難忘的一次活動(dòng)作文優(yōu)秀(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的難忘的一次活動(dòng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的一次活動(dòng)作文1
日子總是轉(zhuǎn)瞬即逝，恍惚間三年的時(shí)光又飛去了，但即使已經(jīng)過(guò)了三年，第一次參加圖書(shū)交換大集時(shí)的情景仍歷歷在目。
三年前，我轉(zhuǎn)到這所小學(xué)，那時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)“班班有歌聲”、“全腦閱讀課”之類(lèi)的課程對(duì)我來(lái)說(shuō)是一些新鮮事，以前從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，更別說(shuō)做過(guò)。尤其是“圖書(shū)交換大集”，更讓我這個(gè)書(shū)迷為之心動(dòng)。
那次，我?guī)Я艘淮筠麜?shū)，總期待著圖書(shū)大集開(kāi)始，終于在最后一課，圖書(shū)大集開(kāi)始了。
老師讓一部分同學(xué)留在班里“看班”, 讓另一部分同學(xué)出去換書(shū)，自然，我肯定會(huì)在出去換書(shū)的那堆人中，好好跟著隊(duì)伍看個(gè)遍。
一出教室，便看到了整個(gè)樓層都擠滿了人，說(shuō)人山人海并不為過(guò)。整個(gè)人群十分嘈雜。人們推推搡搡。不過(guò)，與這個(gè)群體格格不入的人也不是沒(méi)有。看，靠近樓梯角落就有一個(gè)大個(gè)子男孩正仔細(xì)的看一本書(shū)。我納悶了，這么鬧的地方也能看得進(jìn)去書(shū)？怎么不進(jìn)教室去看？我正想著，突然哪個(gè)男孩把書(shū)合上，從他身旁的布袋里拿出有一本書(shū)，與我才發(fā)現(xiàn)的旁邊的人說(shuō)了些什么。那人把書(shū)反過(guò)來(lái)看看，點(diǎn)了點(diǎn)頭。看來(lái)他們是在交換書(shū)，我心想。我來(lái)到了五年級(jí)所在的樓層，我總覺(jué)得這里有我要找的東西。果然，我發(fā)現(xiàn)了自己十分感興趣的那本書(shū)--《拐彎小學(xué)的插班生》，這是一本魔幻類(lèi)的書(shū)，正合我的`口味。我開(kāi)始向那本書(shū)的主人展示我?guī)У臅?shū)。由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，我沒(méi)帶袋子，有些書(shū)沒(méi)帶上。而恰好我所帶的書(shū)中大部分他都有，而 其他的他又不喜歡。我平生第一次為書(shū)急了。我跟他軟磨硬泡，換了一本又一本，努力說(shuō)服他，我?guī)缀跏浅隽藴喩斫鈹?shù)。可他不喜歡有什么用？我也有些失望，但我又不想這樣放棄這本書(shū)……。我忽然想起了什么，對(duì)，對(duì)了，還有一本書(shū)沒(méi)帶呢，說(shuō)不定能被他看中。我急匆匆地丟下一句“等下我，你的這本書(shū)先別換走，我還有書(shū)拿給你看看”。我火速趕回教室，在桌子里翻來(lái)翻去，終于帶來(lái)的所有的書(shū)，又疾速奔向五年級(jí)所在的樓層。我把新補(bǔ)充的書(shū)給他看。在他挑選時(shí)，我心里不由得緊張起來(lái)，一定要有他看得上的，我在心里默默“祈禱”。后來(lái)他的手落在了《天狼》上，他似乎很看好這本書(shū)，翻開(kāi)看了看，便同意了。我當(dāng)時(shí)感到高興極了，終于可以換到了一本我喜歡的書(shū)了。雖說(shuō)當(dāng)時(shí)用《天狼》換這本書(shū)有點(diǎn)不舍，但換到了自己喜歡的書(shū)也值，我歡喜地想……
第一次參加圖書(shū)交換大集實(shí)在令人難忘，為自己喜歡的書(shū)磨破嘴皮的場(chǎng)景更令人難忘，真是一次難忘的圖書(shū)交換大集。
難忘的一次活動(dòng)作文2
星期五下午，老師帶我們五（1）班同學(xué)到勞動(dòng)基地去參加實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們都為自己有機(jī)會(huì)親自動(dòng)手接觸莊稼而興奮不已，我也不例外。
到了那里，農(nóng)技輔導(dǎo)員管老師先簡(jiǎn)單地介紹了園里的一些植物，如一樹(shù)多樣果和一樹(shù)多樣花等，同學(xué)們聽(tīng)后都感到特別新奇。不一會(huì)兒，管老師直奔主題，告訴我們：“有的植物長(zhǎng)得太快，每一節(jié)藤蔓很長(zhǎng)，如果用藥物噴了，就能抑制植物地生長(zhǎng)，藤蔓會(huì)縮短，還會(huì)更壯實(shí)，不過(guò)要注意，藥一定要噴在葉子的背面，因?yàn)楸趁嫖盏男Ч钦娴?倍，但最好正面也要噴上。”他又告訴我們藥與水的比例和配制的方法，然后他帶我們參觀了這個(gè)基地。當(dāng)我們回來(lái)的時(shí)候，陳老師已將藥物配好，管老師示范了一下藥的噴法，就將自制的噴霧器——大可樂(lè)瓶裝上了噴嘴、桿管的怪東西交給了我。
我生怕這個(gè)自制的噴霧器有問(wèn)題，就讓王藝蒨先噴，當(dāng)確定平安無(wú)事后，就奪了過(guò)來(lái)。我蹲在地上，左手拎著噴霧器，右手使勁推桿，也許是我太用力的緣故吧，結(jié)果一個(gè)讓我始料不及的情況出現(xiàn)了：桿管和桿交界的縫隙噴出了比噴頭大一倍的小水珠，飛快地朝我的臉上飛來(lái)。頓時(shí)，我的臉上感到一陣冰涼，我驚慌失措了，“啊”地叫了起來(lái)，結(jié)果一些藥水順著喉嚨直接進(jìn)入了我的肚子，可我連農(nóng)藥是什么味道也不知道。可憐的我不管三七二十一，扔下噴霧器狂奔到井邊，打了一桶水，連忙用碗舀起水，將自己的口漱了一遍又一遍，真怕自己以后會(huì)成為“武大郎”，然后，我洗干凈臉上的農(nóng)藥。正當(dāng)我順利歸隊(duì)時(shí)，李衛(wèi)鵬剛好從別人手中拿噴霧器。我擔(dān)心他一只手拿不動(dòng)，就順手幫他抬噴頭。不料，笨手笨腳的他一不小心拉了一下桿，我的`臉又被藥射了個(gè)正著……
這是我最倒霉的一次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，共被別人踩到了十多次腳，被農(nóng)藥噴到了3次，衣服都濕透了，還喝到了一點(diǎn)藥，我相信自己這輩子都不會(huì)忘記的。到現(xiàn)在，我還有點(diǎn)擔(dān)心：這種抑制植物生長(zhǎng)的藥對(duì)人體有效嗎？但愿我能平安無(wú)事！通過(guò)這次勞動(dòng)，使我明白：不管做什么事情都要有技術(shù)，否則就會(huì)出問(wèn)題的。
難忘的一次活動(dòng)作文3
五年級(jí)上學(xué)期，學(xué)校舉行了一場(chǎng)乒乓球賽.在同學(xué)們眼中，我是班里唯一的種子選手。因此，我被選為班級(jí)代表去參賽。
經(jīng)過(guò)激烈的角逐，由我和另一個(gè)班的劉洋同學(xué)爭(zhēng)奪冠軍。聽(tīng)說(shuō)他的球技在整個(gè)五年級(jí)里是數(shù)一數(shù)二的，面對(duì)這么強(qiáng)的對(duì)手，我決定要用計(jì)謀來(lái)取勝。
比賽的那天，我?guī)е膼?ài)的球拍走進(jìn)賽場(chǎng)。嗬，好熱鬧啊!綠色的球臺(tái)周?chē)鴿M了人。比賽還沒(méi)開(kāi)始，同學(xué)們有的在議論我和劉洋誰(shuí)的`實(shí)力強(qiáng)，有的已經(jīng)迫不及待地為本班的隊(duì)員加油了!看到周?chē)敲炊嚯p眼睛望著我，我不由得緊張起來(lái)，心突突地跳得厲害。
裁判向我們宣布了比賽規(guī)則:三局兩勝，每局六球。
一開(kāi)始是我發(fā)球，前兩球我都輸了，他的球技果然名不虛傳。該劉洋發(fā)球了，他連連攻擊我的右側(cè)，都被我勾擋回去了.接著他又攻擊我左側(cè)，還是被我擋回去了。顯然，對(duì)手正在找我的弱點(diǎn)。為了不讓他找到我的弱處，我先下手為強(qiáng)，接連向他的左側(cè)抽殺。比分逐漸變成了五平，最后一球十分重要，我把看家的本領(lǐng)都用上了，才取得第一局的勝利。
第二輪比賽，對(duì)方一上來(lái)就是一連串猛攻，害得我只有招架之功，毫無(wú)還手之力。比分是三比二的時(shí)候，我已經(jīng)筋疲力盡了，對(duì)方見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟，又一連串地反擊，二比四，二比五……第二輪比賽以我的慘敗而告終。
決一雌雄的第三輪比賽開(kāi)始了，我一上來(lái)就是防守，對(duì)方也如此。這就要看誰(shuí)的基本功扎實(shí)了，只見(jiàn)陸裁判員的頭一會(huì)兒向左一會(huì)兒向右，眼睛一直看著那白色的球.我輕輕提了一下球，對(duì)手又把球打回來(lái)，機(jī)會(huì)來(lái)了，我用力一個(gè)扣殺，“叭”，球打在對(duì)方的桌角上，比分現(xiàn)在是一比零，我領(lǐng)先一個(gè)分。第二球我倆對(duì)抽，球一會(huì)兒抽過(guò)去，一會(huì)兒抽過(guò)來(lái)，真的是不相上下.這樣耗下去可不行，于是，我做個(gè)假動(dòng)作，讓對(duì)方認(rèn)為要向他左邊抽，我又掉頭往右邊抽，對(duì)方一個(gè)判斷失誤，我又贏了一球。經(jīng)過(guò)一番“苦戰(zhàn)”，比分變成五比四，我領(lǐng)先一分。這下我有了底氣，不管左角還是右角，球一來(lái)我就用盡全身力氣去抽。此時(shí)的觀眾似乎比我們更激動(dòng)、更緊張，一會(huì)兒屏息凝視觀看比賽，一會(huì)兒高呼“好球”，一會(huì)兒又嘶聲竭力地大喊“加油”。大概是對(duì)方急著要把比分追成5平，猛然抽了一板.我正擔(dān)心對(duì)付不了，球卻彈著網(wǎng)子，出界了。
在一陣熱烈的掌聲中，我們的決賽結(jié)束了。我終于底了這場(chǎng)比賽。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上從校長(zhǎng)手里接過(guò)獎(jiǎng)狀時(shí)，真不知該如何表達(dá)自己的心情!
難忘的一次活動(dòng)作文4
十月中旬，老師突然通知我們要到指南針活動(dòng)中心參觀，還讓我們親自參與“造紙術(shù)、印刷術(shù)、裝訂、縫紉、泥塑”等一系列的活動(dòng)。頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋，人聲鼎沸，歡呼聲此起彼伏。大家都迫不及待地吃完飯后，就自覺(jué)排隊(duì)上車(chē)。
一路上同學(xué)們壓抑不住興奮的心情，議論紛紛，想象自己大顯身手的樣子。不知不覺(jué)中，我們就到達(dá)目的地。老師開(kāi)始分組，我如愿以償?shù)搅恕霸旒埿〗M”。
首先，我們觀賞了各個(gè)朝代的青銅器、布絹、泥塑等，老師也為我們精心講解了中國(guó)四大發(fā)明中的造紙術(shù)和印刷術(shù)。我深刻體會(huì)到中國(guó)古代勞動(dòng)人民是多么的能干，多么的'聰慧啊！
終于到了動(dòng)手制作的環(huán)節(jié)了，老師讓我們四個(gè)人為一小組坐下。他先用榨汁機(jī)榨出了像稀飯一樣的粘稠的紙漿，并倒入了我們面前的塑料箱內(nèi)。接下來(lái)，便開(kāi)始了我首次造紙。
剛開(kāi)始就遇到了小麻煩，因?yàn)樵跀嚢杓垵{時(shí)，會(huì)聞到一股餿米飯的味道，十分嗆人。于是，我一只手捂住鼻子，一只手用力地?cái)嚢柚貌灰兹莶胚_(dá)到老師要求的狀態(tài)。接著，我拿起抄紙機(jī)放在水里，不一會(huì)兒紙漿布滿了抄紙器。我擦干手后，躡手躡腳地拿起抄紙器順利地濾完水，就這樣有驚無(wú)險(xiǎn)地又過(guò)了一關(guān)。我們小組進(jìn)程遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于其他小組，組員們都得意洋洋的。但天有不測(cè)風(fēng)云，李相辰的一個(gè)噴嚏讓我們前功盡棄——紙破了！看到此景大家都大驚失色，他也嚇到六神無(wú)主，可是大家并沒(méi)有責(zé)怪他，而是齊心協(xié)力、奮起直追。
這次我們嚴(yán)肅了許多，“過(guò)五關(guān)斬六將”的，幸好追上了其他小組。可是，麻煩又來(lái)了，大家都碰到了關(guān)卡——揭紙環(huán)節(jié)。這可是個(gè)“高工藝”環(huán)節(jié)，因?yàn)橹灰厦嬗幸粋�(gè)小小的氣泡，烘干后都會(huì)是廢紙一張這時(shí)，我們并沒(méi)有急于動(dòng)手制作，而是先各自“刺探敵情”后，在集中討論如何避免其他小組的失誤，最后又再一次確定了操作的要領(lǐng)和分工。按照既定方針，大家忙上忙下，費(fèi)了九牛二虎之力，終于順利完成了揭紙、烘干，并第一個(gè)完成了造紙。“我們成功了！成功了！”我們四個(gè)異口同聲的歡呼著。
到家后，我看著這張看似普通的紙，心里異常激動(dòng)，這可是我們團(tuán)結(jié)合作的結(jié)晶。我小心翼翼地把它壓在玻璃臺(tái)板下，珍藏起來(lái)。這次活動(dòng)真的太令人難忘了！
難忘的一次活動(dòng)作文5
今天是星期天，老師組織我們?nèi)ゾ蠢显嚎赐先恕?一路上，大家扛著笤帚，提著鏟子，有說(shuō)有笑地來(lái)到敬老院。打地、擦玻璃、收拾床鋪，不一會(huì)兒，我們就把敬老院打掃得干干凈凈，老人們看到整潔的環(huán)境，高興得合不攏嘴了。 接下來(lái)我們和老人們舉行了“老少同樂(lè)，共賀新春” 的聯(lián)歡活動(dòng)。在敬老院的院子里，學(xué)校舞蹈隊(duì)的四名同學(xué)跳起了歡樂(lè)的天鵝舞，和著優(yōu)美的音樂(lè)，四只翩翩起舞的小天鵝把人們帶到了美麗的天鵝湖邊，人們都看得入了神，好半天才蘇醒過(guò)來(lái)，人群里爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。接著，四一班的張蕭同學(xué)戴了一頂有趣的老太太帽子，用酸溜溜的語(yǔ)調(diào)，滑稽的表情，演唱了一段呂劇《李二嫂改嫁》，張蕭把王鄧云他娘給演活了，惹得爺爺奶奶都笑出了眼淚。最有趣的是敬老院的老奶奶演唱的'一段呂劇，老奶奶已經(jīng)八十多歲，滿頭銀發(fā)，嘴里的牙全掉光了。老奶奶唱得很認(rèn)真，可老是忘詞，唱一句忘兩句，唱了兩句又跑調(diào)了，好不容易找回調(diào)兒來(lái)，劇詞又串門(mén)了，把大家樂(lè)得前仰后合，有的同學(xué)樂(lè)得蹲下身子直揉肚子，有的老人樂(lè)得直拍胸脯，連連叫著喘不上氣兒了，大家笑成了一團(tuán)，整個(gè)敬老院里充滿了歌聲。 聯(lián)歡會(huì)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛把帶來(lái)的禮物送給老人們。張繼偉送給老人們一束鮮花和許多面包，我給老奶奶帶來(lái)了一串香蕉和我親手制作的紙鶴，我真心希望敬老院里的老人們像仙鶴一樣健康長(zhǎng)壽。老人們接過(guò)我們的禮物，高興得連連點(diǎn)頭，有的還流下了激動(dòng)的淚水。老人們拉著我們的手，不住地叮囑我們要聽(tīng)老師的話，好好學(xué)習(xí)，我們不住地點(diǎn)著頭。有個(gè)老爺爺告訴我們，他小的時(shí)候正是戰(zhàn)火連年，生活非常苦，常常沒(méi)飯吃，新中國(guó)成立后他們才過(guò)上了好日子，老人們說(shuō)，那時(shí)侯的生活跟現(xiàn)在沒(méi)法比，你們一定要好好學(xué)習(xí)，把我們的國(guó)家建設(shè)得更好。 不知不覺(jué)一個(gè)上午過(guò)去了，我們?cè)诰蠢显旱脑鹤永锓N下了一行敬老樹(shù)，讓小樹(shù)代表我們，陪伴老人們吧！讓我們的友誼像小樹(shù)一樣扎根發(fā)芽吧！ 中午時(shí)分，我們才依依不舍地告別了老人，離開(kāi)了敬老院。 （指導(dǎo)老師薛凌云）
難忘的一次活動(dòng)作文6
活動(dòng)是我們開(kāi)心的起源，活動(dòng)可以讓我們動(dòng)力無(wú)窮。在世界上有許多地方有活動(dòng)：在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，在小區(qū)的廣場(chǎng)活動(dòng)，在超市的打折活動(dòng)，生活處處都是活動(dòng)。
從活動(dòng)作用與分類(lèi)去詮釋“活動(dòng)”。
前幾天，我剛參加學(xué)校的一項(xiàng)活動(dòng)：實(shí)踐活動(dòng)。那天我來(lái)到學(xué)校大門(mén)口，我發(fā)現(xiàn)有四輛大巴車(chē)都準(zhǔn)備好了，我才知道二三四五年級(jí)都可以去學(xué)校組織的活動(dòng)。校園里靜悄悄的，奇怪了，以前學(xué)校沒(méi)那么安靜。我以為上課了，可是有許多同學(xué)從大門(mén)口進(jìn)來(lái)。我走到教室里，孫老師在班上，大家都在做自己的事，誰(shuí)也不肯說(shuō)話。我交完作業(yè)，老師說(shuō)：“全體起立，準(zhǔn)備出校門(mén)口。”我們出了校門(mén)口，坐上一輛大巴車(chē)。我坐在最后面一排。
實(shí)踐活動(dòng)課準(zhǔn)備活動(dòng)，學(xué)校統(tǒng)一組織，學(xué)生參加校外活動(dòng)。
到了目的地后，孫老師說(shuō)了幾句話，實(shí)踐老師在講課時(shí)我們不能說(shuō)話，自由實(shí)踐時(shí)，如果少了物品可以向別人借，以后我們要來(lái)到新建的實(shí)踐活動(dòng)教室的上課。教我們實(shí)踐的老師是——馮老師。
上課前交代注意事項(xiàng)。
馮老師開(kāi)始講課了，他拿了兩個(gè)鐵條，兩邊各有一個(gè)扣子，還拿了一個(gè)燈泡，燈泡上也有扣子，還拿了一個(gè)按鈕。馮老師把這三個(gè)東西扣在一起，按了一下按鈕，接通電源，燈亮了。老師示范講解結(jié)束后，我們開(kāi)始自由實(shí)踐了。我拿了一個(gè)電扇、兩個(gè)鐵條和一個(gè)按鈕開(kāi)關(guān)。我把這三個(gè)鏈接起來(lái)，推上開(kāi)關(guān)起來(lái)，只見(jiàn)電扇快速地轉(zhuǎn)了起來(lái)。我欣喜地報(bào)告馮老師，并把這個(gè)一套裝置拿馮老師看。馮老師看了看，點(diǎn)點(diǎn)頭，夸贊我：“嗯，你做得不錯(cuò)。”馮老師又讓我們做個(gè)難一點(diǎn)的.，我們按照老師講解的內(nèi)容、步驟，積極準(zhǔn)備。我加快速度，做了一個(gè)，不用開(kāi)關(guān)，能播放出一段音樂(lè)，還可以扇風(fēng)的東西。
文章重點(diǎn)部分，馮老師帶我們做實(shí)驗(yàn)，“小燈泡”亮了，“小風(fēng)扇”轉(zhuǎn)了。分人輪流描寫(xiě)法，寫(xiě)完“我”，寫(xiě)馮老師；寫(xiě)完馮老師，寫(xiě)“我”，表達(dá)有序，點(diǎn)贊。溫馨提示，科學(xué)實(shí)驗(yàn)的課堂，要多描寫(xiě)馮老師神態(tài)、動(dòng)作，要多刻畫(huà)我的內(nèi)心活動(dòng)。
那節(jié)實(shí)踐很快結(jié)束了，我參加了那樣活動(dòng)，真令人難忘，又叫人開(kāi)心！
活動(dòng)有始有終，實(shí)踐課結(jié)束了。表達(dá)自己情感，開(kāi)心難忘。
難忘的一次活動(dòng)作文7
從入學(xué)到現(xiàn)在，我們經(jīng)歷了許多許多的活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)、掃墓、踢毽子比賽……一樁樁一件件的活動(dòng)，我現(xiàn)在都?xì)v歷在目[注： 指遠(yuǎn)方的景物看得清清楚楚，或過(guò)去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。]。而那次春游，是我記憶倉(cāng)庫(kù)中一顆最閃耀的珍珠！
“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。”在車(chē)上，我看著外面那迷人的春景，遠(yuǎn)處，兩三只燕子斜斜飛過(guò)，黃鶯正在樹(shù)上婉轉(zhuǎn)的啼叫。“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。”大地母親的身上披上了一層綠紗，那綠沙上似有似無(wú)地點(diǎn)綴著兩三朵五彩繽紛[注： 五彩：各種顏色；繽紛：繁多交錯(cuò)的樣子。指顏色繁多，非常好看。]的小花。使得大地母親又增添了幾分美麗。
在所有參觀的景點(diǎn)里，山西博物館給我留下了最深刻的印象。在山西博物館院外，他那氣勢(shì)磅礴[注： 磅礴：廣大無(wú)邊的樣子。形容氣勢(shì)雄偉壯大。]的外表，給我留下了深刻的印象。進(jìn)入山西博館院內(nèi)，眼前的展品讓我驚得張大了嘴巴。里面一件件的展品，都是難得一見(jiàn)的瑰寶，它薈萃了全省文物精華，珍貴藏品約20萬(wàn)件，其中新石器時(shí)代的陶瓷、商代萬(wàn)國(guó)文物、兩周時(shí)期的文物等，我看得眼花繚亂[注： 繚亂：紛亂。
看著復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。也比喻事物復(fù)雜，無(wú)法辨清。]，讓我覺(jué)得我們的'祖先很了不起。山西博物館被文化部社會(huì)文化圖書(shū)館處評(píng)為“全國(guó)古籍重點(diǎn)保護(hù)單位。
山西博物館，典藏瑰寶，呵護(hù)文化，展示珍品，陶冶情操。20萬(wàn)件館藏文物，“晉瑰”便是它們的主題，由《文明搖籃》、《夏商蹤跡》、《晉國(guó)霸業(yè)》、《民族熔爐》、《佛山遺韻》、《戲曲故鄉(xiāng)》、《明清晉商》、七個(gè)歷史專題構(gòu)成。《土木華章》、《山川精英》、《翰墨丹青》、《方圓世界》、《瓷苑藝葩》五個(gè)藝術(shù)專題構(gòu)成。宏闊而細(xì)膩。展廳以豐富的現(xiàn)代展示思維和傳統(tǒng)的陳列方式相結(jié)合，引領(lǐng)每一位同學(xué)穿梭于古今之間，與古人進(jìn)行跨越時(shí)間的交流……
這次的春游，讓我結(jié)識(shí)了山西博物館，上演此間，歷史與藝術(shù)之美觸目皆是[注： 觸目：接觸到視線。眼睛所看到的地方，到處都是。令人心曠神怡[注： 曠：開(kāi)闊；怡：愉快。心境開(kāi)闊，精神愉快。
難忘的一次活動(dòng)作文8
星期一早上，老師說(shuō)星期四帶我們五年級(jí)的小記者去電視臺(tái)參觀、采訪，大家高興得一蹦跳起三丈高。我們?nèi)张我古危貌蝗菀撞排蔚搅诵瞧谒摹?/p>
我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到電視臺(tái)，迎接我們的都是些“重量級(jí)”的人物：獲得“廣西十大優(yōu)秀記者”稱號(hào)的黃叔叔、獲得“廣西十大優(yōu)秀播音員”袁阿姨。袁阿姨帶著我們來(lái)到了會(huì)議室。那里非常寬敞，容得下一百人。這時(shí)老師開(kāi)始講話，叫我們分做兩組一組先上去，一組在下面等。第一組下來(lái)了，終于到我們第二組上去了。我們又興奮，又有點(diǎn)忐忑不安的跟著袁阿姨來(lái)到了十樓，那里是播音室。迎接我們的是廣西十大優(yōu)秀播音員袁阿姨，幸運(yùn)的我既是小記者，又是學(xué)校的廣播員，站在袁阿姨旁邊，我決定要向袁阿姨學(xué)習(xí)，把學(xué)校的廣播辦得更加有聲有色。開(kāi)始，袁阿姨用清脆流利的聲音向我們介紹播音用的工具，我扯著耳朵聽(tīng)著她的介紹，唯恐漏了一個(gè)字。袁阿姨詳細(xì)地介紹完畢，就讓我來(lái)示范，我按照袁阿姨介紹的方法，小心翼翼的給大家做了示范，袁阿姨還耐心的給我糾正錯(cuò)誤。參觀完播音室，老師又帶我們?nèi)サ?樓編輯部，在那來(lái)的工作人員每人一臺(tái)電腦正在認(rèn)真地工作。編輯部主任向我們介紹了他們是怎樣2編輯，提取資料的過(guò)程。
最后，老師帶我們回到了4樓會(huì)議室。這時(shí)，周叔叔周副臺(tái)長(zhǎng)來(lái)了，我們大家以熱烈的掌聲歡迎他。他坐在演講臺(tái)上親切地跟我們介紹了電視臺(tái)各種欄目組和電視臺(tái)的.各項(xiàng)工作......我們聽(tīng)得津津有味。當(dāng)老師說(shuō)可以采訪時(shí)，大家爭(zhēng)先恐后地提問(wèn)題。終于到我提問(wèn)了，我的心怦怦地跳著，感覺(jué)自己直冒汗，但是，我知道機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，我努力讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)，用最清晰的聲音，向黃叔叔提出我的問(wèn)題：“您在采訪時(shí)，如果被采訪人不愿意回答時(shí)，您該怎么辦？”我剛問(wèn)完，在場(chǎng)所有的人都鼓起了掌聲，大概這個(gè)問(wèn)題是所有記者遇到最大的難題。黃叔叔認(rèn)真地想了一會(huì)，回答道：“當(dāng)別人不愿意被采訪時(shí)，你應(yīng)該尊重他，多和他溝通，去引導(dǎo)他、感悟他。”
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，我們就要離開(kāi)了電視臺(tái)了，大家都戀戀不舍。這真是一次令人難忘采訪，還讓我懂得了一個(gè)道理：要贏得別人的信任和尊重就要先去信任、尊重別人。
難忘的一次活動(dòng)作文9
今天是個(gè)美好的日子，因?yàn)榻裉煳覀円プ鎏一ㄋ郑覀兣胖R的隊(duì)伍，走向衛(wèi)生間，把手洗得干干凈凈，然后走向了階梯教室。
等到了階梯教室，我們就在安排好的位置上坐了下來(lái)，鮑抱老師給我們看了一些與桃花有關(guān)的知識(shí)，詩(shī)和圖片。其中有一張圖片是湖城的桃花，圖上的桃花開(kāi)得正艷，漫山遍野都是桃花，桃花粉嫩嫩的，有深有淺，正如詩(shī)句所言：桃花淺深處，似勻深淺妝。想到上星期，本要去那兒看的桃花，天公卻不作美，下雨了，害的我們不能去了，我傷心極了。
圖上的桃花長(zhǎng)得很好看，從深到淺的漸變色花瓣，黃色的'花蕊。看上去似乎還能聞到一陣沁人的桃花香味，接著老師給我們?cè)嚦粤艘粔K桃花酥，吃之前，我仔細(xì)的看桃花酥：黑芝麻和黃色的蛋黃組成的花蕊，粉白的花瓣上面還有兩條刻橫。
我咬下一口，香香的，酥酥的味道立刻在味蕾中炸開(kāi)，充盈了我的嘴，我又張開(kāi)了，嘴狼吞虎咽的吃完了桃花酥，舔了舔嘴唇，我想到：就是有點(diǎn)涼了。
老師開(kāi)始教我們做桃花酥了。鮑抱老師拿起一個(gè)稱好的18克的水油皮，用手揉了揉，用搟面杖滾滾，然后把12克的油酥包了進(jìn)去，用搟面杖壓在中間，往前滾到底，再回到中間，往后滾到底。最后用指腹卷起來(lái)，重復(fù)兩次后把它滾成一個(gè)圓形的皮，然后包入豆沙，揉一揉，再放在切板上，中間用搟面杖的一頭按下去，用美工刀把它均勻地切成五片，中間用筷子撒上一兩滴蛋黃，再撒上少許芝麻，桃花酥就做好了，看上去十分美觀。
我看了看桌子，上面放著老師上面所有的材料。一小碗芝麻，一個(gè)蛋，水油皮，油酥，豆沙，八根搟面杖，電子秤，這些物品。
我們先拿出面團(tuán)揉啊揉，揉的時(shí)候我還偷吃了一些豆沙餡。我們按照老師的方法。把那些面團(tuán)平均分成所需要的重量，我們按照老師的做法做了許多的桃花酥，但是我出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，美工刀切我的桃花酥總是切不均勻，做出來(lái)的桃花酥一點(diǎn)也不好看，但是料都做完了，接下來(lái)只能看它的味道了。
所有的桃花酥都被老師們請(qǐng)進(jìn)了大烤箱，桃花酥才烤到一半，空氣中就彌漫了濃濃的香味，讓人口水直流三千尺。真想馬上就吃啊。
30分鐘后，桃花酥終于出爐了，我從馮老師的手中接過(guò)了一個(gè)呆萌的桃花酥，咬了一口，桃花酥寶寶的香味兒彌漫在我的口中，桃花酥甜而不膩，熱呼呼的，比之前吃掉的好吃100倍，我瘋狂的吃掉桃花酥，舔了舔嘴唇，回頭一想，桃花酥軟糯可口，加上剛剛好的溫度真是人間美味，讓人吃了還想吃。
如果有機(jī)會(huì)，我下回一定還要再做出來(lái)。
難忘的一次活動(dòng)作文10
“星期五啦，今天是星期五！”我和室友一起從睡夢(mèng)中醒來(lái)，伸了伸懶腰，準(zhǔn)備好出行必備品，懷著期待的心情，臉上洋溢著甜甜的笑，下樓吃早餐。
聽(tīng)老師說(shuō)一會(huì)兒要爬山，所以要吃多點(diǎn)才有力氣爬呢！
今天的天氣可真是好啊！不像昨日那樣炎熱，也沒(méi)有下雨。可能是老天爺知道我們今天出校門(mén)玩所以也和我們一樣有好心情吧！
我們排著整齊的隊(duì)伍，陸陸續(xù)續(xù)的上了車(chē)。第一站是—板障山。“哇喔”，幾乎每位同學(xué)站在上腳下都會(huì)發(fā)出一聲感嘆！或許是在感嘆大山的高，連綿不斷的山峰讓我們所震驚。
老師向我們講述爬山規(guī)則：初中一共三個(gè)班，以每班最后一位同學(xué)到達(dá)時(shí)間的先后來(lái)計(jì)班級(jí)名次。
開(kāi)始爬山啦！我對(duì)自己十分沒(méi)有信心，害怕自己會(huì)拖班級(jí)后腿，一想到有一千九百九級(jí)階梯，而自己才爬到兩百級(jí)階梯便氣喘吁吁，心里不免產(chǎn)生了放棄的念頭。可是又一想，我不能拖班級(jí)后腿。我要堅(jiān)持下去，就這樣一直爬向了山頂，山頂?shù)娘L(fēng)光真美，初二也獲得第一，真的是苦盡甘來(lái)，看到同學(xué)們和老師那么開(kāi)心，我真慶幸自己堅(jiān)持了下來(lái)，而之前的那些累，那些汗水也早已拋到九霄云外去了。初二最棒了！
爬山讓我明白了，班級(jí)團(tuán)結(jié)很重要，身為班級(jí)的`一員，我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該為班級(jí)爭(zhēng)光，更讓我懂得了，遇到困難，要相信自己能行，世上無(wú)難事，只怕有心人。
下一站——珠海博物館。走進(jìn)珠海博物館，參觀了許多值得收藏的珍品，也領(lǐng)略了珠海從一個(gè)小漁村發(fā)展為文明城市的艱難過(guò)程。中國(guó)每一處的歷史都博大精深。都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去了解，去鉆研，去探索。
最后一站——白蓮洞，經(jīng)過(guò)上午的游玩，同學(xué)們都有些餓了，老師帶領(lǐng)著我們來(lái)到白蓮洞燒烤，分別為9人一組，共6組。我們是9位女生一組。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”我們終于“消滅”了“敵人”[食物]。雖然在燒烤過(guò)程中有燙傷，也有因烤不熟而煩惱，但最終都克服了。
同學(xué)們都戀戀不舍的離開(kāi)了，在這次課外實(shí)踐中我學(xué)到了很多在學(xué)校內(nèi)課本中學(xué)不到的，也懂得了許多道理，這次課外實(shí)踐讓我受益匪淺！希望學(xué)校今后能組織更多這樣的活動(dòng)！
難忘的一次活動(dòng)作文11
炎熱的夏天來(lái)了，在學(xué)校上課的我覺(jué)得心情無(wú)比的煩躁，正是自己的這種煩悶的心情也會(huì)傳染給他人，同學(xué)們上起課來(lái)呀都不是很有精神，正在我們?cè)谧粤?xí)課郁悶的時(shí)候，班主任老師來(lái)了，大家都端正好自己，懶散的打開(kāi)了書(shū)籍，不知道有沒(méi)有在認(rèn)真的看，總之就是很自覺(jué)啦，班主任老師進(jìn)來(lái)本以為是要批評(píng)我們不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢，沒(méi)想到老師開(kāi)口第一句就是：“明天組織大家去戶外活動(dòng)”聽(tīng)到了這句話，大家都打起了精神，本來(lái)安靜的教教室，瞬間的就有了氣氛，很明顯這是難得的一次活動(dòng)，在我們這學(xué)期開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，大家都沒(méi)有過(guò)什么活動(dòng)，更別說(shuō)這次的戶外活動(dòng)了，大家都在議論紛紛，很是期盼，其實(shí)我也是很開(kāi)心，畢竟在教室里面呆久了人很郁悶，這次的活動(dòng)正好放松一下，正在我們好奇這次的活動(dòng)是什么活動(dòng)呢，我正準(zhǔn)備問(wèn)一下班主任老師，老師就開(kāi)口說(shuō)：“明天上午十點(diǎn)鐘在操場(chǎng)集合”然后就走了，我很是好奇。
時(shí)間也是過(guò)得很快，在我們期待了一天之后，晚上也很是興奮，有的同學(xué)在晚上的時(shí)候也是睡不著覺(jué)，不知道是天氣熱原因還是想起第二天的活動(dòng)，時(shí)間到了第二天大家都早早的到達(dá)了教室，然后就等到點(diǎn)去操場(chǎng)集合，我們班上人也不多的四十好幾個(gè)同學(xué)，大家都主動(dòng)地站好隊(duì)在操場(chǎng)，我覺(jué)得這還是很難得的一次，平時(shí)大家都是亂哄哄的，我們?cè)谶@次活動(dòng)之前就準(zhǔn)備了很久在，大家都很想知道這次的活動(dòng)是什么，然后我們的班主任老師，還有幾個(gè)任課老師就來(lái)了，很顯然有幾個(gè)老師這次也更我們一起參與啦，我們很開(kāi)心，大家都在想著這次活動(dòng)是什么，然后我就開(kāi)口問(wèn)老師了，老師說(shuō)是去爬山，有的同學(xué)很開(kāi)心，有的同學(xué)覺(jué)得天氣很熱就點(diǎn)不想，但是大家還是出發(fā)了。
這次的'爬山活動(dòng)也是沒(méi)有想想到呀，本來(lái)天氣就很熱呀，這次去爬山老師說(shuō)到是想讓我們放松一下，也為了讓我們每天不在那么大的學(xué)習(xí)狀態(tài)待著，我們?nèi)サ氖歉浇呐兑蛔剑缇吐?tīng)說(shuō)環(huán)境很不錯(cuò)，但是自己沒(méi)有去爬過(guò)在，這次的活動(dòng)正好試一次機(jī)會(huì)，把我必須要珍惜，大家在爬山的過(guò)程中都在打鬧，其實(shí)比在教室里面還是有趣的，盡管開(kāi)始說(shuō)是很不想的，但是來(lái)到了戶外我們都比較充實(shí)，大家都玩的很開(kāi)心，這次也組織了一些游戲，就是一個(gè)簡(jiǎn)單的爬山游戲，在活動(dòng)的過(guò)程中大家在爭(zhēng)先恐后的比輸贏，玩的是不亦樂(lè)乎，一整天下來(lái)，大家都放松了很多，這次的爬山我很開(kāi)心。
難忘的一次活動(dòng)作文12
前不久，我們學(xué)校舉行了一次優(yōu)秀詩(shī)文誦讀比賽，老師選派王正、蘇鈺堰、柯滿城和我代表班級(jí)參賽。
當(dāng)我們步入操場(chǎng)時(shí)，那里早已是人山人海，歡聲如潮。同學(xué)們也個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑、神采飛揚(yáng)。而我們四個(gè)人深知這次比賽的重要性，心中就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，一股無(wú)以名狀的緊張情緒油然而生，大伙兒都生怕比砸了。
比賽開(kāi)始了。隨著那熟悉的旋律在耳畔響起，蘇鈺堰款款地走向了舞臺(tái)中央，那專注的神情、那輕柔的動(dòng)作和我們賽前彩排的`絲毫沒(méi)有兩樣。頓時(shí)，我們心中都升騰起一絲信心，也增添了幾分勇氣。該我上場(chǎng)了，“記得有多少晴朗的白天，我們和老師漫步在校園，我們談理想，談生活，也談那無(wú)限美好的明天……”我手持話筒，一邊和著音樂(lè)的節(jié)拍，小心地走好腳下的每一步，一邊用心地讀好每一個(gè)字、每一句話。就在這時(shí)，我和老師的目光不期而遇，他正朝我點(diǎn)頭微笑呢！頓時(shí)，我心里樂(lè)滋滋的，我想：我剛才的表現(xiàn)一定沒(méi)有讓老師失望。
誦讀完畢，我們心里的那塊石頭總算可以放一放了。可我們還是擔(dān)心我們班的分?jǐn)?shù)會(huì)不會(huì)讓老師滿意。開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了，我們屏息凝視，側(cè)耳傾聽(tīng)。“剛才五（1）班的得分是98.2分。”一聽(tīng)得分，我們都樂(lè)開(kāi)了花，因?yàn)槲覀兪侵暗梅肿罡叩陌嗉?jí)。盡管如此，我們還是很擔(dān)心，五（4）班會(huì)不會(huì)超越我們，果然不出所料，五（4）班的聲勢(shì)比我們大，得分是98.62分，區(qū)區(qū)0.42分就讓我們與一等獎(jiǎng)失之交臂，我們很失望，也特別感到對(duì)不起老師，讓老師的心血付諸東流。但老師好像看透了我們的心事，和藹可親地說(shuō)：“今天，我們班雖然只得個(gè)二等獎(jiǎng)，但我們的四位選手都發(fā)揮出了最好水平，凡事盡力就行，只要我們每個(gè)人心中有集體，懂得上進(jìn)，勝利的桂冠便指日可待！”“謝謝老師對(duì)我們的鼓勵(lì)，我們一定會(huì)努力，不會(huì)再讓您失望！”我在心里暗暗發(fā)誓。
這次比賽雖然沒(méi)拿第一，但通過(guò)這次活動(dòng)，我不但得到了鍛煉，而且從中悟出了一個(gè)道理：“山外青山樓外樓，英雄好漢爭(zhēng)上游。爭(zhēng)到上游莫驕傲，還有英雄在前頭。”
難忘的一次活動(dòng)作文13
那是一個(gè)星期天的上午，天氣晴朗，我和爸爸帶著工具箱來(lái)到小河邊釣魚(yú)。河邊的景色真美呀！綠色的地毯、五顏六色的野花、波光粼粼的河水，一下子把我吸引了。而爸爸卻在河邊忙碌起來(lái)，拌魚(yú)食、投魚(yú)食、準(zhǔn)備魚(yú)餌。等我從美景中回過(guò)神來(lái)時(shí)，爸爸正在把一條蠕動(dòng)的紅蚯蚓裝到了魚(yú)鉤上，蚯蚓因?yàn)樘弁床煌５胤瓭L著，真是太殘忍了！可爸爸說(shuō)：“魚(yú)喜歡吃活食，蚯蚓這樣動(dòng)會(huì)更快地吸引魚(yú)兒上鉤的。”裝完魚(yú)餌，我興奮地一把搶過(guò)釣竿，準(zhǔn)備甩竿。可那細(xì)細(xì)的魚(yú)線好像在和我躲貓貓一樣，怎么也抓不住，最后還是在爸爸的幫助下把魚(yú)鉤撒到了河里。雖然離河邊很近，但也算是成功了。我耐心地看著浮標(biāo)，等待著魚(yú)兒上鉤。
1分鐘過(guò)去了，5分鐘過(guò)去了，10分鐘過(guò)去了……浮標(biāo)還是一動(dòng)不動(dòng)，而我的雙手和腿已經(jīng)有些發(fā)麻了。我開(kāi)始東張西望，注意力已經(jīng)不在釣魚(yú)上了。爸爸見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“釣魚(yú)必須要有耐心，要專注，只有這樣，你才會(huì)釣到魚(yú)。”聽(tīng)了爸爸的話，我重新振作起來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo)。
不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)浮標(biāo)周?chē)俺隽嗽S多小泡泡。哈哈！看來(lái)有魚(yú)要上鉤啦。不過(guò)這條魚(yú)太聰明了，它繞著魚(yú)餌轉(zhuǎn)了好久，就是不吃食，我在心里暗暗著急，但卻大氣都不敢呼一聲，生怕它發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)逃跑了。忽然，手中的魚(yú)竿輕微地動(dòng)了一下，只見(jiàn)浮標(biāo)沉了下去，我欣喜若狂，試探性提了下魚(yú)竿，沒(méi)想到水里的魚(yú)兒竟然和我玩起了“拔河”比賽，看來(lái)遇到一條饞魚(yú)嘍！我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把魚(yú)竿猛地拉起來(lái)，哈哈，一條魚(yú)上鉤啦！離開(kāi)水面的魚(yú)在鉤子上拼命地掙扎著。看著它痛苦的.樣子，我趕緊把它從魚(yú)鉤上解救下來(lái)，放入水桶中，爸爸見(jiàn)了，為我豎起了大拇指。有了這次的勝利，我像是滿血復(fù)活了一樣，一點(diǎn)兒都不覺(jué)得累了，心里像灌了蜜一樣甜滋滋的。
時(shí)間過(guò)得真快，到了中午，我和爸爸帶著“戰(zhàn)利品”回家了。這次釣魚(yú)讓我知道了不管做什么事都不能急躁，一定要有耐心和專注力，只有這樣才能把事情做好。而通過(guò)自己的努力得到的收獲，會(huì)給人一種滿足感和幸福感。
難忘的一次活動(dòng)作文14
得知“小小踐行家”20xx年1月26日要組織采訪意大利領(lǐng)事館的活動(dòng)，我讓媽媽幫我報(bào)了名。
為了這次圓滿完成采訪任務(wù)，我和爸爸提前從網(wǎng)上查了很多關(guān)于意大利的發(fā)展、人文、美食等方面的介紹。比如：“意大利”意為“小牛生長(zhǎng)的樂(lè)園”，是歐洲文藝復(fù)興的發(fā)源地，首都“羅馬”的悠久歷史，“米蘭”是世界時(shí)尚之都等等。還有很多的美食，意大利對(duì)西餐的發(fā)展貢獻(xiàn)很大，有“西餐之母”之稱。
在活動(dòng)的前一天，我接到宋老師的通知，讓我在活動(dòng)當(dāng)天代表小小踐行家為盧多維卡女士系紅領(lǐng)巾，接到這個(gè)通知我很激動(dòng)，心想：我一定不要出什么差錯(cuò)，這個(gè)任務(wù)可是代表著我們小小踐行家啊！于是，我就讓爸爸做我的“模特”反復(fù)的練習(xí)系紅領(lǐng)巾，直到系的很熟練我才松了一口氣。
采訪當(dāng)天下午，我們?cè)缭鐏?lái)到了集合地點(diǎn)，在進(jìn)場(chǎng)之前，老師又一次檢查了我們的采訪提綱以平復(fù)我們緊張的心情。終于跟隨著老師們進(jìn)入領(lǐng)事館，副領(lǐng)事盧多維卡和里面的工作人員熱情地接待了我們。等我們都坐定后，采訪環(huán)節(jié)開(kāi)始了，大家都準(zhǔn)備了自己感興趣的問(wèn)題。盧多維卡女士很熱情、耐心的回答了我們提出的問(wèn)題。我想問(wèn)：意大利面怎么做？可是別的同學(xué)問(wèn)了。盧多維卡女士回答：“意大利面制作其實(shí)很簡(jiǎn)單，把面煮熟了，然后在上面加上提前調(diào)好的肉醬就可以了。”想想就很好吃吧，一會(huì)兒活動(dòng)結(jié)束我一定要讓爸爸帶我去吃。
采訪結(jié)束后，到了贈(zèng)送禮物的環(huán)節(jié)，大家紛紛將自己提前準(zhǔn)備好的禮物拿了出來(lái)，有對(duì)聯(lián)、中國(guó)畫(huà)、燈籠、還有書(shū)法作品、手工作品等等，都是一些代表著中國(guó)文化的禮物。盧多維卡女士很高興地收下了禮物，并且給我們簽了名。作為回禮，盧多維卡女士送給大家每人一本《意大利在上海》的雜志，讓我們更深入的去了解意大利。
到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)就是把代表我們中國(guó)少先隊(duì)員的紅領(lǐng)巾系到盧多維卡女士的'脖子上，我懷著激動(dòng)和忐忑的心情走到盧多維卡女士跟前，我稍稍平復(fù)下自己的心情從容地為盧多維卡女士將紅領(lǐng)巾系上，系好后敬隊(duì)禮，盧多維卡女士也舉起了右手敬了一個(gè)隊(duì)禮。我們還合了影呢。
這次活動(dòng)很成功也很有意義，雖然我參加過(guò)很多的采訪活動(dòng)，但是這種采訪領(lǐng)事館還是第一次呢。盧多維卡女士是一名優(yōu)秀的外交官，她很了解自己的國(guó)家也很愛(ài)自己的國(guó)家。我也一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)走出國(guó)門(mén)去宣傳我們的國(guó)家，讓更多的人了解中國(guó)。
難忘的一次活動(dòng)作文15
盼望著、盼望著讓我們期待已久的實(shí)踐活動(dòng)終于來(lái)到了。
那天我起的很早，早早的就來(lái)到了學(xué)校，班上已經(jīng)有許多同學(xué)了。或許是太興奮才來(lái)這么早吧！我坐下來(lái)，心怦怦直跳，過(guò)了一會(huì)兒，一位男教官走進(jìn)我們的教室，做起了自我介紹和講解一些安全要領(lǐng)。并帶領(lǐng)我們?nèi)嗌宪?chē)了，在車(chē)上教官教我們唱了一首非常好聽(tīng)的歌曲，那時(shí)我更加興奮不已，過(guò)了不久我們到達(dá)了目的地。我滿懷希望地下了車(chē)，那里的景色非常美麗，一大片一大片金燦燦的.油菜花仿佛給大地披上一件件金色的外衣，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌兒，農(nóng)民在麥田里工作，大家被眼前的美景陶醉了。
教官帶著我們繼續(xù)往前走，很快就來(lái)到了基地，里面有各種各樣非常好玩的項(xiàng)目，教官給我們安排了床位以后，便帶我們訓(xùn)練一會(huì)兒站姿，吃中午飯的時(shí)間就到了，我們吃過(guò)午飯，午休了一會(huì)兒，教官便帶著我們參加各項(xiàng)活動(dòng)了。
我們玩了許多項(xiàng)目，其中讓我難忘的項(xiàng)目是水底摸泥鰍，教官把我們帶到一個(gè)大水池旁給我們介紹了游戲規(guī)則后，大家一擁而上，爭(zhēng)先恐后的摸起泥鰍來(lái)，突然，我摸到一條泥鰍我正要把泥鰍撈起來(lái)，泥鰍嘩的一聲跑掉了，濺得我滿身是水。我一直以為只有狐貍才狡猾呢？沒(méi)想到泥鰍也這么狡猾，后來(lái)才知道這是培養(yǎng)我們耐力的項(xiàng)目。
除了這個(gè)項(xiàng)目，還有一個(gè)項(xiàng)目也讓我非常難忘，就是地面吊樁，活動(dòng)非常有趣，用一根很粗的繩子，綁在一個(gè)有些短的柱子。就這樣連做了許多個(gè)，然后把它們掉在一個(gè)架子上，我猜應(yīng)該是扶著架子走過(guò)去吧！果然猜得沒(méi)錯(cuò)，教官說(shuō)走的時(shí)候手一定要高過(guò)頭頂抓住繩子，這樣才好走一些，話音剛落，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的說(shuō)我去！我去！最后，教官安排男生先去女生后去，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興奮的叫著，終于輪到我了，我屛住呼吸走了上去，開(kāi)始我怎么也不敢走過(guò)去，突然我想起了教官教我們的要領(lǐng)，我把手移到高過(guò)頭頂?shù)奈恢茫_站穩(wěn)，一步步地走，果然輕松的多了！我在心里對(duì)自己說(shuō)：你成功了！
兩天的時(shí)間并不長(zhǎng)！但在這兩天里讓我開(kāi)闊了視野，讓我知道了許多不知道的知識(shí)，還讓我認(rèn)識(shí)了許多和藹可親的教官，這次實(shí)踐活動(dòng)讓我永生難忘，永遠(yuǎn)銘記在心！
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