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    我的朋友作文

    時(shí)間:2023-08-20 12:45:24 朋友

    我的朋友作文

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的我的朋友作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    我的朋友作文

    我的朋友作文1

      他個(gè)子不高卻胖胖的;他的臉兩邊鼓鼓的,像塞了兩個(gè)大蘋果;他走起路來一搖一擺,像一只企鵝。他是誰呢?他就是我的朋友趙濤。

      趙濤長得又胖又矮的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去感覺就像一個(gè)上細(xì)下粗的水桶。他摔倒時(shí)就像一個(gè)不灑水的水桶倒在地上。我們班甚至根據(jù)他這個(gè)特點(diǎn)編了一個(gè)謎語“水桶倒了,不灑水(打一人名)。同學(xué)們會(huì)異口同聲地說趙濤。

      趙濤有一個(gè)口頭語,總是愛說“然后呢”。有一次,他上課走神,被老師訓(xùn)了一頓,老師讓他站著聽課,結(jié)果他的口頭語又犯了,問老師,“然后呢?”老師沒明白什么意思,他竟然膽大包天地說:“你讓我站著,然后干什么?”老師非常生氣地說:“然后你給我上講臺這里站著?”然后他就耷拉著腦袋走到講臺前面了,結(jié)果也不知道他是不是腦子進(jìn)水了,竟然還問到:“老師,我站在這里,然后呢?”老師更生氣了,吼道:“然后你現(xiàn)在馬上給我上教室外面站著。”他回頭看了看老師,又想說什么。”老師說:“馬上出去,不要說話。”他垂頭喪氣地出去了。哎,這個(gè)笨家伙,口頭語用在了不該用的地方了。

      趙濤還是一個(gè)不折不扣的書呆子。有一次,我們叫他出去玩槍戰(zhàn)游戲。他竟然手里還拿著一本書,邊走邊看。我們互相追逐的時(shí)候,他還不忘抽空瞅兩眼,結(jié)果他一不留神,一頭栽進(jìn)了花壇里,摔得哎吆哎吆直叫喚。+

      趙濤還有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是喜歡給別人沒玩完了地講知識。有一次我無意中問了他一個(gè)問題“藍(lán)鯨一天吃多少噸食物?”他說:“據(jù)我所知”然后就講了藍(lán)鯨的祖先,鯨魚的科目,人類為什么捕殺鯨魚,藍(lán)鯨最愛吃磷蝦,藍(lán)鯨為什么愛吃磷蝦他快把進(jìn)化史都給我講了一遍了,講的我都快睡著了,我?guī)状蜗胩娱_,但是他死死地拽著我的`衣服不放,繼續(xù)給我講。我就差給他磕頭了,好容易找了一個(gè)機(jī)會(huì),我就溜得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了,從那以后我再也不敢問他問題了。

      這就是我的朋友趙濤。

    我的朋友作文2

      每個(gè)人的人生就像一本書,每本書都訴說著不一樣的故事。書中有好事有壞事,有好人也有壞人,而我的人生中就有三個(gè)這樣的女孩兒,讓我的生活變得快樂、充實(shí)。

      王露琦,應(yīng)該是我最常提起的一個(gè)人了。她不胖不瘦,個(gè)子很高,長的很清秀。學(xué)習(xí)的時(shí)候是一個(gè)文靜的小女孩,但在玩耍的時(shí)候就判若兩人了。她性格大大咧咧,我經(jīng)常調(diào)侃她說你后面頭發(fā)亂的都可以當(dāng)雞窩了,她卻不在意的擺擺手說:亂就亂吧!。雖然她大大咧咧的,當(dāng)正經(jīng)起來的時(shí)候還是很聰明的。王露琦非常喜歡看一個(gè)動(dòng)漫叫《名偵探柯南》,果然動(dòng)漫看多了,分析事情時(shí)講得有條有理,頭頭是道。她作文寫得也很好,還在我們縣的公眾號上發(fā)布過呢!

      第二位就是我們的魚蛋――于昊玥啦!她很瘦卻非常有力氣,個(gè)子嘛,比我矮了那么一點(diǎn),眼睛有點(diǎn)小,但是炯炯有神。這位也是一個(gè)喜歡動(dòng)漫的孩子,喜歡看《我的英雄學(xué)院》,可能是喜歡動(dòng)漫的緣故吧,她的畫畫非常好。經(jīng)常把動(dòng)漫里的人物刻畫得栩栩如生,都可以和原創(chuàng)媲美了!而且于昊玥說過她的'夢想是當(dāng)一名美術(shù)老師,她畫畫這么好,學(xué)習(xí)也不賴,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)他她的夢想!

      第三位是誰呢?當(dāng)然是夢想和我一樣的王唯懌。她比于昊玥還瘦,一頓卻可以吃30多個(gè)餃子!她的身高也不矮,長的也很漂亮,學(xué)習(xí)和畫畫也非常好,就是有點(diǎn)皮(調(diào)皮)。記得有一次我的手機(jī)丟了(兒童手機(jī),類似于電話手表),當(dāng)時(shí)我急得要哭了,她卻一臉無辜的看著我說她沒拿,最后還是在她的口袋里發(fā)現(xiàn)了。于是我追著她跑了整個(gè)學(xué)校,調(diào)皮就算了,還跑那么快,追都追不上,不過到最后我還是拿到啦!

      這就是出現(xiàn)在我生命里的三個(gè)女孩,我們一起笑,一起哭,一起成長。我的書里因?yàn)橛辛怂齻儯艜?huì)變得精彩。最后,我祝愿全天下的友誼長存!

    我的朋友作文3

      我的學(xué)校在鄭州郊區(qū),所以我住在城市里,但我沒有城市里的美麗和浮華。走進(jìn)我們學(xué)校的大門。你看到的是一條筆直的水泥路,左邊是一排生機(jī)勃勃的小樹。樹冠像一個(gè)厚厚的綠色蘑菇頭,很可愛!

      透過左邊的小樹,我們可以看到我們最喜歡的操場——。我們的操場雖然沒有塑膠跑道,但是有一種我們喜歡的球場氛圍,因?yàn)榈厣嫌胁萜海車行洹Un間,同學(xué)們在操場上開心的玩游戲,有的玩叉跨步,捉迷藏,跳繩…

      操場中間有一棵結(jié)實(shí)的梧桐樹,一直陪我們玩。天氣太熱時(shí),我們可以在它下面乘涼。這棵梧桐樹不怕風(fēng),不怕雨,不怕太陽,不怕寒冷,就像一個(gè)高大的士兵,它永遠(yuǎn)保護(hù)著我們的校園。

      操場右上角有門衛(wèi)叔叔種的玫瑰和蔬菜。操場的'右邊是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓前有兩個(gè)花壇,一左一右。教學(xué)樓的門在兩個(gè)花壇之間。花壇里的花是月季花、月季花,五彩斑斕,美不勝收,給校園帶來了芬芳的花香。

      走進(jìn)教學(xué)樓,就是我們學(xué)習(xí)知識的世界。教室寬敞明亮,老師不厭其煩的給我們講解知識,為我們每個(gè)夢想插上翅膀;學(xué)校圖書館是知識的海洋。在這里,我可以讓自己平靜下來,看著書中的故事,被吸引,甚至忘記時(shí)間;電腦教室大概有50多臺電腦。老師讓我們了解計(jì)算機(jī)的世界,教我們學(xué)習(xí)編程,引導(dǎo)我們探索計(jì)算機(jī)的奧秘;音樂教室也很有趣。老師為我們演奏優(yōu)美的音樂。我們坐在座位上,聽著歌曲中的每一個(gè)音符…

      學(xué)校還為我們組織了各種社團(tuán):有女同體操社團(tuán)、音樂社團(tuán)、電腦社團(tuán)、五子棋社團(tuán)……我參加了一個(gè)語言社團(tuán),在那里我學(xué)到了很多繞口令、童話、寓言、背誦,拓展了我用語言表達(dá)和回答的能力。我的學(xué)校雖然沒有一些學(xué)校那么華麗,但是歷史悠久,知識淵博,承載著幾代人的夢想。我的夢想也誕生在這里。我很愛這個(gè)地方——我的智慧校園!

    我的朋友作文4

      我有兩個(gè)非常好的朋友,她們總是在我最需要的時(shí)候幫助我。我總是在開心的時(shí)候與她們分享,她們就是我最好的朋友。其中一個(gè)朋友落落大方,分析事情有理有據(jù),總能把事情處理的很好。而另外一個(gè)呢,她很活潑,每次我只要一不開心,她就會(huì)來逗我開心。所以,她們就是我最好的朋友。

      還記得那是八月份吧,還沒有開學(xué),那時(shí)的'我們都很期待開學(xué)后升入初中的生活會(huì)是什么樣子的。幾天后,下通知了,我和朋友拿著那張入學(xué)通知單別提有多激動(dòng)了,正當(dāng)我們有說有笑的時(shí)候,手里一松,通知單掉了,我剛想撿起來,風(fēng)一吹,把它吹到草叢里去了。我找了好半天都沒找到,我很無助,朋友說:“不要擔(dān)心,咱倆一塊兒找,肯定可以找到,說不定吹到哪個(gè)角落里了,你沒有看到,咱倆再好好找一遍,肯定可以的!”果真,它就在欄桿下的角落里。我撿起了它,說了一聲:“哎,可算找到了,要是找不到可咋辦呢?”朋友說:“這不是找到了嗎?別擔(dān)心了,快走吧!”聽她說完以后感覺心里有了著落一樣,有這樣的朋友真好。

      這是開學(xué)以后的事了,有一次放學(xué)我忘記帶家里的鑰匙了,但是我媽那天有事,我又想著回家做作業(yè),當(dāng)時(shí)就不知道該怎么辦才好。后面好像有人在叫我,我猛然回頭,是她,我的另外一個(gè)好朋友,她說:“你干什么呢,怎么不回家啊?”我把事情跟她說了一遍。她說:“這樣啊,要不然你先來我家吧,先把作業(yè)寫了,然后一會(huì)兒給阿姨打個(gè)電話,問問她什么時(shí)候回來,然后再說,行吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后就去了她家。直到現(xiàn)在,我對這件事情還記憶猶新呢!我很謝謝她。

      有那么一個(gè)周末,我們家里人都出去了,就剩我一個(gè)人,特別無聊,隨后一個(gè)電話就進(jìn)來了,電話里面是我的兩個(gè)好朋友,她們在電話里面問我:“你在干什么呀,要不要來玩會(huì)兒啊?”我說:“好啊,你們來找我玩吧!”她們兩個(gè)真是我的知心好朋友呀!

      我很喜歡跟她們在一起,我們總能玩的很開心。希望我們的友情永遠(yuǎn)不會(huì)變淡!

    我的朋友作文5

      記得在去年秋季人的一生中有許多的朋友,有兒時(shí)在一起做傻事的朋友,有在一起學(xué)習(xí)互相進(jìn)步的朋友,有一起游戲的朋友……在這些朋友里,我有一個(gè)最好的朋友,她,就是陪伴我度過,近五個(gè)春秋的,班主任老師——徐老師。

      班主任,是我們的人生導(dǎo)師,它既肩負(fù)著自己的教學(xué)任務(wù),還肩負(fù)著家長的希望、學(xué)校的重托,他更是在我成長的道路上引導(dǎo)我的良師益友,她把她學(xué)到的知識悉心的傳授給我們。

      在校運(yùn)會(huì)上,我們五(七)班在接力賽上獲得了第一名,這是我們班級團(tuán)結(jié)的力量,我興奮不已,寫了一首詩。她看了以后,給了我肯定,并把那首詩發(fā)到了班級群里。在班級元旦聯(lián)歡會(huì)上,她,給了我鼓勵(lì),讓我有勇氣上講臺深情并茂地朗誦了那首詩,贏得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲,那種激動(dòng)的心情,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷。

      有一次,我偷懶沒做作業(yè),她就像慈母教導(dǎo)自己的孩子一樣,把我叫到辦公室,嚴(yán)厲的批評了我一頓,語重心長地對我說:“天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。只有勤奮才能提高自己的學(xué)習(xí)成績,不能懶惰,否則就學(xué)不好知識,學(xué)不好知識,長大怎么能報(bào)效祖國呢?”從她的眼神中,我看到了她對我的期望,更有一種恨鐵不成鋼的`感覺。

      在學(xué)習(xí)中,您是我的良師,在生活中,您是我的益友,在朋友中,您是我最受尊敬的朋友,正如毛澤東主席寫給他的老師徐特立先生的一封信中說的一樣,“您是我二十年前的先生,您現(xiàn)在仍是我的先生,您將來必定還是我的先生。”也許再過十幾年我會(huì)和您一樣站在三尺講臺上,望著一雙雙渴望得到知識的眼睛,和您一起,分享這一神圣職業(yè)的快樂和艱辛,那該是一件多么幸福的一件事啊!我的好朋友,您說是嗎?

      朋友是人生路上最美麗的景色,友誼是彼此相連的心弦,讓我們用心靈的筆墨,點(diǎn)綴著人生路上的風(fēng)景。用真誠的付出,收獲人世間最感人的真情,祝親愛的師長,我的好朋友——徐老師,開心快樂,永遠(yuǎn)幸福。

    我的朋友作文6

      我是朋友。從小到大很多同學(xué)都和我一起玩,但是有個(gè)朋友叫“書”,但是不一樣。他的深度我無論怎么看都看不懂。

      小時(shí)候,因?yàn)檗r(nóng)村沒有書店和圖書館,我懷著對好朋友“書”的敬意和好奇,在自己的樓頂樓翻了幾本舊書,卻想不起書名,只依稀記得幾幅黑白漫畫。長大后可以每天去圖書館找自己喜歡的書,然后就忍不住坐在旁邊的椅子上,一頁兩頁……像餓狼一樣貪婪地看著:《安徒生童話》,《鋼鐵是怎樣煉成的》,《草房子》一個(gè)個(gè),豐富了我的世界,讓我的生活豐富多彩。

      記憶最深的是四年級的時(shí)候。姐姐給了我一本叫《童年》的書。姐姐一把他送到我懷里,我立馬打開看了看。我從

      看著他的封面,那樣子像是在慢慢的吸收他的營養(yǎng)。隨后,便翻開書看。我心想:哇!這本書怎么一頁就那么多字?那要看到什么時(shí)候?姐姐見我皺著眉頭便走了過來像知心姐姐一樣對視著我。我說:“姐姐,你這本書怎么這么多字啊?看的我眼花繚亂了。”姐姐耐心的對我說:“呵呵,沒事兒,你慢慢看一定會(huì)有收獲的!”不久我就把這本書看完了。我為主人公魯濱遜不畏艱難的頑強(qiáng)意志和樂觀的人生態(tài)度所折服,正是憑著對生命的渴望,他奇跡般的在荒無人煙的孤島上生存了下來。這個(gè)故事引發(fā)了許多人對生命的思考:想一下如果是一個(gè)平常人,流落荒島,縱使他有強(qiáng)壯的體魄,如果沒有頑強(qiáng)的生存意志和生存能力,面對突如其來的災(zāi)難,他的理智就會(huì)消磨,從而悲觀、郁悶。甚至因此絕望、自殺或淪為野人。在《魯濱遜漂流記》里有這樣幾句話讓我十分欣賞:神賜給眾生同一種能力,有的人不怕苦、不怕累,創(chuàng)造出奇跡;而有的人則相信天命,不肯去開創(chuàng)自己的生活,他們認(rèn)為“奇跡”是上天安排的,其實(shí)只要去創(chuàng)造,奇跡就會(huì)出現(xiàn)。多么有哲理的`一句話,我想我會(huì)記住這些從書中吮吸來的營養(yǎng),好好學(xué)習(xí),成為有理想,有膽識的人!

      漸漸的,書與我成為了無話不談的好朋友,知識的收獲、心靈的溝通,讓我對明天充滿了自信。書,有你真好!

    我的朋友作文7

      我最好的朋友是我的母親,她也是我的第一個(gè)朋友。我媽媽不會(huì)做飯。我想讓她像其他孩子的父母一樣在春游時(shí)給我做些東西。我控制不了,她做不到。我不得不要水果沙拉,所以我的父親仍然盯著她,以免她割傷了手。

      我媽媽,她非常害怕小動(dòng)物。如果路上有一只毛毛蟲,她一定會(huì)猶豫半天,是從毛毛蟲面前走過還是跳到毛毛蟲面前,還是從毛毛蟲背后繞過去。如果我們買的螃蟹從盆里爬出來,她肯定會(huì)大叫并跳到一邊。

      我的母親,她仍然困惑。她鎖了幾次車,沒走兩步,就不得不回去看看,說她好像沒鎖車。有時(shí)候,當(dāng)我從學(xué)校回來,有一些我做不到的問題時(shí),我打電話給她,卻發(fā)現(xiàn)房間里響起了悅耳的鈴聲,她又忘記帶電話了。

      我媽媽,她還是有點(diǎn)懶。每次她去超市買東西,她從來不自己拿。她總是讓我來拿。她甚至沒有帶自己的包。她還委婉地稱自己背著包,因?yàn)楹ε卤粨尅N覜]有帶包,因?yàn)楹ε卤粨尅J聦?shí)上,她很懶。

      我的母親,她還是一個(gè)壞脾氣。如果我做了什么讓她不開心的事,第一秒鐘她笑得像朵花,第二秒鐘她就變得陰云密布。她就像個(gè)孩子。她會(huì)生氣并哄著我,否則她會(huì)幾天不理我。

      我的母親她不是超人,她有這樣那樣的缺點(diǎn),但是我仍然非常愛我的母親。因?yàn)樗鞘澜缟献類畚业腵人之一。不會(huì)做飯的她會(huì)小心翼翼地把為我準(zhǔn)備的春游午餐串在一起,并把它們編成花。打開精致的午餐盒,你會(huì)看到充滿驚喜和愛。她如此害怕小動(dòng)物,以至于她會(huì)毫不猶豫地阻止狗向我撲來,并在她身后保護(hù)我。迷迷糊糊中,她能首先記住關(guān)于我的一切,而且她做好了充分的準(zhǔn)備……對我來說,我的母親能成為一個(gè)無所不能的俠客母親,她能唱歌、跳舞、寫作、畫畫和寫作。她是我的朋友,是我最好的朋友,是我永遠(yuǎn)的朋友,她是我的媽媽夏!

    我的朋友作文8

      每個(gè)人都有自己的好朋友,好伙伴,他們總能給我們帶來快樂。我的好伙伴是一位活潑可愛的小姑娘——宋軒瑤。

      我先從他的外貌說起吧!她有一雙炯炯有神的大眼睛,雖然膚色有些黑,但臉型卻很精致,她的臉如果配上白色反而還不好看呢。她身高一米五左右,也許濃縮就是精華吧,別看她個(gè)頭小,腿可長了呢,雖然比不上那些大個(gè)子腿長,但腿在我們小個(gè)子家族里,也算是長的了,再說了人可不一定都在一個(gè)階段里生長,我們小個(gè)兒也會(huì)有一天長成大個(gè)兒。(這些都與中心無關(guān),可以刪去。)

      我剛認(rèn)識她時(shí),我以為她是一個(gè)善良溫柔的女孩,可是跟她接觸了一段時(shí)間之后,才知道她是一個(gè)女漢子。讓我認(rèn)識到一個(gè)全新的她是在三年級的時(shí)候。有一天,我正在和她玩兒,突然有一個(gè)人不知道怎么回事,無緣無故的拿著一團(tuán)紙,一下子打到了我們倆,她當(dāng)時(shí)十分氣憤,對那個(gè)人兇了一陣,(這里可以有具體的語言、神態(tài)、動(dòng)作描寫,表現(xiàn)人物的女漢字形象。)我對她說別對他大吼大叫的。可她說那個(gè)人欺負(fù)我們,我一定要出這口氣。當(dāng)時(shí)我才知道這個(gè)溫柔的小姑娘也有女漢子的一面。她也是一個(gè)女漢子,也是一個(gè)為朋友伸張正義的人,從此以后我對她的印象就有了新的看法。

      原來每個(gè)人都有自己獨(dú)特的一面,我覺得她在兇那個(gè)人的時(shí)候有一些霸氣,又覺得她一定是一個(gè)會(huì)功夫的人,一看她的樣子就和別的.姑娘不一樣。經(jīng)過了解之后,我才知道他練過跆拳道,難怪她眼神中就透露著殺氣,但是他對朋友卻是那么的真摯。這就是我的好伙伴,一個(gè)善良、溫柔、可愛。時(shí)又是一個(gè)女漢子形象的好朋友。因?yàn)槲胰昙壪聦W(xué)期時(shí)轉(zhuǎn)到了別的學(xué)校,所以現(xiàn)在的我們也不知道對方的去向。雖然我們現(xiàn)在不聯(lián)系了,但是我還會(huì)記得的我們從幼兒園到小學(xué)三年級的好朋友。

      如果你教了對你特別好又十分保護(hù)你的朋友,請珍惜你的現(xiàn)在,好好去愛惜她。

    我的朋友作文9

      初次見面,她戴著一副黑色眼鏡,臉上沒有一絲表情,猶如一張撲克臉。全身都穿著黑色,更加襯托了她那冷漠但清秀的臉龐。讓我情不自禁的走上去,與她打了聲招呼。就這樣,和她成為了好朋友。

      在學(xué)校中,我與她無話不談,我發(fā)現(xiàn)了她那冷漠原來是一種害羞,她其實(shí)是一個(gè)活潑、樂于助人的女生。她會(huì)在我不舒服時(shí),默默的將我的水壺打好水,放在桌上;當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),她會(huì)耐心地一遍一遍講解給我聽,直到我聽懂才停止······

      記得有一次,我和她從宿舍走出來,她瞧見我的手上長滿了許多小痘痘,不顧被傳染水痘的.危險(xiǎn),帶著我去了醫(yī)務(wù)室。我怕她也會(huì)被傳染,就叫她先回去上課。可她卻執(zhí)意留下來陪我。校醫(yī)給我開了請假條,叫我趕快去醫(yī)院看病。她一路伴隨著我,一直在絮絮叨叨的跟我說:“叫你多吃飯,多運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)免疫力。你不聽,這下好了吧。”我心里感覺暖暖的。回到班里,有些同學(xué)看見我,害怕地躲開了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我。只有她,開始默默地幫我一起收拾東西。她忽然變得異常沉默,我們倆沉默的走向校門口。媽媽來接我了,我看到她對我微笑,她說:“一個(gè)星期后見!”我也對她回贈(zèng)了一個(gè)微笑。到了晚上,她放學(xué)了。將我要做的作業(yè)給我?guī)н^來,并按了一下門鈴就走了。我飛快地跑下樓打開門,發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)被放在墻邊,還有一句屬于她的字體的話“加油!”我心里面感覺暖暖的。她家住在學(xué)校附近,而我家離學(xué)校卻很遠(yuǎn),而她卻不辭辛苦,騎單車過來給我送作業(yè)。每天晚上,她都會(huì)在放學(xué)后第一時(shí)間將作業(yè)送給我。在QQ上,她還會(huì)將當(dāng)天的筆記發(fā)給我,盡量讓我補(bǔ)上落下的課程。同時(shí),她每天都會(huì)在放作業(yè)的袋子中,放一段她給我的“勵(lì)志名言”,讓我心里面暖暖的。就這樣不知不覺地過了一個(gè)星期。我回到學(xué)校了,她并沒有和其他人一樣歡呼,但她臉上卻始終有著一絲淡淡的笑容,她的舉動(dòng)讓我心中十分感激她······

      她如一陣春雨,滋潤了我干涸的心田。在我最需要幫助的時(shí)候挺身而出,謝謝你出現(xiàn)在我的世界。

    我的朋友作文10

      她是一位活潑可愛的小女孩。一張秀氣的臉蛋上鑲嵌著一雙水靈靈像珍珠一樣的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子下面藏著一張能說會(huì)道的小嘴,微微一笑,白里透紅的臉蛋霎時(shí)像綻開的花兒一樣美麗。但你絕對想不到,如此可愛的她,卻是一個(gè)名副其實(shí)的“書呆子”。

      她的家很大,家里人因?yàn)樗龕劭磿瑢iT辟出家里最大的一個(gè)房間給她做書房。走進(jìn)她的`書房,滿滿四面墻的書準(zhǔn)會(huì)讓你眼花繚亂,仿佛誤入書的海洋。書架上的書五花八門:有《紅樓夢》《西游記》這類的中國名著,有《簡愛》《呼嘯山莊》那樣的世界名著,還有《士兵突擊》《我是特種兵》之類的軍事小說,當(dāng)然更少不了幽默風(fēng)趣,又形象直觀的漫畫書……她每年的壓歲錢、零花錢幾乎都被用來買書了。只要一有空她就會(huì)宅在家里閱讀從各處搜集來的這些“寶貝”。因?yàn)闀被朋友們冠上了重書輕友的惡名。

      記得有一次,我去她的書房找她,她正在專心致志地看一本新到手的《哈弗家訓(xùn)全集》。妙趣橫生的故事,短小精悍的心得,讓她愛不釋手。她如饑似渴地看著,如同久離水源的魚兒重返浩瀚的海洋,我在旁邊站了好半天,她都沒有發(fā)覺。于是我上前一把搶過她的書,說:“書呆子,別看書了,我們?nèi)ダ系胤酵姘桑 薄敖裉觳恍校乙堰@本書看完,改天和你去玩吧。”她毫不猶豫地說完后立馬從我手中搶回了書,低下頭又津津有味地看起來了。

      我誘惑加威脅地說道“你真不去?今天我們的好朋友都去那玩,如果你這次再不去,大家就真和你絕交了!”“真不去!”她斬釘截鐵地答道。“砰”的一聲,我摔門而出,氣呼呼地走了。

      自那以后,小敏那重書輕友的書呆子形象更是“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”了,而她像什么事也沒發(fā)生過,依舊如癡如醉地沉浸在書的世界里。

      這就是我那個(gè)重書輕友的朋友——吳小敏,你們喜歡這樣的她嗎?

    我的朋友作文11

      《禮記·學(xué)記》中說:“獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞”,王勃說:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,漫漫長路為多友,大千世界情誼深。朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn),友誼讓我們更深刻地體悟到生命的美好。

      鴻哲是我小學(xué)時(shí)最好的朋友,他讓我對“朋友”二字有了深刻地體會(huì)。

      鴻哲個(gè)子不高,性格跳躍,眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)就是一個(gè)主意。正因?yàn)檫@樣,他總是能給平靜的班級生活帶來不一樣的氛圍,就好像大提琴演奏曲中加入了小提琴的調(diào)調(diào)。生性活潑的他,在學(xué)校特別愛搗亂。下課時(shí),他經(jīng)常在黑板上畫畫,但別說,有時(shí)還畫的有鼻子有眼的,時(shí)不時(shí)引來一些贊揚(yáng)。老師講課的多媒體設(shè)備,也被他利用了起來,同學(xué)們正在嬉笑玩鬧的時(shí)候,一首樂曲從講臺上方的喇叭里播放出來,班里的氣氛瞬間便活躍了起來。

      但活躍的鴻哲也有玩得離譜的時(shí)候,有一次上音樂課他就玩脫手了。老師正在黑板上板書,他站起來將折疊好的飛機(jī)向教室后方扔去,但想不到的是,飛機(jī)轉(zhuǎn)了個(gè)圈,好巧不巧向講臺飛去,又正好停在了黑板的上方。這讓老師憤怒不已,一轉(zhuǎn)頭就看到了還沒有來得及坐下的鴻哲,可想而知,他被班主任叫到辦公室“喝茶”了。

      說起我和鴻哲的友誼,這還得從我們的住處談起,我們住在一個(gè)小區(qū),朝陽下同行,落日下相伴,他每天都有講不完的故事,一個(gè)個(gè)奇聞異事從他嘴里像說相聲一樣繪聲繪色地講出來,總是會(huì)把我逗得哈哈大笑。正因?yàn)橥瑏硗嗤呐d趣愛好讓我們的友誼不斷增長。

      盡管鴻哲體型瘦小,但體能很好。學(xué)校的.單杠很高,對于很多同學(xué)來講不借助椅子是上不去的,但他卻可以很敏捷地從兩邊的桿子爬上去,還能毫不吃力地連做11個(gè)引體向上,這令全班同學(xué)都驚嘆不已。不僅如此,鴻哲他還特別愛跳街舞,去年暑假,他們街舞俱樂部去韓國比賽,還拿了第一名。

      學(xué)習(xí)上相互扶持幫助,興趣上相互鼓勵(lì)打氣,我們的友情讓我們體會(huì)到了生活的美好,盡管上了初中,我們?nèi)チ瞬煌膶W(xué)校,他家也搬走了,但那暖暖的舊日情懷卻始終縈繞在我的心頭。

    我的朋友作文12

      人們說:“讀一本書,寫一本書,就有了神。”我小時(shí)候很愛看書。每當(dāng)我走進(jìn)書籍的王國,我都會(huì)感到非常快樂。每當(dāng)我在書的海洋里游泳,我都會(huì)感到極度興奮…

      說到我喜歡的書,有很多很多:《海底兩萬里》,《稻草人》,《格林童話》……但是我最喜歡的書是厚厚的《綠山墻的安妮》,因?yàn)樗衼碇灰椎捏w驗(yàn)。

      那是我第一次自己買書。炎炎烈日下,我沖到以前去過的書店。到了之后,我眼巴巴地在書架上找《綠山墻的安妮》。“找到了!”我歡呼一聲,然后迅速拿了下來,靠著書架坐在地上,剛打開來看。一個(gè)阿姨慢慢走過來對我說:“小朋友,這本書我已經(jīng)訂好了,你去別的地方找找吧!”之后,她從我手里接過書,走向收銀臺。

      我不得不走到另一所房子。在烈日下,我看起來很瘦。

      走進(jìn)另一所房子,我的目光像雷達(dá)一樣掃過一排排書架。“啊!只有一個(gè)多!”我一踮著腳伸手去拿書,一只大手滑過我的`眼睛,然后那只大手把書離我越來越遠(yuǎn)。我心煩意亂,傷心欲絕,沮喪地走出書店。

      挫敗感在我心中滋長。我挨家挨戶。最后,我在街尾的書店買了這本書。我緊緊抱著回家,迅速翻開第一頁,立刻陷入了故事。我貪婪地讀著,就像“一個(gè)饑餓的人撲在面包上”。

      這本書來之不易,也讓我感觸良多。“安妮工作非常努力,每天都要擠出一小部分學(xué)習(xí)時(shí)間來幫助養(yǎng)母瑪麗拉。她學(xué)習(xí)也很勤奮。她幾乎一整天都在看書,成績突飛猛進(jìn)。最后,她以優(yōu)異的成績被女王學(xué)院錄取,并獲得了阿貝爾獎(jiǎng)學(xué)金。”“安妮放棄了在女王學(xué)院學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),因?yàn)樗仨氄疹櫵赀~的養(yǎng)母……”故事的每一點(diǎn)我都記得清清楚楚,有些故事會(huì)讓我哭,有些故事會(huì)讓我笑。安妮和我分享快樂和悲傷,幻想,努力和成長。

      "書籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料。""書籍是人類進(jìn)步的階梯。"我喜歡我朋友的書——!

    我的朋友作文13

      友誼是一盞璀璨的明燈,它能引你走上正確的路;友誼是一把歡奏的吉他,它能為你帶來歡樂;友誼是一陣和煦的微風(fēng),它能為你吹走所有的煩惱。如果人的一生中沒有友誼,那么生命就會(huì)像一口枯井,了無生趣。

      我的'友誼是建立在我和許文博之間,他是我最好的朋友。今年11歲,上六年級。他經(jīng)常穿一件運(yùn)動(dòng)上衣,一條牛仔褲。淡黃的臉上長著一雙明亮的大眼睛,閃著智慧的光芒。小小的鼻子,一張不大不小的嘴,看起來陽光帥氣。

      暑假里的一天,我和許文博約好去參加社區(qū)活動(dòng)。一大早,本來萬里無云的天空突然烏云密布,緊接著狂風(fēng)大作、電閃雷鳴,最后豆大的雨點(diǎn)從天上落了下來。我們在約定的地點(diǎn)匯合后,趕緊向活動(dòng)地點(diǎn)奔跑了起來。這時(shí),雨下得更大了,路上的積水匯成小溪,然后變成小小的水潭,最后變成深深的水池。我們被一片水池?cái)r住了去路,社區(qū)活動(dòng)地點(diǎn)前是一片凹地,那里積滿了雨水,想要參加活動(dòng)只能趟過水池。我們冒著大雨在水池中摸索著前進(jìn),每邁出一步都特別艱難,突然,我被一塊突如其來的石頭絆倒了,“撲通”一聲栽倒在冰冷的泥水里。我感覺膝蓋一陣刺痛,勉強(qiáng)站起來,用手一摸膝蓋,出血了!許文博看見了,立刻跑過來關(guān)切的問:“哎呀,你的膝蓋怎么出血了?”我咬著牙痛苦地回答:“可能是撞到石頭了。”他把我的胳膊搭在他的肩膀上,一步一步地扶著我走到了活動(dòng)地點(diǎn)。

      許文博把我扶進(jìn)屋后,又撐著一把傘走出門外。我連忙喊住他:“你要去哪兒啊?”他回答:“水池里有塊石頭,有的人還沒有過水池,如果那些人沒注意那塊石頭,那么他們就會(huì)被拌倒,所以我要提醒他們。”我看見許文博站在我被拌倒的地方,提醒來參加活動(dòng)的人,等所有人都來了,許文博才回來,這時(shí),他身上已經(jīng)濕透了。大家都非常感謝他。驀然間,他的身影在我心里增大了無數(shù)倍。

      我的朋友許文博不僅助人為樂,而且心地善良,有這樣的一個(gè)朋友真好啊!如果有可能的話,我愿意和他保持終生的友誼,始終不渝。

    我的朋友作文14

      優(yōu)點(diǎn)1、作文好。曾有一篇作文《買菜》登報(bào),還拿到了稿費(fèi),令我羨慕不已。每個(gè)星期的作文星數(shù)極高,不是優(yōu)四,就是優(yōu)五。可棒了!

      優(yōu)點(diǎn)2、能說會(huì)道。就是因?yàn)樗f得好,所以作文才好。每個(gè)星期都會(huì)有什么驚人語言從他嘴里冒出來,細(xì)想起來還說得真對,另大家耐人尋味。如果昆山有什么辯論賽的話,國際學(xué)校出征,他必須作一號辯手,并且應(yīng)該可以把對方說得啞口無言,灰頭土臉。這方面他可牛了!

      優(yōu)點(diǎn)3、體育好。他在本班體育界中可謂無人不知,無人不曉。一、二年級,他毫無爭議的獲得跳遠(yuǎn)冠軍,并拿到跑步亞軍。三年級,他跳遠(yuǎn)達(dá)成三連霸,跑步獲得季軍,可謂“體才出眾”。在這些方面,我在他面前只能自嘆不如了。

      缺點(diǎn)1、上課不太專心。不信的話,就聽我慢慢道來。一次上課,大家都在專心聽課,突然鐘林航哈哈大笑起來,弄得我們莫名其妙。好好的`一堂語文課就被他“攪”了好幾分鐘。缺點(diǎn)2、馬虎。一次媽媽接我和他去辦公室做作業(yè),全部“掃”完后,媽媽便開始檢查,前幾題,我倆全部正確,可誰知天有不測風(fēng)云,他的數(shù)學(xué)本上出現(xiàn)了“敵軍”(他漏題了),而且好非常厲害,差點(diǎn)讓他后面的“部隊(duì)”全軍覆沒,查完后,我發(fā)現(xiàn)他對錯(cuò)各半,可謂“傷敵一萬,自損八千”。鬼點(diǎn)子,他鬼點(diǎn)子特別多。一次,我們玩捉迷藏(他是捉者),他一會(huì)兒用“守株待兔”等待逃者自投羅網(wǎng);一會(huì)兒用“引蛇出洞”把逃者引出來……可謂計(jì)計(jì)成功。

      總而言之,我倆各有所長,我喜靜,他喜動(dòng),如果我倆“合體”,就可以成為“打遍天下無敵手”的少年,學(xué)習(xí)上我倆互相競爭。課余,我們一起玩耍,總是玩得不亦樂乎,滿頭大汗。希望在以后天長地久的日子里,我們能互相幫助,取長補(bǔ)短。我和他的共同目標(biāo)鎖定在——北京大學(xué)。

    我的朋友作文15

      “今天的作業(yè)就布置到這里,下課。”我背起書包,邁著沉重的腳步,推開了家門唉,今天的作業(yè)太多了!老師光布置作業(yè)就用了一堂課呢。

      “啊!這是怎么回事!”我看到客廳沙發(fā)上躺著一只不知名的怪物,“啊”的尖叫了一聲。它足有一米長,只有七十厘米高,還沒到我的脖子。它慢慢地睜開雙眼,從沙發(fā)上站起來,雙爪抱拳,朝我鞠了一躬:“偉大的人類啊!”我哆哆嗦嗦地問道:“你你是什么鬼鬼東西?”我坐在地上慢慢地向后退,生怕它突然竄上來咬我。它驚訝地睜大明亮的眼睛,反問道:“你們?nèi)祟愒趺纯赡懿徽J(rèn)識我們呢?我是平普龍。”我在心里想道:人類好像沒有發(fā)現(xiàn)過平普龍的化石!

      “對了,你在我家干什么?”我突然想到了這個(gè)問題,嚴(yán)肅地問。

      “我們平普龍有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是特別喜歡幫助人。”平普龍微微地笑了。我沒有想到,在我印象中,恐龍是兇惡的,但它笑起來竟然那么可愛。它繼續(xù)說:“我無意間聽到你的心聲,所以特地來幫助你。”

      “你是來幫助我寫作業(yè)的?”我十分驚喜。它搖了搖頭,說道:“我不能幫你寫作業(yè),但是我能”

      “你能幫我什么?”我有點(diǎn)掃興,但還是情不自禁地問道。

      “我能幫你解決難題。如果你碰到實(shí)在解不出來的題目,我能夠告訴你解題思路。告訴你,我可是一只有高智商的平普龍!你寫完作業(yè)后,我可以陪你玩。”平普龍一本正經(jīng)地說。

      “好啊!”我高興極了。

      過了兩個(gè)月

      那是一個(gè)夜晚,平普龍趴在窗邊,望著天空中皎潔的明月,對我說:“我有點(diǎn)想家了。”我好奇地問:“你的家在哪兒呀?”“我的家在大海邊上,我想今天回家。”平普龍的眼角流下了一滴熱淚。我有點(diǎn)舍不得,央求道:“明天再走吧!”它堅(jiān)決地?fù)u了搖頭:“不!我出來好久了,我必須今天回家。我爸在家等我,我下次會(huì)再來的`!”我依依不舍地說:“去吧,回家吧,我會(huì)想你的,再見!”平普龍點(diǎn)了點(diǎn)頭,說道:“再見!我會(huì)永遠(yuǎn)地記住你的!”

      話音剛落,它就消失了。我盯著它站過的地板,久久回不過神來。

      每當(dāng)我看到那一本本作業(yè)時(shí),我總能想起它和我在一起的日子,我會(huì)永遠(yuǎn)想念它、感激它。

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