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    四年級優秀作文

    時間:2023-08-23 12:09:46 四年級作文

    四年級優秀作文6篇(薦)

      在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的四年級優秀作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    四年級優秀作文6篇(薦)

    四年級優秀作文 篇1

      創客,這名字賦予我的朋友,也是我的表哥一點也不為過。

      我的表哥快12歲了。他非常聰明,特別沉迷于電子產品。他動手能力很強,不管是什么拼裝還是手工制作,到了他手里,簡直可以用秒變來形容,三下五除二就搞定了。

      由于他爸爸從事的`是太陽能這方面的工作,他在節假日不斷地跟著姨夫也去工地看工人們干活,偶爾也幫忙打個下手。他干起活來有模有樣的,像個小大人。慢慢地,他也懂得了不少太陽能光伏這方面的知識。

      最近,我姥爺剛買了一輛老年代步電動車。由于每天要充電,可是現在的小區又不允許私自扯線,車子充電又成了一個問題。表哥因為這件事也跟著動起了腦子。

      過了一兩天,他突然說有好辦法了。于是,他讓姨夫準備了光伏板和電線及螺絲釘,在姥爺電動汽車的車棚上進行了改造。姨夫在姥爺的車棚上鋪上了三塊光伏板,又把光伏板和蓄電瓶用電線連接起來。這樣車子只要放在有陽光的地方就可以自動“充電”了。姥爺再也不用為充電這事發愁了。每天開著他的車子到處轉悠,逢人就夸他的外孫子聰明。

      我的表哥生活在我們這個創新的時代,真是如遇得水,如虎添翼呀!愿他這個創客又更多的好創意。

    四年級優秀作文 篇2

      每次,當窗外下起牛毛細雨時,我就會憶起回家路上那令人感動的一幕;每次,當大樹發出清脆的沙沙聲時,我就會憶起那讓人敬佩的老人;每次,當我走在回家的路上時,我就會憶起那大傘下高大的`背影,那馬路旁濃濃的關愛。

      那是一個平常的下午,我走在放學回家的路上,忽然下起了綿綿細雨,我加快了腳步,直到我發現馬路右邊大樹下的感人一幕時,我又停住了腳步:一位白發蒼蒼的補鞋老人,正準備提著木箱回家,突然,一個中年衣衫襤褸的婦女帶著一個渾身骯臟的孩子,叫住了這位老人,說:“老大爺,你能給這孩子補補鞋嗎?”老人看了看孩子的破鞋,毫不猶豫地說:“鞋底全爛了,要補的話,可能需要點時間。”說著,就重新打開補鞋箱和大傘,坐在凳子上,他花白的頭發,古銅的臉色,仿佛飽經了滄桑。他低著頭,一手拿錐,一手拿線,一針一針的縫著,一分鐘過去了,五分鐘過去了,十分鐘過去了……老人終于抬起了頭,正準備給那位中年婦女,但又把鞋拿了回來,把原來快開線的地方重新縫上,才給了中年婦女,伸出了粘滿膠水、長滿繭子的手掌,婦女問道:“五塊?”接著,老人把那雙手掌搖了搖,說:“我不收你錢,以后如果還要補鞋,我免費給你補。”“這怎么行呢……”婦女話沒說完,老人就轉身走了。

      第二天,我居然又遇到了那位中年婦女,他們來到了昨天老人補鞋的那棵樹下,發現老人并沒有在這,并問了問身后水果店的老板:“你好,請問你有沒有看見一個補鞋老人?”“哦,那位老人啊,他每天都要換一個地方補鞋的。”那位老板說。婦女難過極了,仿佛在想:“雖然我很窮,但我也一定要補上啊,我真是欠你一個天大的人情。”

      人間處處有關愛,正是因為這種關愛,令我感動,也讓我久久不能忘記,使我悟出了許許多多的道理。那天,那刻,我感動了。

    四年級優秀作文 篇3

      唐代大詩人杜甫曾說過:“讀書破萬卷,下筆如有神”。可我從小到大一直都不怎么在乎“讀書”這件事。但自打我上了四年級以后,我終于知道“讀書”是多么重要了。

      自從四年級開始,李老師幾乎每天布置我們寫日記,而且都要求400字以上。我心里嘀咕著:“每天都要寫日記,太累了,都沒有時間去玩了。”所以,對于寫日記這件事,我總是敷衍了事,馬虎交差。對于讀書這事,我最愛看漫畫系列的,對四大名著之類的文學作品并不感興趣,即使看了也走馬觀花,當作過眼云煙。漸漸地,我的學習沒有太多長進,日記也不出色。

      每次李老師幫同學改完日記,寫得好的同學都會被老師加星,并且上講臺讀給大家聽。很快,大半個學期過去了,我不但期中考試閱讀理解沒有考好,連一次加星的日記都沒有。我左思右想也不明白,為什么考試不理想,日記寫得也不精彩呢?后來,我發現每次能加星,上臺去讀日記的,都是愛讀書的同學。因此,我就仔細觀察了一位同學——班長葉夢晗。她幾乎每天都能在學校完成作業,很認真地寫好日記的每一個字詞。她下午還有合唱團,直到五六點才能下課回家,到家可能都七點鐘了。她書讀的更多,有文學類、科技類、童話故事……每一類的書都有好幾十本,每天都帶一本課外書到學校來看。我想,她既能在學校完成作業,又能參加合唱團,更能閱讀大量的課外書,她哪兒有這么多的時間呀?觀察了一段時間后,我明白了,是因為她珍惜時間,在有限的時間內盡快完成應該做的事,那么就有大把的時間去讀書了。閱讀量大了,自然能將書中的精華運用到自己的`作文當中去了。

      明白這些后,我想我再也不能不讀書,不僅要多讀書還是多讀好書。因為不讀書會對人造成很大的傷害,也許你一時半會看不到害人的地方,但日積月累,你就能知道,“不讀書”這個魔鬼的威力有多么大了。

      讓我們多讀書、讀好書、邁開步伐,打開知識殿堂的大門,一步步追尋自己的夢想!

    四年級優秀作文 篇4

      一本好書猶如一杯好茶,讓人回味無窮;一本好書猶如一輪太陽,照亮我們前進的方向。《洋蔥頭歷險記》就是這樣一本好書。

      《洋蔥頭歷險記》是意大利著名作家賈里·羅大里的經典代表作之一,它主要講述了這樣一個故事:貧窮的老洋蔥不小心踩了檸檬王一腳,被關進了監獄。老洋蔥的兒子洋蔥頭來探監時,發現監獄里關著的都是好人,而壞人卻在皇宮里休養著。從這時起,洋蔥頭謹記爸爸的教導,決心出發去研究壞人,并向爸爸保證會救出監獄里無辜的人。經過一番游歷,洋蔥頭不僅認識了小櫻桃、小草莓等朋友,還懲罰了櫻桃城堡里番茄騎士、櫻桃女伯爵等作惡的壞人。最終,大家齊心協力,救出了老洋蔥和監獄里的難友們,還推翻了檸檬王的統治,讓普天之下的百姓獲得了自由。

      《洋蔥頭歷險記》這部童話構思大膽獨特,想象豐富,生動有趣,人物形象活靈活現,讓人百讀不厭。它讓我們認識了誠信的'蜘蛛、執著的南瓜、善良的狗熊、樂于助人的鼴鼠、兇殘的檸檬王和作惡多端的番茄騎士……而讓我最難忘的就屬洋蔥頭了,他不畏艱險、堅持不懈、以苦為樂,和朋友們齊心協力,最終打敗了檸檬王。他的這種精神深深地打動了我。

      記得我剛上一年級時,由于不會跳繩,每次上體育課我都提心吊膽。奶奶告訴我:“別擔心,心急吃不了熱豆腐。只要勤學苦練,堅持不懈,你一定會成功。”聽了奶奶的話,我每天都會抽出時間練習跳繩。一下,兩下,十下,二十下……有一次,我居然一口氣跳了一百零三下!我抱著奶奶又唱又跳,心里就像喝了蜜一樣甜。

      堅持到底就是勝利!讓我們向洋蔥頭學習,做一個有夢想、有行動的人吧!

    四年級優秀作文 篇5

      今天,真熱,我家更熱。因為房子窄,又不透氣,加上地處鬧市邊,來來往往的車輛釋放出的熱氣滲透到了我家里,以致于我家都要變成蒸籠了。爸爸將外衣外褲脫掉了,只穿了一條三角褲衩,媽媽呢?她也只能暫時離開了她的“責任區”――廚房,坐在門口吹著風,以為這樣可以使自己涼快些,弟弟拿著扇子不停地搖來扇去,我更是心煩意亂、坐立不安了。這時,爸爸提議道:“我們去游泳吧?”

      “真是太好了!”我和弟弟拍手叫絕。

      可是媽媽卻說:“都5點多鐘了還去啊?”

      “唉,就玩一個小時,一個小時!”我哀求著媽媽。

      “哎~你們去吧!不過要早點過來。”媽媽顯得無可奈何。我和弟弟趕快收拾了衣物,坐著爸爸的車來到秀流公園的游泳池。

      到了游泳池,只見不到六百平方的水池中可熱鬧了:男女老少混在一起,有的在打水戰,有的在學游泳,有的在追逐打鬧,有的在水中捉迷藏。游泳池中的水也跟隨著他們在搖擺,似乎它也想借此機會舒活一下筋骨。這時,弟弟也蠢蠢欲動了,只見他套上泳圈沖進水中,使勁地搖著爸爸的手,哀求道:“姨父,教我游吧!”

      爸爸一會兒抓住弟弟的'雙手,一會兒托住弟弟的肚子,先讓他學習踹水,然后,爸爸就放開雙手,可弟弟的手和腳卻怎么配合不了,用手劃水時,腳忘記了動,用腳踹水時,手就忘了動,于是怎么用力劃水也浮不上來。這可把我逗樂,我調戲他說:“弟弟,你的動作太優美了,可與大狗熊比美,再來幾次吧,給我大飽眼福!”

      急得弟弟直朝我瞪眼,說:“我不學了,我不學了,哥哥不好,老是調戲我!”

      弟弟的神態,把我逗得前俯后仰。看到弟弟這副可憐巴巴的樣子,我安慰道:“弟弟,你不是還有絕活嗎?我們來打水仗吧!”

      “好,來吧!”

      我從岸上一躍,進入水中,我們互相用雙手將水花潑到對方臉上、身上,不一會兒,我們倆就成了落湯雞,望著對方狼狽的樣子,我們開心極了。正當我們玩得非常高興時,爸爸對我們說:“六點多鐘了,也該回家了吧?”

      我難為情地說:“好吧!”

      “不行!今天你逗我生氣了,你得多陪我玩一會兒。”

      看得出來,弟弟還想玩,怎么辦呢?于是我想了想,有了!我走到弟弟跟前,拍了拍弟弟的肩膀,說:“你看,水上漂著的是什么東西啊?”

      弟弟搖了搖頭。

      “是大便啊!哈哈,還不快上來?”

      弟弟聽了后,尖叫道:“啊!快,我要快點回去刷牙!”弟弟一面走,一面時不時地回頭看看那團“大便”。

      走出秀流公園后,我不希望隱瞞實情,于是將真相告訴弟弟:“弟弟,其實,我開始是騙你的。”

      弟弟聽了后,朝我追了過來,說:“什么,你是騙我的!看我怎么打你。”頓時,嘻笑聲、打鬧聲在我們身邊、腦海里回蕩著。

    四年級優秀作文 篇6

      嗨!我叫陳思逸,思是馬克思的思,逸是俊逸的逸,肯定是老爸老媽想讓我成為像馬克思一樣才思俊逸的人吧!我今年9歲,來自湘鄉市東方紅小學220班。

      我有一張圓圓的臉,有一雙濃濃的眉毛,下面有兩只大大的眼睛,炯炯有神,高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴,一出口就妙語連章,滔滔不絕,皮膚雖然有點黑,但黑的健康。

      我的愛好也很廣泛,喜歡閱讀、打羽毛球、打乒乓球、彈鋼琴、畫素描……但是我最喜歡的是畫素描,有一次老師教我畫圓錐,我一筆一筆的`打結構,畫光影,那架勢簡直就是有模有樣。我畫來畫去,愈畫愈開心,似乎每畫一筆都充滿著成就,仿佛整個人都在畫中暢游。

      在家里,我還是一只勤勞的“小蜜蜂”:阿婆做菜的時候,我幫她洗菜、切菜;擺筷盛飯我全包;我洗的碗筷亮錚錚;我做的蛋炒飯讓爸媽嘖嘖稱贊……

      我有一個很“好”的“優點”,就是“厚臉皮”了!就說有一次,我和李姝婷一起回家,我想讓李姝婷把藝術節跳的舞給我表演一遍,李姝婷死活不肯,臉“唰”得紅了。作為一個厚臉皮者,一定要做好“榜樣”,我開始狂跳起來,不管后面有沒有人。正當我跳得正入迷的時候,阿婆在后面一個勁的鼓掌大笑。也許是“厚臉皮”的緣故吧,我的性格活潑開朗,心態陽光,生活也好,學習也好,成長也好,都覺得無憂無慮,充滿著快樂。

      其實,和大多數女孩一樣,我只是一個很普通的孩子,偶爾也會來點小天真,出點小錯誤,發點小脾氣,但是,沒關系,大人們不是常說:人都是雙面人嘛。我也是一個雙面女孩哦!

      這就是我,一個愛畫畫,愛生活,“厚臉皮”的我!

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