三年級(jí)作文300字精華（5篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級(jí)作文300字 篇1
他是“重量級(jí)”人物，他有著與他體形極不相稱的身子，看起來又矮又胖。他笑的時(shí)候，臉部的肉上下擠作一團(tuán)。他跑步的時(shí)候，別人握拳，他卻張開手，將五指緊閉；別人出拳、收拳，他卻一直用手在下半身揮動(dòng)；別人健步如飛，他卻像一只想飛卻飛不了的企鵝，嘴里還冒著粗氣。
他的睡姿很有趣，只要他想睡，右手把頭一撐，眼睛瞇成一條線，就打起呼嚕來了，糟糕的是，這是在上課期間。所以，當(dāng)他睡意十足時(shí)，全然不知老師正憤怒地盯著他，像這類事，自然就不足為奇了。不過，有時(shí)他也會(huì)認(rèn)真聽課，但如果老師講課時(shí)出了點(diǎn)微不足道的小錯(cuò)，他鉆牛角尖兒的.勁就十足，只見他瞪大眼珠，推推同桌，“嘿！老師寫的板書漏了個(gè)字！”因?yàn)檫@錯(cuò)誤誰都知道，同桌也不理他。
他又把著自己自認(rèn)為偉大的發(fā)現(xiàn)對周圍的人說個(gè)遍，才舉手叫老師改正，站起來說話時(shí)，還環(huán)視全班同學(xué)，臉上寫滿了得意。如果真是老師錯(cuò)了，也就無人答理。但如果是他自己錯(cuò)了，四處都是攻擊他的聲音，可能也是被罵慣了，他也“針扎不透”，或許心里還想著：“由他去吧！”可見，他并不受人歡迎。
他矮，他胖，他自大，他不受歡迎，他不愛學(xué)習(xí)，老師對他束手無策。
猜猜他是誰？
三年級(jí)作文300字 篇2
星期六的下午，我和爸爸、媽媽去公園釣魚。我們到了魚塘，先找到了三根魚竿，再把準(zhǔn)備好的魚餌鉤在尖尖的魚鉤上。但是要讓住，可千萬不要把鉤全部遮住，要不釣不上大魚的。
魚餌弄好了，該把線丟到河里了，你一定不知道怎么把線拋出去吧！我告訴你吧！先把魚竿拿穩(wěn)，然后，把線用力往后一拉，手迅速把線一放，線就輕松的彈出去了。這下就只等魚兒上鉤了。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著浮筒，生怕一個(gè)閃眼，魚兒就從眼皮子底下溜了。我等啊等，終于，只見浮筒輕輕地動(dòng)了兩下，可能是魚兒來視探的，媽媽說過：在這時(shí)一定要沉住氣，不能輕舉忘動(dòng)，要下會(huì)嚇跑它的。接著浮筒動(dòng)的`更厲害了，最后干脆沉到水底了。我高興地大叫：“媽媽，魚上鉤了，快來呀！”當(dāng)媽媽來拉魚竿時(shí)，魚早就跑了。我嘆了一口氣，說：“真掃興！”可媽媽卻對我說：“孩子，別灰心，做什么事都要有耐心，不能浮躁，堅(jiān)持就是勝利！”
在媽媽的鼓勵(lì)下，我開始了耐心地等待，過了一會(huì)兒，魚兒又上鉤了，這一次，我和媽媽同心協(xié)力，釣上了一條大魚，高興地又蹦又跳。看看天，已經(jīng)很晚了，我們提著魚，興高采烈的往家趕了。
三年級(jí)作文300字 篇3
親愛的爸爸，媽媽：
在我的一生中想感謝很多人。在公交車上給我讓座的叔叔，阿姨；教我知識(shí)的老師；陪我成長的爺爺，奶奶……但是，我最想感謝的人就是我的爸爸，媽媽。
爸爸，你每天起早貪黑的掙錢供我上學(xué)，回家了我作業(yè)中遇到不會(huì)做的題，你總是耐心地教我。從我出生到現(xiàn)在你把頭發(fā)都累白了，還要哄我開心，陪我一起玩，小的`時(shí)候，我一心想看動(dòng)畫片，就總和你搶電視；每當(dāng)媽媽說我的時(shí)候你總是護(hù)著我，和媽媽吵架，有時(shí)候我放學(xué)后你還來接我回家。
媽媽，你每天都那么累還要送我上學(xué)，接我回家；冷了你給我加衣服，熱了你給我拿果汁降暑；在我小的時(shí)候是你教會(huì)我走路，說話，梳頭，洗臉，系鞋帶，穿衣服，寫字，認(rèn)字......是你教會(huì)了我做人的道理。我真的很感動(dòng)你為了我能付出一切代價(jià)。記得有一次我因?yàn)橐粓龃蟛∽≡毫耍銋s連這幾夜沒合過眼，又花了家里很多的錢，你為了治好我的病回到家后已經(jīng)瘦了十多斤。媽媽你每天給我們做好吃的而自己卻不吃，你說你不餓，可我知道你是想給我們家里省一點(diǎn)錢。
父母的愛是偉大的，爸爸媽媽，我長大以后一定會(huì)報(bào)答你們的。我愛你們爸爸媽媽！
您們的女兒
三年級(jí)作文300字 篇4
我在陽臺(tái)上玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一只很小很小的蜘蛛。
這只小蜘蛛黑黑的，腿又細(xì)又長，在那里爬來爬去的'，好像在尋找自己的新家。我等了好一會(huì)兒，它才決定建造自己的家。它在那兒爬來爬去，確定那里沒有對自己構(gòu)成威脅的東西，就在那里開始結(jié)網(wǎng)了。
第二天，我再去看的時(shí)候，一張碗口大小的網(wǎng)粘在那里。小蜘蛛正伏在網(wǎng)上，等待獵物。果然，一只小蟲飛來了，正好粘在網(wǎng)上，小蜘蛛驚喜萬分，連忙爬過去，把小蟲一口咬死了。然后張開嘴慢慢的享用食物，它先從兩頭吃起，把最好的那段留在最后吃。這使2我心里產(chǎn)生一個(gè)問題：“蜘蛛網(wǎng)為什么不粘蜘蛛自己呢？”這個(gè)問題一直保留在我的心里。
我發(fā)現(xiàn)，只有仔細(xì)觀察生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，正所謂“科學(xué)是打開知識(shí)大門的鑰匙”，只有觀察生活，提出問題，才會(huì)在學(xué)習(xí)上取得輝煌的成就。
三年級(jí)作文300字 篇5
人們做什么都要學(xué)，不學(xué)的話，更別說做得好了。在電視上，我每次看到溜冰運(yùn)動(dòng)員滑得那么優(yōu)美，也決心練溜冰，鍛煉身體。
因?yàn)椤肮び破涫拢叵壤淦鳌薄Ｋ晕屹I了一雙粉紅和藍(lán)色相間的溜冰鞋。
剛開始我不想讓人教，所以就在地板上打上蠟，學(xué)著溜冰運(yùn)動(dòng)員的優(yōu)美動(dòng)作往前一滑，“哎呦喂！”我摔了一個(gè)大屁股墩，再往前一走，又摔了一跤……折騰了大半天，一點(diǎn)也沒學(xué)會(huì)，但是，我不灰心，就讓爸爸教我溜冰。爸爸先讓我學(xué)會(huì)用溜冰鞋滑出外八字：先讓左腳往外撇，再是右腳往外撇，然后左腳右腳交替著滑就可以了。果然，我不再摔跤了。學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)動(dòng)作后，爸爸讓我學(xué)習(xí)剎車技術(shù)，因?yàn)樗俣忍煊植粫?huì)剎車的話，就容易撞到一些突如其來的東西，比如突然從拐角走出來的人。不過，剎車其實(shí)也十分容易：只要一只腳的腳跟和另一只腳的腳跟并攏，或者是一只腳的腳尖和另一只腳的腳尖并攏就可以剎住了。
功夫不負(fù)有心人，我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)速滑和下坡了。只是還不會(huì)“倒滑”這個(gè)有點(diǎn)難度的.動(dòng)作，但我會(huì)努力練習(xí)，在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下，學(xué)會(huì)“倒滑”這個(gè)動(dòng)作。爭取能像溜冰名將一樣，滑出優(yōu)美的動(dòng)作。
不過我很高興，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了溜冰。
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