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    學習快樂作文400字

    時間:2023-08-23 17:46:54 學習

    實用的學習快樂作文400字

      無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的學習快樂作文400字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實用的學習快樂作文400字

    學習快樂作文400字 篇1

      古人曰:“學海無涯苦作舟。”吾曰:“學海無涯樂在其中!

      學習真的像古人說的那樣苦嗎?以我學習七年的經驗來說,學習并不苦!誰說學習一定要埋頭苦作?

      誰說讀書一定是“寒窗”十年?誰說學習的歲月像一幅沒有色彩的.水墨畫?誰說學習會使人卻氧而窒息?

      我認為學習是其樂無窮的。猶如乘著舟在知識的海洋中遨游,假如你放下那種一昧使勁撐船的思想,抬起頭來望一望,那美麗的風景回讓你忘記勞累,讓你剎時心曠神怡,讓你忍不住馬上抓起雙槳往前劃,因為你已經迫不及待地想看到前面那更美的風景了。

      偶爾為了檢測你的實力,會進行一次次的測試。這,不正像在風平浪靜的海平面上偶爾出現了一點小風波嗎?如果是我,我會很興奮。這難道不是一件很刺激的事兒嗎?平時使得穩一點,這時,又有什么好害怕的?只要比平時更努力點,不就能順利沖過了嗎?而且,你會發現,在風波的另一邊,天空會更藍。

      當然,當你在學習中,總會有人比你強。正如當你行舟時,總會有人在你前頭。這時,我會抽抽鼻子,說:“這有什么了不起的,我一定能超過你!”說做就做,我會將槳握得更緊,再加把勁,看準前頭的目標,我劃,我努力地劃!我相信,我總會超過你,還會甩掉你!

      當你這樣想時你還會覺得學習又苦又枯燥嗎?

      所以說學習不也很快樂嗎?

    學習快樂作文400字 篇2

      古人曰:“學海無涯苦作舟!蔽嵩唬骸皩W海無涯樂在其中!睂W習真的像古人說的那樣苦嗎?以我學習七年的經驗來說,學習并不苦!誰說學習一定要埋頭苦作?誰說讀書一定是“寒窗”十年?誰說學習的歲月像一幅沒有色彩的水墨畫?誰說學習會使人缺氧而窒息?

      我認為——學習是其樂無窮的。猶如乘著舟在知識的海洋中遨游,假如你放下那種一昧使勁撐船的思想,抬起頭來望一望,那美麗的風景回讓你忘記勞累,讓你剎時心曠神怡,讓你忍不住馬上抓起雙槳往前劃,因為你已經迫不及待地想看到前面那更美的.風景了。

      偶爾——為了檢測你的實力,會進行一次次的測試。這,不正像在風平浪靜的海平面上偶爾出現了一點小風波嗎?如果是我,我會很興奮。這難道不是一件很刺激的事兒嗎?平時使得穩一點,這時,又有什么好害怕的?只要比平時更努力點,不就能順利沖過了嗎?而且,你會發現,在風波的另一邊,天空會更藍。

      當然——當你在學習中,總會有人比你強。正如當你行舟時,總會有人在你前頭。這時,我會抽抽鼻子,說:“這有什么了不起的,我一定能超過你!”說做就做,我會將槳握得更緊,再加把勁,看準前頭的目標,我劃,我努力地劃!我相信,我總會超過你,還會甩掉你!

      當你這樣想時——你還會覺得學習又苦又枯燥嗎?所以說——學習不也很快樂嗎?

      我在學習中得到快樂!

    學習快樂作文400字 篇3

      “十年寒窗”、“錐梁刺骨”……古人讀書的故事總是讓人覺得學習是一項很苦的事情。媽媽為了讓我好好讀書,也總是教導我:“吃得苦中苦,方為人上人。”“苦”似乎成了學習的代名詞?晌覅s覺得學習中有許多樂趣,特別是在每次克服了困難,獲得了一些成功的時候,我的.心里總是甜甜的。

      記得那是三年級上學期的時候,沈老師要求我們回家后做一件手工作品。放學后,我回到家中拿出了《手工制作》這本書和剪刀、固體膠水、雙面膠等工具,在媽媽的幫助下,沒過一會兒就做成了好幾樣。

      接下來該做筆筒了。開始,我和媽媽把做筆筒的紙給剪了下來,然后用雙面膠和固體膠把需要貼起來的地方沿著虛線給貼在一起,最后把它給拼起來的時候拼了好多次都沒有成功。于是我和媽媽觀察了一下,然后開始研究失敗的原因。在反復的觀察、討論之中,我無意中發現一個地方貼錯了。于是,我和媽媽決定將這個貼錯的地方給它矯正過來。最后,又進行了重新拼裝,哈!成功了。

      到了第二天,我把作品交給了沈老師,沈老師夸我是一個心靈手巧的孩子。聽到老師的贊揚,我的心中充滿了快樂。學習是快樂的,要不,孔子怎么會說:“學而時習之,不亦悅乎?”

    學習快樂作文400字 篇4

      現在的小學生可天天在叫苦,一會兒要背十幾個單詞,一會兒又要做數學題!天啊!這樣下去頭都大了。要是成績提高不了,就又得聽老師的“教導課”,父母的“政治課”。

      在快樂當中快樂的學習,不是老師和父母的強迫下學習。這樣的心態,絕對不可能提高自己的學習成績;我們要主動的去學習。把學習當做你生活中每天都要做的一件事,主動一件事,主動去預習,主動去問老師問題。主動去學習,三個主動,才能將你的學習成績提高,如果,我問你的愿望是什么?你會說:“我要考上一所好大學,然后,找到一份好工作!”但是,只會說不會做有什么用,就像廖老師說的:“在課前你不去查找資料,不去了解課文內容,在課上,你連舉手回答問題的資格都沒有!”更何況你要上好大學,找好工作呢?在學習中,我們不能有懶惰出現。我們只要辛苦6年幸福70年。

      在學習的道路上沒有平坦的大路,只有不畏艱險沿著陡峭的'山路攀登的人,才能有到達輝煌的頂點。沒錯,學習 的道路是曲曲折折的,知識的海洋是無邊無際的,只要我們去努力,去爭取,就一定會取得成功的

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