我收獲了快樂作文(集合)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我收獲了快樂作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我收獲了快樂作文1
星期天，我和爸爸媽媽去了游樂園。我一到游樂園，就看到許多人在玩。
我一進(jìn)門，就看到了摩天輪。我?guī)е职趾蛬寢屢黄鹱谀μ燧喩稀．?dāng)我坐在摩天輪上時(shí)，它開始不停地轉(zhuǎn)動。當(dāng)我轉(zhuǎn)向山頂時(shí)，我可以看到它離這里越來越遠(yuǎn)。遠(yuǎn)處的風(fēng)景非常美麗，人變得非常小。過了一會兒，它停了，我們下來了。
后來，我看到了過山車，人們排起了長隊(duì)。但是我真的`很想玩這個(gè)游戲，所以我必須在這里排隊(duì)。等了很久之后，終于輪到我們了，我興奮地坐了下來。當(dāng)它開始的時(shí)候，它跑得非常慢，非常慢。當(dāng)它來到一個(gè)下坡的地方，它跑得非常快。坐在里面的人都很害怕，大聲喊道。它時(shí)而高時(shí)而低，在空中翻滾了幾次，這非常令人興奮。人們跑向終點(diǎn)站，下來了。
回家之前，我們在這里玩了很長時(shí)間的其他游戲。這個(gè)星期天是最有趣的一天，也是我最快樂的一天！
我收獲了快樂作文2
問收獲了什么。有人說自己收獲了知識；有人收獲了幸福；有人收獲了道理；有人收獲了糧食；有人收獲了糧食；還有人收獲學(xué)問；而我收獲了快樂。
暑假的時(shí)候，爸爸給我報(bào)了一個(gè)游泳班，我們老師讓水下屏氣，我在練的時(shí)候，沒有屏好氣，喝了一大口水，我當(dāng)時(shí)立馬就不想學(xué)了，老師在旁邊不斷地鼓勵(lì)我，我馬上鼓起勇氣，經(jīng)過不斷艱苦的練習(xí)，我終于學(xué)會了屏氣。
接下來學(xué)蛙泳的時(shí)候，我的興趣好象增長了很多，對學(xué)習(xí)游泳的興趣也大了不少，我么一邊學(xué)著蛙泳的姿勢，一邊說著有趣的事情，我快樂極了。
我們共煉了十天，在一天天的'訓(xùn)練中，我學(xué)會了蛙泳、自由泳。老師在游泳的時(shí)候，動作優(yōu)美極了，我也想像老師那樣游泳。
艱苦的十天過去了，這十天讓我得到了許多快樂，同時(shí)也讓我明白了“天下無難事，只怕有心人”這句話真實(shí)的意思。
我收獲了快樂作文3
俗話說，”一分耕耘，一分收獲。”而我今天收獲了快樂。
一個(gè)烈日炎炎的下午，一群知了在樹上歡快的歌唱。我沒有心情在樹下乘涼，因?yàn)槲壹敝ド蠂逭n，收拾好課本，就跑出家門。
走在大街上，我看見一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，背著沉甸甸的包袱，緩慢地走著，汗水已經(jīng)打濕了她的衣衫，她走走停停，還把包袱放在地上，捶捶背，休息一會！還時(shí)不時(shí)地說：“唉，老了，不中用了” 我心想得趕緊去上課，不然就遲到了！可這位老奶奶真的.需要幫助！我到底要不要幫住這位老奶奶呀！我心一橫，連忙向老奶奶跑去，
“奶奶，讓我來幫你吧！”
“不用了，我不麻煩你了。”
“沒關(guān)系，離上興趣班開始還早呢，我對老奶奶說了個(gè)謊。”
“那好吧，小朋友謝謝你！”
我和老奶奶有說有笑，不一會工夫就到了奶奶家。我告別了老奶奶，飛快地向興趣班跑去。
雖然我遲到了，但我很高興。擦著頭上的汗，我覺得幫助了別人，收獲了快樂。
我收獲了快樂作文4
每天我再學(xué)校里都會發(fā)生很多事，其中有高興的，有傷心的，但是不管是快樂的還是傷心的，都充實(shí)著我每天的校園生活。
記得那是一次體育課。當(dāng)時(shí)烈日炎炎，老師提議我們男女生分成兩組進(jìn)行一場籃球pk賽。當(dāng)老師說完我們?nèi)喾序v了，我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備著。比賽開始了，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著對方，生怕對方趁我們松懈搶到球。
正當(dāng)我們比的熱火朝天時(shí)，只聽“嗵”一聲，原來一個(gè)同學(xué)摔倒了，我看見后飛奔過去，同學(xué)的'腿上頓時(shí)流出鮮血，看到這里，我二話沒說，架起同學(xué)向醫(yī)務(wù)室走去。來到醫(yī)務(wù)室門口，我迫不及待地敲門，很長時(shí)間門都沒開，就當(dāng)我著急的不知所措時(shí)，門終于開了，我向醫(yī)務(wù)室的老師說明 情況后老師很快為同學(xué)處理好傷口，這時(shí)我才松了口氣。
看著同學(xué) 慢慢好起來，我也為他感到高興。這件事使我懂得在別人需要幫助時(shí)幫助別人，是件快樂的事。
我收獲了快樂作文5
今天，我在吳老師身上收獲了很多知識，讓我受益無窮！
吳老師和我們說得是分解事物法。
分解事物法是一種寫作的方法，你知道什么事分解事物法嗎？哈哈，不知道吧，告訴你吧，分解事物法是把，某一事物的整體按照一定的順序分成若干部分，一部分地去寫，使寫出的文章既具體又有條理。這回你明白了嗎？
老師不僅僅和我們說這個(gè)，老師還舉例說西瓜用分解事物法怎么寫，人用分解事物法怎么寫......太爽了！以后我不怕寫記敘文了！
你知道嗎，今天，我還收獲了快樂哦！
今天，吳老師還和我們說了一個(gè)笑話，是關(guān)于西瓜的.。老師小時(shí)候也很喜歡吃西瓜，她的媽媽看見她吃得那么快，就和她開了個(gè)玩笑，說：“小心一點(diǎn)啊，等一下吃下了西瓜核，頭頂就會生西瓜啊！”老師那時(shí)候怕得一天夏天都不敢吃西瓜。哈哈，你說逗不逗？
今天我既收獲到了知識，又收獲了快樂，真是人生“二大好使啊！”
我收獲了快樂作文6
今天是星期四，上午第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。
叮、叮、叮，鈴聲響了，我三步并做兩步，走進(jìn)了教室，教室里一片安靜，仿佛連呼吸聲都能聽到。過了一會兒，教室里多了一點(diǎn)議論的聲音，老師怎么還沒來呀突然，有一種聲音出現(xiàn)了。哦!原來是老師的那雙肥又大的高跟鞋的聲音呀!聲音停止了，教學(xué)樓里異常的安靜，老師已經(jīng)站在了門口。
老師走進(jìn)了教室，說今天的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)乘法分配律，請同學(xué)們一定要專心。我聽到這句話，非常高興，我已經(jīng)把這課的內(nèi)容預(yù)習(xí)了，了如指掌，一點(diǎn)也不陌生。
在下課前的.幾分鐘，老師叫我站在一個(gè)同學(xué)身旁，請我守著他改錯(cuò)。我站在了同學(xué)的身旁，老師給那個(gè)同學(xué)說：你看你的作業(yè)，完全是亂做的，陳誠的作業(yè)全對!我聽到老師的表揚(yáng)，心里比吃了蜜棗還甜。
在這金秋時(shí)期，不只是農(nóng)民伯伯收獲到了金黃的玉米，在這節(jié)數(shù)學(xué)課上，我也收獲到了無比的快樂。
我收獲了快樂作文7
去年暑假，我媽媽帶我和哥哥去北京爬長城，在那里我獲得了很多快樂。
去年8月14日清晨，我們和導(dǎo)游來到已經(jīng)擠滿了人的長城腳下。
我們開始爬長城，走了一會兒。我發(fā)現(xiàn)墻上有許多方孔。我問我媽媽。母親說，這是為了防止敵人攻下城墻后奪取作戰(zhàn)平臺，并在城墻上修建一道橫隔墻。隔離墻上有穿孔，駐軍可以從那里向敵人射擊。聽完后，我明白了。
我們走了一會兒，我不時(shí)看到像城堡一樣的東西。我媽媽告訴我：“這叫做烽火臺，在古代用來傳遞信息。當(dāng)一個(gè)敵人的情況發(fā)生時(shí)，信息通過它點(diǎn)燃的煙霧傳播，這樣敵人的'情況就可以在更遠(yuǎn)的地方被了解。”我又知道了一些知識。
走路，我不想去。媽媽說：“如果你不去長城，你就不是英雄。我們必須堅(jiān)持下去。”聽了媽媽的話后，我很自信，堅(jiān)持到底。
雖然一天下來我很累，但我也獲得了很多知識和快樂。
我收獲了快樂作文8
在今年夏天，我來到爺爺一個(gè)空花盆，于是，我靈機(jī)一動家，播下了一些西瓜種子。
過了一個(gè)星期……種子發(fā)芽了，我開心極了。就把這件事告訴了全家人。它剛發(fā)芽時(shí)只有兩片葉子，它們向下垂，葉子是嫩綠色的，可愛極了。
兩個(gè)星期后……這時(shí)，剛發(fā)芽的葉子以經(jīng)長大，地里又鉆出好幾個(gè)小苗。長大的小苗是深綠色的，中間又鉆出一片片扇形的小葉子，它們都帶著細(xì)小的'絨毛，像一個(gè)個(gè)小絨球。
在我的精心照料下，它們長的格外強(qiáng)壯，不久，就彎下了腰，準(zhǔn)備開花了！強(qiáng)壯的大苗終于開花了，這些花朵像一群小公主，穿上了黃色的舞裙。好看極了！
又過了幾天……大苗結(jié)果啦！雖然很小但是我很高興。
吃著自己種的西瓜，我好開心。
我收獲了快樂作文9
收獲的季節(jié)里，我收獲了快樂。
星期六的中午，我和爸爸打羽毛球，我和爸爸一人一個(gè)球拍，球先由我發(fā)，我打過去，腳尖一抬，很輕松的就接住了球，爸爸把球打過來，我接住了，我把球給爸爸打過去，爸爸又接住了，爸 爸把球打過來我也接住了，這回，我一定要贏，我想，把球打得又高又遠(yuǎn)，我打過去，爸爸這回沒接住，爸爸這回終于沒接住，這回球又爸爸發(fā)，爸爸看我想方設(shè)法的'贏他，爸爸有靈機(jī)一動，先引開我 的注意力，在發(fā)球，我突然看見爸爸要發(fā)球，我假裝沒看見，爸爸發(fā)了球，我一下子就接住了，這是我心里充滿了快樂，我贏了。
這次打羽毛球，我贏了，我很高興。
我收獲了快樂作文10
今天是六一兒童節(jié)，為了慶祝六一兒童節(jié)，學(xué)校舉行了水果拼盤大賽。
晚上我就準(zhǔn)備了香蕉、蘋果、杏、黃瓜，廚師帽，圍裙，小刀。
第二天下午，活動開始了，同學(xué)們拿出自己的水果開始做起了水果拼盤。同學(xué)們都非常開心，因?yàn)闀r(shí)間只有十分鐘，所以同學(xué)們都飛快的切水果、拼盤，拼的圖案千姿百態(tài)，有的像美麗的孔雀，有的'像可愛的小白兔，有的像小鳥，形態(tài)各異，五顏六色，非常漂亮，我和同桌做了一個(gè)孔雀型的果盤。
今天學(xué)校舉行的水果拼盤，我們玩的很開心，讓我回味無窮。
我收獲了快樂作文11
在成長的道路上，有的人收獲了善良，有的人收獲了團(tuán)結(jié)，有的人收獲了友誼，還有的人收獲了……可是我收獲了許多快樂。
一個(gè)陽光明媚的早晨。爸爸、媽媽、我和妹妹一起去動物園參觀。在車上，我就已經(jīng)想到了動物園里各種各樣的動物。來到動物園，在大門口，我就聞到了動物園里飄來的花草芳香。走在動物園參觀的道路上,前面有許多人圍著。突然，人群中發(fā)出了一陣熱烈的'掌聲，原來是孔雀開屏了，十分好看。我們繼續(xù)向前走，看見了躺在草地上的“獅子先生”、“飛毛腿”豹子、“獨(dú)行俠”老虎、聰明又狡猾的狐貍、“長跑冠軍”角馬、身軀龐大的大象、“大力士”猩猩、調(diào)皮的猴子、生活在南極的企鵝、生活在北極的北極熊等等。在這里，我知道了，動物們生活在不同的環(huán)境下，都有各自的生活習(xí)慣。
通過一天的參觀，我看到了很多形態(tài)各異的動物，還了解了不少動物的生活習(xí)性，真是收獲不少。在獲得動物知識的同時(shí)，我也收獲了許多快樂。
我收獲了快樂作文12
農(nóng)民，精耕細(xì)作，收獲著莊稼豐收的快樂；老師，在三尺高的講臺，揮灑著青春的'快樂；我卻收獲了騎自行車的快樂。
今天中午放學(xué)，我看到幾位小朋友在騎自行車，我羨慕極了，也真想學(xué)自行車。回家后，我跟爸爸說我想學(xué)騎自行車，叫爸爸給我買一輛自行車。
爸爸一買來車，我就迫不及待地騎了起來。哎呦，我重重地摔了一跤，這一跤，我的腳疼死了。我說：“哼，我不學(xué)了。”爸爸耐心地對我說：“這怎么行呢？遇到困難就放棄。”聽了爸爸的話，我不僅想起了孫中山所說的話：吾志所向，一往無前，愈挫愈奮，再接再厲。
想到這里，我說了一聲：“嗯。”我又重新騎了起來，我叫爸爸幫我扶著車。騎著騎著，腳就靈活起來了，又叫爸爸放手，可叫了好幾聲，都沒人應(yīng)，后來我才發(fā)現(xiàn)，爸爸早就放手了。我歡呼起來：“我會騎自行車了，我會騎自行車了……”
經(jīng)過這件事，我知道了做什么事，都要認(rèn)真地去做，這樣，事情才會做好。這樣，也會收獲快樂！
我收獲了快樂作文13
上次放暑假的時(shí)候，我看見一個(gè)個(gè)子不高的孩子騎自行車在馬路上奔馳，我想這個(gè)孩子真厲害，我下定決心要學(xué)會騎自行車。
我在鄉(xiāng)下每天中午都在練習(xí)，一開始，我膽戰(zhàn)心驚的'上了自行車，我騎了一下就摔了下來痛的直叫媽，第二次騎一會就撞到東西，我真想放棄可想到那個(gè)孩子就鼓足勇氣，我把媽媽叫來給我做指 導(dǎo)，在媽媽的指導(dǎo)下我終于可以自己騎自行車了。我真高興，媽媽看見了說：“碩碩別驕傲，應(yīng)該再多練習(xí)幾次。”我說：“嗯嗯。”就這樣，自行車成了我的好伙伴。
我真高興，所以這件事令我至今難忘。
我收獲了快樂作文14
在這個(gè)不同尋常的假期里，我們幾乎每天都在家里呆著。一天，我和媽媽去家門口散步，媽媽對我說：“哎呀，這幾個(gè)月在家里，我們家大寶也吃胖了不少呀，也應(yīng)該多鍛煉鍛煉。”媽媽給我買了一輛自行車，讓我在小區(qū)里練習(xí)。才開始時(shí)，我似乎有些羨慕那些會騎自行車的.哥哥、姐姐，但是我連上也上不去，所以我有些泄氣，但媽媽笑瞇瞇的說：“世上無難事，只怕有心人，一定要用心多練幾次就會了。”媽媽扶著我在小區(qū)里練習(xí)了很長時(shí)間，然后悄悄松開了手，我還是一樣向前騎去，騎了一兩圈后我才發(fā)現(xiàn)：“咦，媽媽呢？”原來我會騎自行車?yán)玻姨吲d了，就這樣我騎了好幾圈都是自己搞定的，后來我騎的越來越好了，媽媽讓我到小區(qū)門口買個(gè)調(diào)料也是我騎自行車去的，媽媽直夸我是她的小幫手呢！我聽了心里真是比吃了蜜還甜呀！
就這樣，我每天寫完作業(yè)的時(shí)候就會到小區(qū)里騎自行車鍛煉自己的身體，這樣不僅自己身體健康，而且我還收獲了騎自行車的快樂。
我收獲了快樂作文15
去年的暑假里，媽媽帶著我和哥哥去北京登長城，在那里我收獲很多快樂。
去年8月14日清晨，我們和導(dǎo)游來到長城腳下，這里已經(jīng)是人山人海了。
我們開始登長城，走了一會兒，我發(fā)現(xiàn)城墻上有很多方形孔，我問媽媽。媽媽說，這是了防止敵人攻上城墻后奪取戰(zhàn)臺而在城墻上構(gòu)筑橫隔墻。還有障墻上設(shè)有射孔，守兵可以從這里射擊敵人。聽完，我明白了。
我們又走了一會兒，我看到我隔一段就有一個(gè)像城堡似的'東西。媽媽告訴我:“這個(gè)叫烽火臺，是古代用于傳遞信息用的設(shè)施。當(dāng)發(fā)生敵情時(shí)通過它燃起的煙傳遞信息，使更遠(yuǎn)的地方知道敵情。”我又知道了一些知識。
走著走著，我不想走了。媽媽說:“不到長城非好漢，我們要堅(jiān)持下去。”聽完媽媽的話，我有信心了，堅(jiān)持走到最后。
這一天下來我雖然特別累，但是我也收獲了很多知識，收獲了很多快樂。
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