（精）動(dòng)物園作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的動(dòng)物園作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
動(dòng)物園作文 篇1
今天是哥哥的生日，媽媽決定帶我們?nèi)ブ貞c動(dòng)物園看動(dòng)物。
一進(jìn)動(dòng)物園的大門(mén)，就看見(jiàn)了道路兩旁的動(dòng)物的雕像，它們擺出各種姿勢(shì)，像在熱情地對(duì)我說(shuō)：“歡迎你來(lái)看望我們。”我摸摸這個(gè)，又看看那個(gè)，給它們扮個(gè)鬼臉，和它們打著招呼。
在媽媽的帶領(lǐng)下，我們首先參觀了小熊貓館。唉，怎么沒(méi)有小熊貓呢？許多人圍著石欄桿到處看，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一只小熊貓。突然，我看到了一條毛茸茸的、像松鼠尾巴一樣的東西從密密的樹(shù)葉間垂下來(lái)。接著，一只身上上黑色與棕色相間的.小熊貓從樹(shù)上跳了下來(lái)。我們興奮起來(lái)，不停地想逗它玩，可它卻自顧在獨(dú)木橋上走來(lái)走去，根本不理會(huì)我們。沒(méi)過(guò)幾分鐘，可能是看到參觀的人太多了，小熊貓三竄兩竄地回到了它的小屋子里，再也不出來(lái)了。沿著石階往上走，我們來(lái)到了熊貓館。可愛(ài)的“國(guó)寶”們正在津津有味地吃早餐呢！它們可是見(jiàn)過(guò)大世面的，不管人們?cè)鯓佣核鼈儯虿煌５嘏c它合影留念，它們都不予理睬，美美地享受著它的早餐。一只熊貓吃飽了，它來(lái)到花園里，正悠閑地散步呢。告別了熊貓，我們來(lái)到金魚(yú)館，這里的金魚(yú)又多又可愛(ài)。五顏六色，色彩斑瀾，形態(tài)萬(wàn)千的金魚(yú)在魚(yú)缸里游來(lái)游去，品種多得讓我怎么也記不住它們的名字。
沿著林間的小道，按照門(mén)票上的地圖，我們還看到了笨重的河馬、兇猛的華南虎、高高的長(zhǎng)頸鹿、黑白相間條紋的斑馬、活潑可愛(ài)的羚羊、憨態(tài)可掬的猩猩、齜牙咧嘴的猴子、威武的獅子、狡猾的狐貍、聰明的海獅、可愛(ài)的小鳥(niǎo)、美麗的孔雀……
動(dòng)物園動(dòng)物可真多啊！看得我眼花繚亂。直到下午兩點(diǎn)多，我們才依依不舍地離開(kāi)了動(dòng)物園。
動(dòng)物園作文 篇2
我們坐著的車駛往杭州動(dòng)物園，我的心愿終于要構(gòu)建了，那就是去杭州動(dòng)物園玩游戲。我們回到動(dòng)物園，買了門(mén)票就興高采烈的`進(jìn)來(lái)了。
我們到了里面，媽媽回答我：“兒子，你想要先去哪兒？”“我想要先去大象館，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)大象，而且大象不會(huì)做到很多事，還能演出很多精彩的節(jié)目。”我說(shuō)道。
我們回到大象館，不見(jiàn)有四個(gè)洞，我奇怪極了。
過(guò)了一會(huì)兒，我看到一只大象從動(dòng)力回頭了出來(lái)，聽(tīng)到廣播上說(shuō)道：“這是貝克漢姆二代，今天它來(lái)演出踢足球。”說(shuō)道著服務(wù)員將一個(gè)足球放到大象面前，打響用鼻子用力一扯，足球就從這邊一直飛到那邊的球門(mén)里，頓時(shí)，觀眾聽(tīng)見(jiàn)了冷淡的掌聲，回應(yīng)對(duì)他的順利而祝賀。
第二頭大象從動(dòng)力回頭了出來(lái)，廣播說(shuō)道：“這是科比的傳人，它為我們演出打籃球。打響從動(dòng)力拿走一個(gè)籃球拍電影了幾下，用鼻子一彈，就飛過(guò)了籃框上的洞。全場(chǎng)觀眾為它的順利掌聲。
參觀了大象管我們的下一站是猴山，因?yàn)楹镒雍臀乙粯诱{(diào)皮。
動(dòng)物園作文 篇3
我家有爸爸、媽媽，我和妹妹，我覺(jué)得我的家庭像一個(gè)小小動(dòng)物園，每個(gè)人都有著不同的特點(diǎn)，并且充滿了歡聲笑語(yǔ)。
我的媽媽像猴子又像綿羊，為什么呢？別急，聽(tīng)我一一道來(lái)，有一次我數(shù)學(xué)考了89分，在班上是倒數(shù)第幾名？在回家的路上內(nèi)心一直忐忑不安，心里就像揣了只活蹦亂跳的小兔子，回到家后，媽媽看了我的試卷后，卻溫柔的給我講解每一道錯(cuò)題，而且講得很詳細(xì)，仿佛像我的老師一樣給我講解題目。媽媽講解題目時(shí)又耐心又溫柔，你們說(shuō)我的媽媽像不像一只綿羊。
我還覺(jué)得媽媽像只猴子，為什么呢？聽(tīng)我來(lái)細(xì)細(xì)分享。有一次，我上完學(xué)而思數(shù)學(xué)課后，回家寫(xiě)老師布置的方程題，有這么一道題關(guān)于蘋(píng)果樹(shù)和梨樹(shù)的應(yīng)用題要求用方程來(lái)解，我卻怎么也解不開(kāi)，當(dāng)時(shí)又生氣又懊惱，正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候，媽媽回來(lái)了。我就像看到了救星一樣，沖上去問(wèn)媽媽，媽媽有一道要求用方程來(lái)解的應(yīng)用題，我解不出來(lái)，你快來(lái)幫我解一解，你教我方法。我媽媽跟著我走到了書(shū)桌前，只見(jiàn)她從桌洞里拿出了草稿紙，三下五除二就解出方程式，我豁然開(kāi)朗。趕緊在作業(yè)本上寫(xiě)下來(lái)算式。你們說(shuō)，我的媽媽是不是既有綿羊般溫柔的性格又有猴子的機(jī)靈和聰明呢？
我的`爸爸像一頭任勞任怨的老黃牛，可是他還有點(diǎn)兒倔脾氣，發(fā)起脾氣來(lái)十頭牛都拉不回他。有一次我爸爸正在聽(tīng)妹妹講《狼和七只小羊》的故事，可是聽(tīng)到我叫他進(jìn)來(lái)教我數(shù)學(xué)題，他立刻跑進(jìn)我的房間丟下正在講故事的妹妹。半小時(shí)后，答案水落石出，可我們倆卻發(fā)生了分歧，我認(rèn)為該用老師教的方法簡(jiǎn)單快捷，可爸爸卻認(rèn)為用一種復(fù)雜的方法來(lái)解題，只要答案對(duì)就行。我們父女倆爭(zhēng)了半個(gè)多小時(shí)，也沒(méi)爭(zhēng)出個(gè)高下。
你們說(shuō)我的爸爸是不是很倔呀，不過(guò)他也有優(yōu)點(diǎn)，比如經(jīng)常帶我和妹妹玩耍，給我講題，同時(shí)也會(huì)教妹妹識(shí)字，聽(tīng)妹妹講故事，而且家里的臟活累活都是他來(lái)干，你們說(shuō)我的爸爸是不是一頭有著倔脾氣，而且還很勤勞的黃牛呀！
最后就是我了，像一只小母老虎，因?yàn)槲移綍r(shí)很愛(ài)吃肉，而且有時(shí)候很兇。有一次，妹妹弄壞了我的紀(jì)念品，我惡狠狠地揍了他一頓，還在他吃飯時(shí)把他最喜歡吃的雞心吃掉了，為此媽媽還訓(xùn)了我一頓，讓我要學(xué)會(huì)寬容。后來(lái)我也慢慢的收斂了自己的脾氣，覺(jué)得應(yīng)該對(duì)家人和朋友更溫柔些！
哈哈，你們說(shuō)我家這個(gè)動(dòng)物園有趣嗎？有時(shí)間來(lái)我家參觀一下吧。
動(dòng)物園作文 篇4
我有一個(gè)溫暖的家，也是一個(gè)溫馨的“動(dòng)物園”。
我的爸爸是一頭黑熊。他有點(diǎn)胖，成天笑瞇瞇的，還總挺著一個(gè)大肚子，顯得特別的憨態(tài)可掬。爸爸平時(shí)工作很忙，周末閑暇時(shí)就變的很“懶”，經(jīng)常一覺(jué)睡到中午才起。最重要的是，別看他平時(shí)起來(lái)和藹可親，可一但生氣了，呃……那就完了，感覺(jué)下一秒就要地震：有一次他工作不順利，回來(lái)我又纏著他問(wèn)這問(wèn)那，結(jié)果把他惹急了，只見(jiàn)他的臉漲的通紅，眼睛瞪的像個(gè)銅鈴，沖我一通大吼，嚇的我立馬沖出房間，躲到了陽(yáng)臺(tái)。
我的媽媽是一只小蜜蜂。她很勤勞。每天早上，她會(huì)早早起床給我做早飯。周末上網(wǎng)課的閑暇之余，也總能看到她在客廳拖地忙碌的身影。只不過(guò)在輔導(dǎo)我作業(yè)的時(shí)候有點(diǎn)話多，在我耳邊“嗡”個(gè)不停：“頭太低了！”“背挺直！”“涂改怎么這么多！”……不過(guò)大部分時(shí)候，媽媽很溫柔，也很美麗。
我的奶奶是一只綿羊。她有著一頭銀色的卷發(fā)，性格很熱情，對(duì)我非常寵愛(ài)。她像綿羊一樣愛(ài)吃素，每次吃飯時(shí)，一盤(pán)素菜三分之二都是她吃的。
我的'爺爺是家里的老黃牛，勤勤懇懇，承包了全家大部分的家務(wù)活：買菜、做飯、洗衣服、接送我上下學(xué)等等。爺爺很厲害，上知天文下知地理，沒(méi)有他不會(huì)做的數(shù)學(xué)題，但他最大的缺點(diǎn)就是愛(ài)嘮叨，可能年紀(jì)大的人都這樣吧。
而我呢，是一只小兔子。我的小名叫“跳跳”，我每天在家里上蹦下跳，累的時(shí)候就往沙發(fā)上、或者床上一趴，活像一只吃飽了的大肥兔。而且我喜歡跳舞，民族舞、街舞、啦啦操，這些都是我的拿手強(qiáng)項(xiàng)。
你們喜歡我的“家庭動(dòng)物園”嗎？你們家中又有哪些“動(dòng)物”家人呢？
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