三年級(jí)的作文300字3篇[合集]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
![三年級(jí)的作文300字3篇[合集]](/pic/00/d7f7cec4080_5fbf7efa055a3.jpg)
三年級(jí)的作文300字 篇1
在寫(xiě)作文之前,我先請(qǐng)大家猜個(gè)謎語(yǔ):“森林里有什么?有的喵喵叫,有的唧唧叫,汪汪汪的是什么?“對(duì),就是小狗了,我相信大多數(shù)人家里都養(yǎng)過(guò)小狗,當(dāng)然我們家也不例外,下面就聽(tīng)我細(xì)細(xì)介紹我吧。
我們家養(yǎng)的小泰迪,全身都是咖啡色的,它長(zhǎng)得很可愛(ài),兩雙眼睛睜得大大的,好像在尋覓什么食物似的,它特別勤快,每次帶它跑步,它都跑得老快了,而且走幾步還會(huì)停下來(lái)等一下我,你看,它夠熱情的吧。其實(shí),告訴你一個(gè)秘密,媽媽買這條狗是為了治我的'怕狗癥的。
有一次,無(wú)意中有一條小狗久了我的命,那次,我才8歲,我們一家四口去山中爬山了。當(dāng)時(shí)我牽著它,它還很小,因?yàn)檎{(diào)皮,所以跟爸爸媽媽走散了。天色漸漸暗下來(lái),我牽著它迷路了,突然不知被什么東西咬了一下,好疼好疼,一看,我居然被蛇咬了,我坐在石頭上不知所措,它咬斷了繩子,跑過(guò)去找人了,大約一個(gè)小時(shí)了,正當(dāng)我擔(dān)心,它回來(lái)了還把爸爸媽媽給帶來(lái)了。當(dāng)我到醫(yī)院時(shí),醫(yī)生說(shuō):“還好送的及時(shí),再晚一點(diǎn)就會(huì)有生命危險(xiǎn)了,所以它救了我的命。啊,你問(wèn)我它是不是喜歡咬繩子,哈哈,被暴露了,對(duì),它就是喜歡咬繩子,所以我們少拉著它走,都是讓它自己走。
這就是我的狗,你喜歡這條狗嗎?
三年級(jí)的作文300字 篇2
鳳仙花,又名指甲花,是一年生草本植物,產(chǎn)于中國(guó)、印度、馬來(lái)西亞,品種很多,適宜盆栽和庭院栽培。當(dāng)果實(shí)成熟的時(shí)候,只要輕輕一碰“小口袋”,它就會(huì)像彈弓射石子一樣把里面的種子彈出來(lái),所以有人叫它“別碰我”。鳳仙花在陽(yáng)光充足,氣候溫暖,土壤、水、肥等條件好的地方最適合種植。
鳳仙花的'花形像蝴蝶,花大而美麗,顏色有粉紅色、白色、紫色或其他顏色。當(dāng)幼小的鳳仙花苗從泥土里冒出來(lái)后,有經(jīng)驗(yàn)的人就可以根據(jù)梗的顏色來(lái)判斷它將來(lái)開(kāi)什么顏色的花。鳳仙花的花朵常常兩三朵同生葉腋部位,花萼成角狀向下彎曲,花色不一,花莖3——6厘米,花瓣有單瓣和重瓣兩種,單瓣花一般有五個(gè)花瓣。
“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。”從朱熹這詩(shī)句中能體會(huì)到四處都有“春”的氣息。在這美麗的鳳仙花里也蘊(yùn)藏著“春”。
三年級(jí)的作文300字 篇3
早晨,我起床拉開(kāi)窗簾,被窗外的美景吸引住了:枝葉繁茂的大樹(shù),美麗的花兒爭(zhēng)奇斗艷,好像在比美似的,小草也不差,它在風(fēng)中翩翩起舞……
突然,我看見(jiàn)一位和我差不多大小的姑娘,在馬路邊上一會(huì)兒跑,一會(huì)兒停,不知道她在干什么?好奇心使我的.眼睛在她身上具有了磁性。過(guò)了好一會(huì)兒,我才看明白:原來(lái)是她在追一只隨風(fēng)上下飛舞的塑料袋。難怪樣子那么奇怪!我便繼續(xù)注視著她。小姑娘忽而連跑帶追,忽而突然停步,可這調(diào)皮的塑料袋似乎被注入了魔力:她停,塑料袋也停;她正要伸手去抓,它卻又忽地飛了起來(lái),總是相差那么一點(diǎn)點(diǎn)。她想放棄,卻又心有不甘。功夫不負(fù)有心人!風(fēng)兒似乎被感化了,她終于抓住了那個(gè)塑料袋,然后輕輕地把這個(gè)塑料袋放進(jìn)了附近的垃圾箱。。…。她又環(huán)顧四周,看到了一些果皮紙屑,于是她又彎下了腰,一連撿了很多,放進(jìn)了垃圾箱……
此時(shí)此刻,我突然感覺(jué)到有一股熱流流遍了全身:換成我,我會(huì)這樣做嗎?我能這樣做嗎?而今還有多少人能這樣做呢?我想趕緊跑下樓梯去,但我最終沒(méi)有去!
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