快樂(lè)的時(shí)光作文集錦(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的快樂(lè)的時(shí)光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)的時(shí)光作文1
我們家的晚餐，就像全家人一起坐在花園一樣，充滿幸福和溫暖的感覺(jué)。我總是期待著這段時(shí)光，希望能和父母親一起共進(jìn)晚餐，我家的餐桌就像裝滿了甜蜜一樣，洋溢快樂(lè)和歡笑。
每次我從補(bǔ)習(xí)班回來(lái)的時(shí)候，打開(kāi)家門，迎面就飄來(lái)濃濃的菜味，迎接我的是一位漂亮的媽咪，一進(jìn)去就看到滿桌子都是媽咪親手煮的美味、豐盛的菜肴，感覺(jué)上，我們家的晚餐時(shí)光和別人家的晚餐時(shí)光有好多不一樣喔!別人家的晚餐幾乎都是在外面吃；我們家的晚餐卻都是在家里吃，而且我家媽咪煮的飯菜，都抓住我們的心和爸爸的胃，讓大家都吃得津津有味。
每天，我都期待著圍坐在桌前，等著一起吃晚餐的時(shí)刻。我們家通常都會(huì)在飯桌前討論今天考試考得怎樣的話題，氣氛非常的輕松快樂(lè)!那段時(shí)光，我們家都飄散著花香的氣味。那時(shí)候我的`心情總是又輕快又很愉快，而爸媽的心情也很快樂(lè)，全家人就像坐在云朵一樣，舒服、愉快、輕松又很快樂(lè)。
晚餐時(shí)光是一家人彼此交流的時(shí)間，我超喜歡這段時(shí)光，我的感覺(jué)就像坐在彩虹一樣，從上面溜到下面一樣，非常的欣喜若狂!這段時(shí)光的感受，對(duì)我來(lái)說(shuō)是生命中最重要、最開(kāi)心的片段，就像天上的星星發(fā)亮、發(fā)光著，非常的美麗無(wú)比，這就是我最美好的時(shí)光了。
快樂(lè)的時(shí)光作文2
一年一度的春游終于來(lái)了。一聽(tīng)到老師宣布這個(gè)消息，我興奮的都睡不著了。
周三早上，我們排著整齊的隊(duì)伍上了大巴車。路上歡聲笑語(yǔ)，討論著目的地豐華園是什么樣子？到了豐華園，大家爭(zhēng)先恐后地下了車，開(kāi)始了我們的歡樂(lè)之旅。
我們玩的第一個(gè)項(xiàng)目是拾雞蛋。有的同學(xué)撿了六個(gè)，有的`撿了十多個(gè)。還有的小朋友不小心把雞蛋給弄碎了。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密：草越多的地方，雞蛋就越多！我撿了六個(gè)雞蛋。我想：回到家，把雞蛋拿給姥姥炒了吃，多好啊。
接著，我們來(lái)到了種菜苗的地方，每人五棵菜苗。我花了很長(zhǎng)時(shí)間才種完五顆菜苗。我先挖了一個(gè)坑，然后精心挑選了一顆又大又胖的菜苗放了進(jìn)去，小心翼翼地把土填好。這下我感受到了農(nóng)民伯伯的辛苦，因?yàn)椴胚@么一會(huì)兒，我就感覺(jué)到腰酸背痛了。
我們后來(lái)還玩了其他的活動(dòng)。短暫的游玩到此結(jié)束了，我們上了大巴，踏上了回家的路。我覺(jué)得廣州豐華園又大又好玩，下次抽空我還要來(lái)！
快樂(lè)的時(shí)光作文3
清明節(jié)的下午，我和外婆、爸爸、媽媽一起去鄉(xiāng)下挖野菜、拔蘿卜和萵苣。我和外婆換上大雨鞋，來(lái)到魚(yú)塘邊挖野菜。我小心翼翼的走到野菜地蹲下身子，用手里的鐮刀割了一籃筐的野菜。
接著又來(lái)到外婆自己種的.菜園子里，我看見(jiàn)許許多多的蘿卜都開(kāi)花了。于是我問(wèn)道：“媽媽這蘿卜開(kāi)花后還能吃嗎？”媽媽回答道：“當(dāng)然可以吃啊！”聽(tīng)了媽媽的話，我拔了一個(gè)大蘿卜喊道：“那我們今天晚飯吃炒蘿卜吧！”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)旁邊還有一大塊萵苣地，問(wèn)道：“媽媽，這萵苣能吃嗎？”“當(dāng)然能吃啊！”媽媽肯定地回答道。然后，我又拔了一顆大大的萵苣。從菜園子回來(lái)，幫外婆理菜的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)籃筐外面爬著一只黑色的小蝸牛。
我覺(jué)得在鄉(xiāng)下挖野菜的時(shí)光真快樂(lè)！
快樂(lè)的時(shí)光作文4
在我的相冊(cè)中，有一張珍貴的照片，那是我和班級(jí)同學(xué)一起在薰衣草莊園的精彩留念。每當(dāng)我看到這張照片，就會(huì)想起那天的情景。
那天是中秋節(jié)，我們班同學(xué)一起來(lái)到了薰衣草莊園。
一踏進(jìn)莊園，我便被眼前一片紫色的花海吸引住了，我們歡快地穿過(guò)了一條五彩風(fēng)車點(diǎn)綴的小路，開(kāi)始了我們快樂(lè)的游玩。
最快樂(lè)的'要數(shù)對(duì)“蝴蝶棚”的參觀了。在那里我看見(jiàn)了兩種外形很像葉子的蝴蝶，一種像枯葉，一種像銀杏葉。我興奮地喊到：“王子君，快來(lái)看，這兩種蝴蝶好像樹(shù)葉呀！”她急忙跑過(guò)來(lái)，尖叫到：“哇，好特別的蝴蝶，它的翅膀太漂亮了！”這時(shí)其他的同學(xué)也都圍了過(guò)來(lái)，我們仔細(xì)地觀察著它的外形，只見(jiàn)它翅膀上的紋理和葉子的紋理像極了，一只顏色枯黃，另一只顏色金黃，如果它爬在那兒一動(dòng)不動(dòng)，你會(huì)真以為那是一片枯葉呢，真是有趣極了！
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，快要離開(kāi)了，我和同學(xué)們又一次走進(jìn)那片紫色的花海，拍下了這張珍貴的照片，記錄下了那段快樂(lè)美好的時(shí)光！
快樂(lè)的時(shí)光作文5
快樂(lè)的時(shí)光總是一晃就過(guò)去了。這一周，我就是在很快樂(lè)的時(shí)間里渡過(guò)的。從周一開(kāi)始，我就感覺(jué)到孩子們的狀態(tài)很好，表現(xiàn)也很出色。
周一的第一節(jié)是我們的主題班會(huì)課。本周的主題是：競(jìng)選我知道。上課伊始，我就領(lǐng)著孩子們?nèi)ンw會(huì)什么是競(jìng)選。剛好教音樂(lè)的李麗霞老師在我們班參與主題班會(huì)，我就以：比如老師讓選音樂(lè)課代表為例，讓學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，去參加競(jìng)選。本以為孩子們也做不出什么大的舉動(dòng)來(lái)，沒(méi)想到，小小的孩子也不容小覷。簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備后，有幾個(gè)孩子站到了講臺(tái)上。他們分別敘述自己的長(zhǎng)處，還現(xiàn)場(chǎng)表演了自己的.特長(zhǎng)。孩子的表演迎來(lái)了班里同學(xué)陣陣的掌聲。
周一是個(gè)好的開(kāi)頭，這一周，孩子們的表現(xiàn)都不錯(cuò)。在紀(jì)律上更加懂得遵守各項(xiàng)規(guī)章制度；在衛(wèi)生上，知道不同地方應(yīng)該采用不同的打掃方法；在物品擺放上知道要前后保持一條直線；知道課前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，知道課下放凳子；在做眼操時(shí)知道要閉眼，要把東西收拾整齊……如果每周孩子們都能這么做，那該多好啊！
快樂(lè)的時(shí)光作文6
“嗞嗞嗞——”只見(jiàn)一根香腸在一張網(wǎng)上來(lái)回翻動(dòng)，火苗在它身旁忽上忽下地竄著。知道這是怎么回事嗎？沒(méi)錯(cuò)，我們現(xiàn)在在燒烤！
我們不在海灘燒烤，也不在樹(shù)林野炊，更不在山間露營(yíng)，就在家里的陽(yáng)臺(tái)搭好一個(gè)爐，在爐里放上幾塊黑炭，在擺上一張網(wǎng)，燒烤所需的工具就完成了。旁邊的桌子放著香腸、雞翅、豬肉、排骨，這是食材；燒烤汁、醬油，這是調(diào)味品。把炭扇出火來(lái)，在網(wǎng)上放上幾根香腸和幾塊雞翅，幫它們時(shí)不時(shí)地翻翻身，再刷上燒烤汁和醬油。不一會(huì)兒，正宗的炭燒雞翅和炭燒香腸就上菜啦！將香腸送進(jìn)口，那味道真叫一個(gè)棒！桌子上，除了有正宗的炭燒食品外，每人都有一杯飲料：有椰奶、有酸奶，還有紅牛！我的那一杯就是紅牛了。爸爸也破例了，讓我喝了一大杯紅牛。
快樂(lè)的.時(shí)光總是很快就過(guò)去了。吃燒烤吃了兩個(gè)多小時(shí)我們也絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)。我摸了摸肚子就跑去洗澡了。
快樂(lè)的時(shí)光作文7
在三年級(jí)時(shí)，我和我的好朋因?yàn)榭吹搅藢W(xué)校社團(tuán)的報(bào)名表上有以前沒(méi)看過(guò)的社團(tuán)，這個(gè)社團(tuán)就是樂(lè)隊(duì)。
我和朋友因?yàn)椴欢@個(gè)社團(tuán)是做什么的'，于是我們?nèi)?wèn)老師，問(wèn)完老師后才知道，樂(lè)隊(duì)是升旗時(shí)在旁邊演奏口風(fēng)琴的，聽(tīng)到老師這么說(shuō)，我就問(wèn)朋友說(shuō)我們要不要去這個(gè)團(tuán)試試看？沒(méi)想到她心中所想的也跟我一樣，于是我們?cè)诤闷嫘牡尿?qū)使下，到了樂(lè)隊(duì)的社團(tuán)教室去報(bào)名。
每到了樂(lè)隊(duì)社團(tuán)的團(tuán)練時(shí)間，我和朋友都會(huì)拿著新買的口風(fēng)琴軟管到社團(tuán)教室去等其它還沒(méi)到的人，老師說(shuō)因?yàn)槲覀冎皇切率郑越袑W(xué)長(zhǎng)姐一次教兩位剛?cè)肷绲纳鐔T，我們被分到的到的是一位非常溫柔的學(xué)姐，他每次都細(xì)心的教導(dǎo)我們那些要轉(zhuǎn)指，哪里要轉(zhuǎn)舌，哪里要拉長(zhǎng)音等等，即使我不小心犯了錯(cuò)，他也不會(huì)罵我們，而且會(huì)和我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，在加油就好了，這位學(xué)姐使我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中非常開(kāi)心。
現(xiàn)在六年級(jí)快畢業(yè)了，因?yàn)橛辛诉@些時(shí)光，我過(guò)得非常開(kāi)心。
快樂(lè)的時(shí)光作文8
老師是一種非常具有幸福感的職業(yè)，在教師節(jié)是都會(huì)收到賀卡、鮮花等禮物。但老師最開(kāi)心的時(shí)候是什么時(shí)候呢？是在吃東西的時(shí)候嗎？還是在雙休日，放假的時(shí)候呢？讓我們?nèi)タ纯催@二位老師吧！
她是一位女老師，姓李，是我的語(yǔ)文興趣班老師。她在上課時(shí)很幽默，也很溫柔。在我們班上有一名同學(xué)的口音比較特別，有一對(duì)雙胞胎經(jīng)常會(huì)學(xué)著這樣說(shuō)話，常常直接命中我們的笑點(diǎn)。老師也會(huì)因此笑場(chǎng)。我想李老師最開(kāi)心的時(shí)候就是上我們班的課吧！
而這一位老師比較特別，同樣，也是女老師，她是我們學(xué)校的校長(zhǎng)，彭老師。她在上課的.時(shí)候情緒有各種各樣的，有時(shí)歡笑，有時(shí)嚴(yán)肅，嚴(yán)肅得連哈欠也不能打，我有時(shí)想打時(shí)因?yàn)橐镒。韵褚粋�(gè)充氣棒一樣，瞬間膨脹。但在課堂上講文章時(shí)總會(huì)用一些好笑的詞語(yǔ)或句子，惹得我們哈哈大笑，連自己也會(huì)被逗笑呢！我想彭校長(zhǎng)最幸福的時(shí)候就是給同學(xué)上課吧！
老師最辛福的時(shí)候莫過(guò)于上課了吧！我們同學(xué)也要進(jìn)步，不能總是給老師添麻煩。
快樂(lè)的時(shí)光作文9
暑假里的一天，爸爸、媽媽要帶小明和妹妹去看爺爺，那一天一家人度過(guò)了暑假里一段最快樂(lè)的時(shí)光。
剛一進(jìn)院子，就看見(jiàn)高大挺拔的大樹(shù)像一把造型精致的綠傘遮著半個(gè)院子，樹(shù)下的'小草仿佛在興高采烈的歡迎他們。寬敞平坦的小院顯得干干凈凈，在樹(shù)下還有幾只小巧可愛(ài)的小雞仔自由自在的嘻戲著。
媽媽讓成熟穩(wěn)重的爸爸陪著和藹可親的爺爺下象棋，她去給爺爺打掃房間，又找出了衣服，床單被罩，拿到院子里洗著，高大帥氣的小明嘴里哼著小曲，玩著他最喜歡的積木。
這時(shí)，從屋里跑出來(lái)一個(gè)小女孩，看上去七八歲，身材中等，穿著一件款式新穎粉色上衣，梳著普普通通的馬尾辮，秀美標(biāo)致的鵝蛋臉，柳葉彎眉，水靈靈的大眼睛，櫻桃小口，正興高采烈的奔著幾只小雞跑去。
她用左手抓了一把小米，走到小雞跟前，又坐在了小凳子上，右手又輕輕捏了幾粒米撒在地上，小雞爭(zhēng)先恐后的搶著，有的都沒(méi)吃著，小妹妹咯咯的笑著，又多撒了一些，這回小雞們盡情的吃著，看著小女孩眉開(kāi)眼笑的樣子，一家人都開(kāi)心極了。
快樂(lè)的時(shí)光真是短暫，感覺(jué)不一會(huì)兒就黑天啦，一家人吃過(guò)晚飯戀戀不舍的離開(kāi)了爺爺家。
快樂(lè)的時(shí)光作文10
快樂(lè)時(shí)光雖然很短暫，但是我們的腦子常常會(huì)把它們牢牢地記住，真的，牢牢地……
這是在去年體會(huì)到的，因?yàn)槲殷w會(huì)到的是農(nóng)民伯伯的辛苦。
而這件事呢，就是摘草莓啦！我還記得那天一大早，媽媽的同事打電話來(lái)問(wèn)我們?nèi)ゲ蝗フ葺覀兌颊f(shuō)去。于是我們就去了“草莓農(nóng)場(chǎng)” 摘草莓，我們穿上了水鞋，去體會(huì)當(dāng)農(nóng)民的滋味。我和媽媽的同事的女兒昕昕姐姐決定要摘一筐又大又紅的草莓！
我開(kāi)始找又大又紅的草莓，摘一個(gè)就丟一個(gè)進(jìn)筐里，“好辛苦啊！實(shí)在是太曬了！”我嘀咕著。“呀！穎穎你怎么摘一些紅得發(fā)紫的草莓啊？那些不能吃的'呀！”昕昕姐姐對(duì)我說(shuō)。我喘著氣說(shuō)：“啊？那我……我剛剛就不是白……白忙活了嗎？”昕昕姐姐說(shuō)：“No！No！No！你是幫了農(nóng)民啦！哈哈哈哈哈哈哈！”
我又重新摘了一筐新鮮的草莓，我就跑到昕昕姐姐身邊指著那筐草莓說(shuō)：“姐姐，夠了嗎？”“當(dāng)然沒(méi)有啦！你看我，我已經(jīng)摘了兩筐了！”昕昕姐姐說(shuō)。“我不了！好累啊！你打死我，我也不再摘啦！”
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼到了回程的時(shí)候了，坐在車上吃著自己冒著烈日辛辛苦苦摘的草莓，感覺(jué)特別甜，心里特別的快樂(lè)！
快樂(lè)的時(shí)光作文11
村東頭，大樹(shù)下，三個(gè)孩子在比絕招。
三胖神氣十足地說(shuō):“我能練出瘦子的本領(lǐng)——搖呼啦圈。”剛開(kāi)始，大家都不相信三胖這么胖的人，還能搖呼啦圈。可等三胖一搖呼啦圈，伙伴們都愣住了。三胖竟然能堅(jiān)持十分鐘，更不可思議的是三胖還能把一個(gè)呼啦圈放在脖子上，另一個(gè)放在腰上，而且是兩個(gè)同時(shí)搖的。伙伴們都豎起的拇指，連聲夸道：“絕招，絕招！”
二福說(shuō)：“我能把字寫(xiě)的像書(shū)法家一樣好。”大家都都覺(jué)得不太可能吧，因?yàn)槎Ｔ?jīng)寫(xiě)的字馬馬虎虎，以前還被老師罰抄重寫(xiě)……二福想了想，便拿起了筆，在紙上寫(xiě)四個(gè)大字。“哇”伙伴們大吃一驚，“寫(xiě)的太漂亮啦”！
輪到小柱子了，伙伴們的.目光都投向在小柱子的哪個(gè)角落。小柱子很清濁，他二話不說(shuō)，就騰空而起，像一只活蹦亂跳的猴子，一下子跳了2米多。伙伴們都夸道：“絕，太絕了！”
快樂(lè)的時(shí)光，總是那么快就過(guò)去了。
快樂(lè)的時(shí)光作文12
我用幾個(gè)三角形、圓形和直線，畫(huà)了一幅別有情趣的畫(huà)，還原了在學(xué)校一段快樂(lè)的時(shí)光。這幅畫(huà)畫(huà)的雖然簡(jiǎn)單，但卻蘊(yùn)藏著一個(gè)生動(dòng)有趣的故事。我給這幅畫(huà)起名“快樂(lè)時(shí)光”。
這一天體育課，老師讓我們自由活動(dòng)，于是我和小伙伴們便玩起了躲貓貓的游戲。“誰(shuí)抓？”我問(wèn)。“我不抓！”小依搶著說(shuō)。“我也不抓！”小蝶馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)。“那就只剩你了！蘭蘭。”“啊—那好吧。”
躲貓貓開(kāi)始了。蘭蘭閉上眼，數(shù)了20秒，我們各自躲好，我緊張地躲在領(lǐng)操臺(tái)后面，生怕被蘭蘭找到，這時(shí)候蘭蘭已找到發(fā)現(xiàn)了小依和小蝶。最后才找到我，而我們規(guī)定最后被找到的人抓，于是輪到我抓了……我們?cè)酵嬖介_(kāi)心，臉蛋笑得像綻開(kāi)的花朵，又像紅紅的蘋(píng)果，我們開(kāi)心地笑著，笑著……
我看著這幅既簡(jiǎn)單又好笑的.畫(huà)，想著那個(gè)快樂(lè)的故事，心想：那時(shí)光多好呀！
快樂(lè)的時(shí)光作文13
人生就像一幅畫(huà)，由眾多顏料繪制而成，像是快樂(lè)的事就有如繽紛的水彩，而悲傷的事就有如黑色的墨汁，不管是水彩還是墨汁，都會(huì)在我們的畫(huà)里留下痕跡。在我這幅未完成的畫(huà)里，占上風(fēng)頭的是那些亮麗的水彩，至少到目前為止，我一直在調(diào)制我的快樂(lè)，在畫(huà)中，最讓我注意的是那又大塊、又鮮艷的亮紅色，在這里我看到了最快樂(lè)、最難忘的回憶。因?yàn)槟鞘俏腋冻鲎疃鄲?ài)的時(shí)候，記得那年的”生日”，一個(gè)令我印象深刻的禮物，一只讓我愛(ài)到瘋狂的紅貴賓，他叫泰迪，是只帶給我很多快樂(lè)的狗，那段時(shí)間里，每當(dāng)我一有空我就會(huì)去陪陪牠、抱抱牠，我教了牠很多，像玩你丟我撿、還有坐下跟握手，但它教我更多，牠讓我學(xué)會(huì)怎么去照顧別人、關(guān)心別人，更讓我了解什么樣的愛(ài)別人才會(huì)接受，跟它在一起是我最快樂(lè)、最放松、最愛(ài)玩、最認(rèn)真的時(shí)候，跟它一起玩我很快樂(lè)。
有心事找它聊天我感到放松，因?yàn)闋紒?lái)找我玩所以我也變得愛(ài)玩，因?yàn)楹ε率ニ晕艺J(rèn)真讀書(shū)，我最快樂(lè)的.事就是擁有它。
我把我最搶眼的色彩給了這只”小狗”，它會(huì)在我的這幅畫(huà)里占上最大的角落，就算將來(lái)漸漸淡去，也還是會(huì)有人提醒我該補(bǔ)色了，只要還有那一點(diǎn)點(diǎn)的痕跡，我就會(huì)再去回憶，回憶那段最快樂(lè)的時(shí)光。
快樂(lè)的時(shí)光作文14
我坐在時(shí)光的盡頭，任記憶嘩啦啦地流淌著，一點(diǎn)點(diǎn)沖洗掉舊去的疤痕。從那些不快的往事中，漸漸品出些許甜味，忽然覺(jué)得隨風(fēng)即逝的感覺(jué)也并非是徒然的。當(dāng)歲月匆匆而過(guò)，總是要留下些什么來(lái)滋潤(rùn)心田，不必收獲，付出了的都幻化為淡淡的喜悅。
該忘卻的早已記不起來(lái)，我想我不再是曾經(jīng)的小孩子了。跌跌撞撞地走入生活，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我并不需要過(guò)家家式的幸福，而是應(yīng)該和身邊的人一起享受午后柔和的陽(yáng)光。就像我所看到的每一天一樣，夜晚不是沒(méi)有太陽(yáng)，雨天并非是冰冰涼，即使難過(guò)也不代表不會(huì)快樂(lè)。我的世界仿佛多了一束永恒的光，不論晴天雨天都擦不去那抹淡淡的微笑。
更多的時(shí)候，我喜歡像小公主一樣揚(yáng)著頭，露出俏皮的笑，把頭上的黑云通通忘掉。也許我就是夜空中的'一顆星星，哪怕散發(fā)出只有自己才能看到的光芒，還是會(huì)幸福地掛在那里。沒(méi)有什么可以阻止我現(xiàn)在的愉快生活，我身體的每一個(gè)細(xì)胞都在跳動(dòng)著歡樂(lè)。
快樂(lè)的時(shí)光作文15
快樂(lè)，是一種外在的表情，內(nèi)心的感受，現(xiàn)在的你快樂(lè)嗎？有句話說(shuō):“快樂(lè)活一天，不快樂(lè)也活一天。”所以，我們每個(gè)人每天都應(yīng)該面帶笑容，快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)每一天。
每個(gè)人活在這個(gè)世界上都是有意思的，就像農(nóng)民種出甜美的蔬果稻米，養(yǎng)活天下人，這就是他的快樂(lè)；音樂(lè)家靠著拉提琴，提供世人心靈的饗宴與豐腴，這就是他的快樂(lè)；商人提供服務(wù)獲得金錢，這就是他的快樂(lè)。所以在生活中，每個(gè)人都可用不同的方式來(lái)表達(dá)自己，也可用不同的方式來(lái)獲得快樂(lè)，表現(xiàn)自我。
我的快樂(lè)在哪里？我的快樂(lè)在公園里。在天空中放著五顏六色的風(fēng)箏，把我所有不愉快的心情，隨著遠(yuǎn)走高飛的風(fēng)箏，飄向遙遠(yuǎn)的天空，讓不愉快的心情煙消云散。
今天的'心情愉快多了！有句話說(shuō)“愛(ài)發(fā)脾氣的人容易傷身。”每個(gè)人都希望自己有健康的身體，所以我們要常常保持笑容，只要笑口常開(kāi)一定可以青春永駐、長(zhǎng)命百歲。
在這個(gè)世界上，如果缺少了快樂(lè)，那人生活著有什么意義？希望大家能找到屬于自己的快樂(lè)，也和大家一起分享你的快樂(lè)，讓世界快樂(lè)洋溢。
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