(集合)時間都去哪兒了作文15篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的時間都去哪兒了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
時間都去哪兒了作文1
在今年的中央電視臺春節晚會上，有一首歌曲給我留下了很深的印象，這首歌叫做《時間都去哪兒了》。
是啊，時間，是那樣神奇。它對每一個人都非常公平，但是，有些人總能好好把握它，讓它得到了充分利用；有些人卻總是認為時間是用不完的，然后就不斷地把時間浪費掉了。不知不覺之間，隨著時間的推移，有些人成功了，有些人卻一事無成。
寒假中的一天下午，爸爸媽媽要出去辦事，大約傍晚才能回家，就布置了幾項作業讓我在家獨立完成：一張數學試卷和背誦部分英語單詞。我看作業不是特別多，完成它們應該不需要太多的'時間，就在爸媽出門后悄悄地打開了電腦。我想，就玩一會兒游戲，保證不影響我完成作業。我玩了一局，又想玩第二局；玩了第二局，又想再玩一局……時間就在我玩游戲的過程中不知不覺地溜走了。
門鈴響了，爸媽辦事回來了。爸爸要檢查我的作業，我說：“你們怎么這么快就回來了？我就玩了一會兒電腦，剛想開始做作業�！卑职忠宦牼桶l火了，揮起手掌把桌子拍得“嘭、嘭”響：“你看看時鐘，我們1點出門的，現在幾點了？4點多了！3個多小時你都在玩游戲嗎？！”
我當時覺得很委屈，我真的感覺就玩了一會兒，為什么時間久過得這么快呢？
我知道，時間是不會騙人的。在同一時間里，有的人工作創造價值，有的人學習得到知識，有的人運動強身健體，而有的人卻在游戲和玩樂中虛度光陰。
時間都去哪兒了？不要問別人，要問就問自己吧！
時間都去哪兒了作文2
時間，不會定格在某個瞬間，它總會離開。
——題記
“時間”普普通通的兩個字眼，卻承載了人的青春。它看不到，也摸不透。卻是我們生活中離不開的東西。愿你善待自己現在的青春，好好的珍惜時間。
小時候，總是渴望著長大；長大后，卻又想回到小時候。但是，時間已經從我們的`指尖悄悄地溜走，再也抓不回來。小時候，曾經會羨慕長大后的生活，多了一分成熟；也多了一分青春的喜悅；隨著時間的流逝，我們漸漸的長大，開始羨慕小時候的幾分稚幼和天真，但是是時間把我們的青春悄悄地帶走，也讓我們開始更加珍惜著那一分一秒的時間�！叭寺�，總是在失去以后才懂得珍惜”。有些人，虛度了青春的大好年華，但是時間不等人，它會猝不及防的帶走我們身邊的所有東西。所以我們要好好的去珍惜我們的的時間。
“時間都去哪了？還沒好好的感受生活就老了”，愿你善待自己現在的青春，好好的珍惜現在的時間。時間，像流水，從我們的身邊悄悄地流走，再也不會回來；時間，像沙漏一樣慢慢的流逝一去不復返。時間是我們一生中最寶貴的東西。希望我們可以好好的珍惜現在的時間，因為沒有人知道“時間都去哪了”
愿你善待自己現在的青春，好好的珍惜時間。不要到最后再問“時間都去哪了”———后記
時間都去哪兒了作文3
時光如水，白駒過隙。在這如水的歲月里，我們都在長大，時光飛逝，不知不覺已度過12個春秋我努力了嗎？我奮斗了嗎？我奉獻了嗎？我對自己的青春年華問心無愧了嗎？我學會了多少？我成長了多少？我收獲了多少？我為自己的命運努力了多少？
時間都去哪了？時光飛逝，我卻不知珍惜，每天清晨起床，渾渾噩噩地過完一天，回家心不在焉的完成作業，然后洗刷睡覺，日復一日，年復一年，轉眼間我就已經是初中生了，卻依舊對學習心不在焉，沒有領先別人一絲一毫，不知老師有沒有對我失望？
時間都去哪了？時光飛逝，我卻不知珍惜，眼看著父母的.青絲染成了白發，我也已經跟他們一樣高了。我卻依舊整天與他們“斗智斗勇”，爭吵不斷，不體諒別人，還自以為別人不體諒自己，不知他們會不會原諒我？
時間多去哪了？小時候覺得時間還有的是嗎，想學的東西一件都沒有學，立下的志向也都被我以不切實際，遙不可及諸如此類的理由推翻，到了現在，時間都在我的指縫間，游戲里，悄悄的溜走了，不知現在挽回還來不來得及？
時間都去哪了？回首過去，我錯過了多少個日日月月，記得小時媽媽對我說：“孩子，不用太拼命，只要做到問心無愧就好了�！笔前�，問心無愧！僅僅是這四個字，我卻沒做到。時光飛逝，我已渾渾噩噩了十二年，難道還要這樣過一輩子，等到垂垂老矣時再感嘆“時間都去哪了”嗎？時光不等人，不要后悔的太遲！
時光荏苒，歲月如梭，我們都長大了，該學會珍惜了。作文
時間都去哪兒了作文4
時間綠了芭蕉，紅了櫻桃，我漸漸地長大，而父母，卻在慢慢變老。從一個活力四射的樂天派，變成了一個在窗口望著大雪紛飛，慢慢地老去的人。
父母給予了我們生命，把所有的愛全都傾注在我們身上，不求回報，而我們都應該有一顆感恩的心，來回報父母。
當你在慢吞吞地，不專心地寫作業時，你怎么對得起為你辛苦勞累，挖心掏肺的爸爸媽媽，當你上課時不認真聽講，反而在課桌洞里玩著一些不該玩的東西時，你怎么對得起辛苦為你批改作業，嘔心瀝血的老師，當你放學不回家，反而和伙伴們四處閑逛時，又怎么對得起給大家帶來便利的社會呢？當你在浪費時間時，你是否該反問自己一句，時間都去哪兒了？
人生其實很短暫，一眨眼，你就從一個呱呱墜地的嬰兒，變成了一個白發蒼蒼的老人。所以，我們要珍惜每分每秒。做事不能拖拖拉拉，今天的'事今天完成，明天的事明天完成，不要想著時間還早著呢，要珍惜時間，珍惜每一分鐘！
從前有一個故事，講的是一個年輕人，只知玩耍，，到了老年才知后悔。于是時光老人又給了他一個機會，但他還不珍惜。但時光老人再也不給他任何機會了。這個故事正是“少壯不努力，老大徒傷悲這句話”的翻版。
“時間都去哪了，還沒好好看看你，眼睛就花了。”這親切的歌聲，提醒我們要珍惜時間，努力學習，趁我們還年輕。
明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。
時間都去哪兒了作文5
“時間呀時間，你要去哪里？等等我呀，等等我！”
當你心中出現這樣一句話時，就說明你已趕不上時間的腳步，時間已從你的身邊悄悄溜走！
是的，光陰似箭，日月如梭。他從不會等你，他只會滴答滴答的往前趕。正如小品《不差錢》中最經典的一句話“眼睛一閉一睜，一天就過去了”。感嘆了美好時光的短暫。
我有時會恨時間，恨它如此無情，悄無聲息地從我身邊帶走了那么多美好的事物，給我留下了那么多的遺憾。同時我又感嘆，生命在時間面前的弱小卑微，以及對時間流逝時深深的無力感。
當父母的青絲已變得斑白，皺紋已爬上他們的眉梢，我在干什么？時間老人告訴我：我在玩游戲、看電視、發呆……就是不曾關心過他們。當我發現爸爸的背早已不在挺直，媽媽的身體也變得臃腫時，我只能深深地感受到“遺憾”二字。
我在過去的時間里貪圖安逸享樂，總是抱著自己擁有很多時間的.思想，不思進取，現在才發覺“我的時間都去哪了”
高爾基先生說過：“哪里有天才，我只是把別人哈咖啡的時間用在工作上。”可見，高爾基先生就懂得把握生活中細小的時間。
當你懂得把握時間時，你就會發現，時間又回來了！
時間都去哪兒了作文6
時間都去哪了？每一天的一分一秒都去哪了？還沒有感受到時間給你帶來的快樂就已經跑得無影無蹤了，過去的那一秒就再也找不回來了。
13年的時間過得太快了，如果現在想想一點感覺都沒有，13年的時間就像昨天一樣，一轉眼就過去了。有時我就在想一定要抓好時間，不要讓時間從你手中跑掉，到時后悔都來不及。
我想過去13年的時間我都把它浪費掉了，沒有珍惜好13年的一分一秒。其實，時間都在我們身邊，只不過有的人珍惜了時間，而有的`人就這樣把時間讓給了珍惜時間的人，就這樣白白把時間給分掉了。
現在學習更加緊張，一天一天的我們慢慢的都長大了，現在想想初中3年其實過得也非常快。我們從現在開始就應該好好珍惜初中三年，要不然等到初中畢業，回頭想想都感覺怪可惜。當我看到有些同學在學校混日子的時候，我就會感到非�？上�，雖然現在離畢業還有一段時間，但我們從現在開始就應該好好珍惜，不要再把時間浪費掉了。
當我第一次聽到“時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了，時間都去哪兒了”這句時，我就在反思，懷念過去的時間，時間都去哪了？
時間都去哪兒了作文7
真的，有時候最不敢想的是時間，恍然如夢，自己失去的不只是時間，還有更多的無語言表。
當同事們談論生日時，才記起自己的生日似乎也快到了，扳指一算，心臟不由自主的'抽搐著疼著，奔三的步速越來越快，遙距青年的界線越來越遠。不禁思量，走過的年華到底承載了多少值得回憶的價值？也許是雨季年華的稚嫩使我們認知了社會的復雜，也許是青春熱血的澎湃點燃了我們的憤慨激揚，亦或是現實的現實讓我們品味了生活的艱辛……我這樣細想著 ，可總還是覺著少了些什么。
小時候，習慣用“光陰似箭”、“歲月如梭”、“時間似水”一類詞句形容日子的飛逝�？蓞s從未細想過溜走的時間背后，我們存留的還有什么。也許，你同我一樣，瘋狂過后，偶爾會有淡淡的憂傷從心底生長的惆悵；失敗以后，時常頹廢不振看萬物百花如似白紙一張；成功之后，仍意氣風發無法阻擋，想要在大干一場。于是，不安現狀的背后，便生長了“遺憾”，時常為自己這也沒有做，那也沒做而心生愧疚，愧疚而后，卻沒有了彌補憾事的力氣兒�；蛟S，正是這種殘缺的美麗，總會時常讓我們記掛著什么，感覺缺少了什么。
初聽王錚亮的《時間都去哪了》沒有什么感覺，可再次聆聽時，鼻尖不禁的酸了，眼角開始濕潤了，心里也開始發慌了。我想，真的是有點恐懼了，如歌詞所唱：還沒好好感受年輕就老了！可，那些年的那些事，那些年的那些人都去哪兒了？趟過時間河的水又流向哪兒了？
我還在想，你是否也在想？
時間都去哪兒了作文8
門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半身存了好多話，藏進了滿頭白發，記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，這是一首時間都去哪兒了，是啊，時間都去哪兒了。
還記得幼兒園的時候，每天上學時我們都用稚嫩的聲音叫聲老師早下午放學時我們用親切甜美的聲音叫聲老師再見，轉眼很久過去了，我們早已不再是幼兒園的小朋友，也不再是小學生了，而是中學生了，我們的聲音有的還是童聲，但大部分人的聲音都變成大人的聲音了，美好的童年時光令人回味無窮，可惜時間一去不復返，童年我們再也回不去了，想到這，我不禁唱了一首歌，池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面。
曾記否，幼兒園里老師每天都給我們講故事，講的娓娓動聽，我們聽得入迷，曾記否，爸爸媽媽晚上唱著歌謠伴我們入睡，半年一次的測量身高讓我們感受到了成長的`快樂，小學時的晨讀課我們書聲瑯瑯，課后小伙伴們一起快樂的作者游戲。
歲月是把殺豬刀，我們進入中學就告別了快樂的童年，科目的增加，作業也增加，讓我們在一起玩耍的時間明顯減少了，雖然我們早已告別了童年，但我們同心永存，永遠保持著一顆年輕的心。
時間都去哪兒了作文9
想起朱自清的《匆匆》，不由得心生感悟，屈指一算，十一個春秋皆以從指間、飯碗、水盆邊過去，悄然無息，好似一場夢境，若有若無地就飄過去了。
一次，我在柜子里無意翻到了爸爸媽媽的結婚照片�；系瓓y，穿上婚紗的媽媽可真美，皮膚細膩，黑發如云，跟現在比起來，那真叫天壤之別，現在媽媽自然沒那么好看。歲月不饒人��！爸爸粗看跟現在沒啥區別，可細看才發現爸爸沒了現在的'白發與皺紋。唉，不得不嘆息，一晃就又過去了11年，爸爸媽媽都老了，真是時間都去哪了？看完照片我不禁有些心酸。
以前看《匆匆》就覺得朱自清太多愁善感了，每天何必在傷感中度過？時間確實得珍惜，但也不值得天天沉思，感嘆吧？這是一種煎熬，人活得還有什么意義？現在回味起《匆匆》，又不得不感嘆，時間匆匆流了過去，那么快，那么輕，還沒看上一眼，它便嬉戲地溜走了，真是攔也攔不住，任它隨風飄揚而一去不復返了。
時間過得真快，眼睜睜地看它溜走而無法挽救是一種悲哀，那又有什么辦法？只好珍惜它，與時間賽跑，好好學習，不要“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”！
時間都去哪兒了作文10
離別沒說再見，你是否心酸。回憶寥寥笑臉，不甘的甘愿。
——題記
時間追不上白馬，三年，恍如昨日。“再見”還沒來得及說出口，便被時光沖散，再也回不去從前。
“你好，我叫安妮，能和你做朋友嗎？”開學第一天，你向我伸出手，夕陽余暉的照耀下，你笑的很甜，世間所有的相遇都是借久別重逢。
蟬鳴夏日，操場上，白襯衫的青草味彌漫在整個夏季的夜里。想螢火蟲帶來的光亮與希望，歷久彌新�？墒�，很快就聞不到了。滄海桑田，一眼萬年。再也忘不掉你的笑靨�？萑~似是聽到了我的嘆息，隨風落下，不起波瀾。倘若，我們真的是彼此到達不了的遠方，我會將你的點滴好好收藏。
櫻花落滿的路上，踏一路芬芳。你在我們每個人的.桌子上都放了花瓣，粉色的。像被包裹住的夢境，美好又甜蜜。都說五百年還來回眸，那我們又是等了多少個五百年，才換來彼此的相遇且陪伴。
風揚起你的裙角，你的眼淚悲傷的落下，揚起層層塵土，你哭著對我說讓我照顧好自己，你那無邊的憂傷似乎能刺頭整片整片蒼藍的天。
初中三年，謝謝陪伴。讓時光冷靜，化語成風，讓我們再一次微笑，來告別這整個三年。那些流水般的時間，如花的笑靨�；貞浘拖衽畠杭t，深埋進土里，偶爾想起來挖兩鍬土，都會醉到半死，眼里滿是唏噓后的漶漫，在時光的縫隙中，滂沱落下。
時間都去哪兒了沒還沒來得及珍惜，就散了。
時間都去哪兒了作文11
當王錚亮富有磁性的聲音緩緩傳入我的耳內，我不禁流下了憂傷和惋惜的淚水。冰冷的淚緩緩劃過臉頰，耳邊那動聽的歌聲還回想著，每重復一遍，我的心就一陣一陣地抽痛。時間，是那么無情，那么讓人捉摸不透，明明剛剛還沒有走，后一秒已經離你越來越遠，直至消失。
“時間都去哪兒了……”那句歌詞一直在一遍一遍地回蕩，就像是一句咒語，狠狠地扎入了我的心中，讓我十分悲傷，不禁感概萬千。時間就是這么任性、無情，它辜負了從前許下的所有的美好諾言，將你越帶越遠，漸漸脫離了原先設定好的軌道，讓你猝不及防，回首時卻已物是人非，不禁淚落三尺。還沒有好好地去享受美好，就連珍惜都還來不及，原來時間已經悄然走遠，你追不上它的步伐了。曾經許下的美好誓約漸漸破碎，人走茶涼，可誰也沒有錯，時間，也沒有錯。唯一感到惋惜和悲傷的，是最初擁有快樂的時候，沒有去好好珍惜，漸漸地就老了，青春易逝，繁華將過，一切都將會變得物是人非。
“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”這隱藏著淡淡的.憂傷的旋律深深地觸動了我的心弦，悲傷，悄然而來。孤獨，注定是無法擺脫的嗎……
時間都去哪兒了作文12
時間對于我們來說是多么的重要，時間就等于是我們的生命。可是你有沒有想過，過去的時間和浪費掉的時間都去哪兒了呢。時間改變著我們的笑容，改變著我們的`姿勢，改變著我們的人生，同時，也改變著我們周圍的一切。
光陰似箭，日月如梭。我們長大了，小學生活一瞬間就過去了。過去的時間抓不回，也留不住。只有我們合理去安排時間，時間才不會白白流逝。
小時候，時間對于我們來說就等于是空氣，只要玩得開心就行了，只要過得開心就行了�；厥走^去，我曾有幾次在意過時間：上學的早起時間，晚上的休息時間，中午的吃飯時間。有時我感覺玩得時候時間過得很快，做一些其他的事就感覺很慢，后來，我學過了科學的一個單元，才懂得了時間的快慢對每個人都是一樣的，在我小時候的記憶中，其實這些都不算什么。但是，現在的我與以前小時候的我截然不同，我對時間的重視，現在是不能用一兩句話來概括的。
就是這樣，我從一些小事中開竅了，明白了時間的少，人死不能復生……
回首過去，我們已經十多歲了，“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎！世人若被明日累，春去秋來老將至，朝看水東流，暮看日西墜，百年明日能幾何？”《明日歌》是我最喜歡的名詩，它時刻告誡著我們，不要碌碌無為，過去的時間要有作為，要有成就，這樣，我們的人生才有價值。
時間都去哪兒了作文13
“叮鈴鈴”一陣動聽的音樂響起�！胺艑W了，放學了！”我興奮地叫著，我和同學匆匆離開學校，急急忙忙地往家趕。到家咯！我回頭一看墻上的鐘表，咦！怎么就五點了呢？時間都去哪兒了？哦，我和同學邊走邊玩，時間不等我了，回家晚了！回到家后，我匆匆打開電腦，同學們不要認為我是去玩游戲，我可是去做最喜歡的數學網上作業的�！俺燥埩恕蔽衣牭桨职趾榱恋慕新暎纯寸姳恚�？怎么就六點了呢？時間都去哪兒了？哦，原來我趁媽媽做飯時偷偷玩電腦游戲了，所以時間匆匆而過。我急急忙忙吃完飯，再看時間，咦？怎么七點了呢？吃飯居然用了一個小時！時間都去哪兒了？想一想，我吃飯時，一會兒和爸爸說話，一會兒又和媽媽說話，所以……我要快點洗澡，這樣我還可以看最喜歡的.書呢！一定要快點。等洗完澡出來，我一看表，九點了！啊，洗澡花費了一個小時，不對呀，我又沒洗頭，怎么能洗一個小時呢？時間都去哪兒了？哦，原來是這樣，洗澡前的準備工作沒做好，進了洗澡間才發現沒拿衣褲，拿衣服時又在房間玩了一小會兒，進了洗澡間又玩了一會兒水，所以……你們說我的時間都去哪兒了？難道時間不喜歡我嗎？我一定要改掉三心二意的毛病，不讓時間匆匆而過。
時間都去哪兒了作文14
“時間都去哪兒了？還沒好好珍惜就老了……”現在的我時時都在哼唱這首歌。是呀，時間都去哪兒了？小時候，爸爸把我扛在肩上，媽媽講故事哄我睡覺。然而，轉眼間，那些美好的畫面，怎么都不見了？
爸爸變了：原本輕輕松松地就能把我舉過頭頂兒，而現在是心有余而力不足；原本烏黑的頭發，現在出現條條銀絲；原本滑而又光的額頭，現在出現了一條條皺紋。這是時間在和爸爸玩的蓋印章的游戲嗎？
媽媽也變了：原本白嫩的臉龐，現在變得粗糙了；原本記憶超強的媽媽，現在問什么，她老是想不起來；剛剛交代的事，過一會兒她又忘了，這是時間把媽媽的`記憶力偷走了嗎？
我也變了：原本坐在爸爸肩上的我，現在總是走在前頭，原本總被追著喂飯的我，現在總是把飯端到他們面前，原本要媽媽講故事哄著睡覺的我，現在總是一個人睡，這是時間讓我長大了嗎？
時間去哪兒了呢？其實 時間從未去別處，時間藏在媽媽的皺紋里，時間藏在爸爸的白發里，時間就在我們不經意的變化中溜走了。
啊，時間過得真快，“光陰似箭，日月如梭”這句話真沒錯�！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”，時間很珍貴，是用金錢買不到的，所以我要好好珍惜它，我要成為時間的主人。我要好好學習，長大了好報答我的父母雙親。
“時間都去哪兒了？時間被我拽在手里了！”……
時間都去哪兒了作文15
每天，一大早起床，為我準備早點，中午來學校接我，下午給我打理晚飯，傍晚洗我的衣裳，深夜幫我驅趕蚊子，蓋上快被我踢到床下的被子，給車子充上電，為明天送我上學做好準備。媽媽的時間都去哪兒了？
早晨6點45分起床，輕手輕腳地去洗漱，生怕吵醒半睡半醒的我，本來您可以沉浸在美夢之中。
每到11點放學又是趕忙來接我，盡管我有時說：“學校有事，晚點來接我�！笨蛇�是在校門等候。本來您可以大口地吃著那香噴噴的飯菜。
下午休息期間，水果連連，直到上學時間一到，匆匆忙忙送我上學，還不停地說：“這個是下午的作業嗎？需要帶嗎？”原來這樣是嘮叨，可在我心中慢慢形成了一種關心。本來您可以安心的睡個午覺。
傍晚洗臟衣服，有時冷颼颼的風還在吹，那冰涼涼的.大手要在冰涼的水中用力洗刷，像是擔心那衣服還不夠潔白、干凈。本來您可以休息的更加舒適。
媽媽的時間都去哪兒了？大部分為了我！因為我花的，自己只剩下一點兒休息時間！
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