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    難忘小學生活的作文

    時間:2023-08-23 07:25:10 [第六單元]難忘小學生活

    【優】難忘小學生活的作文

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的難忘小學生活的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【優】難忘小學生活的作文

    難忘小學生活的作文 篇1

      時間過得真快,一晃眼,六年的光陰要像云煙一般的過去了,我就要畢業了。小學的生活多么令人迷戀而依依不舍,如今我們就要各奔前程,開創錦繡的前途,想起來不禁感慨萬千。

      眼看我就要畢業了,在這20xx多個日子里,我們就像一株幼苗,受師長的灌溉。聽著師長孜孜不倦、循循善誘的教誨,靠著同學們互相提攜和鼓勵而日漸茁壯。我們從無知和幼稚里長大,被培育成國家的棟梁,滿腔熱血的好青年。似乎在教室里還有我們朗朗的讀書聲,在操場上還繚繞著我們的嬉戲聲,在校園里還有我們歡笑的身影。在每一個角落里,我們都曾留下難忘的回憶。往事歷歷在目,記憶猶新。

      在老師的教誨下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,也得到了真誠的金玉良言和新的知識,使我們成為知書達理的學生。我們得到許多美好的回憶和難忘的往事,更得到最好的教訓和今后做人處事的指南針。但是現在我就要畢業了,猛然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵我們的.師長,還有可愛的校園,都要從我們輕唱的笑聲中失去了。不知何時我們已成為校中的大哥大姐,成為小弟弟小妹妹的榜樣。

      如今我們就要畢業了,老師的教誨,我們朗朗的讀書聲,同學們的歡笑聲,都還在耳邊繞來繞去,把握最后留校的兩個月,看一看可愛的校園,看一看教導我們的老師,看一看鼓勵我們的同學們,珍惜最后著兩個月。

      天下沒有不散的筵席,光陰一去不返,我們會永遠記住師長訓斥,做一個堂堂正正的中國人,記住今日我以母校為榮!明日母校以我為榮!

    難忘小學生活的作文 篇2

      這幾年,網絡上的熱詞有“贊”“懵逼”“我也是醉了”,當然少不了“曬”嘍!曬娃,曬工資,曬減肥,各種曬,各種炫耀……現在,就讓我這個準小學畢業生也曬一曬自己小學生活中最難忘的事吧!

      一年級時,年齡偏小的我過慣了幼兒園“八點上學十點去”的生活,突然要變成舉手投足都有規范的小學生,總有些難以適應,原本肥肥的我一個月瘦了十多斤,那時的校園生活,在我眼里就像烏云密布、陰雨連綿的天空,灰暗得不見一絲陽光。

      又是一節拼音課,我在心里默默祈禱那些字母們不要繼續刁難我。因為那時我在拼音上總是犯錯,媽媽按她的經驗告訴我:把拼音連起來飛快地讀就可以拼出拼音。我也努力地練,但“bi——咪”“fi——飛”,我認為理所當然的讀音,卻與正確發音南轅北轍,媽媽急得讓我在課余時間練拼音,坐在車上練拼音,甚至是上廁所時練拼音……但面對我脫口而出的錯誤,她做出了“放棄治療”打算了。

      課堂上,陳老師教我們讀了幾遍后,就抽舉手的同學上講臺教同學們讀。我們班的學神級人物李雨彤完美地教完了第一列,我在心中默默地強行記憶,居然記完了第一列的讀音。那一刻,我對自己能記完一列拼音,感覺簡直是一個奇跡了!

      記完一列拼音的讀音,我正想舉手上去當當“小老師”,陳老師又要求李雨彤把第二列教完!我只好把在心里舉起的手無奈地放下。不知是想展示自己能力的'渴望,還是剛剛萌生的不服輸的念頭,我開始努力記憶第二列、第三列、第四列的讀音……就這樣,幾個月練不會的拼音,在一堂語文課上神奇地解決了。自從那堂課后,我的數學成績也奇跡般地好了起來,半學期后,我從差生變成了“陽光少年”!“艱難歲月”就此終結。

      “不經歷風雨,怎能見彩虹”?對我來說,頭頂的烏云早已散去,陽光和彩虹常駐心間。這堂令我難以忘懷的課,也給了我啟示:不要沉浸在過去的失敗或成功當中,努力做好現在,相信彩虹屬于不屈不撓努力進取的人!

    難忘小學生活的作文 篇3

      伴隨著期末考試的到來,我們即將小學畢業了。六年的小學時光像一條潺潺的小溪,流淌在我的心間,令我終生難忘。

      忘不了,老師們的辛勤培育。老師的精彩講解讓我們學會了很多的知識,老師的安慰鼓勵讓我們擁有了克服困難的信心和勇氣,老師的關愛關心讓我們感受到了家的溫暖。忘不了黑板前老師奮筆疾書的.身影,忘不了課桌前老師批改作業的身影,忘不了教室里老師給同學們輔導功課的身影,忘不了操場上老師帶領大家活動的身影。感謝老師的辛苦付出,才有了我們今天的茁壯成長。

      忘不了,同學間的真摯友誼。多少次,我們聚在一起討論難題;多少次,我們在操場上開心游戲;多少次,我們中午共同分享水果點心;多少次,我們因為遇到困難而互相鼓勵。忘不了,賽場上我們的努力拼搏吶喊加油;忘不了晚會上我們的多彩多藝盡興表演;忘不了放學路上我們的竊竊私語追逐嬉戲。

      太多的忘不了都已印在我的心里。再見了,母校!再見了,老師!再見了,同學!我會永遠記得你們,祝福你們!

    難忘小學生活的作文 篇4

      留在腦海中的時光叫做記憶,留在記憶中的時光叫做回憶,留在回憶中的時光叫做追憶。走在六年級的長廊里,不覺間這六年的小學生活閃現在腦海。想到六年里那些給我送來溫暖的朋友,更想起那友誼鑒證下我們的點點滴滴。

      還記得那次我們集體郊游,那天的天空是晴朗的。我約了好幾個同學準備一起爬山,當時這件事情并沒有告訴老師,而是我們幾個私自決定的。郊游的地點就在學校附近,許多同學準備了風箏,餐盒等很多的東西。因為我們幾個同學事前已經約好了,所以我們什么也不做就等著老師宣布大家集體休息就餐。等待的心是焦急得,等待的時間是漫長的。終于到了我們自由的時間了,于是我們開始跑到對面不遠的山腳下,并和他們打賭說:“誰是男人,誰就一口氣爬到山頂”。大家各自點了頭,于是我們就拼命的往山頂上爬,稚嫩的我們還是非常沖動,當時并沒還有意識到我們的行為有多么危險。我不甘示弱的爬到了最前面,但是我發現我的頭有些暈,看看山腳下,看看同學們,心里非常害怕,為了證明我的“勇敢”,我還在努力著。這時候老師發現了我們。于是在我暫時勝利的時刻下我們都在往下努力,但是我發現自己下不去了。可為了所謂的面子我撐著說我不下去,我是第一名。在我附近的XXX小聲對我說,我來幫你吧!就對大家說你幫我下去。于是他拉著我的手把我送到了山腳下,結果他的胳膊劃破了,大家還不停得夸我勇敢。那個秘密直到現在都沒有人知道。不久后,他轉學了,送給我一本非常漂亮的日記本,里面有這樣一句話:你一直都非常勇敢,謝謝你!那一刻,我才明白,他幫助我得不僅是那一刻的溫暖,更是給我一生的'勇氣!

      時光帶不走我們許下的承諾,時光掠不走我們留下的記憶,時光抹不去留在腦海中的回憶,似水的年華更值得我們追憶!六年的小學生活很多難忘的事情,就讓這些難忘的小事伴著我們走向更遠的未來。

    難忘小學生活的作文 篇5

      時間飛逝,六年光陰,轉瞬即逝,心中涌不斷起美好回憶。剛剛踏進校園的懵懂孩子轉眼間變成了懂事的人。這六年的小學生活,令人迷戀而依依不舍,即將就要分道揚轆的我們是多么懷念與同學嬉戲的美好時光。

      在這漫長的時間里,我們的第一次失敗,第一次成功,第一次吵架,第一次犯錯,第一次一起比賽,第一次······那個我們揮灑過熱血的運動場,我們經歷過的種種失敗,我們拼盡全力獲得的成功,老師對我們的淳淳教導,教室里的朗朗書聲,縈繞耳邊的嬉戲聲,校園里到處都有我們歡笑的背影,每個角落都有我們的足跡,每一個角落,我們都曾留下難忘的回憶。

      忘不了,同學們在運動場上揮灑汗水的身姿;忘不了,同學們銀鈴般的悅耳的'笑聲,忘不了,同學們洪亮的讀書聲……我們與同學一起笑過、哭過、傻過的時光,是那么值得留戀、品味、珍藏……

      “月有陰晴圓缺,人有悲歡離合我們”,雖不愿離開,但是我們終究會各奔東西。感謝教導了六年的老師,感謝六年來與我相伴的同學。請不要哭泣,也不要難過,我們要堅強,帶著微笑,在這美好的六年篇章里畫上一個完美的句號。

      畢業,這不只是小學生活的結束,而是新的開始。踏出新的一步,讓這美好的六年成為記憶中最重要的一頁,請讓我說出無數次的謝謝!

    難忘小學生活的作文 篇6

      六年了,我在紅林小學已經生活了六年了,在這里發生過讓我難過的也有讓我開心的事多的數不勝數。 但是,到現在我記憶猶新的是在五年級的時候我居然給當時毫不認識的王校長借了一百元的巨額。 當時,學校里要重新定制校服可是,奶奶身上一分錢都沒有,爸爸也要半個月以后才給我們匯錢來。

      我沒有辦法,只好去留守兒童之家給王校長借當時難得的壹佰元錢。

      本來我以為王校長會以為我只是一個小孩不懂事不給我。但是,我錯了,王校長不但把肯把錢借給我還用雙手恭恭敬敬地遞給了我的`。當然,我覺得這不是一雙普通的手,而是從火坑中拉出來的神手。這雙手頓時讓我覺得世界無處沒有愛。 愛無處不在,我好好學習,讓更多的人感受到愛無處不在。

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