關(guān)于自信的作文15篇(薦)
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的關(guān)于自信的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于自信的作文1
雖然，在這個世界上，沒有任何人是完美的，但是，我還是喜歡我自己。不過，我也常常希望能像別人一樣，擁有許多優(yōu)點，也想把自己的缺點，變成像別人的優(yōu)點一樣好。我的優(yōu)點有寫書法、畫畫……各式各樣的才藝，我都很厲害。
多多少少，每個人都會有缺點和優(yōu)點，而我的缺點一直不斷的增加，讓我感到十分困擾。對我來說，我的缺點就像心中的小惡魔一樣，一直不斷的刺我的心，讓人覺得好痛苦喔！我超級不喜歡我的缺點，因為它好麻煩喔！我的缺點有：考試考得很差、手腳不靈活、專注力不好，以及容易分心等等，這些缺點都沒辦法讓我恢復(fù)自信，只會讓我覺得自己很沒用處。
我認為自信心對人類來說是最重要的，一個沒有自信心的人，他的生活會變得很糟糕、很無奈、很空虛，沒有人會理會他的`；一個充滿自信的人，他的生命會像閃耀的光芒一樣發(fā)光發(fā)亮。自信，要從人生中最不敢做的事情，開始挑戰(zhàn)，才可以培養(yǎng)出來。平常，我可以在媽媽面前，展現(xiàn)出我的自信。另外，寫書法或畫畫，也能讓我自己充滿自信心。
每天，我對自己鼓勵的話就是──天生我材必有用！這句話讓我修正自己的缺點，提升專注力、不分心，它能讓我變得很棒，就像一顆耀眼的鉆石一樣閃耀、漂亮。其實，我真的很棒，而且會越來越棒，就像超人一樣棒！
關(guān)于自信的作文2
自信就像一扇門，門內(nèi)與門外天差地別，門內(nèi)狹隘、昏暗，門外卻廣闊、明亮，每個人都想出去，但是需要一把神奇的鑰匙。
還沒打開它時，我上課總有種奇怪的感覺。有一次，數(shù)學課上，老師問我們誰會做那道數(shù)學題，很多人都不會。于是，沒有一個人舉手，教室里靜極了，同學們都屏氣凝神，只聽見急促的呼吸聲。老師報出了我的名字，我仿佛觸電般一抖，身子軟了起來。其實我會的，但總覺得不對，幾十雙眼睛向我聚集，“呃……這個……”我好像剛運動回來，滿頭是汗，滿臉通紅：“啊，怎么辦？絕望極了。”
這個原因，我讓媽媽幫我報了一個主持班，并且參加了講故事比賽。
這一天終于到了，但到了賽場，那偌大的舞臺令人畏懼。比賽開始了，我膽戰(zhàn)心驚地朝舞臺中間挪去，我成了大家的`焦點。啊？怎么辦，沒辦法了。我想起媽媽的話：“沒什么好怕的，你是最棒的！”我鼓起勇氣，開始了演講。
當我的演講結(jié)束了，臺下響起了震耳欲聾的掌聲。我露出了自信的微笑，耶，我做到了。
從此以后，我打開了這扇門，第一次比賽讓我尋到了鑰匙。上課時，我積極答題，參加更多的比賽。
只要我鼓起勇氣，打開了這扇門，就可以看到更美的世界。
關(guān)于自信的作文3
時間悄悄地從我的指尖流逝。我是在無意中長大的。在成長的過程中，我學到了很多東西，其中讓我學會自信的一件事讓我難忘。
當我還是幼兒園的大四學生時，我被老師選中在一個舞臺劇中扮演——朵秋刀花。聽到這個消息，我喜出望外，迫不及待地“飛”回家告訴媽媽。在訓練過程中，我媽媽比我更努力，每天回家后，她都幫我練習動作和排練臺詞。當我不認真的時候，她這樣說：“很少有機會在舞臺上表演。你必須接受它！”我不知道為什么我在家練習得很順利，但是在學校排練的時候我總是忘記我的單詞。我非常生氣，老師說我將被水生植物取代。
那天一到家，我就悶悶不樂地躺在床上，像一個癟了氣的球。
我媽媽走過來問我，“怎么了？你在學校遇到過不愉快的事情嗎？”
我把整個故事告訴了我媽媽。聽完之后，我媽媽想說，“來吧，我們?nèi)リ柵_把我們種的洋蔥都拔掉。在那之后，我們將在我們的'房子里種植所有的花。”
聽到這些，我立刻從床上坐起來，焦急地說：“不，媽媽，我們需要它來做很多東西。”
“為什么？”母親問道。
"當我們做紅燒魚時，沒有洋蔥就不好吃，當我們把豆腐和洋蔥混合在一起時，它就不香了。"
我媽媽說，“你是對的。即使是一個大蔥也起著很大的作用。即使是海草，你也要把它玩好。”
"我知道，我會盡力去玩海藻."聽了媽媽的話后，我變得自信了。
關(guān)于自信的作文4
自信是邁向成功之路的第一步，缺乏自信是成敗的主要原因。自信是成功的基石，充滿自信，并勤奮努力，一切困難都會迎刃而解。父親用半截牙簽的溫暖喚醒她，充滿自信，激勵她：世上沒有絕對的`廢物，只要找到勇敢出擊的突破口，誰都是可用之材。
我聽過一個故事：故事的主人公叫李艷紅，她家很窘困，自己又其貌不揚，很自卑，后來因為沒考上大學，不愿復(fù)讀，變得更加少言寡語，因為她這種性格，遲遲沒有找到工作。有一次，她幫媽媽賣臭豆腐，因為不小心打翻了一桶油，媽媽非常氣憤，罵她是廢物，她想不通，聽了母親的一席話，就想要結(jié)束自己的生命，是爸爸的及時勸阻，使她重新鼓起了生活的勇氣，她后來成為了報紙收購大王，成為了多家紙廠的坐上賓。
如果她當時沒有醒悟，她就不會有這般輝煌，如果當時沒有父親的教導(dǎo)，也許她已經(jīng)走向死亡了。一個人，如果知道生命是來之不易的，那么，就應(yīng)善待自己的寶貴生命。
人的勇氣就藏在一念之間，而人生的成敗有時也藏匿于這一念之間，就像兩只腳，只要能夠多拿出來一些勇氣給后腳，讓它果敢地跟著前腳走，人就不難邁進成功的門檻兒了。
關(guān)于自信的作文5
小愛因斯坦望著慍怒的老師，不慌不忙舉起兩只粗陋的小板凳，解釋著：“這是我第一次做的；這是我第二次做的，剛才交的，是我第三次做的。雖然它還不使人滿意，但總比著兩只強一些。”
這個熟悉的故事，我們一讀過不止一遍了。可是如果輪到你我，我們會怎樣回答老師的詢問呢？
漲紅了臉，用低低的聲音說：“這可是我做的第三只了……我費了很大的勁，已經(jīng)盡了最大的努力了。”或者干脆垂下腦袋，把關(guān)于前兩只更蹩腳的凳子的事兒咽下肚去，心里悲哀的想：“唉，為什么我不能像小伙伴們那樣做出討人喜歡的東西來呢？”于是，我們就開始深深抱怨起自己拙劣的手工技能。
可小愛因斯坦那時說：“雖然它還不使人滿意，但總比著兩只強一些！”那意思就是說：“我沒有什么可難為情的，你看我做了三次，已做出了努力；并且每次都取得了進步，雖然進步是很微小的。”
這不能不算自信啊！坦然，誠實，毫不自慚形穢——把自己走每一步路，每一次成功和失敗都認真地放在世人面前，不加掩飾也不作夸大，清楚地看到自己的成績和不足，熱情鼓勵自己繼續(xù)前進。這種精神我們是非常需要的。
面對著愛因斯坦的.“第三次只凳子”，任何實實在在做事的人，都沒有妄自菲薄的理由，沒有自慚形穢的理由，沒有不熱情奮斗和勇往直前的理由。
關(guān)于自信的作文6
一個人從失敗邁向成功需要多久？從失敗中走出來又需要什么來撫慰心靈？前者的答案是由后者定義的。撫慰心靈的是自信，只有告訴自己“我能行！我絕不服輸！”那么，才有力量去迎接下一次的挑戰(zhàn)。找到自信后行動得越快，離成功也就越近。
記得兩年前，我的成績只在學校的80名之間徘徊，對自己要求上進的我，是不希望自己的名次出現(xiàn)在這列的，我希望可以更前進些。起初我的目標是進入前十，為了這個目標，我開始奮斗，我想在小學階段闖出自己的“一片天”。此后，我上課不走神、回家認真作業(yè)、復(fù)習……我的成績在一次次的小考中有了起色，雖然偶爾會有下降，可是我告訴自己不可以氣餒！不許認輸！
就這樣，我迎來了期中考。終于！我看見了自己的名字進入了前20！我有種想哭的`感動……原來付出真的會得到回報的！呵呵，我嘗到了奮斗的勝利果，也懂得了自信對我的鞭策有多重要！
自這以后，我便把自信看作學習中很重要的一部分。上課時，別人不敢站起來發(fā)言，而我會舉起我的右手，就算答錯，那又有什么關(guān)系，至少我思考過啊，而且這會使我思想不走神，集中精神聽課。我同樣欣賞那些上課經(jīng)常踴躍發(fā)言的同學，因為他們和我一樣擁有著這樣的自信。
關(guān)于自信的作文7
人人都要有自信心，只要有自信心，你就將邁進成功大道。
《放大你的優(yōu)點》講述了一位年輕人，到巴黎想找一份工作，可是當別人問他時，他總是搖搖頭。無奈下，朋友讓他寫下名字，當他寫完時剛要走，朋友發(fā)現(xiàn)了他的一個優(yōu)點——字寫的'好，就這樣，他將自己的優(yōu)點放大、放大、放大……數(shù)年后,他成為了法國18世紀著名作家。
世間許多平凡之輩，都擁有一些諸如“能把名字寫好”這類小小的優(yōu)點，但由于自卑等原因深深的被忽略了，更不要說是一點點放大他了，這實在是人生中的遺憾，所以自信是第一位。
就有這樣一件事;一群快要畢業(yè)的研究生面臨畢業(yè)考，老師帶他們出去，但不可以帶任何東西，他自己帶了一把傘，可是走到超市附近，下起了雨，他們躲在超市里，老師就說：“今天的考題就是：誰最早回到學校而且身上不濕就可以得高分。”說完打開傘要走，一個女同學說：“老師，你的傘可以帶兩個人，我們一起走吧!”說完就和老師走了，而其他人，不是和超市老板套近乎，就是打工爭錢，才回到學校，結(jié)果無庸致意那位女孩得了高分。
她成功的秘訣就是她有自信心。每個人都有優(yōu)點，哪怕是微乎其微的，這就靠你是否肯去挖掘，是否有自信心，是否把自己身上的小小優(yōu)點錯過?
關(guān)于自信的作文8
溫永剛?cè)松穆吠局校幸槐K明燈，指引你通往夢想的舞臺；人生的天空中，有一道最絢麗的彩虹，七色光芒照亮每個人的心靈；人生的沃野中有一株最挺拔的小草，它以自己的堅韌把希望帶給每一個人。這就是自信。
有一句話說得絕，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”李白為什么對自己有如此堅定的信念？這就是自信的魔力。未來的'道路誰也無法預(yù)知，惟有自信才能使人在窘境中看到希望。個人如此，集體亦然。有一件事情讓我深深懂得了自信的重要。在那次年級籃球?qū)官愔校褪亲孕艓椭覀冓A得了那場比賽。
在最后的關(guān)鍵時刻，我又從容自信地送出了一顆“舟際導(dǎo)彈”，最終以３１：１５大勝對方，我的對友們一齊上來擁抱我，此時我開心極了！我知道，在最關(guān)鍵的時候，是自信給了我成功的動力和良方。從那以后，自信更與我結(jié)伴而行。
遇到困難，我自信能夠面對；遇到風浪，我自信能夠闖過；遇到失敗，我自信能夠振作。依靠自信，我攀登了學習上的一個又一個高峰；依靠自信，我克服了生活中的一個又一個困難。擁抱自信，自信為舟，勤奮作槳，向著既定的目標前進，你就會到達成功的彼岸。讓你快樂的，也許是你的朋友；讓你美麗的，也許是你的追求；讓你興奮的也許是你的成功；但能夠讓你奮發(fā)向上、永不退縮的，那就是自信。朋友，讓我們一起帶著自信上路。
關(guān)于自信的作文9
在我的記憶里有一件事最令我難忘，因為它讓我收獲了自信。
暑假來臨了，隨著我的鋼琴水平不斷提高，老師建議我參加三級鋼琴考級，我欣然同意了。為了順利過關(guān)，我在暑假里放棄了許多玩樂的時間，刻苦練習著我喜愛的鋼琴，把考級的曲子彈得滾瓜爛熟。
考級這天終于到來了，在考點我領(lǐng)取了13號的牌子，坐在椅子上等的時候，心里像打鼓似的“咚咚”直跳。聽到別人彈奏的那么優(yōu)美，我既緊張又羨慕。不一會，我聽到叫我的名字，我趕快坐到考試的鋼琴前，感覺我的手心出了汗。我懷著忐忑不安的心情，彈起了考試曲目《康定情歌》。優(yōu)美的音符從我指尖滑出，每個音符都像一個可愛的小精靈，在我周圍輕歌曼舞，我的心情平靜下來，完全沉浸在這動人的音樂中了。我甚至忘記了這是在考試，周圍的一切我都全然不知。
出了考場，媽媽一下抱住我說：“你彈得太棒了!”果然，不一會老師說：“王蔚晢，你通過了三級考試。”一種自信的'感覺涌上心頭，我好像飄了起來，飄到了藍色的天空。
通過這次鋼琴考試，讓我收獲了自信，也讓我懂得了只有辛苦的付出，才能獲得自信的快樂。
關(guān)于自信的作文10
高傲的玉蝴蝶都乘著一陣清風飛走了。飛到它們認為是天國中最美麗的花朵中去了。樹上只剩下那只從來沒有飛翔過的假蝴蝶。它其實并不是一只假蝴蝶，它是只真蝴蝶。只是樹上的朋友都叫它‘假蝴蝶’。它并不在乎，它根本不知道自己是一只真蝴蝶，它只是非常羨慕那些高傲的'玉蝴蝶。它在樹枝上依舊擺著出生時的姿態(tài)，在樹上偽裝著枯葉，就算有天偽裝的把戲會被揭穿，它也并不在乎。似乎所有的人都不會注意到它。因為它不是一只玉蝴蝶，沒有玉蝴蝶那樣的美麗。它從不飛翔，它不是不想飛翔，也不是怕跌倒，更不是怕別人嘲笑。它只是缺少一種相信自己的力量。
它常常妄想自己是飛鳥，是玉蝴蝶。哪怕是一只普通的蝴蝶。現(xiàn)在想想；就算自己長得像蝴蝶，也不過是一只假蝴蝶，也就是一只毛毛蟲。永遠成不了高傲的玉蝴蝶。曾經(jīng)有棵很老的松樹爺爺告訴它；你是一只真蝴蝶，有可能是還是一只玉蝴蝶。包括美麗、飛舞、稱贊。它只是不相信別人，也不相信自己，因為它總?cè)鄙倌敲匆稽c點的——自信！
每天，它就會像一只復(fù)制機器一樣，克隆著每天的生活。直到有一天，天使告訴它；如果它能找到自信，知道究竟什么是自信？天使就答應(yīng)把它變成一只玉蝴蝶。它抱著惟一的信念和美夢，想到：如果我成了玉蝴蝶，我就不用天天偽裝著自己了，我就可以向美麗的花朵飛去，可以自由的翩翩起舞，可以得到別人的贊美。
關(guān)于自信的作文11
我并不美麗，但我充滿自信。因為自信，我變得更加開朗;因為自信，我變得更加樂觀。自信是生活中必不可少的一部分!
做任何事情都要充滿自信!
記得在一天下午，學校舉行了童謠比賽。看著比賽的.同學一個個都表演得十分好，我就不免緊張了起來。生怕自己背錯臺詞、做錯動作。于是，我一遍遍地讓自己平靜下來，可無濟于事!突然，我轉(zhuǎn)念又想：背錯臺詞算什么，做錯動作又算什么呢?自信一點，不用緊張，只當一個人在練習。過了一會兒，輪到我們班了，我們班的同學走到指定地點，開始了比賽，我不一會兒就進入了狀態(tài)。隨著一陣熱烈的掌聲，我們班的比賽結(jié)束了，我們都松了一口氣，等著比賽結(jié)果出來。幾天以后，比賽結(jié)果出來了，我們班得了三等獎。聽到這兒，我心想：看來，做任何事都必須要充滿自信啊!
在漫天雪花中，數(shù)梅花最自信;在茫茫天穹中，數(shù)老鷹最自信;在平原君門下，數(shù)毛遂最自信;在眾多科學家中，數(shù)愛迪生最自信……從古到今，從遠到近，所有事物都充滿自信，微微一笑，鑄就不屈的靈魂，為生活點亮明燈。
自信+能力=成功，所以，成功離不開自信，想要成功，就要有超過二分之一的自信，丟下自信的人，很難獲得成功，讓我們“拾起自信”，踏上成功之路吧!
讓我們在自信中學會努力，學會堅強，學會向前，迎接成功!
關(guān)于自信的作文12
滾滾江水奔注大海，這是大氣勢；隆隆雷聲穿透云霄，這是大震撼；朵朵浪流排山倒海，這是大陣勢。大，統(tǒng)領(lǐng)著萬物。人生若能“大”幾回，自信也不難。
笑聲如濤，大而震耳，這是自信的笑：站立如松，直而不曲，這是自信的站；出言如大河奔流，不蓋不遮，這是自信的.說；出手如單刀直人，當機立斷，這是自信的做。
自信猶如美酒香茗，外則香遠益清，內(nèi)則味濃十足。蓋自信之核心于內(nèi)，當為大學問，大胸懷。
諸葛亮曾自夸“大夢誰先覺，平生我自知”，然而他并非夸贊無據(jù)。幾十年來，他深居山林，把天下書籍融于腦：兵法、天文、地理……皆已通曉。不僅如此，他對漢末政治也了如指掌。學問越廣，人仕的自信心越強，終以一場隆中對，得償此愿。
可見自信是以知識儲備作為基礎(chǔ)的，大學問讓自信散發(fā)獨特的魅力。
若沒有大學問，人又怎樣自信呢？奧運健兒李小雙作出了示范。身臨單杠的那一刻，咄咄逼人的氣勢令對手生畏，信心十足地劃出每一條優(yōu)美的體操弧線，每一伸每一動，無不詮釋著自信。他不只一次地對記者夸下海口，卻總能實現(xiàn)諾言。這是什么？這是永不停滯、勇往直前的大胸懷。他不滿足現(xiàn)狀，最終連續(xù)三屆榮膺“全國十佳運動員”。
大胸懷鑄成的自信，同樣魅力四射。
“天生我材必有用”，“自信人生二百年”……吟詠此等壯語豪言者，皆已領(lǐng)悟了“大”字的精華，方能自信一生，流芳百世。
讓我們的人生向“大”進發(fā)吧——大學問、大胸懷、大思想，才成大自信！
關(guān)于自信的作文13
我們走路有很多的轉(zhuǎn)角，轉(zhuǎn)角之后常常會發(fā)現(xiàn)一片新的天地。那一天，我從書法老師的夸獎中，找回了屬于我的自信，老師的夸獎?wù)媸且坏雷屛腋袆拥霓D(zhuǎn)角。
也許，你們會感到驚訝：誰都會有自信!沒錯，以前我也自信無比。但是，那一次考試的.慘痛，使我的信心迷失了。
一月的一天，我高興地去領(lǐng)成績冊。我想：這次肯定是97分以上，不，應(yīng)該是100分吧!總之，考得很好!想著不禁一陣得意感油然而生。
當領(lǐng)到成績冊時，我慢慢地打開那寶貝。突然，一種失落感鉆進了我的心里。因為，成績冊上用紅筆寫著我有史以來最差的分數(shù)——95。這一刻，我真是思緒萬千：我對不起老師，更對不起父母!不知道回家怎么去告訴爸爸媽媽這成績。我只覺心涼涼的，就在這個時候，以往的自信隨之飄走了。
拿著成績單回家時，我一點頭緒也沒有。幸好媽媽跟我一起分析成績下降原因后，只提出讓我去學書法的要求，可我不想去，認為自己不行，肯定學不好的，在媽媽的再三勸說下，我抱著試一試的心理，去開始了書法學習“課”。
書法課真是讓我從“山重水復(fù)疑無路”中，感受到了“柳暗花明又一村”的喜悅。
第一節(jié)課書法，雖然從寫一橫開始，也許你覺得枯燥，可我又開始認為學習很快樂了。特別是第二節(jié)課，老師夸獎我的姿勢正確，字也寫得好，一些有筆鋒的字還被老師畫上了大大的紅圓圈，在那一道道的轉(zhuǎn)角處，我找回了屬于我的自信。
關(guān)于自信的作文14
自信，是每個人成功的必要條件，缺乏自信就很難取得成功。在生活中，我也經(jīng)歷了失敗、成功。而自信就是我成功的開始。
相信每個同學都經(jīng)歷了無數(shù)次的考試，在失敗中自卑過，在自信中驕傲過，而我對此有深深的體會。
“啊!下節(jié)課就是數(shù)學了。”我焦急的回到教室，認真復(fù)習起來，因為下節(jié)數(shù)學課就要小考了。想起上次之考了69分，我不由心理打了一個寒顫，心想：“在班上成績比較好的我又不會···”我甚至懷疑自己的能力了，我能行嗎?在不安中，我認認真真地復(fù)習起來。把書看來又看，翻了又翻。“叮鈴鈴——叮鈴鈴”一陣急促的上課鈴聲響起，而我的`心也隨之咚咚地響個不停。要考了嗎?只見王老師邁著急促的步子走進教室，那和藹的目光掃射了教室一遍，親切地說道：“同學們，本節(jié)課我們進行階段測驗，檢查同學們前段時間同學們的學習情況，我相信同學們不會辜負老師的期望。”王老師那親切的話語讓我倍感輕松，我的心也慢慢的平緩下來。心里暗暗地鼓勵自己，我一定能行，一定能行的。我懷著那僅有的一點自信走上了戰(zhàn)場。我掃視一下卷子，這每道題不是我平常學過的嗎?我臉上綻開了笑容，信心百倍地做起題來，唰唰唰。我很快就把一張試卷做完了。
100分，我笑了，我開心地笑了，我不在于我得了100分，而是我終于戰(zhàn)勝了我心中最大的敵人——自己。我深深地體會到，在生活和學習中，只有相信自己，才能戰(zhàn)勝自己。我大聲呼喊，我能行!我自信!
關(guān)于自信的作文15
期末的時候，大家也知道，可能你像我們一樣每天都要考兩三次試。(這個開頭太過于口語化了。建議改為：蕭伯納說過：有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。在學習生活中，我也是一個自信的人。)
剛進入期末階段，前幾次在模擬考試我的分數(shù)很不理想。到了最后一個模擬考試，我就自信的'想：這一次我一定要考出一個理想的分數(shù)帶回家。
考試開始了，我努力回想昨晚復(fù)習的東西，認真的做出每一道題，做到閱讀時候，我也認真閱讀，作文也好好思考，做完了我就認真檢查。時間到了，我又緊張又自信的交了卷。
分數(shù)也不錯，我得了99·5分，就是差0·5就100了。爸爸媽媽也表揚了我，我心想：這就是自信的結(jié)果呀，我以后都要自自信信的。
自信不僅讓我收獲了好成績，也讓我在其他方面越來越優(yōu)秀。
我去學了游泳，教練叫我把新學的泳姿游一遍給他看，雖然我還是不怎么會，但是我還是胸有成竹，自信滿滿。我認真的游了一遍，果然得到了教練的表揚。
我再也不會膽怯了，我以后都變得自信了，自信的去做每一件事情，都會有意想不到的收獲。
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