（合集）教師節(jié)作文14篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的教師節(jié)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師節(jié)作文 篇1
又到9月10日，迎來了第xx個教師節(jié)。每一年的這個時候，我都有不一樣的感悟。而今年的教師節(jié)，留給我的`不只是感動……
孩子們有他們的方式給我過這個節(jié)，一大早進教室，“教師節(jié)快樂”這幾個顯眼的大字已經出現(xiàn)在黑板上，孩子們板報設計很漂亮，圖文并茂，看到這里，我的心暖暖的。
接下來，我聽到了五二班每一個孩子的心聲，我收到了他們最美好的禮物一顆糖、一束花、自制賀卡、自家核桃，我觸摸到了孩子們的心靈……那一刻，我覺得我就是全世界最幸福的最富有的人，我擁有全世界最美好的東西。
又到教師節(jié)，又到了感動的時刻，又一次想到了我的誓言：不拋棄、不改棄每一個學生！
教師節(jié)作文 篇2
教師節(jié)的早晨，陽光明媚，一個準備去上課的小女孩敲敲地來到了老師的辦公室。原來，原來是想給老師送花的`。
你看，老師因為太累了，坐在沙發(fā)上睡著了。瞧，桌上放著一個筆筒，一瓶剛買的墨水。一本日歷小聲地告訴我們今天是9 月10日教師節(jié)。老師剛才還在認真地備課呢。再看看日歷的右邊，那個地球儀忽然說話了，它告訴我們這個老師原來是教語文的。小女孩不愿意打擾老師，于是，就把那爭奇斗艷的花兒插在了老師的筆筒里。你可要知道，這個小女孩為了采這些花可用了很大的工夫。
為了不遲到，她清晨6點便起來摘花，你看，她因為采花時不小心，一不小心滑倒了，把她那剛買的新衣服個給弄臟了。過了一會兒，老師醒了，看到了五顏六色的鮮花，心里異常高興，瞧，她現(xiàn)在精神充沛地去上課了。
教師節(jié)作文 篇3
余艷蓉老師，我想對您說：
杜海靜總有那么一群人，陪你度過了人生中最重要的一次旅程，十二載拼搏，三年高中，只為今朝！高中生活如梭般逝去，我們迎來了高中生活的最后階段，承在著許多人的期許，邁向我們的理想。在一年之后，回首高中的酸甜苦辣，離不開我們的老師，見證了我們的成功和失敗的老師，特別是我的班主任余老師。
當我們在考場上奮筆疾書時，看到的'是她那心懷期待的身影；當我們沉浸在優(yōu)異的成績中時，看到的便是她那心懷驕傲的神情。她用那無私的奉獻精神給予我們溫暖，在她最好的年華里，她選擇了付出，她在我的心中偉大而平凡著，謝謝您，余老師！
感謝您的一路陪伴！感謝在我們拼搏的時光里遇到最好的您，未來的路或許很長，但是那份成長的回憶一直會在，那份您真心給予的教育，我們會永遠記得，那些被時光銘記的酸甜苦辣，也同樣值得珍惜。謝謝您，我的老師！
教師節(jié)作文 篇4
今天是一個快樂的教師節(jié)，我們一大早來到學校，就拿出了早早就準備好的獎狀，趁老師不在辦公室，悄悄地把它們放到了老師的辦公桌上。于是，越來越多的.獎狀在辦公桌上聚集成了一座小山。而這一座小山，包含的是同學們對老師的感謝和喜愛。
可能因為今天是教師節(jié)，所以大家的行動也和之前不一樣了，走廊上沒有出現(xiàn)打斗、飛奔的現(xiàn)象，大家都文明地在走廊上活動。
我們都很興奮，因為都很想看到老師們收到那些堆積如山的獎狀有多開心。
時間過得真快，轉眼間就放學了。但是接下來的每一天，我都會將它當成是“教師節(jié)”一樣對待。
教師節(jié)作文 篇5
記得有一位老師，第一天上課便說自己是一位老人。但我不覺得是這樣，因為他是一個非常富有少年感的人。也保持著一顆熱愛生活的心。這就是我的語文老師郭老師。
郭老師非常擅長利用各式各樣的例子來講課，豐富了教學內容，也活躍了同學們的氣氛。老師常用社會重大新聞事件來引出課堂的主題和中心內容，而且還吸引了同學們的興趣。郭老師有時像一位老父親一樣，經常用一些關于讀書做人做事的文章來教導我們，郭老師讓我們用實際行動來證明自己對學習，對父母的態(tài)度。他鼓勵同學們在200多天里，端正態(tài)度，拼搏一下，每天每科多苦2分，到200多天后，一定能取得比較不錯的`成績。他經常交代我們課上認真聽講，積極思考回答問題，充分利用好課外的每一分鐘，只要肯努力，都會進步的。
一日為師，終身為父！郭老師，您辛苦了！
教師節(jié)作文 篇6
今天是九月十日，一個特別的日子——教師節(jié)。
早上，我興致勃勃地來到了學校。走進教室，我看見同學們陸陸續(xù)續(xù)地把自己制作的禮物放在講臺上。我也把自己做的賀卡放在講臺上。不一會兒，講臺上就堆滿了各種各樣的.禮物。老師看到了笑得合不攏嘴，連聲說：“謝謝，謝謝。”我們也在心中默默地說：“謝謝您，老師。”
下午，我剛來到教室，看見門上、窗戶上、黑板上到處都掛滿了五顏六色的氣球，仿佛一下子走進了氣球的海洋。不一會兒，老師們也陸陸續(xù)續(xù)地來到了教室，教室里立刻擠滿了人。教室中央還放著兩個大蛋糕，老師們帶著生日帽，我們歡快地唱著歌。這時，窗外的大樹也和著我們發(fā)出“沙沙”的響聲，好像也在感謝老師的辛勤付出，大家都快樂極了。最后，我們和老師一起吃了美味的蛋糕。
老師，謝謝您和我們一起快樂地過節(jié)！
教師節(jié)作文 篇7
一年一度的教師節(jié)又到了，這是我步入小學的第x個教師節(jié)。我既高興又緊張，不知道給老師準備什么禮物好。
思來想去，我還是覺得自己動手的禮物更有意義。別無他長，手工與畫畫略懂一二。于是我決定給老師做一張賀卡，我想，老師一定會喜歡的`。萬物具備，我一會兒畫畫，一會兒剪紙，一會兒涂色，忙活了半天，一張精美的卡片終于大功告成。
我早早地起床，早早地吃好早餐，又早早地來到了教室。老師終于來了，全班同學爭先恐后地送出了自己的禮物。有鮮花，有字畫，還有巧克力……當收到我的賀卡時，老師滿意的點點頭，直夸我心靈手巧。
老師放下禮物，語重心長地對我們說：“你們的禮物老師都很喜歡，但我最希望的就是你們能好好學習，好好做人，為社會的發(fā)展做貢獻。”聽了老師的話，我感慨萬千，立志努力學習，做一個像老師一樣對社會有用的人。
教師節(jié)作文 篇8
9月10號，是個特別的日子，是全國教師的節(jié)日，祝老師們節(jié)日快樂，親愛的老師，您們辛苦了！
今天，我要送老師什么禮物呢？我想給老師買鮮花，希望老師們個個像花一樣的漂亮，于是，我買了三束鮮花，當我把花送到老師面前：“老師，今天是您的節(jié)日，祝您節(jié)日快樂！”我看到老師心里樂開了花。
親愛的'老師，以前我們也許會偶爾頑皮，讓您生氣，請您們原諒，以后我們會乖乖地聽話，因為我們長大了。
今后，我們要奮發(fā)學習，努力進步，以優(yōu)異的成績做為對您的報答！親愛的老師，再一次祝福您節(jié)日快樂！
教師節(jié)作文 篇9
尊敬的楊忠勇老師：
您好！
似水年華，老師又陪伴我們一年了，今年也再次臨來了新的學期，新的挑戰(zhàn)和再一年與我們度過的教師節(jié)。
我們與老師經過兩年之余的磨合，使我們更加默契，老師您問的問題都被我們積極搶答；跟隨老師一起探究實驗尋找真理使我們課堂氛圍變得活躍，也讓我們對知識深一步了解。老師您在課堂中偶爾打趣，使我們心與心更近一步。不僅課堂上，課后老師的輔導也是盡心盡力，每一次的答疑解惑，都提高著我們對學習的積極性。課堂之外，老師你會在考試前對我們的鼓勵與肯定，考試后的安慰，聊天時不經意的關心，這些都如朋友般的陪伴。老師這兩年來的`付出只多不少，我們在成績上報答的有時可能不盡人意但是我們卻從沒有過放棄，因為有2班這個集體和老師在，不到高考，奮斗就不會停止！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師感謝你兩年的付出，真的辛苦了。我代表2班的全體同學祝您：教師節(jié)快樂！
教師節(jié)作文 篇10
是您將我們走進學習的世界您用愛，哺育了祖國的幼芽是您讓我們懂得幫助人的快樂您用樸素的言語，溫暖了我們的心是您讓我們變成祖國未來的接班人您疲憊的身影，淺淺的`微笑細心的教導，還能陪伴我們多久？
您守護著您小小的講臺您灌溉著祖國的幼苗這是一輩子的守護如果數(shù)年過去當您的額頭長出皺紋當您頭發(fā)長出白發(fā)當您不再健壯還會記得您那群頑皮的孩子嗎？您還會記得他們問這問那的時光嗎？就算您會遺忘，我們也永遠不會忘記因為那是刻在心中的，永遠都不會褪色的在教師節(jié)來臨之際請允許我們在您的耳邊說一聲：老師，教師節(jié)快樂
教師節(jié)作文 篇11
這一天終于到來了，我的心情不知道是多么激動人心呢！以前媽媽每年總是帶我來看這些一年一度精彩的教師節(jié)活動節(jié)目，我很是感激媽媽。這次終于有機會給媽媽和其他老師們表演節(jié)目了。我是多么多么開心。
周五下午第一節(jié)拓展課一下課，徐老師就帶領著我們扎頭發(fā)，換衣服。三點多所有老師到齊了，校長就開始了教師節(jié)的致辭。大小主持人也有感情地朗讀完了送給老師們的`節(jié)日祝福，我們的表演就開始了。
我們一上臺，全場都驚呆了！那時候，我很想對底下的人說一句話：“真正的好戲，還在后頭呢，跳完了，你們會真正的驚呆的。”我們開始跳了，下面的人全神貫注地看著我們。隨著音樂的變化，時而含苞待放，時而大放異彩。小蜜蜂在我們這些美麗的桃花里面采蜜，隨著音樂的起伏，我們變成了一朵朵高雅、漂亮的花朵。
整整五分鐘，我們終于跳完了。跳完了的那一瞬間，下面響起像雷鳴一樣的鼓掌聲，讓我覺得特別歡快。
教師節(jié)作文 篇12
同學們你們還記得9月10日的教師節(jié)嗎？是一個多么神圣的日子啊！那一天同學們和老師都很開心。
那一天早上，同學們一個接一個給老師送花。送的那花可就不一樣了。都是同學們花了自己的'心血制作出來的。
第一是送給語文老師。因為第一節(jié)語文課。語文老師收到我們送的花，臉上露出燦爛的笑容。
第二是送給數(shù)學老師，送給數(shù)學老師的時候同學們的心情并不是很開心，我們送給數(shù)學老師時，他只會對我們說：“謝謝！把花放到右邊。”我心里有些傷心。為什么我們送給老師花還不開心呢？不想了。
最后一次是送給英語老師的，那有儀式感了。同學們都躲起來，老師一來同學們都跳出來，然后把自己的花送給老師，在對老師說：“節(jié)日快樂”！
祝老師節(jié)日快樂！身體健康！永遠美麗，年輕保持18歲的樣子。
教師節(jié)作文 篇13
今天，是教師節(jié)，我早早的來到學校，開始聚精會神地大聲早讀起來。
當老師來時，我們一個個把里面充滿愛的花送給了她。
這時候，老師卻說“你們不用送了，老師知道你們的心意，只要你們都好好學習就行！”
于是，我們便充滿了學習動力，紛紛大聲朗讀起來，我們要用行動向師表達發(fā)意，要用行動告訴老師“您辛苦了！”
今天是充滿快樂的一天，是絢麗多彩的'一天，教師節(jié)雖然馬上就過去了，但是對老師們的尊敬，卻會一直留在我們的心里，體現(xiàn)在我的行動上。
同學們，讓我們都一起努力吧！
教師節(jié)作文 篇14
有一種環(huán)境叫春風話語，有一種恩情叫諄諄教誨，有一種偉大叫無私奉獻，有一種值得尊敬的職業(yè)叫人民教師。
9月10日，一個神圣的日子。在這天，無數(shù)教師都是這個世界的主人。教師節(jié)的前一天，同學們七嘴八舌地討論著給老師送個什么樣的小禮物，表達自己對老師的尊敬，表達自己對老師的愛。
教師節(jié)這天，我坐在講桌下望著上方的老師，不禁感慨萬千。老師們，此時此刻我想對您說，三尺講臺您嘔心瀝血，三寸粉筆彈精渴慮。是的，您總是含淚深情凝望我們。對含淚的目光，我們知道那是您的愛，對我們的愛。再苦再累，您毫無怨言，依舊埋頭苦干。您雖然工作在今朝，可是卻建設著祖國的`明天。您教學雖在課堂卻成就在四面八方。您的功勞偉績，作為學生的我們自然不會忘記。并且還要回報您日復一日的付出。
在這個特殊的節(jié)日里，學生祝您工作順利，身體健康。所有所有的話都在這篇文章之中了。
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