六年級作文

[經典]六年級作文5篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的六年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級作文 篇1

　　“咚咚咚”敲門是一種禮貌，也是一種習慣。而對我而言，敲門更是一種回憶，一種成長，一種幸福……

　　“媽媽！開門！”我對著門大叫，媽媽開了門，卻一面嚴肅，她告訴我：“谷語，你雖小，但也得明白什么是禮貌，就說你剛才吧！你這樣大喊，會引起別人的注意，甚至會很煩的，所以最好是敲門，明白了嗎？”我四歲的我一點兒也明白媽媽在說什么，媽媽便敲起門來“咚咚咚，咚咚咚”我還不明白，但我喜歡這個動作，所以我像媽媽一樣也開始敲門，“咚咚咚，咚咚咚”我敲得很開心，很快樂。

　　后來，我與媽媽去別人家做客，媽媽用她那細長的`手指，極有規律地敲起門來：“咚咚咚，咚咚咚”我不過一會兒主人就笑臉迎接我們了。那時，我才有點兒懂從媽媽嘴里說出的句子。

　　再后來，我漸漸長大了，也懂得敲門了。每次回到家，也會像媽媽那樣敲門。一次，我回到家，也如往日般敲門，可媽媽卻不開門。我慌了，拼命地敲門。終于，媽媽那張熟悉的面孔出現在我的眼前。媽媽臉色通紅，上氣接不上下氣地對我一番教導：“谷語，你記著，別人不開門一定有他自己的理由，你不用一直敲門，這樣不好！”我漸低著頭，如同蚊子一般說：“媽媽，我知道了。”

　　以后，我學會了敲門，每一次敲門，我都會想起媽媽那一絲不茍地教導，那充滿愛的教導。我在學習敲門的同時，也學會了在別人敲門時，立刻跑去開門，實在有點事，先告訴他，等一下。是媽媽的愛和她的教導，使我有了一生受用的道理與幸福。

六年級作文 篇2

　　我家有一只“狼”，一只可愛的“狼”，它就是“妹妹”，“妹妹”是一只雪撬犬，外形酷似狼，那尖耳朵，粗尾巴，一身黑毛籠罩著背部，一身白毛環繞著四肢，杏眼、尖嘴、狼牙，簡直就是一只會搖尾巴的狼，但它不像其他兇惡的狼，而是一只可愛的“狼”。

　　我家有一只“狼”，一只頑皮的“狼”。它天生頑皮，從不服從主人，而是一個自由主義者，經常在一段狂奔后跳上沙發，然后將報紙撕咬一翻后，若無其事地跳下沙發。氣的爸爸的臉都變形了。

　　我家有一只“狼”，一只高傲的“狼”。它對于主人總是不理不睬，總是自己靜靜地坐在一個地方，任你怎么叫，都要隨它高興，它高興就來，不高興時連看都懶的看你一眼。我們在家里的地位仿佛一落千丈，這只高傲的“狼”，像是對我們發出了挑戰，像是要搶走我們在家里的地位一樣。

　　我家有一只“狼”，一只狡猾的“狼”，它學會了看形勢，需要別人幫助時，它就會躺在你懷里撒嬌，不需要你的時候，你想抱抱它，它就連頭也不回地跑掉。

　　我家有一只“狼”，一只好斗的“狼”它總是在挑拌“菲菲”，總是煩得“菲菲”咬它，然后假裝很可憐地抽泣。讓我們覺得都是“菲菲”以大欺小。

　　我家的'“狼”，它充滿了狼的習性，讓我常常忘記它只是一條狗。仿佛家里真的有一只可愛、頑皮、高傲、狡猾、好斗的狼。

六年級作文 篇3

　　道是梨花不是，道是杏花不是，白白于紅紅，別提東風情味。曾記，人在武陵微醉。“瞧，白而紅，紅而粉的桃花，一眼就映入了我的眼簾。還沒到桃園，一叢叢的”白雪“樹仿佛從天而降，如粉白、粉白的棉簾一樣。近看白茫茫、粉汪汪的'桃花，滿樹都是，另人不禁發出贊嘆。

　　仙境一般美妙如詩如畫的桃花，簡直是王母娘娘的蟠桃園；美貌如仙的桃花，如同仙女下凡，灑下了一片魔發似的，好看極了。桃園中，粉、白、紅各有不同風味，風韻別具一格。雨，給桃花伴奏著輕柔的調子，讓桃花在和風細雨中，翩翩起舞，跳得是那樣漂亮，那樣如癡如醉。那紅粉晶瑩的桃花，給人以超凡脫俗的美感，另人不禁醉在其中。那粉紅的桃花與眾不同，散發出濃郁的香氣，甜甜的味兒沁人心脾，讓人聞了還想聞。

　　桃花的花蕊是黃色的，如同繁星點點一般，點綴了桃花，做以修飾，越看越好看，越看越想看，別提有多美了。花瓣呈白色的，如同六邊形，伴著春風，伴著細雨，漂亮極了。朵朵桃花身姿如仙女一般，亭亭立在枝頭，驕傲的展示著自身，讓人欣賞，讓樹羨慕，讓草心醉……一朵朵桃花簇擁在一起立在樹上，遠看，像毛絨絨的小球兒一樣，好玩兒極了。

　　近看，又像桃花扇一樣，同時張開，如脂如玉如棉。那些紅紅的桃花和顏悅色地展示自身，喚醒小鳥歌唱；喚起溪流低吟；讓田野不再寂寞；更讓花兒爭奇斗艷。”桃花一簇開無主，可愛深紅映淺紅，“聞著清香，看著美景，我仿佛也變成了一朵桃花，和蝴蝶一起跳舞；和蜜蜂一起訴說；和小溪一起歌唱……

六年級作文 篇4

　　中國，有許多美德，如樂于助人、誠實守信、自強不息…作為祖國的接班人，我們應該弘揚這些美德，讓美德成為我們的朋友。

　　一天，天氣炎熱，我一個人在外面玩耍。什么跳皮筋、什么堆城堡，我一個人玩著，無聊極了。這時，走過來一個小弟弟，對我說：“姐姐，我能不能和你一起玩呀？”“嗯”得到我的允許，小弟弟開心得手舞足蹈。這時，我才仔細端詳了他：大大的眼睛，小小的鼻子和嘴，真是個小帥哥！我在心里贊嘆。于是，我們兩人玩了起來，一會兒玩這個，一會玩那個，玩得不亦樂乎。這時，我看了看手表已經1點多了，糟了，媽媽快要回來了，便對小弟弟說：“小弟弟，我要回家了，你也快回家吧！”他乖乖地點了點頭，一蹦一跳地回家了。我看見他回家了，也轉身朝家的方向走去。

　　走到防盜門前，我拿出鑰匙，打開了門。剛走到三樓，只聽到好像有“哎呀哎呀”的聲音，我轉身下樓，只見鄰居王大伯摔在地上，他的手不停地在左腿上揉著，“哎呀哎呀”地呻吟著。我連忙把他扶起，把他的手放在我肩膀上，就這樣我們上樓了。走到三樓，我累極了，王大伯太重了，害得我們走路像醉老漢似的.，但想想雷鋒，我咬牙堅持了。好不容易到了四樓，我連忙喘了口氣，幫王大伯開門，一開門，我扶了王大伯坐在沙發上，幫他倒了杯水，打開了電視，笑著對王大伯說：“王大伯，我先回去了，您有事打我們家電話。”說著，一蹦一跳地回家了。回到家，剛坐在沙發上，電話鈴響了，我立即提起電話，只聽王大伯喊道：“茵茵，下來一下，我要上廁所。”接完電話。我“蹬蹬蹬”下樓，來到王大伯家，把王大伯扶起，扶著他來到廁所，等王大伯上完廁所，我又把他扶起，扶著他走到了沙發旁，等王大伯坐下，我笑著對王大伯說：“王大伯，我先上去了。”便上樓了。

　　回到家，媽媽已經回來了，她瞪著眼睛對我說：“你又到哪兒去玩了？怎么作業一個字也沒寫？”我只好把事情經過告訴了媽媽，媽媽充滿歉意地對我說：“對不起，女兒，我錯怪你了，你別往心里去。”

　　美德是我們每個人的朋友，讓我們與美德成為最好的朋友吧！

六年級作文 篇5

　　呼嘯的北風，來來往往的人群，這也是課堂……深思、感慨……

　　——題記

　　零亂的發梢，凌亂的思緒。一次又一次，“失敗”……母親站在我的身后，清澈而又如水的目光既有熱切之迷茫深思。年輕幾曾沒有失敗，青春又怎能炫出色彩？風，迷亂；我，茫然……又一次考試，又一次失敗，又一次無奈。我空洞的望著人群，慢慢細咽著人生的'滋味，每一個人臉上都似乎有著不同的色彩，也許就是因為每個人都擁有自己的人生，也許母親說的對，自己就是自己，失敗了，只有站起來，別無他選……天，似乎暗了些，剛剛還奔放如火的太陽已被烏云遮住，人群也似乎稀少了些。

　　也許、青春，就是一條山間小路，泥濘坎坷，那么難要我怎么認真去走？一聲“丁零”、一聲“哎呦”使原來就凌亂的思緒更加渾濁，只見一個小女孩摔倒在地，慢慢爬起來，未想到，她的面容只有塵土熱沒有淚水，一步一晃的過了馬路，臉上那青春活力的燦爛在夕陽下竟顯的別樣的久違……我似乎有些豁然，這個世界上，失敗也許也是一種美，一種奮斗的美，一種努力的美，一種帶著淚水的美！我跺了跺腳，似乎有些麻木，我回過頭，望著母親那燃燒著熱情的皓月，輕輕笑了，如果，青春是哪一條泥濘坎坷難走的小路，我也不再畏懼，奮斗，為夢想創造可能，讓陰光做我的肩紗，讓雨露做我的彩衣，迎著希望上路，以一個腳印通向前方，盡管背后的腳印已若隱若現……

　　這也是課堂，一節永恒的課堂。太陽又涌了出來，一片明媚。

【六年級作文】相關文章：

六年級作文_六年級作文01-22

六年級的作文11-07

六年級作文11-04

六年級作文【經典】08-18

有關六年級的作文5篇 關于六年級作文06-09

我上六年級了小學六年級作文10-25

六年級節日作文08-03

作文幫手六年級06-22

感悟的作文六年級06-25

堅持六年級作文06-19