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    考試作文

    時(shí)間:2023-08-21 11:17:47 考試

    考試作文通用(8篇)

      在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的考試作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    考試作文通用(8篇)

    考試作文 篇1

      在我們?nèi)松猛局校兄鵁o(wú)數(shù)大大小小的考試。它無(wú)時(shí)無(wú)刻的在我們身邊出現(xiàn)。公共汽車上的讓座考驗(yàn)著我們的文明禮儀精神;手中的垃圾考驗(yàn)著我們的保潔意識(shí);同學(xué)們的求助考驗(yàn)著我們的互助精神。

      同樣,我們也經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的考驗(yàn),但最令我印象深刻的還是那一次。我記得,事情發(fā)生在那年的夏天。我乘公共汽車去同學(xué)家玩,那一天上車的人非常多,擠得人都喘不過(guò)氣來(lái),好不容易的我才搶到了一個(gè)座位。一個(gè)年約七十的白發(fā)老伯伯站在我旁邊,看他弱不禁風(fēng)的樣子,我心想:“這么老的.人了,站都站不穩(wěn),我該給他讓座吧!”我剛想站起來(lái),但是我又想了一下:“為什么就要我讓座呢?車上坐著這么多人,而且我也是個(gè)學(xué)生啊!”但在這時(shí),一位穿著白色襯衣的叔叔站起來(lái)說(shuō):“大伯,你坐這吧!”那個(gè)老伯,搖搖晃晃地走過(guò)去坐了下來(lái)。這時(shí),我仔細(xì)的打量了一下那個(gè)讓座的叔叔,當(dāng)我看到他的腳時(shí),我的心顫抖了一下,原來(lái)他的右腳庫(kù)管上,是空空的,他是個(gè)沒(méi)有右腳的殘疾人啊!

      那個(gè)叔叔給我上了生動(dòng)的一課,給我的道德考試打了一個(gè)大大的叉。這件事一直深深的刻印在我的腦海里,我也時(shí)時(shí)用這件事來(lái)鞭策我的人生。

    考試作文 篇2

      隨著“叮鈴鈴……”的下課鈴聲響起,我的手里捧著一張不是很滿意的語(yǔ)文試卷,那顯眼的分?jǐn)?shù),就像一個(gè)蒼蠅似的,嗡嗡的叫個(gè)不停,一直擾亂著我的心思,我看著眼前的這一張?jiān)嚲恚睦锘艠O了,不停地聯(lián)想著回到家里的情景,誒,肯定又是今夜有“暴風(fēng)雨”啦!往日盡是歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)們,個(gè)個(gè)都好像呆住了似的,眼里望著試卷顯眼的分?jǐn)?shù),個(gè)個(gè)都鴉雀無(wú)聲,很明顯,他們也和我一樣,這第一次考試可能是不適應(yīng)的原因,考得不是很好,還有些人不及格呢!

      放學(xué)后,我就帶著非常沉重的.心情,悠悠地回到家里,然后把試卷一攤,嘴上嘀咕著:“爸爸,今天知道考試的成績(jī)了。”爸爸說(shuō):“這一次考得了怎么樣?”我發(fā)出了像蚊子一般的聲音:“這一次考試考得不怎么理想。”雖然這聲音很小,但是爸爸聽(tīng)了之后卻像晴天霹靂似的,過(guò)了好一會(huì)兒,爸爸才壓住了心中的火氣,和我一起分析了這次考試錯(cuò)誤的原因。最后,爸爸就語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“你好好地想一想這次為什么考得不理想吧。”

      在睡覺(jué)的時(shí)候,我就躺在床上翻來(lái)覆去的一直睡不著,心里一直都還想著那件事情,心里一直反復(fù)地問(wèn)著,為什么這一次考試會(huì)考得不理想呢?這是為什么……?是老師教得不好嗎?不,不是的,是由于我上課不認(rèn)真聽(tīng)課嗎?不,也不是的!那到底是為什么呢?是因?yàn)槲掖中拇笠狻](méi)有認(rèn)真檢查試卷,想到這,我眼里浮現(xiàn)出了考試時(shí)的情景——“我用眼睛掃了一下題目便快速地開(kāi)始了做題目,快下課了,見(jiàn)許多同學(xué)正在真檢查試卷,而我還在冥思苦想地做著題目呢!下課鈴,響了可是我還有好多題沒(méi)寫,還是把試卷給交了。”此時(shí)我真的是后悔極了,我決定從今天開(kāi)始,以后上課的時(shí)候一定要認(rèn)真聽(tīng)講,還要改掉上課開(kāi)小差的毛病。

    考試作文 篇3

      (一)序幕

      早上,我吃過(guò)早飯,急急忙忙的跑向?qū)W校,準(zhǔn)備迎接今天的半期考試,走在走廊上,看到各個(gè)班的同學(xué)都在緊張地復(fù)習(xí)著,我更加快了步伐向四.六班跑去。

      班上已經(jīng)來(lái)了許多同學(xué)了,有的同學(xué)正在認(rèn)真地讀著書,大概還沒(méi)有準(zhǔn)備好吧;有的同學(xué)正在七嘴八舌地談?wù)撝裉斓目荚嚕扑麄兡桥d奮勁兒,大概早已準(zhǔn)備得很充分了吧;還有個(gè)別的同學(xué)拿著筆不停地在胸前畫十字叉,好象在為自己禱告.我也不知道該復(fù)習(xí)什么,把書包放在座位上,書也沒(méi)有拿出來(lái),就和同學(xué)談?wù)撈饋?lái),真希望這一刻早點(diǎn)到來(lái).

      (二)激戰(zhàn)

      這次是全年級(jí)統(tǒng)一組織的半期考試,各班學(xué)生混合編考室。 下課鈴聲響了,被安排到其他班去考試的同學(xué),提著書包,紛紛涌出教室,沖向各自的戰(zhàn)場(chǎng).

      我就在本班考試,只見(jiàn)陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了許多陌生的面孔,他們迅速地找好了座位,不一會(huì)兒,監(jiān)考老師走進(jìn)了教室,戴著一副金絲眼鏡,嚴(yán)肅地掃視了一下教室四周.很快,監(jiān)考老師就開(kāi)始發(fā)卷了,我雙眼緊盯著監(jiān)考教師手里的卷子,心里就像踹著一只小兔子,蹦蹦地跳個(gè)不停.

      開(kāi)始答卷了, 教室里安靜極了,只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們答題時(shí)沙沙沙的寫字聲,我小心翼翼的答著題,生怕做漏一道題.

      我終于答完了所有題,抬起頭望了望四周,只見(jiàn)有的.同學(xué)臉兒都紅了,可能是太緊張了吧,有個(gè)同學(xué)正在扯前面同學(xué)的衣服,好象正在求救,還有的好象剛做完題,正在認(rèn)真地檢查,可笑的是,我身邊的一個(gè)同學(xué)正急著翻書找答案呢,真是應(yīng)了那句"平時(shí)不著急,臨時(shí)抱佛腳。”我搖了搖頭,繼續(xù)檢查我的答卷。

      (三)尾聲

      考完試,同學(xué)們紛紛回到教室,教室里立刻沸騰起來(lái),同學(xué)們都在激烈的對(duì)著答案,瞧,肖佳明著急地拉住張子伊問(wèn):"‘堅(jiān)定’的反義詞是什么呀?"當(dāng)張子伊告訴他是"堅(jiān)決”的時(shí)候,他就像彈簧一樣跳起來(lái)大叫道:"耶!"我的好朋友萬(wàn)雅琴也拉著我問(wèn):"判斷題的第二道你是打的'V'還是'X'呀"當(dāng)我告訴他是'X'后,她像泄了氣的皮球一樣長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣……

      我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有什么大的失誤,所以,臉上一直掩飾不住內(nèi)心的喜悅,得意洋洋地在教室里竄來(lái)竄去。

    考試作文 篇4

      考試交響曲即將拉開(kāi)帷幕,同學(xué)們正埋頭苦讀呢。這段楔子頗有氣勢(shì)呢!聽(tīng)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直……”“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”……書聲朗朗,此起彼伏。同學(xué)們是“書到用時(shí)方恨少,只能臨時(shí)抱佛腳。啊!

      第一樂(lè)章小奏鳴曲

      發(fā)卷子啦!苦學(xué)三個(gè)月,這第三次月考可決定了下個(gè)月是在水深火熱之中度過(guò),還是當(dāng)“小皇帝”“小公主”啊!考試第一樂(lè)章已在不知不覺(jué)中開(kāi)始了,同學(xué)們迫不及待地?fù)屵^(guò)卷子,開(kāi)始緊張地答題了。我看了看卷子,心卻涼了半截,不用說(shuō)也知道,這卷子不好做啊!隨著指揮者指揮棒一揮,同學(xué)們立即奮筆疾書。同學(xué)們?nèi)缧性屏魉愕貙懼羌埮c筆摩擦的曲調(diào)不愧為一首不錯(cuò)的奏鳴曲,只是有些斷斷續(xù)續(xù)。

      時(shí)間不等人呀,10分鐘過(guò)去了,20分鐘過(guò)去了,30分鐘過(guò)去了……小奏鳴曲暫且告一段落。

      第二樂(lè)章大狂想曲

      樂(lè)曲已演奏到一半了,同學(xué)們正在攻克那打不死的“小強(qiáng)”般的超級(jí)大難題呢!“誰(shuí)家新燕啄春泥,誰(shuí)家新燕啄春泥……”上一句是什么來(lái)著的.?咦,上一句是什么來(lái)著的?“幾處,幾處……”我正冥思苦想著,可如何絞盡腦汁卻都想不起來(lái)了。再看看其他同學(xué),也是一臉郁悶地想著呢。

      第三樂(lè)章小幻想曲

      試卷寫得差不多了。于是有的同學(xué)開(kāi)始幻想,幻想著考試后怎么地去輕松一下。幻想是否能考得一個(gè)好成績(jī),甚至有人開(kāi)始幻想今天晚上吃什么了,有些同學(xué)時(shí)間可來(lái)不及讓他們幻想,他們只能埋頭苦想,狂想。

      尾聲

      停奏!隨著指揮官指揮棒一落,交卷了!有的同學(xué)一臉戀戀不舍地把卷子壓了一會(huì)兒,有的同學(xué)卻一臉輕松,嘴角揚(yáng)起了一抹自信的笑容,有的同學(xué)是猛地頭一抬,一幅剛睡醒一臉懵然的表情。考試終于落下了帷幕。可結(jié)果如何?天知道呀!

    考試作文 篇5

      一向?qū)W習(xí)成績(jī)優(yōu)異的我,滿懷信心的認(rèn)為,這次期中考試前兩名非我莫屬。

      終于開(kāi)始發(fā)卷子了,我看啦下同桌的英語(yǔ)成績(jī),臉上露出一絲別人不易察覺(jué)的微笑,我成績(jī)一定比較高。當(dāng)我打開(kāi)我的卷子,卷子上那紅色的,醒目的'74分,把我差點(diǎn)嚇?biāo)馈N业奶炷模∵@是我的卷子嗎?我那顆溫暖的心,一下跌進(jìn)了谷底。這是我做的嗎?我不敢相信自己的眼睛。我難過(guò)的想哭,可我不能,同學(xué)會(huì)笑我的,可我的心在流淚。數(shù)學(xué)94,語(yǔ)文89,讓我的心稍微溫暖啦一些。

      傍晚,我回到家里,忍不住內(nèi)心的難過(guò),嚎啕大哭。爸爸看到說(shuō):“哭有什么用呢?還是分析一下是什么原因造成的吧!”我仔細(xì)。認(rèn)真的分析了一下,做題過(guò)程中不光是粗心。馬虎,英語(yǔ)卷子的聽(tīng)力錯(cuò)的最多。我聽(tīng)的出來(lái),就是單詞沒(méi)寫出來(lái)。看來(lái)是平時(shí)練習(xí)的不夠,自己對(duì)自己的要求較低。媽媽也給我提了一些建議。我在心里發(fā)誓,以后一定會(huì)克服馬虎的毛病,加強(qiáng)聽(tīng)力練習(xí)。

      這次考試真的讓我很傷心,我好想再考試一次。這次我一定會(huì)非常認(rèn)真。細(xì)心;我好想再考試一次,來(lái)彌補(bǔ)這次的失誤。我好想

    考試作文 篇6

      這次考試改變了以往的規(guī)則:一個(gè)上午語(yǔ)、數(shù)、英全部搞定。就連老師都發(fā)出一連串的驚嘆。回想起這次三連考,還真是累了,收獲了。

      第一場(chǎng),考的是語(yǔ)文。卷子一發(fā)到手,我就迫不及待地去看這次考試的習(xí)作,我本以為會(huì)考寫事的,要不就是寫人的。果然,這次考的是半命題作文“XXX真辛苦”。雖然這次作文我們沒(méi)有練過(guò),但也有些相似之處。所以,作文算是不怕了。我又按老師的方法把卷子大概看了一遍,呵呵,都學(xué)過(guò)!我頓時(shí)信心十足。

      可做到一半時(shí),我被一道填空題難住了。卷子上出的前半句“海納百川,有容乃大……”讓接后半句。我搜腸刮肚地想了又想,可大腦記憶庫(kù)里卻總也找不到。我又想了想我們學(xué)過(guò)的課文、課后題、語(yǔ)海拾貝,好像也都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)這句話。我急得像熱鍋上的螞蟻,好在之后一位老師過(guò)來(lái)救了我們的急,說(shuō)是超出了范圍,改成了我們學(xué)過(guò)的知識(shí)。要不然還真得等著改卷老師在這道題上畫一個(gè)鮮紅的叉子呢!

      第二場(chǎng)考的是英語(yǔ)。同學(xué)們覺(jué)得都很納悶,按理說(shuō),第二場(chǎng)考數(shù)學(xué)是比較合理的,因?yàn)樽鲇?jì)算題是需要一個(gè)清醒的頭腦。盡管這樣,我還是很輕松地完成了英語(yǔ)考試。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng),所以做的還比較順利。

      第三場(chǎng)到了數(shù)學(xué)。我們?cè)谡n間都加了點(diǎn)自帶的“營(yíng)養(yǎng)餐”,這是老師特允許的,要不我們哪有精力對(duì)付精確的數(shù)學(xué)計(jì)算。我一向害怕數(shù)學(xué),因?yàn)閿?shù)學(xué)必須認(rèn)真,而我部喜歡把加看減,把1看2。所以這次考數(shù)學(xué),我非常認(rèn)真,每道題都算上兩遍。有趣的是,昨天我還和媽媽一起研究的題,今天居然真的出現(xiàn)了,當(dāng)我熟練地做著那道題時(shí),真慶幸自己聽(tīng)完了媽媽的“嘮叨”。

      回到家之后,我打開(kāi)電腦,向“百度老師”詢問(wèn)了語(yǔ)文卷上那道不會(huì)的題。原來(lái),這句話出自林則徐之語(yǔ)。“海納百川,有容乃大;壁立千仞,無(wú)欲則剛”,意思是大海可以容納千百條河流,因?yàn)橛袕V闊的胸懷;懸崖峭壁能夠直立千丈,因?yàn)樗鼪](méi)有過(guò)分的'欲望,不向其它方向傾倒。這兩句話教育我們要心胸寬廣才能變得偉大,學(xué)會(huì)放棄無(wú)謂的享樂(lè)欲,修身養(yǎng)性。看來(lái),我以后還得多看書,多收集這種名言,提高自己的知識(shí)水平。

      這次緊張的考試算是畫上了句號(hào),不管畫的圓與否,我都展現(xiàn)了自己的水平。或許是成功的喜悅,或許是粗心的懊惱,但不管怎么樣,我都會(huì)以一顆平常心面對(duì)新的開(kāi)始,不驕傲,再接再勵(lì);也不氣餒,找出錯(cuò)誤,努力改正,迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。

    考試作文 篇7

      “趙睿一,你的語(yǔ)文考了93。5分!”我剛踏進(jìn)教室門,就聽(tīng)見(jiàn)好朋友郭筱潔對(duì)我大聲喊。93。5分?這怎么可能呢?自從上了三年級(jí),我的語(yǔ)文成績(jī)從來(lái)沒(méi)下過(guò)95分,這次期末考試題并不難,對(duì)于我來(lái)說(shuō),成績(jī)上98分是十拿九穩(wěn)的事,怎么會(huì)只考93。5分呢?一定是她謊報(bào)“軍情”,想嚇唬我!

      可是有人說(shuō)我考砸了,我的心里畢竟不好受,像十五只吊桶打水——七上八下,于是我便去問(wèn)老師,我的語(yǔ)文到底考了多少分。的的'確確,93。5分是我的真實(shí)成績(jī),分?jǐn)?shù)低的主要原因是作文被扣了6分,這讓我不可思議。這次作文寫的是“我的好朋友”,我在試卷上寫的這篇文章曾發(fā)表過(guò),所以我十分自信地寫了上去,怎么會(huì)被扣六分呢?一定是老師改錯(cuò)了,我很不服氣。

      終于發(fā)試卷了,我正想拿著試卷去找老師評(píng)理時(shí),一眼掃到寫作要求:“通過(guò)一兩件具體的事例來(lái)寫。”哦!我恍然大悟,心中的怨氣一下子變成了無(wú)限的懊悔。原來(lái)我的作文雖然發(fā)表過(guò),但所寫的幾件事中,沒(méi)有一件事是具體描寫的,不符合這次考試的要求。

      唉!不怪天、不怪地,怪就怪自己粗心大意,沒(méi)有好好審題。我不再抱怨,我感謝老師,是她給我敲響了警鐘,是她把“認(rèn)真審題”四個(gè)字刻在了我的心中,她讓我記住了:即使是一樣的作文題目,也不一定能寫同樣的文章。做作文也好,做其他題也好,關(guān)鍵是“審題”,只有按要求做題,才能得到理想的成績(jī)。

      這次期末考試,我是不幸的,作文考砸了,導(dǎo)致我沒(méi)有評(píng)上三好學(xué)生;但我更是幸運(yùn)的,我收獲了很多。

    考試作文 篇8

      生活就是我們的舞臺(tái)(心的舞臺(tái)" ),沒(méi)有彩排。

      ——題記

      每個(gè)人都是一名專業(yè)的演員(一個(gè)演員,兩個(gè)觀眾 ),在各自的舞臺(tái)上,演繹著各種各樣的人生(有關(guān)立志與人生價(jià)值的名人名言 )。我們熟練的演技,源于生活。是生活,給了我們一切,沒(méi)有生活就沒(méi)有如今的我。

      記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小小小,我過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,同老友嘻嘻哈哈,共同玩耍。我們從小都在一起,應(yīng)該有七年了。那時(shí)我們關(guān)系好得很,不管是誰(shuí)先吵架,她總先跑到我家里找我,假裝十分鐘(想起了曾經(jīng)的課間十分鐘 )》前的事沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

      而如今的我們,隔著一座城市的距離,卻從不忘每周打電話噓寒問(wèn)暖。偶然的一次通話中,她提起了我們小時(shí)候的時(shí)光,我一下子就陷入了回憶的深淵,腦海里一幕幕回放著那些片段。

      我看著書桌上堆積如山的作業(yè)(痛并快樂(lè)著(記一次趕作業(yè)挨訓(xùn)的經(jīng)歷) ),心里感到十分的不公。是生活讓我與昔日老友哭別,是生活讓我不得不面對(duì)著痛苦的初中,是生活把我從童真拽向了深淵………..

      “喂,你怎么了,怎么不說(shuō)話?”

      “哦…..沒(méi)什么。”

      “好了,下午再打電話(作文:電話風(fēng)波 )〉吧,我得去補(bǔ)課了,你一定要幸福快樂(lè)得生活,我在你背后永遠(yuǎn)支持你。哦,掛了,拜拜。”

      哦,原來(lái)她也有如此繁重的作業(yè),卻可以拿得起,放得下,樂(lè)觀地接受生活的.一切。嗯,要幸福快樂(lè)的生活。

      我重新握起筆,開(kāi)始奮斗。

      生活就像一張拼圖,可能會(huì)遺失幾塊,我們要學(xué)會(huì)接受,接受生活給我們的一切。

      在生活的舞臺(tái)上,哪怕忘了接下來(lái)的動(dòng)作,我們也要全心投入,把以后的表演演到最好。

      生活就是舞臺(tái),沒(méi)有彩排,不可以重來(lái)。

      精彩點(diǎn)評(píng)

      1、心理描寫(用好心理描寫,發(fā)揮心理描寫在作文中的作用 )生動(dòng),語(yǔ)言含蓄

      2、以小見(jiàn)大,立意深刻

      3、結(jié)尾點(diǎn)題,深化主旨

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