那年夏天作文實(shí)用（15篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的那年夏天作文，歡迎大家分享。
那年夏天作文1
六月，它終于在眾多的不舍中，帶著一抹憂傷的梔子花香來了，我感覺得到，六月那童真的臉龐上，純潔的眼眸下，有一顆動(dòng)人的淚痣，動(dòng)人的淚痣……
窗外樹開花了。這是我第六次看到它。我將在它結(jié)果時(shí)，結(jié)束小學(xué)的生活。
清晨，太陽還沒從地平線升起時(shí)，我早已和像平常一樣被床頭的鬧鐘“咆哮”著從美妙的夢鄉(xiāng)中拽回來，然后開始忙碌起來。每天總有讓我忙不完的事。一到學(xué)校我就得馬上進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。問問題，背書等任務(wù)都必須在一個(gè)早讀完成。老師也穿梭在學(xué)生們中間，一刻也沒有停過，就連下課時(shí)間也總有一堆學(xué)生圍著老師，老師走到哪，學(xué)生就跟到哪。我并沒有什么問題需要老師幫我解決，反倒還會(huì)幫一些同學(xué)解決問題。我甚至覺得我比老師還忙。不過，我并沒有覺得煩，反倒也樂在其中，就當(dāng)是幫我鞏固知識(shí)吧。
畢業(yè)那天，天沉沉的，像是有著說不完的心事，如那多愁善感的黛玉，垂淚葬花。我第一次那么不想踏進(jìn)校門，我呆呆的杵在那，目光流轉(zhuǎn)，看著那道旁的廣玉蘭在幽幽的熏風(fēng)中照搖，于是我的思緒隨著他們漾開了。
朗朗的讀書聲，沙沙的寫字聲，曾經(jīng)我們最不愿意做的`事，如今那么親切，溫暖，想那絲絲縷縷的清風(fēng)攜著花香，掠過我想要抓住它的手，輕撫著我眼角的朦朧，最后竟帶著酸楚浸透了我的心，潮濕了往日甜蜜的回憶。
當(dāng)我看見校園的五星紅旗已經(jīng)不再隨風(fēng)飄揚(yáng)時(shí)，我竟無語凝噎了。從來沒有這么懷念甚至是貪戀過校園里那溫暖的陽光；從來沒有這么想享受校園里淡淡的書香，在這一刻，所有的一切都涌上心頭，好多好多，我仰望著天空，盡量不讓眼淚落下，卻看見鳥兒正振翅飛向天空，尋找屬于自己的那片天，我再次凝噎了。
開始下雨了，失了校園里熱鬧歡騰的景象，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不是清脆，而是離別的淚，在心中默念，我們定會(huì)再見。
那年夏天，我們畢業(yè)了……
那年夏天作文2
微風(fēng)徐徐吹來，輕輕地拂過臉頰，不由得想起了那個(gè)夏天，那個(gè)曾被風(fēng)吹過的夏天。
該回母校看看了。一切是那么寧靜，撫摸著這記憶里的一草一木，依舊是那么親切。來到那棵樹旁，樹下的草叢中還藏著我們兒時(shí)的誓言，樹蔭下的石凳上，還留著我們的對話。兒時(shí)的我們一起在樹蔭下望著天空，望著白云，傻傻發(fā)呆，彼此暢談著夢想……風(fēng)把頭發(fā)吹得飛舞起來，但怎會(huì)想過會(huì)把我們吹散？
漫步在操場上，還記得校運(yùn)會(huì)上我們?yōu)楸舜思佑�，鼓�?lì)。空氣中還彌漫著當(dāng)年的氣息，操場上還有我們的汗水。曾一起走過，跑過，嬉笑過。那些記憶的畫卷是否已被扔掉？那些汗水的.痕跡是否已被抹掉？那年的風(fēng)吹走了汗水，是否也吹走了那段記憶？
忘不了離別之際說出的那句“再見”。
永遠(yuǎn)忘不了那天。即使天空再晴朗，白云再可愛，離別還是要把六年的回憶敲碎。我們哭著，臉上掛著晶瑩的淚珠，在陽光的照射下是那樣透明。畢業(yè)，這件事來得太快，快得讓我們措手不及。還記得畢業(yè)前的那些話：“哈哈，畢業(yè)后就不用看見你了，搗蛋鬼�！薄拔覀兝狭艘M(jìn)同一個(gè)養(yǎng)老院，恐怕那時(shí)你的牙都要掉光光了吧！哈哈……”可當(dāng)分離真正來臨之際，我們卻笑不出來了。曾經(jīng)的吵鬧、嬉笑將成為我們美好的回憶，別傷心，留下一個(gè)溫暖的背影，微笑吧，我們在成長。
那些可貴的天真與單純，我們都回不去了，那些尋找陽光溫暖自己的日子，那些冷得在被窩發(fā)抖的日子，那些只要在一起就算天塌下來也得先瘋一陣的日子，那些望著窗外勾勒出無盡幻想的日子，都回不去了。
這么充實(shí)而精彩的六年，這么執(zhí)著而倔強(qiáng)的六年，這么溫暖而難忘的六年，就這么過來了。六年，所有的愛，所有的恨，所有潮濕的回憶，所有的淚水與歡笑，所有刻骨銘心的悲喜都在這個(gè)繁盛而離散的日子，一起消失了！
那年的風(fēng)吹走了汗水、淚水，但吹不走永恒的回憶……
那年夏天作文3
某一時(shí)間、就像發(fā)了瘋般懷念某個(gè)人、某個(gè)事、某個(gè)時(shí)光。
用鼠標(biāo)，擊中裝滿相片的文件夾，某個(gè)時(shí)辰的我，張開嘴巴，笑。無聲的笑，一條弧線，柔軟和堅(jiān)硬。瞳孔帶著明亮如火焰般的色彩。仔細(xì)看，我頭上的陽光也是帶著紅暈的，從花瓣間瀉下來，讓我也染上一層紅。像無數(shù)白的紅的蝴蝶在我頭頂上飛翔。光與影的盡情交匯，我踩的是斑駁交錯(cuò)的陽光的影子。風(fēng)在我的頭頂作響，花慢慢的飄落下來，亂紅飛揚(yáng)。
這個(gè)年齡的我，就這樣遇見了這個(gè)年齡的你和他（她），你們就這樣不著痕跡的加入到我的世界，我們一起笑，一起哭，一起瘋，一起鬧，一起在深夜回家的路上大叫，簡簡單單的過著變換的季節(jié)。那時(shí)的我，總以為我們會(huì)這樣一輩子，懷揣著小小的夢，綻放我們的青春。卻在轉(zhuǎn)身的時(shí)候，猛然覺察，物是人非。
時(shí)間終究不能饒過我們，也許是那年我們偷偷摘了鄰居的牽�；ɑ蚴窃谏钜勾蠼袝r(shí)吵醒了睡夢中的小娃娃而應(yīng)受到的懲罰吧。對于這些，我有太多的言語無法表訴。它們擁擠在一起，尋找著同一個(gè)安全出口。它讓我們漸漸長大，我離開了你，你離開了我，但我們卻在相同的時(shí)間里看到了自己，雖然你依然是你，我依然是我。
我曾經(jīng)看過這樣一段話“我常常這樣想象我們的.未來，我們住在一間空房子里，有背靠背的兩面鏡子，我坐在這邊，你坐在那邊，我們都太容易看清楚自己，眼神里的閃爍不定。于是我們就相信，鏡子里的那個(gè)人，跟自己左右相反。然后那鏡子慢慢變成了兩塊透明玻璃，我們就這樣面對面坐著，依然相信鏡子里那個(gè)人就是自己”只是，鏡子里的我們依舊笑得甜美，但只是在轉(zhuǎn)眼之間，記憶已經(jīng)站在背后，再也不肯向前。
其實(shí)，我們都帶著兩副面具。幸福如水，悲哀如土。我們真實(shí)的面容早已模糊不清，我們把手掌按在胸口，來捂暖自己的心。
我們在這條路上默默地?cái)?shù)著我們再次相遇的距離，儲(chǔ)存著能量，準(zhǔn)備著怒放你我的青春 夜還是這樣安靜，這樣的黑到極致。疲憊的關(guān)上記憶，讓這一切就這樣悄悄的刻在我們的心底。
那年夏天作文4
畢業(yè)永遠(yuǎn)就是一個(gè)永恒的話題，曾經(jīng)我以為我會(huì)一笑而過，我甚至都沒有流過一滴眼淚，但現(xiàn)在，突然發(fā)現(xiàn)我想抓，也都抓不住呢。然后便是離別，是真的離別，是被無奈強(qiáng)硬地分開，到這個(gè)時(shí)候，才會(huì)真正的流淚。那種感情，存在于腦海之中，揮之不去。
那一年夏末，在小學(xué)那真正翠綠的草坪上（初中的是假草），可以看見一大群潔白的校服在操場上奔跑，現(xiàn)在會(huì)過去看，竟然變得好陌生。
那一年夏末，她們對我說要永遠(yuǎn)在一起，后來那句話，還有那片仰望了五年的星空，被遺忘在了哪里呢�，F(xiàn)在我們還是傻傻的`遵守著約定，但是生活不再那么留給我們機(jī)會(huì)了。
現(xiàn)在即使，我知道這個(gè)諾言終究會(huì)被時(shí)間沖洗，但是我們曾經(jīng)一起約定過，就要努力把它實(shí)現(xiàn)好么，所以現(xiàn)在，讓我們一起加油。
你有沒有試過，在經(jīng)歷了一些過后，翻閱人生的相簿，那從前的一幕，一幕，立刻在你腦海翻騰，印染出美麗的畫卷。
我記得那次，我，寧凝、婷爺，我們在小學(xué)的操場上漫步，黑色的星空綴著閃爍的星星，夜空好大，大得讓人感覺空虛。畢業(yè)以后的那年，我們每個(gè)人，誰不在心里哭過無數(shù)回了呢，就好像那個(gè)星空一樣，或許也有背后那不為人知的故事吧。我依舊清晰的記得，那年夏末，我們還只是一群傻孩子，以為畢業(yè)很開心。那年夏末，我依舊記得，我們每個(gè)人，所有的心里話都掏空了出來，我希望一直都能這樣下去，我很愛那年，那幾個(gè)叛逆的少年，和我們的三班。但是時(shí)間不允許，于是我們就這樣，被生硬的分開。分開后我才知道，那幾年是有多么的快樂。我才被中學(xué)的那種勾心斗角，那種人情世故弄得夠嗆；我才真正意識(shí)到自己不應(yīng)該像以前那樣快樂了，我才知道朋友只有那么一兩個(gè)；我才真正的討厭生活，討厭回家，討厭面對這一切；我才知道，我不可能一直贏，不可能像以前那樣，成為他們的中心；我終于知道我真正的累了。
我真想回到過去啊。
明明就知道回不去了。
但是我還有她們，以前的朋友，所以現(xiàn)在，不管又多大的不愉快，我們都一起加油好嗎，恩，一起為我們的未來加油！
那年夏天作文5
八月份的尾巴，這時(shí)候的太陽正是無比的毒辣，可是我們有了一個(gè)無比殘酷的事情——軍訓(xùn)。
這個(gè)時(shí)間或許應(yīng)該在家里吹著空調(diào)，或在學(xué)校上著課，但現(xiàn)在的我們正跟隨著班主任和教官走向偌大的操場接受太陽的洗禮，看著黑壓壓的人群，我也只能被迫接受那可怕的魔鬼訓(xùn)練。
見到教官時(shí)，看起來年紀(jì)相仿，心想怎么會(huì)選擇軍人這個(gè)艱苦的'職業(yè)，于是增添了幾分敬意。聽著教官的指揮，麻木的隨著教官移動(dòng)著腳步和身軀，最終站上了軍姿。這一站，就站出了暈倒，曬傷的人，然后就得到了解放。但我們看著教官依舊在太陽下為我們做著示范，額頭上擠滿了細(xì)密的汗珠，一顆顆的滑過臉頰，落到地下，來不及擦拭。于是我們極力要求教官繼續(xù)訓(xùn)練，教官的職業(yè)精神讓我敬畏，讓同學(xué)們稱贊，教官教會(huì)了我們成長。
六月的天，就像娃娃的臉說變就變，這卻是八月份。第二天就下起了朦朦細(xì)雨。可是這依舊不能阻擋我們軍訓(xùn)。我們在積著水的跑道上踏著拍子，教官在前面向我們示范，班主任手把手的指導(dǎo)，幫助我們改正，讓我們用余光注視著旁邊的人，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)以防踏錯(cuò)。老師教會(huì)了我們團(tuán)結(jié)。
我們的班是個(gè)大集體，為了不辜負(fù)教官對我們的一片苦心和老師對我們的悉心指導(dǎo)。在我們迷茫時(shí)，他們甚至比我們更加著急，有了困難我們大家一起渡過難關(guān)，有了喜悅我們一起分享。
在軍訓(xùn)期間，我們揮過淚，撒過汗，說過苦，喊過累。但最終我們都堅(jiān)持了下來，戰(zhàn)勝了自己，共同進(jìn)步，共同努力，烈日炎炎下，我們依舊站著軍姿；朦朦細(xì)雨之中，我們依舊踏著步。
我們從基礎(chǔ)的立定開始到跑步走結(jié)束；從懵懂開始到嫻熟結(jié)束。在這五天的軍訓(xùn)生活之中，有風(fēng)和日麗，有陰雨綿綿，也有烈日炎炎。我們都盡力獻(xiàn)出自己的一份力量，團(tuán)結(jié)起來，爆發(fā)出無窮的力量。聽著別班喊出響亮的口號，我們也不干示弱，隨著教官一起喊出來，從最初的懶散變得更加緊密聯(lián)合，變得更加成熟起來。
教官教會(huì)我們成長，老師教會(huì)我們團(tuán)結(jié)，同學(xué)教會(huì)我們努力。有了這些人才不至于讓我感到在孤軍奮戰(zhàn)，而是一起奮斗，直到最后一天。
那年夏天，那次軍訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了成長。
那年夏天作文6
白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間便六年級了，我們的青春年華也如花骨朵兒一般，悄無聲息地漸漸綻放，飄來縷縷馨香。恰好在這個(gè)年齡，我們有了許多的變化，變得叛逆，也變得成熟，甚至有了些小小的虛榮心。 童謠是班里最矮的女生，班級中的其他女生，都像花兒一樣美好，穿著漂亮的淑女裙，別著精致的發(fā)卡，而童謠，身上穿著的卻是破舊泛黃的軟塌塌的校服。在這些美麗的花朵中，童謠像是一根被埋沒的枯瘦的小草，毫不起眼，沒有關(guān)愛，也沒有友誼。童謠在心里，難免也默默地羨慕著她們，可童謠明白，不能給一手把自己拉扯大的姥姥加重負(fù)擔(dān)。懂事的童謠默默地奮斗著，努力著，她想：即使自己沒有光鮮亮麗的外表，也要好好努力，為姥姥爭光。童謠的成績漸漸地升上去，直至名列前茅，在此同時(shí)，她的毅力讓其他女孩贊賞，內(nèi)在的美讓她收獲了友誼，讓她的青春，也悄然綻放。 漂亮的外貌并不是評價(jià)一個(gè)女孩是否活得精彩的標(biāo)準(zhǔn)，而真正的美，來源于自己的努力與奮斗，當(dāng)自己的毅力與付出聚沙成塔，到達(dá)一定的境界，女孩子自然就變得美了。每一個(gè)女孩天生都愛美，追求美麗的外表，但這固然無用。如果你是一個(gè)外表精致得如同洋娃娃一般的女孩，可你學(xué)識(shí)膚淺，舉止粗魯，口出臟言，無論外表再怎么完美，沒有人會(huì)覺得你很優(yōu)秀。就說楊瀾姐姐吧，也許她的外表并不完美，但她博學(xué)，優(yōu)雅，知性，讓人覺得她有一種不一樣的魅力，散發(fā)著一種別樣的光彩，這種魅力，是來源于她心靈對于自己的人生以及這個(gè)世界的`詮釋。十二三歲，這個(gè)年齡，每一個(gè)女孩都漸漸成長起來，對于外表特別看重，常常會(huì)嫉妒班里穿著漂亮的女孩，讀完這篇文章，我真正覺得，這是大可不必的。前段時(shí)間，我也如童謠一樣，羨慕班級里長得漂亮的同學(xué)，每天早上，常常會(huì)因?yàn)橐路�！好看與否而與媽媽斗嘴，我要穿裙子，這衣服太土啦！才20多度，怎么穿啊。&&現(xiàn)在覺得，我真傻，用一條色彩斑斕的裙子來烘托自己的美麗，從而遮掩自己的不足，有用嗎？我只有將自己在各方面漸漸提升，成為一個(gè)優(yōu)秀的女孩，才會(huì)有真的美。 尋找美麗，尋找夢想，精彩的光芒，來源于心池蕩漾的一抹堅(jiān)持。六年級:鄭珂婧
那年夏天作文7
走進(jìn)花園，那里的花爭奇斗艷、五彩繽紛，有紫的、有紅的、還有黃的。不過最美的還是池中的荷花，它的花是粉紅色的，散發(fā)著淡淡的香味，吸引了許多蜻蜓，那一片片翠綠的荷葉，象一把把傘立在水中。菜園里，紫色的茄子油光發(fā)亮，細(xì)長的黃瓜披著翠綠的外衣，胖胖的冬瓜象一個(gè)個(gè)小娃娃。
夏天很熱，大部分的人都在吃雪糕，雪糕的味道很甜，很涼爽。這個(gè)夏天經(jīng)常下雨，下雨的時(shí)候，人們都打著花花綠綠的傘，非常漂亮。雨是位勤勞的小姑娘，她洗綠了樹葉，洗紅了花
朵，洗亮了街道，整個(gè)世界像變成了一個(gè)大水晶宮。
夏天是春、夏、秋、冬中最美麗的季節(jié)，喜歡夏天。
多彩的夏天
我忽然有一種想法：到室外尋找“夏娃娃”的.足跡。
找呀，找呀，找到啦！在公園一角的一株桃樹上，長滿了翠綠的
嫩葉，中心還有幾朵火紅的花蕾，真漂亮呀！
夏天也在柳枝上。我發(fā)現(xiàn)一排柳樹上都掛著嫩綠色的枝頭，風(fēng)一
吹，就飄蕩起來，像是披上了一層青綠的薄紗。
夏天又在花壇里。長著刺的玫瑰枝也出現(xiàn)了紅色的花蕾，都綻放開了。還有太陽花，開得更茂盛，有的粉紅、有的朱紅、有的金
黃花瓣周圍鑲著紅的邊，多美呀！
忽然，我瞧見噴水池周圍的草坪上停著無數(shù)只蝴蝶花，風(fēng)一吹，
它們就搖晃著，像一只只蝴蝶在花草間飛舞。
夏天還在樹林中。那冬青樹暗綠色的葉子中間，長出了嫩綠色的新葉；高大筆直的水杉，樹枝上也冒出了新芽；更有趣的是法國梧桐樹的枝丫上，突出了半透明、青里帶紅的芽，就跟小小的佛手一般。 原來，樹木到了夏天“脫舊換新”了。
我跟爸爸繼續(xù)一路走，一路尋找，又在兒童樂園里找到了夏天。小朋友穿著各種色彩鮮艷的衣服，像盛開的百花一樣，我覺得夏天也在小朋友的心里。
我望著這夏天的美景，不禁心潮起伏：我們的祖國就象這夏天的
花園，處處是那樣生機(jī)勃勃、萬紫千紅。
那年夏天作文8
落葉枯黃，人顏已老，流水不再。
那年夏天，葉子是綠的，陽光是刺眼的，土地里是有果實(shí)的。鄉(xiāng)下外婆家是寧靜的，安詳?shù)�。大概是膩了鄉(xiāng)下乏味的生活，我和姐姐決定去山上烤紅薯。
烤紅薯最重要的就是原材料了，當(dāng)我和姐姐得知外婆的土里并沒有紅薯的時(shí)候，猶如給了我們一個(gè)晴天霹靂。不過，這件事并沒有打倒我們的烤紅薯的愿望。
走在那片充滿果實(shí)紅土地上，眼尖的姐姐發(fā)現(xiàn)了紅薯的苗，我們挖開了那塊土地，兩個(gè)紅色的比拳頭稍微大一些的果實(shí)呈現(xiàn)在我和姐姐的面前。那一刻，感覺好神奇，是我親手挖開的食物，自豪感油然而生。突然我意識(shí)到：此地不宜久留，畢竟是別人的。我趕緊帶著姐姐跑了。熾熱的太陽無情的灑在我的身上，想找個(gè)陰涼處歇著，卻沒有。我和姐姐走到了一個(gè)稍微平一點(diǎn)的地里，準(zhǔn)備將這兩個(gè)紅薯烤了，卻發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)合適的坑。正當(dāng)我們迷茫不知所措時(shí)，一個(gè)大概有二十厘米的洞映入眼簾，那個(gè)洞的形狀著實(shí)像狗刨的，但也管不了這么多了，姐姐麻利的撿了一些“柴火”放在坑中，再掏出打火機(jī)，點(diǎn)燃了他們。姐姐掏出刀子將一個(gè)紅薯切成片，用木棒將他們穿進(jìn)去，放在火上方，另外一個(gè)直接放在了火中。滴答滴答，時(shí)間一分一秒溜走了，紅薯也在慢慢的由生變熟�；鹕厦娴募t薯先熟了，我和姐姐把灰吹掉，就直接將它消滅了，雖然沒有好的工具，也沒有好的技術(shù)，但是，那紅薯的滋味是美的，吃著它是高興的，幸福的。微風(fēng)吹來，姐姐將另外一個(gè)紅薯弄了出來，大概是因?yàn)樵谥苯觼G在里面住的'，使這個(gè)紅薯穿了一件新的黑色的衣裳。撥開它，一陣濃郁的香氣撲鼻而來，咬了一口，甜蜜松軟，融入我心。
吃完美味的紅薯高興地回到家，外婆責(zé)罵我們說：“你們怎么能偷別人的紅薯呢，還有，山上不要隨便點(diǎn)火，很危險(xiǎn)的，以后去山坡上也不要兩個(gè)人去，遇上了什么危險(xiǎn)怎么辦，知道了嗎！？”我和姐姐愧疚的點(diǎn)點(diǎn)頭。
或許，再也吃不到那種幸福的滋味了吧；或許，外婆再也不許我去烤紅薯了吧；或許，那片土地再也找不到那兩個(gè)活潑的身影了吧；或許……
童年走了，燕子去了，花謝了。那年夏天，回不去了。
那年夏天作文9
生日的時(shí)候，我收到一封信，是一張明信片和一張卡通信紙，用一只黯然無光的牛皮紙信封裝起來，顯然，這封信是寄信人很久以前寫的。而更讓我吃驚的是，信封上的字歪歪扭扭，還夾雜著幾組拼音，仔細(xì)一看，寄信人竟然是我自己。
我迫不及待地讀起信來，才想起，原來是我五歲時(shí)去蘇州玩，在誠品書店給未來的自己寫的信，里面提到了自己兒時(shí)的一件十分有趣的事。
小時(shí)候，我是一個(gè)特別“瘋”的女孩子，每天和小區(qū)里那些男孩子打打鬧鬧，從來不喜歡玩“過家家”那樣文靜的游戲。因此，我多多少少有點(diǎn)兒脾氣，嘴巴還能“傷人”。一天，我大汗淋漓地跑回家，像是遭遇了突如其來的暴風(fēng)雨，直喊又渴又熱。媽媽見我這副模樣，蹙著眉頭讓我去喝點(diǎn)溫水，休息一會(huì)兒，再去吹吹電風(fēng)扇。我才不管這些，直接拿起杯子一飲而盡，然后去吹電風(fēng)扇。
吹電風(fēng)扇？我不知道怎么回事，忽然有點(diǎn)反應(yīng)不過來。呆呆地望著眼前這只叫電風(fēng)扇的家伙，想著媽媽的話，吹電風(fēng)扇？那就吹唄。我于是真的開始“吹”起電風(fēng)扇來。我鼓起腮幫子，對著風(fēng)扇使勁吹了一口氣。嗯？怎么沒反應(yīng)，一定是力度不夠。一定是！于是我又往風(fēng)扇里吹了好幾口氣，吹得我嘴巴都像金魚嘴了，臉上、身上的汗又多起來了。
媽媽剛好過來倒水，看見我正在“吹”電風(fēng)扇的狼狽模樣，禁不住哈哈大笑起來，幫我插上電源，按了開關(guān)。頓時(shí)一陣清風(fēng)向我吹來。
現(xiàn)在，看著這封好多年前的我寫給自己的信，禁不住“撲哧”一聲笑了出來。小時(shí)候這些難忘的“囧事”，是我童年美好的回憶啊，時(shí)光若能倒流，也許我還是愿意這樣“囧”�，F(xiàn)在，這封古老的信穿過時(shí)光的`隧道，讓我看到了那時(shí)的我，就像我在和過去的我對話，又像是現(xiàn)在的我在和未來的我對話。嗯，我要再寫一封信，給未來的自己！
那年夏天作文10
那年夏天是我完成高中學(xué)業(yè)的最后一個(gè)夏天，每天的日子里充實(shí)著無盡的拼搏和傷感的離情別緒。夏天過后還有下一個(gè)，那時(shí)我們將會(huì)有怎樣的生活方式會(huì)持續(xù)這種拼搏嗎會(huì)延續(xù)我們的友情嗎
教室里高速旋轉(zhuǎn)的吊扇無法消除夏天悶熱的氣息，相反嗡嗡聲卻更能激起埋頭苦學(xué)的'學(xué)子們的斗志；窗外陣陣蟬鳴也不能中斷紙上筆尖的運(yùn)轉(zhuǎn)；只是偶爾有兩三顆腦袋無奈的翻動(dòng)兩下，繼而又與桌面相切；遠(yuǎn)處操場上時(shí)不時(shí)傳來一陣雀躍，靠窗的同學(xué)只是抬頭苦笑一下，看的出是對以往美好時(shí)刻甜美的回味了一下，然后又進(jìn)入狀態(tài)。
手里的紙條被汗水浸濕了些許，但絹秀的字跡依然清晰可見，那份來自異性的氣流激蕩著年輕的心靈。"我在大學(xué)等你！xxx"這意味著什么是對一份感情的默許還是對一顆懵懂心靈的委婉拒絕女孩的心思難懂��！哎！別費(fèi)神了，沒看見大學(xué)等嗎不管是期許感情的眷顧，還是為了完成上高中最初的夢想，都應(yīng)該靜下心來作好高考的沖刺。
時(shí)間一天天過去了，終于迎來了夢寐以求又心存畏懼的高考，緊張，刺激卻又不失平凡的熬過三天，然后就是離開。若干年后會(huì)回來看看嗎自己將來又如何打算呢管它的，回家美美的睡幾天，補(bǔ)回所有的睡眠。成績?nèi)绾沃裁醇�，幾天后就有結(jié)果了，先撤人。
今年夏天，忍不住回到母校和過去又親密接觸了一番，當(dāng)年的同學(xué)大都回來聚會(huì)，只是大半已為人父，為人母了。班主任，老師頭發(fā)又白了不少，歲月不饒人啊！她也來了，尷尬的握手后才知道她已婚，看見我們?nèi)绱藞雒�，一個(gè)意外的秘密被揭發(fā)了，原來當(dāng)年班主任見我心猿意馬后，模仿她的筆跡寫的那張紙條。一時(shí)之間感動(dòng)的淚水奪眶而出，要不是那張善意的紙條，我的人生會(huì)發(fā)生怎樣的變化我會(huì)有怎樣的一個(gè)現(xiàn)在
師恩重于山，當(dāng)學(xué)生給我發(fā)短信祝福我教師節(jié)時(shí)，我的思緒不自覺回到老師您的身邊，您感受到了嗎我的老師，學(xué)生在遠(yuǎn)方祝福您：教師節(jié)快樂！
那年夏天作文11
那年夏天是我完成高中學(xué)業(yè)的最后一個(gè)夏天,每天的日子里充實(shí)著無盡的拼搏和傷感的離情別緒.夏天過后還有下一個(gè),那時(shí)我們將會(huì)有怎樣的生活方式會(huì)持續(xù)這種拼搏嗎會(huì)延續(xù)我們的友情嗎
教室里高速旋轉(zhuǎn)的吊扇無法消除夏天悶熱的氣息,相反嗡嗡聲卻更能激起埋頭苦學(xué)的學(xué)子們的斗志;窗外陣陣蟬鳴也不能中斷紙上筆尖的運(yùn)轉(zhuǎn);只是偶爾有兩三顆腦袋無奈的翻動(dòng)兩下,繼而又與桌面相切;遠(yuǎn)處操場上時(shí)不時(shí)傳來一陣雀躍,靠窗的同學(xué)只是抬頭苦笑一下,看的出是對以往美好時(shí)刻甜美的回味了一下,然后又進(jìn)入狀態(tài).
手里的紙條被汗水浸濕了些許,但絹秀的字跡依然清晰可見,那份來自異性的氣流激蕩著年輕的心靈."我在大學(xué)等你!xxx"這意味著什么是對一份感情的默許還是對一顆懵懂心靈的委婉拒絕女孩的心思難懂啊!哎!別費(fèi)神了,沒看見大學(xué)等嗎不管是期許感情的眷顧,還是為了完成上高中最初的夢想,都應(yīng)該靜下心來作好高考的沖刺.
時(shí)間一天天過去了,終于迎來了夢寐以求又心存畏懼的高考,緊張,刺激卻又不失平凡的熬過三天,然后就是離開.若干年后會(huì)回來看看嗎自己將來又如何打算呢管它的,回家美美的睡幾天,補(bǔ)回所有的'睡眠.成績?nèi)绾沃裁醇?幾天后就有結(jié)果了,先撤人.
今年夏天,忍不住回到母校和過去又親密接觸了一番,當(dāng)年的同學(xué)大都回來聚會(huì),只是大半已為人父,為人母了.班主任,老師頭發(fā)又白了不少,歲月不饒人啊!她也來了,尷尬的握手后才知道她已婚,看見我們?nèi)绱藞雒?一個(gè)意外的秘密被揭發(fā)了,原來當(dāng)年班主任見我心猿意馬后,模仿她的筆跡寫的那張紙條.一時(shí)之間感動(dòng)的淚水奪眶而出,要不是那張善意的紙條,我的人生會(huì)發(fā)生怎樣的變化我會(huì)有怎樣的一個(gè)現(xiàn)在
師恩重于山,當(dāng)學(xué)生給我發(fā)短信祝福我教師節(jié)時(shí),我的思緒不自覺回到老師您的身邊,您感受到了嗎我的老師,學(xué)生在遠(yuǎn)方祝福您:教師節(jié)快樂!
那年夏天作文12
還記得么，一定要記得，那年夏天，我們做了僅一個(gè)夏天的好朋友，雖然時(shí)間短暫，但久久不能忘懷�！}記
那天，你獨(dú)自一人站在一個(gè)花圃前，我看著你的樣子怪怪的，于是就停下腳步注視著你。一頭烏黑短發(fā)，看起來很清爽，一身淡粉色吊帶連衣裙，一陣風(fēng)吹過，你發(fā)絲和裙角同時(shí)隨風(fēng)飄動(dòng)，你一動(dòng)不動(dòng)，注視著一朵朵色彩暗淡的花。
我走上前，輕拍你肩，你轉(zhuǎn)頭問我：“有事么？”我抿嘴一笑“嗯。我想跟你做朋友”你瞇起眼，回了我一個(gè)燦爛的笑容：“嗯，好，我叫王瑩”
從那天起，你告訴了我你的一切，我告訴了你我的一切，我們便成了形影不理的好朋友，我?guī)闳バ^(qū)天臺(tái)，你帶我參觀工廠，我們一起翻過那座矮墻，到小區(qū)后的村子做客。我們帶同一副耳機(jī)聽同一首歌，在那還算清澈的小清河周邊散步。還有去“鬼屋”那次，我膽小，你拍著胸脯抖著腿對我說：“不怕，跟我后面！”我看著你的樣子笑出了聲，你走到那扇門前，透過縫隙向里望去，突然轉(zhuǎn)身來，裝神弄鬼的對我說；“我看到一個(gè)吊死鬼白裙子長頭發(fā)�！北緛砭秃ε碌奈�，又被你嚇到了。
大約暑假快結(jié)束，你來找我，說：“我要走了，下個(gè)暑假我們再一起去天臺(tái)！”我本一臉笑的`迎接你，瞬間感覺笑容凝固在了臉上，不想動(dòng)，不敢動(dòng)。接下來好像時(shí)間都被定格了，我打破沉默，問你：“嗯，周末可以來么？”忘了你那個(gè)時(shí)候的表情，只記得你說：“周末不行，從濟(jì)寧到這里時(shí)間不夠，也不方便，暑假看看吧，能來我聯(lián)系你！”嗯，我等你
來年暑假，我隔三差五的去那工廠找你，每次都看見里面空無一人，安靜的很。
希望你還沒有忘記我吧！就算你忘了我，你一定不會(huì)忘記濟(jì)南某個(gè)小區(qū)里的一個(gè)天臺(tái)，一個(gè)舊工廠，一堵矮墻，還有那間“鬼屋”。
知道勿忘我的花語么？永恒的愛，濃情厚誼，永不變的心，永遠(yuǎn)的回憶。
那年夏天作文13
我的學(xué)校位于九山湖畔，早晨步行至學(xué)校，必然會(huì)經(jīng)過一旁的九山湖，這里的夏天尤其美，一眼望去，綠如蔭。在我們籒小的夏天里，比起校園里成片的綠蔭，九山湖——這變化多端的湖水，就顯得不那么綠了。
在校園的夏天里，綠是涼爽的。每節(jié)體育課，男生各個(gè)都變成了死皮賴臉的人，找各種理由，對老師軟磨硬泡，只是為了爭取這一片清涼。
五年級時(shí)，教我們體育的是曲奇老師，他的課大多數(shù)是自由活動(dòng)，通常讓我們在操場上慢跑一圈就散了，自己坐到了樹陰下休息，最多給打籃球的男生幾句指點(diǎn)。就算有些人不活動(dòng)，同他一樣在樹陰下乘涼也沒問題。
那時(shí)候我們在操場的西邊上課，那里有一排綠樹，大多在枝丫上掛了個(gè)印有樹木信息的牌子，只有兩棵樹沒有，或許是因?yàn)橐豢玫母叨扰c一旁的居民樓相當(dāng)，一棵小的連枝丫都還沒長出來吧。
這一排樹并不多，只有十棵左右吧，我卻只記住了三棵。一棵被我稱作歪脖子樹，這歪脖子樹的樹枝當(dāng)真是歪著的，樹枝向四周伸開，如同一只張開的手。這歪脖子樹對于我們來說本就稀奇，在水杉旁更是顯眼，這使得它在五年級的第一節(jié)體育課時(shí)就遭了殃，剛散開就有大波人奔向它，只是為了爬上它，去欣賞一處并不高的`風(fēng)景。我從未爬上過歪脖子樹，一是它太搶手了，二是我有些恐高，但我從未停止過對高處的幻想，時(shí)常站在樹陰下，想著樹枝上的光景會(huì)是多么的好。
至于另一棵，我能記住它還是因?yàn)橐粋�(gè)文筆好的朋友。她說操場上有一棵詭異的小樹，樹干筆直，同腕口一般大。這些也還沒什么，關(guān)鍵是它全身漆黑如炭，只伸出了兩條樹枝，樹枝同繼而分出的枝丫都劃出了一條完美的弧線，就像一個(gè)藝術(shù)品。天然雕琢而成的樹竟能如此完美，這讓她聯(lián)想到了一個(gè)個(gè)鬼故事。本來我還不怎么怕的，被她這么一說，大白天上課也讓我有些心驚膽戰(zhàn)。我算是知道她的作文是怎么寫起來的了。
樹陰陪伴了我們一個(gè)夏季，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了秋季，我們回到了最初的上課地點(diǎn)——一顆玉蘭樹下。我本盼著見著白玉蘭，卻只能見著地上細(xì)長的花瓣，聞著殘留的余香。
這也是個(gè)搶手的家伙，下次見，是一年之后了吧。
我是想見，還是不想見呢？
那年夏天作文14
看到這篇文章的標(biāo)題，你會(huì)想到的夏天，是你記憶中的哪個(gè)？可能大家都會(huì)想到自己印象中最深刻的那個(gè)夏天吧？或許大部分人印象最深刻的夏天都是自己某個(gè)畢業(yè)季吧？的確，這確實(shí)很難讓人忘記。但請忽略這段吧，因?yàn)槲乙v的，是我來寶典的那個(gè)夏天。
那時(shí)的`我，才五年級，可為了我以后的初中生活，我也是不得不逼迫自己學(xué)習(xí)啊！
學(xué)生，主要以學(xué)習(xí)為主嘛，可誰又沒點(diǎn)偏科呢？語文對我來說，就不是那么容易了，所以為了提高我的語文成績，我打算從寫作入手，沒辦法，誰叫我是想到寫作就頭疼呢？
作文寶典，是我經(jīng)歷過這么多關(guān)于寫作類應(yīng)用的幸存者，也是最滿意的一個(gè)。那時(shí)剛來，看見有個(gè)功能，自己也可以像老師那樣“批閱”作文，覺得還挺稀奇的，就想進(jìn)去看看，可沒想到，這竟然有限制！無奈，我只能放棄這個(gè)功能，看看公會(huì)吧！可能，剛來的新人們都像我一樣，申請加入公會(huì)的理由都老老實(shí)實(shí)的填了吧？現(xiàn)在回想起來，覺得那時(shí)的自己真的很單純，也很老實(shí)。那時(shí)的自己，可能也真是因?yàn)樽约菏切聛淼�，再加上那時(shí)也沒有很多的規(guī)則限制，所以也認(rèn)識(shí)了一些人，挺合群的。
那個(gè)夏天，沒什么不一樣。如果真的要說有什么不一樣的話，就只是在那年自己來到了寶典吧，在寶典認(rèn)識(shí)了一群朋友，有了自己原創(chuàng)的作文�？上r(shí)間總是不等人的，也沒有什么準(zhǔn)沒準(zhǔn)備好而言，卻總是推著我們向前。
現(xiàn)在我回來了，可發(fā)現(xiàn)，寶典帶給我的只剩陌生了。自己認(rèn)識(shí)的人都不在了，就算還在的，也可能早就把我給忘了吧？畢竟小學(xué)的時(shí)間一大把，初中之后，可就不一樣了。寶典的變化也真很大啊！不得不說，規(guī)則多了，也更加嚴(yán)謹(jǐn)了；氣氛也不一樣了，這可能都是會(huì)變的吧。很抱歉啊，來不及適應(yīng)你了啊！
兩年了，怎么說呢，物是人非？也不像。只能自己自嘲著說，自己落伍了吧？不過，這也沒關(guān)系了，還是那句話，學(xué)生，主要以學(xué)習(xí)為主嘛！因?yàn)閷W(xué)習(xí)，所以無暇顧及，大多數(shù)學(xué)生應(yīng)該也一樣的，對嗎？以前是這樣，現(xiàn)在呢？仍沒有時(shí)間��！
時(shí)間不會(huì)為任何人停下腳步，我們也一樣，向前跑，迎著冷眼和嘲笑……生活如此，我們只能在這里說再見了，再見，寶典。祝寶典越來越好！
那年夏天作文15
“小路啊，是你嗎?你就是那條執(zhí)著等待的路嗎?”我不禁輕聲向，“那我呢?我可以做那個(gè)童話里的女孩兒—在這樣一個(gè)雨過天晴的清晨，帶著三分憐愛、七分欣喜，終于來到你面前�！�
小路醒了，我知道。因?yàn)�，每一顆石子兒都睜開惺松的睡眼，那在陽光下躍動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)瑩波，是它目光中閃爍的靈犀。
走在清寂的展路上，聽鳥語喂喂，聞海風(fēng)潮潤，搖一搖路旁青翠欲滴的樹枝，呀!淋了滿身涼絲絲、濕滾流的“海霧”。那份清爽啊，潤了面頰，潤了肌膚，也潤了一片干渴已久的心田……我醉了，我不知道自己是怎么被這小精靈一般的路一下子推到海邊的。
它太調(diào)皮了，一邊用一路歡愉哄著你，一邊讓你在不知不覺中隨了它的情致；又在措手不及間，讓你站在那本想讓自己肅穆些、莊重些去見的大海面前。可這會(huì)兒說什么都來不及了，心還沒從那甜蜜的醉意中完全蘇醒，臉上還掛著一抹未艾的笑容—這情形，實(shí)在有幾分尷尬!
然而，定睛一望，又一下子被這肅穆博大的海震懾住了這種浩瀚的氣勢。讓人不得不在它面前俯首。不知立了多久，海浪響在耳畔，海風(fēng)輕撫著發(fā)際……所有的思想都中止了。人也變得格外渺小，我的心重重的`，仿佛已容納不下這海的廣闊與蒼茫�；赝＿h(yuǎn)遠(yuǎn)的，小路在那里凝視著我，它一定了解我此時(shí)的心情，所以才在遠(yuǎn)處悄然地等候我的歸來。
是的，該回去了，只有小路才知道我獷不會(huì)令我局促，只會(huì)給我以恬淡與從容；它不會(huì)用一種空闊無際卻又博大濃重的氣勢，給我的心平添許多莫名的負(fù)荷，只會(huì)慰我以輕柔，讓我安然有所依托。
忽然間，我領(lǐng)悟了那千年如一的心情，顧不得告別身邊的海，我急急地、急急地奔回那有小路殷殷等候我的山間!
我回到小路那溫柔的臂彎里，只覺得心中更添無限依戀。身后的路越來越長，即將分別的終點(diǎn)卻越來越近，已經(jīng)望見不遠(yuǎn)處那掩映在綠叢間的白色庭院了。
小路啊，多希望你再長些，再遠(yuǎn)些，好讓我永遠(yuǎn)也走不到你的盡頭，好讓我永遠(yuǎn)感受著你的委婉和輕柔。可是，路，終于盡了，北戴河之旅也匆匆結(jié)束。于是，那年夏天，那條晨曦里的清新小路，便成了我人生旅途中一段溫馨的回憶。
夢里，常有一個(gè)17歲的女孩兒，在鋪滿鵝卵石的彎彎而漫長的小路上，信步流連……
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