感謝有你作文15篇【通用】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的感謝有你作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
感謝有你作文1
有人說水晶很漂亮，是因為它折射了光。我不羨慕水晶，羨慕它背后的射燈。
初夏，補課途中，公交車上。我看著川流不息的人群，心里想著下午要考的公式。“請問，這個錢包是您的嗎？”一個衣著普通，背著一個略顯破舊的雙肩包的青年問。“哦，應(yīng)該是我的。”一個挺“漂亮”的女生答道。她衣著華麗，看別人的.眼光中有一絲不屑。“能說一下你的錢包里有什么嗎？”青年淡淡的問道。女孩說了幾句后，青年點了點頭，看到這個場景的我，在心里默默地為男青年點了贊。
正準(zhǔn)備吧錢包遞給女青年的他，卻突然話鋒一轉(zhuǎn)：“我撿到了你的錢包不能白撿吧！五十塊錢，怎么樣？”旁邊的一個七十上下的老人皺了皺眉，“你不能這樣，怎么不知道拾金不昧？”我在一旁心里也狠狠地鄙視了他一次，然而他有繼續(xù)義正言辭的說道：“你錢包里有好幾千呢！五十元怎么啦，又不是什么大錢！”女孩輕蔑的看了一眼他，從兜里拿出五十元錢摔到男青年手上，“你還想怎樣啊？錢也給你了，可以把錢包還給我了吧？”說著從男青年手上搶過錢包，一把塞進包里，再也不看男青年。他嘿嘿的笑了兩聲：“這才是你應(yīng)得的！”說完，也轉(zhuǎn)身想窗外望去。車內(nèi)恢復(fù)了平靜，但我看完了這場鬧劇，剛才背的公式，竟一瞬間全都飛走了，一個也想不起來。心里亂糟糟的，塞上耳機調(diào)到最大音量，繼續(xù)背起我那“變態(tài)”的公式。汽車內(nèi)只留下老人的嘆息聲，汽車的行進聲和一片沉寂。
過了一會兒，男青年問我，“你是不是掉了五十元錢？”我摸摸口袋，點了點頭“喏，這是你的！”他笑笑，我露出了疑問的神色。
原來，我掉了五十元錢，被女孩看到撿了起來，卻掉了自己的錢包。所以，男青年才跟女孩要了我丟失的五十元錢。
感謝有你，讓我看到了灑下來的正義的陽光！
感謝有你作文2
小區(qū)建設(shè)以前，這里曾有一棵參天大樹，高大的樹冠，粗壯的樹枝，讓我不得不抬起頭看你。
我每天跑到你的樹蔭下面，一邊乘涼，一邊給你講故事，你似乎也聽得懂我說的話，有時也會點點頭，扭扭腰，搖搖葉子。我受委屈時，也會跑來向你傾訴。你像媽媽一樣，彎下腰，撫摸著我的`臉，風(fēng)吹過樹梢，發(fā)出“沙沙沙”的聲響，仿佛是你在安慰我。
可是，好景不長。許多輛大卡車來了，我只好跑回家，隔著窗戶看著你。那些人，殘忍地把許許多多的大樹砍倒在地，同樣，也包括你。我淚如雨下，心中既恨那些沒同情心的工人，又十分可憐你的生命就此了結(jié)了。但我哽咽著，說不出話來。
我同樣還是每天去看你。
但是有一天，我去不了了。
老師叫媽媽去了一次辦公室，說我最近情緒不大好，成績明顯下降。媽媽不知道是你被砍倒了令我傷心，而是叫我不要再去學(xué)跳舞，她以為跳舞讓我分心了。我解釋了，可她卻說我在找借口，難道我9年一直在堅持的舞蹈就要到此結(jié)束了嗎？我心中很不是滋味。
第二天，我照樣去看你。
仔細一看，啊！那一砍居然沒有把你的生命了結(jié)！你頑強地伸出一兩根嫩綠的枝條，我開心地笑了，并且在你身邊跳起了舞。一想到跳舞，我心中便沉重了起來，但是你的堅強同樣也感染到了我！
最終，我用自己的行動，向老師和媽媽表明我并不是學(xué)習(xí)差了，我也始終在練跳舞，堅強面對一切。
啊！大樹，你如一位德高望重的老人，感謝有你，教會了我這一切：堅持，堅持，一直堅持下去。
感謝有你作文3
我耳邊常常會聽到這樣一首歌，“你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。這個人就是娘，這個人就是媽，這個人給了我生命，給我一個家……”我便想到了您——我的媽媽。
記得有一次，我在學(xué)校該完成的作業(yè)沒有完成。回家后，趁媽媽不注意，我躡手躡腳快速地跑進書房，心想：可千萬別被她發(fā)現(xiàn)了！正打開作業(yè)本準(zhǔn)備寫作業(yè)，媽媽推門而入，邊打開我的書包，邊問：“今天在學(xué)校怎么樣？”這時我的心跳地快到嗓子眼兒了，不敢吭聲。終于媽媽還是拿出了那本我沒寫完的《課課練》，我打了一個寒戰(zhàn)。只見她翻開一看，臉一下子板了起來，火冒三丈大吼一聲：“什么！怎么又有個大問號？在學(xué)習(xí)里的作業(yè)又沒完成，你在做什么？”我立刻臉漲紅的像一個大蘋果，平時能說會道的嘴巴也不聽使喚了，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我上午……沒時間寫。”“那其他同學(xué)為什么能寫完？老師已經(jīng)在群里說過上午的`時間是很充裕的！你為什么總是要犯同樣的錯誤……”我把頭埋得更深了，眼淚像斷了線的珍珠掉了下來，后悔當(dāng)時為什么總是要和同學(xué)們說話，“媽媽，我知道錯了！”我大哭起來。頓時，媽媽將我一把摟在懷里，語重心長地說：“自己的時間要好好珍惜，自己要管好自己，什么事該做，什么事不該做，你已經(jīng)長大了，對待任何事情都要認真，知道嗎？還有，媽媽剛才不該對你發(fā)火……”我抬頭看著媽媽，她的眼眶已被淚水打濕，一行淚水在她臉頰上緩緩地流淌下來，那一行淚水充滿了媽媽對我的愛，對我的關(guān)心，對我的嘮叨……
“慈母手中線，游子身上衣”，媽媽們就像一縷暖陽，溫暖著我們的心。她們的愛需要我們慢慢去感受，讓我們在媽媽溫暖無私的愛里，懂得更多道理。我想悄悄地對媽媽說：“感謝有你，我的媽媽！”
感謝有你作文4
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”每當(dāng)我背起這首詩，心中總會洋溢著母愛的偉大。
當(dāng)然世上的每個母親都是如此，都是那樣的愛自己的孩子。
那個在地震中用自己的身軀為孩子開辟了一條生的道路的母親，讓我想起了您。雖然您并沒她那么偉大，可您為我做的一件件小事都讓我覺得偉大。
五年級時，您做完家務(wù)就拖著疲憊的身體監(jiān)督我做作業(yè)，我遇到難題就轉(zhuǎn)身問您，盡管您已經(jīng)疲憊不堪，可您還是睜開眼睛幫助我，看著您面對難題，慢慢地皺起眉頭，連連搖頭，我就有一些心酸涌上心頭，您轉(zhuǎn)過來對我說：“孩子呀，不要緊，慢慢想，我相信你能行，媽媽老了，腦袋不好使了。”
說著自嘲的笑了笑。我看著您的眼睛，里面布滿了紅血絲，我趁著您不注意，偷偷地抹了幾次眼淚，回想您一天天的.辛勤勞動，再想想自己不懂事時對您的大呼小叫，頓時無地自容了。過了幾天，放學(xué)回家時，您拿著幾張草稿紙對我說：“瑞璘，我算出來了，這是解題步驟，你看看吧，不懂的再問我。”
說完，便轉(zhuǎn)身向廚房走去。回想這幾天，您一直在埋頭寫著什么，還不時用手撐著腦袋，冥思苦想。看著草稿紙，我的眼淚不聽話的落了下來，像斷了線的珍珠。我放下書包，朝著媽媽跑過去，用手抱住了媽媽的腰，小聲呢喃著：“媽媽，謝謝您！”媽媽轉(zhuǎn)過身來，只說了一句：“好好學(xué)習(xí)，這一點不算什么，不要讓媽媽失望。”
我像不受控制的機器人，機械的連連點頭。
感謝有你，感謝你的默默付出；感謝有你，感謝你的教誨使我有了方向；感謝有你，感謝你教會了我許多！
感謝有你！
感謝有你作文5
感恩江河，才會有“子在川上曰，逝者如斯夫”的慨嘆；感恩山巒，才會有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心；感恩草木，才會有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的企盼；感恩雪花，才會有“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”的陶醉！面對壯闊的大自然，無時無處不讓人感恩其造化萬物、鐘靈毓秀。那么在平凡的生活中呢？
只因為剛上初一的時候，借給還沒有說過話的同位一本本子，我得到了媽媽的表揚。我驚訝地望著她，才知道是家長會上同位的媽媽滿含感激地提起了這件事，頓時心中涌起一股暖意。只是一本小小的本子，竟使素不相識變得那么和諧、那么溫馨！那一刻，我才明白，被別人感恩原來如此令人偷悅。
也正是從那一天起，我從更深的含義里喜歡去幫助別人，并且每當(dāng)?shù)玫絼e人的幫助時，我在由衷道謝的同時也真正理解了感恩的心境。
我想，生活不可能一帆風(fēng)順，當(dāng)我們面臨挫折而受到了別人幫助的時候，切不可吝音自己的感恩之情，因為它不僅可以表現(xiàn)你內(nèi)心的感動，對助人的`行動更是一種鼓勵，如此往復(fù)，最終促成一種和衷共濟、相待而成的人際關(guān)系和氛圍。
感恩像一座橋，令你我走入彼此的心中；感恩像一條船，載著你我駛向理想之岸；感恩像鼓滿的風(fēng)帆，給你我以信念和力量。“感恩”，這個有魔力的詞！
學(xué)會感恩吧，學(xué)會向養(yǎng)育我們的父母感恩；學(xué)會向教導(dǎo)我們的老師感恩；學(xué)會向幫助過我們的人感恩！
學(xué)會感恩吧，學(xué)會向生活感恩，學(xué)會向社會感恩，學(xué)會向整個世界感恩！
感恩別人，溫暖自己。
感謝有你作文6
早上，大雪不期而至，凜冽的寒風(fēng)夾著雪彌漫著天空。這個初春的風(fēng)雪讓我真正感受到春天的寒冷。但是，在這個時候的教室里，每個人的心里都有溫暖的感覺。聽著——聽著——聽著——聽著
今天早上，我給生病的`母親煎了兩個荷包蛋，母親說這是她吃過的最好吃的早餐。媽媽的這句話讓我很開心。
在運動會上，參加800米長跑的時候，中途摔倒了，忍著疼痛跑到終點的時候，陳晨抱著我。陳晨，你熱情的擁抱給了我自信和力量，謝謝！
有一次，我在寫作業(yè)，有同學(xué)說我傻。我知道自己的學(xué)習(xí)不好，五年來總是班級倒數(shù)第一，但我還是很痛苦。這時，崔港輝為我辯解，給我安慰。香港輝，謝謝你理解我。我從心里感謝你。
以前我是個特別內(nèi)向的孩子。那次老師讓我看課文，我怎么也看不出聲音，就是劉智恒跑到我面前，指著課本上的一束鮮花，說要送給我，希望我能夠開朗、活潑。那一刻，我的眼淚不由得流下來了。劉智恒，你的花束感動了我。
一直以來，我的朋友很少，孤獨的寂寞總是圍繞著我。那天，文穎帶來了一個裝滿仙人球的盒子。幾個綠色的仙人球上長滿了細絨毛，非常可愛。我忍不住在地上欣賞它。細心的文穎小心翼翼出仙人球送給我，她說想成為我最好的朋友。文穎，你的愛就像綠仙人球一樣永遠充滿活力和活力。
同學(xué)們的真實告白，悄悄地打動了我們的心，滋潤了我們的眼睛，使這個風(fēng)雪肆虐的日子充滿了溫暖和幸福。相信有了感恩之心，人與人之間才會變得和諧、親切，而這種感恩之心也會讓我們變得愉悅、健康。
感謝有你作文7
光陰似箭，日月如梭。當(dāng)你走到終點，再回頭看，那些曾經(jīng)，那些記憶，有些已經(jīng)深刻在你的心里、你的腦海里……快要上六年級的我，對曾經(jīng)充滿了懷念，對未來充滿了希望。
同學(xué)們，在學(xué)習(xí)生涯中，你們有過班級同學(xué)之間的相互幫助和關(guān)心嗎？你們有過被老師悉心教導(dǎo)的經(jīng)歷嗎？你們有過因為做對了一道題而欣喜若狂嗎？是的！因為有了學(xué)校，我們才可以健康成長；因為有了老師，我們才會收獲滿滿；因為有了同學(xué)，我們才知道友情的.美好。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”對啊！老師，從我們走進校園開始就傳授我們知識；從我們的無知開始，老師就一天一天不停地教我們做人。記得剛上小學(xué)，我特別害羞，不肯與別人在一起，總是一個人獨來獨往。是我的老師，時刻關(guān)注我，耐心地拉著我的手，一步一步往上爬，使我漸漸開朗活潑，和同學(xué)們友好相處，融于整個班集體。老師，是我成長道路上的引路人，引導(dǎo)我走好人生之路。當(dāng)我遇到挫折，老師幫我撐起前進的風(fēng)帆；當(dāng)我遇到困惑與迷惑時，老師為我指點迷津；當(dāng)我因取得成績而驕傲?xí)r，老師的及時點撥讓我清醒。感謝有你，我的老師。
在我沒有帶筆著急時，桌上就悄悄地出現(xiàn)了一支筆，轉(zhuǎn)頭向同桌看去，臉上綻開了一朵花，心里猶如陽光退散了陰霾；一次不小心的碰傷，正傷心哭泣時，身邊立刻遞來一張紙巾，輕輕地擦著我的傷口；遇到難題苦思冥想而無解時，耐心地給我講解，講的頭頭是道，像個小老師，終于使我弄懂了答案……我愁云密布的時候，同學(xué)讓我雨過天晴；我痛哭流涕的時候，同學(xué)讓我喜笑顏開；我身處險境的時候，同學(xué)路見不平，拔刀相助……感謝有你，我的同學(xué)。
但，時間不可能在最美好的時光為你停留，人生之鐘還是在不停地走著，嘀嗒嘀嗒……人生之路，感謝有你！
感謝有你作文8
感恩，這兩個字大家都非常熟悉，但是有誰是用行動來認識它的呢？這個詞說出來容易，可是誰又是真的去做了呢？
上一年級時候的我們不知道什么叫做感恩，有一次老師們布置了一個作業(yè)，老師說：“這個作業(yè)并不難，只要你用心去做就會做好。這個作業(yè)是讓大家理解一個詞——‘感恩’。”我們都非常的苦惱，有個同學(xué)就問老師“老師，我們怎么去完成這個作業(yè)呢？”老師說：“你們回家給爸爸、媽媽捶捶背，倒杯水，打洗腳水……”我們又一齊問：“爸爸、媽媽有什么可感恩的？”老師回答：“這要你們自己想了。”回到家后我們幾乎沒有人按老師的`要求去做。
現(xiàn)在想了想，我們給老師提的問題是多么的可笑啊，在我們孩子眼里根本不理解感恩這個詞的含義，是啊，父母有什么可感恩的，長大后，仔細想想，父母為了讓我們好好學(xué)習(xí)，健健康康的成長，那是費了多少心，受了多少累，有些學(xué)習(xí)不好的學(xué)生的家長那是更操心。有時，我們回到家，一抬頭看見父母為了我們頭發(fā)都白了；有時，父母為了讓我們穿暖，去掙錢，那是多么的累啊，可是父母在我們面前從不提一個累字，就算是累了，他們也覺得是值得的；有時，我們病了，父母的心一下子就提了起來，老是害怕我們有什么危險，有時，我們放學(xué)后不回家，父母著急了就東奔西跑的找我們，有時……
父母對我們的愛太多了，說也說不完，父母讓我回報的也太多了。更多的是讓我們真正的學(xué)會感恩這兩個字的含義吧！
讓我們常懷一顆感恩的心，就像歌里唱的一樣：感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜。
感謝有你作文9
搭乘人生的旅船，一路上不可能風(fēng)平浪靜，人生的旅途總是那么漫長，一路上有美麗的風(fēng)景，還有叢生的荊棘。這一路走過我們經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要學(xué)會感謝，不管是那賞心悅目的風(fēng)景還是阻礙重重的荊棘。都要感謝，而我要感謝的——一張破爛不堪的獎狀。
眼睛瞄到了墻上，看見了一張皺巴巴的獎狀，拳頭一用力握緊，眉頭一皺，不禁想起那件事，歷歷在目。
六年級下學(xué)期時，我報名參加了一個市里舉辦的作文比賽，看見第一名有800元獎金，我就眼冒金星，于是花了大心思寫了一篇文章。有一句話：好文章是改出來的。記不起來是誰說的了。于是乎，我就改了又改，發(fā)現(xiàn)——改亂套了。所以我就拿著原文去投稿了。大概過了一禮拜，我得到了結(jié)果——第二名，作文書一本。我把獎狀團了團，扔到地上，鼻子一撇想到：天!我的作文書多的.可以比擬哆啦A夢的思維口袋了——要啥樣的有啥樣的。再說，我應(yīng)該得第一名!手機響了，我沒好氣的接了：“干什么?誰啊!”“你同學(xué)，知道作文比賽第一是誰嗎?是我啊!”“哦。“當(dāng)時我脫口而出：“你爹給了評委多少錢?讓你當(dāng)?shù)谝涣?”他沉默了一下：“你看中名次?”“不，我看中800塊錢了!”他思索了一下：“錢，名次!你要我可以給你，沒想到你這樣消極，這樣不樂觀!”對面?zhèn)鱽砹恕班剑剑健！?/p>
是啊!錢能擁有一切嗎?他的一句話提醒了我，人活著，不能為了錢!感謝那張獎狀，給了我動力!學(xué)習(xí)的動力!生活的動力!告訴我，人要樂觀對待生活，是的，我要感謝，感謝它——皺巴巴的獎狀。
我從地上撿起獎狀，放到桌子上，捻開了紙團，把它貼在了最顯眼的地方!它無時無刻提醒我，人!要樂觀!
的確，我們要學(xué)會感謝，要懂得感謝，不管好的，壞的，程心的，不如意的，喜的，悲的。我們要感謝，感謝他們的存在，讓我們的生活不再平淡。
懷著這么一顆感謝之心，放眼看看這個世界，其實，相當(dāng)之!賞心悅目。
感謝有你作文10
小時候的我總是向你索取，認為是理所當(dāng)然，該做的責(zé)任，不曾了解，不曾問候，也不曾感謝。然而您卻并沒有任何抱怨，總是默默的把最好的給我，用雙手與汗水撐起我們這個家。
您雖然是一位普普通通的男人，卻一直給我最不普通的愛，雖然您總是板著臉話也不多，但嚴肅背后卻有萬骨柔情，但卻等到我長大以后，才明白你有多么不容易，每一次離開家門回學(xué)校，總是裝作輕松的樣子，強忍著內(nèi)心的痛苦，微笑著說沒事，快走吧。
但當(dāng)我們離開后，獨自坐在房間里嚎啕大哭，不在的日子里，無時無刻的莫名的停留在我們小時的拐角口，希望下一個看到的是我們，明知不會等到卻還是固執(zhí)的癡癡的望著。每次回到家中，等待著是美味佳肴……
長大了，不能帶在父母身邊，每時每刻陪伴著父母，對于我們來說也是一種遺憾，想想以前一樣牽著父親的手在陽光沐浴下散步，在兩排的柳樹下吹風(fēng)，可是父親不在身邊，所有的幻想都化為虛無，希望讓一縷清風(fēng)捎去安康，希望它伴著我的心，哪怕用我的一切一切，只求您的歲月長流。
一生要強的父親啊，現(xiàn)在您所盼望的我是您的驕傲嗎？不，不是。我不知如何匯報您的恩重如山。望著您孤獨走回的背影，望著您風(fēng)拂過的幾縷銀發(fā)，陽光留下的`星星點點的光斑，我的淚水不僅噴涌而出，我年輕的父親哪里去了？是誰無情的帶走了我健步如飛的父親？是光陰，也是我。我的成長讓他憔悴不已，歲月的積雪堆滿了他的發(fā)間，我沐浴著愛越走越遠，今生今世就是目送著我的背影越走越遠，看著我逐漸消失在小路的拐角口，那么近，那么遠。咫尺之間，卻宛若天隔，驀然回首，繁錦未落。
父親用一身讓我們懂得了“父愛”的重量
而我們卻始終沒有說出那一聲，爸爸，我愛你。
感謝這一路上有你。
今生今世永不分離……
感謝有你作文11
今天的感恩節(jié)，英語老師要求我們用英語給自己的父母，寫下幾句感恩的話，這讓我不禁回憶起前幾天與你的通話，你那輕松如常的語氣，現(xiàn)在想起，我不禁濕潤了眼眶。
因為剛上大學(xué)，而且自己還是讀如此費用昂貴的學(xué)校，你一聲不吭地把我送了進來，每當(dāng)我打電話回家，你總會穿插一句，還有生活費嗎？夠用嗎？要我給你打錢嗎？你的小心思讓我感受到了滿滿的幸福，我總會隔著電話極力搖頭，說不用，你開學(xué)給了很多，而且我找到了一份兼職，可以兼顧一下生活費。我知道你的.生活壓力很大，家里的弟弟妹妹也要生活費，家里每個月的支出都是很大的，而你只是名普通的農(nóng)民。所以我總會想辦法拒絕你的給予，自己盡量節(jié)儉。
雖然自己夠節(jié)省，但有的東西還要買的，因為學(xué)習(xí)的需要，在大學(xué)，沒有電腦是件很不方便的事，不會電腦的操作，更是萬萬不能的。本來我所思到下學(xué)期或大二再買電腦，可是最后還是迫不得已跟你提了買電腦的事，因為電腦是件貴重的物品，舍友并不會能接我用圖書館也并不是每次去都能有位置，每當(dāng)在圖書館找不到位置，自己真的會有點不開心又無可奈何，因為我做不到一大早早來占位置，我有時有早課，或要兼職，這樣做就會很匆忙，加之我對電腦還不熟練，花的時間就會很多。我想買臺二手的電腦將就用，你卻大氣地說買新的，擔(dān)心舊的問題多，怕容易壞。但在我的堅持下，決定買了臺二手的，我托了在廣州工作的表哥幫忙在實體店留意一下二手電腦，過了幾天，你突然跟我說，買電腦的錢可以跟表哥說讓他先幫我出，以后你再還他。那時我也沒覺得哪里不對勁，直到打電話跟媽聊天時，她透露你已經(jīng)好多天沒有做水工了，這幾天一直在家忙農(nóng)田里的莊稼，這讓我覺得有些心疼你了，你總是這樣隱瞞，就是為了能讓我們在學(xué)校安心學(xué)習(xí)。
我想借著這個節(jié)日，表達對你的感恩，感謝你給我的支持，把最好的留給我，感謝你偶爾的小關(guān)心，感謝一路有你，伴我成長。
感謝有你作文12
父親曾是我春花秋夢中最深的一道傷疤，不敢觸及，假裝遺忘。
——題記
父親是繼父。
尚記得七歲之時，母親帶著我走進了這個陌生的環(huán)境、陌生的家以及陌生的你。你朝我投來溫暖一笑，卻被我冷漠倔強的目光生生擋了回去，你眼底的那份落寞曾讓我自豪了很長一段時間。
四年了，我從未叫過你爸爸。
還記得那年，紛紛揚揚的大雪覆蓋了整個村莊。
母親喜愛花，你便在室內(nèi)種了好些映山紅，你總是細心地照料它們，隔日澆一次水，在寒冷的冬天里也能看到爛漫的映山紅，我不禁有些心動。那天桶里沒水了，我不知怎的便脫口而出：“我去提水。”你眼中閃過一絲驚訝，隨后微笑著說：“小心些。”我便急急踏出門，“我才不稀罕你的'微笑呢，我是喜歡這映山紅啊。”我一邊走一邊在心里嘀咕著。一不留神狠狠摔在了地上，腳踝處立刻傳來一陣一陣鉆心的疼。你疾步向我跑來，攙我進了屋，立刻打了盆熱水，拿了毛巾，沾濕后，想要放在我腳上，我倔強地把腳挪向一邊，別過頭說：“我自己來。”這次你卻仿佛沒聽到似的說：“聽話，別動。”只見你左手扶著我的腳，右手輕輕地把手巾敷在我的腳上。我沒有掙扎，只是愣愣地看著你，任由你擺布。“好點了吧？”你邊輕輕用嘴吹著我的腳踝便問我。“好多了。”我微笑著回答。“待會兒貼上貼膏藥，這幾天可要少活動……”
“爸。”我輕輕開口。
“哎！”你愉快地答應(yīng)。我分明看到你臉頰紅了，嘴角勾起一抹淡淡的弧度。
爸，謝謝你，你的出現(xiàn)，似冬日暖陽，似暗夜星光，給了我一片晴空，給了我一個溫暖的家。
爸，感謝有你！
感謝有你作文13
“天對地，雨對風(fēng)，大陸對長空”，我的耳邊又輕輕地響起了這幾句話。然而，這并不是我們班級同學(xué)的朗讀聲，而是自己情不自禁念叨出來的話。感謝有你，一位比我們大的同窗。
“同窗”這一個詞，本用于比喻同學(xué)。但我認為，老師便是我們的同窗。
雖然已經(jīng)升入了中學(xué)，但我還會時常想起我小學(xué)時候的語文老師，他可稱得上是我的啟蒙老師。他年紀不大，就已經(jīng)做起了我們的班主任。他喜愛古典文學(xué)，享受詩意的生活。雖然我們在背地里說他“娘娘腔”，但這卻是對老師最親切的稱呼。老師一接手我們班，就肯定了我們的能力，給了我們信心。他把原本枯燥乏味的語文課，講得活靈活現(xiàn)，連他自己都眉飛色舞，喜不自勝。所以，我們常把他作為一個朋友一樣，從他那里汲取知識。我們又把自己的學(xué)習(xí)成果向老師匯報，在這種互相學(xué)習(xí)的氛圍下進步成長。
老師也一度對我的寫作潛能和動手能力進行發(fā)掘，記得在一個寒冷的冬夜，我坐在電腦前正在為任務(wù)而苦思冥想時，老師告訴我，時間不早了，如果還在做任務(wù)的話，就停下來去休息吧！我可不曾告訴他我在做什么呀？我認為這正是師生間的.互相了解啊！感謝有這樣一個互相了解，噓寒問暖的老師！
由于中學(xué)的學(xué)習(xí)壓力漸漸變大，我已經(jīng)很少和老師聯(lián)系了。但是在前幾天，我晚飯過后出去散步，看到一個人坐在車中看手機，我也沒在意。但當(dāng)我走出一段路后，發(fā)現(xiàn)有人在叫我。回頭一看，原來是老師。我是何等的慚愧，一個學(xué)生竟然認不出自己的老師，而老師竟然能從一個變化很大的背影中，一眼認出了自己的學(xué)生來。這不正是一個老師對他學(xué)生的關(guān)心嗎？我感謝這樣一個關(guān)愛學(xué)生的老師。
在一番談話之后，老師又坐回了車里，繼續(xù)做他的一份事去，然而這一別，不知何時再相遇。感謝您給予我知識，感謝您一段時間對我的關(guān)心，感謝您像朋友一般與我們相處，感謝有你！
感謝有你作文14
是你，牽著我稚嫩的小手，把我?guī)нM了書法的殿堂。奇怪的墨香，軟軟的毛筆，淡黃的毛邊紙，古色古香的字體，一切對我來說都那么陌生，又那么新奇。
記得那時候要過年了，你教大家寫對聯(lián)，初學(xué)書法的我只能在一旁羨慕地看著，我多希望我也能寫一幅啊！你似乎看出了我的心思，笑著對我說:“王倩也來寫一幅試試吧。”說著轉(zhuǎn)身給我找紙，我捏著毛筆，猶豫了半天不知從何下筆，你悄悄地走過來，手在對聯(lián)紙上比畫著，說:“從這里起筆，然后向這個方向行筆，在這兒落筆，落筆出鋒的時候一定要快。”作品完成后，我看看別人的，又看看我的，心似乎有點兒失落，你又看穿了我的`心思，帶著鼓勵似的微笑，說:“喲！王倩寫得還挺有樣子的嘛，都快趕上那些先學(xué)的了！”聽了這話，我心中又重新燃起了練書法的信念。
每個周末你都會檢查我們的書法作業(yè)。記得一次，我把所有的作業(yè)都寫完了之后，想好好的放松放松，所以就放肆地玩了一個下午。回到家，正要昏昏欲睡的時候，我忽然驚醒:完了，我書法作業(yè)還沒寫呢！我依依不舍地從暖烘烘的被子里爬出來，翻出書法作業(yè)。因為趕時間，我寫得十分潦草。第二天，你檢查作業(yè)的時候，指著我的“大作”，笑著說:“你是不是準(zhǔn)備轉(zhuǎn)學(xué)草書啊？”我當(dāng)時恨不得有個地縫鉆進去。那件事過后，不管有多晚，我都會一絲不茍地完成作業(yè)。
練完書法，輕輕放下手中的毛筆，眺望窗外，天空像一塊藍水晶，陽光透過樹冠投下斑駁的樹影，有一個聲音一直在我心中回蕩——感謝有你！
感謝有你作文15
“我叫只浩良。”
“我叫胡俊。”
“我叫李政江。”
小學(xué)一年級的第一天，我們?nèi)齻�人就結(jié)識了。
胡俊，一張小瘦臉，一雙眼睛充滿了堅定，鼻子恰到好處，不大不小，同時，身材完美，馬甲線，人魚線都完美得不得了，也是我的減肥教練。李政江，一個大高個，戴著一個眼鏡裝學(xué)霸，心地善良，小學(xué)撿到一個錢包交給了警察叔叔，被失主送了錦旗。
神一般的我們在小學(xué)開學(xué)第一天就認識了，發(fā)展到現(xiàn)在如親兄弟般的過程也是波瀾起伏。一路走來，發(fā)生了許多終生難忘的事，記得最深刻的一次是那次期末考試。
以前，我的學(xué)習(xí)成績總能保持班里前幾名，但是一直沒能考過第一，小學(xué)的.第一名仿佛如天上的星星般遙不可及。雖然我一直在努力，但老師卻總是只在班上表揚第一名，好像并未看到我的努力。
那次期末考試，我本以為考得不錯，第一名是穩(wěn)拿了。但是，出乎我的意料，第一名還是他，我沒有超越，老師又特地表揚了他。我的內(nèi)心猶如下著暴雨，對身邊的空氣都充滿了厭惡。第一名好像看出了我的心思，下課后，得意洋洋地過來跟我說：“太厲害了！你竟然能考這么高！值得表揚，值得表揚。”
“比你低。”
“和我比？有可比性嗎？檔次完全不同。”
我握緊了拳頭，真想在他那臉上打出一個八米深的大坑。
“哈哈，的確沒有可比性。老只什么檔次，你什么檔次，人家明顯讓著你的。”老胡過來替我說話。
“考點破分就看不起同學(xué)，這檔次太高了。”小李子也過來站腳助威。
我心中的傷口好像立刻愈合好了。那個第一名也不屑地走開了。我看著他們，一時說不出什么話。
“下次考第一啊！我都給你吹上天了，你別讓我被打臉啊！”
我哈哈一笑：“一定！”
心中堅信友誼之光就連命運也能擊穿，我們愿親手開創(chuàng)一篇黎明。懷著變強的勇氣，帶著不變的心，堅信我們寶貴的羈絆，憑借這份意志去擊垮一切，在起始的光芒中，彼此許下誓言，共同努力，從此肝膽相照。
感謝有你們！
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