一筆。
他們躲到了大森林里去換衣服和化妝，誰知這一舉一動都被那位來森林里采花的小孩看得一清二楚。小孩子匆匆忙忙地來到皇宮，并向皇帝稟報了這件事。
皇帝十分喜歡這位誠實的孩子，于是便對他說：“謝謝你了。衛(wèi)兵，快拿賞金來！”善良的孩子說：“且慢，尊敬的陛下，我不需要經(jīng)濟上的幫助，我只有一事相求�！被实酆闷娴貑枺骸芭�？是什么呢？”小孩一本正經(jīng)地回答：“我希望您能不再迷戀新衣服，而是好好地治理這個國家！”皇帝如夢初醒：“連一個孩子都知道怎樣當個好皇帝，而我卻……真是太慚愧了。”
皇帝十分感動，答應了孩子的愿望。沒過多久，果然來了一個化妝成老爺爺?shù)尿_子和另一個騙子�；实壑懒怂麄兊挠嬛\，便派人把兩個騙子抓了起來，就地處決。
騙子死后，人們受到了小孩子的感染，都誠實、守信�；实垡膊辉傧矚g穿新衣服，成了一個受人擁戴、關心國家的好皇帝。人們提到他的時候總是說：“皇帝在治理國家大事呢！”
續(xù)寫的作文 篇4
一天，森林里舉行了一次賽車比賽，小烏龜與小兔子不約而同地參加了這個比賽，剛好，他們又是敵對，他們互相的目光炯炯有神，看起來令人心涼。
比賽開始，雙方駕駛著自己設計的跑車向前跑去，大家寸步不讓，小兔子按了1下車里的加速按鈕，跑車突然直奔十里，小烏龜也不例外，他使用它跑車后面的繩子，套到小兔仔的車尾的小柱子，小兔子的車拉著小烏龜?shù)能囋谂埽觚斪返叫⊥米恿耍R上從車里拿出1條香蕉，吃完了，馬上超了小兔仔再放那個香蕉皮在地上，小兔子不小心摔到了，小烏龜領先。突然，小兔子發(fā)火了，按那個加速按鈕，追上了小烏龜，小烏龜怕自己會輸，就馬上放了個臭屁彈，小兔子1聞到，馬上用雙手捂住自己的鼻子，車停了。小烏龜使用它車里的加速功能，一奔十里，在沖的過程，小烏龜不斷地在放他自己特制的慢慢膠在地上，讓小兔子無法往前走！小兔子馬上使用旋轉(zhuǎn)掃把，在跑車的`左右放上會旋轉(zhuǎn)的掃把，把地上的慢慢膠給掃開，然后，小兔子馬上按那個加速按鈕，追到了小烏龜?shù)暮竺�，他們互相碰撞，小烏龜靈機1動，馬上從車尾拿出2塊鐵片，與小兔子撞個夠，慢慢的，小兔子的車被撞的不成樣子，他的車走不動了，小烏龜也放好那2塊鐵片，快速地沖上了終點！小烏龜開心地拿起了獎杯，開懷大笑！
哎，這真是兔子遇到烏龜——有理說不盡啊！
續(xù)寫的作文 篇5
第二天早晨，小木偶早早地起了床。它帶著哭、笑、生氣、著急、同情這五種表情走出了大門。
它走著走著，看見了一個工地。于是就進去干了一會兒活。老板給了小木偶兩個銅板。
有了錢，第一個就是去吃早飯。可是當它走到十字路口時，看見了一個乞丐。它很同情乞丐，就把自己辛辛苦苦得到的銅板給了他。
沒了錢，只能餓著了。突然，上次偷自己的小紅狐快速的跑著。還背著自己的.紅背包，包里好像還裝著什么。這時，有個老奶奶過來說："小木偶，快幫我追上這個狐貍，他偷了我的紅蘋果！"
小木偶聽后，抓住了小紅狐，送它到了警察局。熊警官幫老奶奶要回了紅蘋果，又教訓了小紅狐。
小木偶生氣地對熊警官說："昨天，小紅狐偷走了我的紅背包，那時我只會笑，不會生氣，現(xiàn)在我有了各種表情，請您讓它還給我的紅背包行嗎？"
在熊警官的調(diào)查下，順利的幫小木偶要回了紅背包，并重重的懲罰了小紅狐。
續(xù)寫的作文 篇6
小木偶向藍鼻子小女巫道謝后，又向大街上走去了。
就在小木偶悠閑地散步的時候，突然有一個聲音從后面?zhèn)鱽恚班�，小木�?”小木偶轉(zhuǎn)頭一看，原來是一只大紅狐在跟他說話呢!大紅狐又說，“你有看到一只小紅狐嗎?”
小木偶問道：“難道您是小紅狐的媽媽?”
“是的!你見過我家的孩子嗎?”紅狐媽媽激動地說道。
“嗯，就在前不久我們剛見過呢!”小木偶回答道，接著向紅狐媽媽講述了事情的經(jīng)過�！芭�，原來是這樣啊!”紅狐媽媽說，“對不起，小木偶，找到小紅狐后我一定讓他還你背包�！�
“沒關系，現(xiàn)在最重要的還是先找到小紅狐再說吧!”小木偶說道�！爸x謝你，小木偶�！奔t狐媽媽激動不已，“我真不知道怎么感謝你!”
小木偶謙虛地說道：“不用謝，我們快點去找小紅狐吧!”
于是，小木偶和紅狐媽媽就去找小紅狐。在路上，紅狐媽媽跟小木偶說了小紅狐怎么走丟的。原來，小紅狐和紅狐媽媽逛街時，被擁擠的人群沖散了，就不見了。
小木偶跟紅狐媽媽先從剛才小木偶遇到小紅狐的地方開始找。小木偶去詢問路人，紅狐媽媽則去貼“尋人啟事” �？墒�，一點線索都沒有。
就在小木偶他們要去其他地方時，一只小花貓指著“尋人啟事”上的小紅狐說：“我見過他，就在前面不遠呢!”“真的嗎?”小木偶和紅狐媽媽異口同聲地問道，“后來呢?”“他朝那邊走了。”小花貓指向?qū)γ妫瑢γ媸且黄粲羰[蔥的樹林。紅狐媽媽向小花貓答謝后，他們奔向了樹林。一轉(zhuǎn)眼，就到了樹林。從外面看，這是一個陰森森的樹林，茂密的樹葉遮住了陽光，只有幾絲微弱的'光線從樹梢間射下來，還不時傳來烏鴉的叫聲。紅狐媽媽想：小紅狐就在樹林里嗎?到了里面，有清脆的蟲鳴聲在耳邊響起，越往里走越寬。在樹林中央有一個亭子，亭子里坐著一個人�！靶〖t狐!”紅狐媽媽驚訝地叫著�！皨寢專銇砹�!”小紅狐高興地撲到媽媽的懷里。
紅狐媽媽說：“多虧了小木偶，你快把背包還給他吧!”“好的，媽媽!”小紅狐說。小紅狐把背包還給了小木偶。
小木偶真高興，因為他幫助了別人。
這個故事告訴我們，只要你付出了，就一定會有所回報!
【續(xù)寫的作文】相關文章：
續(xù)寫的作文06-14
續(xù)寫的作文(經(jīng)典)07-21
[經(jīng)典]續(xù)寫的作文07-20
（精選）續(xù)寫的作文08-24
續(xù)寫的作文【精選】08-01
續(xù)寫的作文[經(jīng)典]08-09
[精選]續(xù)寫的作文07-31
（經(jīng)典）續(xù)寫的作文08-08
續(xù)寫的作文（經(jīng)典）08-08
(經(jīng)典)續(xù)寫的作文07-30