描述快樂的藝術節作文
導語：藝術是一種形式，沒有藝術的生活會顯枯燥。以下是小編精心整理的有關藝術的作文，歡迎閱讀參考。
篇一：快樂的藝術節
演出是下午，中午吃完飯大家迫不及待地沖進教室，準天備化妝：擦粉底，擦腮紅涂眼影……男同學還在頭發上模了摩絲，單，我們排在第十一位，演唱《游擊隊之歌》和《沒有共產女孩子個個象綻開的鮮花，男孩子個個意氣風發。稍作休息后大家排著隊來到了演出現場，隨后報出了名常就沒有新中國》，第十個節目是校舞蹈隊跳民族舞，在她們跳舞的時個，我們便正在后臺準備上場 ，利用這個時候有的同學清了清嗓子，準備一展歌喉;有的同學整理了一下衣服;有的同學則在記歌詞。哈哈!到我們上場了。先是鼓手和小風琴手的個人秀，隨著考呯呯的鼓聲，我的心既緊張又激動。個人秀完后鼓手敲響了集結號，我們穿著黑色的背帶褳白襯衫和白球鞋，手背在背后小碎步快速站到了舞臺，唱響我們的《游擊隊之歌》和《沒有共產黨就沒有新中國》。第一段是四位領唱，第二須全體同 學放聲高歌，即使沒有麥克風我們的聲音也非常宏亮，第二首也是領唱先唱第二段還有一次返復，當歌唱到快結束時一們同學拿闃少先隊隊旗在空中揮舞，別具匠心的動作，嘹亮的哥聲，加上架子鼓、手風琴、鋼琴的多無化伴揍使得我們的演出別具風格，得到 了龍校長的表揚，同學們多么興奮多么自豪阿!最后藝術節在優美動聽的歌專長中閉幕了，同學們也回教室狂歡。
這是我們最難記的一次演出，我在其中感受到 團結的重要性，每一員都 是團隊不可卻少的一分子。
篇二：快樂的藝術節
今天早上，一陣蒙蒙的細雨“沙沙”地吹佛著大地，小草被吵醒了，變得活躍起來，樹木被吵醒了，抽出新的枝條，打開新的嫩葉……我們也被“沙沙”的鬧鐘聲吵醒了，模糊的眼睛我看見了煥然一新的大地。校會中我們找到了春的聲音，也迎來新學期的藝術節，藝術節的開幕式怎么少了美妙的音樂聲呢?各種各樣的樂器被有天賦的人彈響，他們發出的天賴之聲能與大自然比美，那是何等的神奇。只可惜我是一個樂器盲，但也許就是這個藝術節，點燃了我的鋼琴夢想，我期待……我還是用我的歌聲去點綴我們的藝術節吧，我可是咱班上的百靈鳥喲。名師點評：小作者在這篇作文中，通過對景物的描述，來表達自己在“藝術節開幕式”這天愉快的心情。文中使用了擬人和排比的手法“小草被吵醒了，變得活躍起來，樹木被吵醒了，抽出新的枝條，打開新的嫩葉……我們也被‘沙沙’的鬧鐘聲吵醒了，模糊的眼睛我看見了煥然一新的大地”，不但讓作文的內容更加生動，同時也增加了作文的節奏感，讓作文的內容更具有感染力。“藝術節的開幕式怎么少了美妙的音樂聲呢?”聯系下文來看，“藝術節的開幕式”是有“音樂聲”的.，看來是小作者在這句話中有丟漏字的問題，你是不是想說“藝術節的開幕式怎么能少了美妙的音樂聲呢”?如果能夠把“藝術節開幕式”的具體情景描述一下，讀者對于小作者身為“樂器盲”的遺憾心情，會更加理解。
篇三：快樂的藝術節
今天，是一個值得歡慶的日子，因為我們學校迎來了本學校的首屆藝術節。在這個盛大的日子里，同學們臉上都露出了燦爛的笑容。開幕儀式之前，同學們已經做好了充分的準備。走進校園，到處都掛滿了火紅的燈籠，五顏六色的旗幟。門口還有一個充了氣的拱橋，地上也鋪滿了紅地毯。一切都是那樣隆重，那么的漂亮。我們在位置上坐好后，主持人宣布：“本屆藝術節的開幕儀式正式開始!”場下立刻響起了一陣熱烈的掌聲和哨子 。接下來，是領導致歡迎詞了，場下又響起一片片掌聲。致完詞后，又舉行了莊嚴的升旗儀式，同學們一齊站了起來，行著隊禮，看者鮮艷的五星紅旗徐徐上升，心中不由而然地想起了那些曾經浴血搏殺的戰士們，為民族獻身的英雄們。此時，所有人的表情是那樣嚴肅，心里對國旗充滿了無限的敬意。緊接著，由校長親自按動開幕式的電鈕，隨著“嘭”的一聲，禮花被射入空中，就如同一只只五彩斑斕的蝴蝶從四面八方飛了過來，美麗極了!從美麗的“蝴蝶”中，突然竄出了許多小同學，跳起了歡快的校園集體舞，場上的同學們那優美的舞姿深深吸引著場下的同學們，使得同學們不時又發出了“嘖嘖”的贊嘆聲和歡呼聲。我最喜歡的節目就是歌唱表演《苗家小阿妹》了，場上的同學們用自己最真實的歌聲，把心中的愿望都唱入了場下同學們的耳朵里。接著一個又一個精彩的表演，都讓同學們忍部住叫好，開幕儀式也漸漸進入了尾聲。最后，同學們唱著《同一首歌》，在歌聲中，默默地離開了。
篇四：快樂的藝術節
一年一度的藝術節開始了，學校里一改往日的平靜，處處熱鬧非凡。同學們沉浸在歡樂的氣氛中，整個學校都洋溢著同學們的熱情。我也沒閑著，拿起了心愛的相機，決定留住每場比賽的精彩時刻。
十一月的天氣是寒冷的，可同學們的心卻是火熱的。一個孩子一顆心，群星爭輝映校園。每一個同學都積極參加比賽，把校園映得五彩繽紛。于是，我的相機拍下了許多精彩的鏡頭。
我拍下了跳繩比賽的情況 。拍下了大家滿頭大汗，咬緊牙關，努力為班爭光的樣子，拍下了小裁判員頭一點一點認真計數的樣子，也留下了跳繩場上那熱烈、緊張的氣氛。
我拍下了水果拼盤比賽時的情況。拍下了大家制作拼盤時表情緊張的臉，拍下了大家望著完成的拼盤那副饞涎欲滴的表情，也留下了大家在自我欣賞時，那深深的陶醉之情。
我拍下了歌詠比賽時的情況。拍下了大家唱歌的專注的表情，拍下了評委老師滿意的微笑，也留下了大家那小百靈般悅耳的歌聲。
我還拍下了硬筆書法比賽的情況。拍下了大家抽墨鋪紙，躍躍欲試的樣子，拍下了大家書寫時小心翼翼，惟恐出錯的樣子，也留下了校園中那淡淡的墨香。
我還拍下了很多很多，留住了很多令人回味無窮而又充滿歡聲笑語的鏡頭……
啊，快樂的藝術節!你給我們創造了施展才能的舞臺，使我們的課余生活更加豐富多彩;你讓我們在比賽中找到快樂，獲得自信，也讓我們學會學習、學會自主、學會創造;使我們能夠大聲地自豪地對自己說：“我真棒!”
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