給書(shū)信作文6篇（優(yōu)）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的給書(shū)信作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給書(shū)信作文 篇1
寶貝：
現(xiàn)在我要給我的寶貝寫一封信。新的一年又來(lái)到。
在20xx年我覺(jué)得我女兒在某些方面有了改進(jìn)，但在一些方面不懂得道理。在這一年里，比以前好多了，以前做作業(yè)的時(shí)候，總是叫我陪她在身邊，問(wèn)這問(wèn)那的，有的`時(shí)候我也搞不清楚，也說(shuō)不出怎樣解答問(wèn)題。
這一年，她做作業(yè)總是一個(gè)人獨(dú)立完成。做完作業(yè)總是很自覺(jué)的去聽(tīng)英語(yǔ)和看書(shū)。特別感動(dòng)的是有一天下午，她忽然打來(lái)一個(gè)電話，說(shuō)：“媽媽，我生病了”，當(dāng)我聽(tīng)到她生病這兩個(gè)字，不知道干什么好，急急忙忙來(lái)到學(xué)校，后來(lái)接她到醫(yī)院看病。這件事讓我覺(jué)得她是一個(gè)勇敢的小孩。，
還有一件印象最深的是讀三年級(jí)的時(shí)候，她去拿成績(jī)報(bào)告單，早上帶她去的時(shí)候我對(duì)她說(shuō)：“你能拿到獎(jiǎng)狀嗎”?這時(shí)她笑嘻嘻對(duì)我說(shuō):“媽媽，獎(jiǎng)狀不一定有。”中午去接她的時(shí)候，她手里拿著一張獎(jiǎng)狀和一個(gè)玩具站在那邊，我看見(jiàn)叫了她一聲說(shuō)：“哦，拿到獎(jiǎng)狀了”，她慚愧地低下了頭，聲音很低地對(duì)我說(shuō)：“這不是學(xué)校的三好學(xué)生，而是班級(jí)里的三好學(xué)生”。這時(shí)，我對(duì)她說(shuō)只要拿到獎(jiǎng)狀就好，一個(gè)人要對(duì)自己有信心，有付出，那一定會(huì)得到更好的收獲。
最后，我要對(duì)親愛(ài)的寶貝說(shuō)爸爸媽媽等著你長(zhǎng)大了做對(duì)祖國(guó)有用的人。時(shí)間是寶貴的，要珍惜哦。在新的一年里，我也祝你心想事成。
愛(ài)你的爸爸媽媽
20xx年XX月XX日
給書(shū)信作文 篇2
親愛(ài)的未來(lái)的我：
您好！
雖然我現(xiàn)在還小，還不能看到你，但我從小就在自己的腦海里憑空想象，未來(lái)的我長(zhǎng)什么樣子？干什么工作？住在什么環(huán)境里？可我看到你的時(shí)候，你已經(jīng)是一個(gè)文文靜靜、亭亭玉立的大姑娘了，正在教室里給孩子們灌入新鮮的知識(shí)，讓孩子們懂得企鵝為什么不怕冷？恐龍為什么滅絕的原因等知識(shí)。不錯(cuò)，未來(lái)的我從事的是老師這個(gè)職業(yè)。雖然我現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)也不是全班名列前茅，但我相信只要我?jiàn)^發(fā)努力，刻苦學(xué)習(xí)自己一定能成功的。
俗話說(shuō)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，那我心中的好老師是什么樣的呢？長(zhǎng)大的我就是標(biāo)準(zhǔn)答案。當(dāng)老師是我永遠(yuǎn)的夢(mèng)想。
上課了，隨著嗒嗒的腳步聲，一位漂亮的`老師走上了講臺(tái)，那就是我。她那長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)隨風(fēng)擺動(dòng)，柔美動(dòng)人；水汪汪的大眼睛和藹可親；櫻桃似的紅潤(rùn)小嘴，說(shuō)起話來(lái)如流水一般，洪亮而親切；精神飽滿，總帶著微笑。
在課堂上，我講得有聲有色，同學(xué)們都聽(tīng)得很入神，我對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是同樣的關(guān)愛(ài)，不會(huì)偏心某一個(gè)同學(xué)。我隨時(shí)會(huì)認(rèn)真仔細(xì)地回答同學(xué)們提出的問(wèn)題，而且非常高興同學(xué)們能夠提出各種不同的問(wèn)題。我的知識(shí)淵博令孩子們贊嘆，我娓娓動(dòng)聽(tīng)的解答，讓孩子們欣喜若狂，我讓他們學(xué)會(huì)了課內(nèi)、課外的豐富知識(shí)。我的粉筆字寫得非常好，既工整又流暢，讓孩子們羨慕無(wú)比，還常常學(xué)著我寫粉筆字，還學(xué)得有模有樣。
我晚上不知疲倦地備課，早上很早起來(lái)，起早貪黑。
不管我長(zhǎng)大是什么老師，好老師還行，壞老師也罷，我都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)有用的人。閉上眼睛去遐想，我就是心中那個(gè)完美無(wú)瑕的好老師。
祝你生活愉快！
兒時(shí)的你 葛雨思
20xx年11月6日
給書(shū)信作文 篇3
親愛(ài)的老師：您好
仔細(xì)算算，我已經(jīng)跟隨您三年了，在過(guò)去的那段時(shí)光里，您就像我的父母一般，細(xì)心的“呵護(hù)”著我，還記得四年級(jí)的時(shí)候，我剛剛跟隨您，您發(fā)現(xiàn)我在作文方面還不錯(cuò)，就表?yè)P(yáng)了我，我那時(shí)哪里禁得住表?yè)P(yáng)，我沒(méi)有按照您的意思繼續(xù)努力，而是逐漸驕傲起來(lái)，終于您把我叫到身旁，還記得您對(duì)我說(shuō)：“驕傲是要落后的，只有謙虛才能使人進(jìn)步。
”我聽(tīng)了那不爭(zhēng)氣的淚水從臉頰滾落下來(lái)，從此我再也沒(méi)有驕傲過(guò)，每當(dāng)我因?yàn)橐恍┬〉某晒Χ愿咦园習(xí)r，您那句話立馬回想在我耳邊，我馬上又會(huì)擺正姿態(tài)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，終于在五年級(jí)的時(shí)候，我以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)了您，您微笑著說(shuō)：“這次考得不錯(cuò)，要繼續(xù)努力啊。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，您的話一直激勵(lì)著我，使我一直保持著良好的狀態(tài)，我一定會(huì)記住您對(duì)我的沒(méi)一次教導(dǎo)，直到我生命結(jié)束的那一刻，感謝您，我敬愛(ài)的老師。
您是我成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，是我的朋友，尊重、理解和愛(ài)護(hù)我，言傳身教，讓我受益終身，感謝您，我敬愛(ài)的老師。你教會(huì)了我，既然別人把責(zé)任交給你，你身上就應(yīng)該有責(zé)任感，就要對(duì)所做的事負(fù)責(zé)。從4年級(jí)開(kāi)始我就當(dāng)了班上的'衛(wèi)生委員，就有了應(yīng)有的責(zé)任，可那時(shí)的我還小，不懂什么是責(zé)任，6年級(jí)您每天班隊(duì)會(huì)都要強(qiáng)調(diào)“責(zé)任”二字，現(xiàn)在我終于覺(jué)悟了，我會(huì)背負(fù)起我的責(zé)任，我會(huì)讓您滿意。現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了，很快我們就會(huì)離別，想起以前的時(shí)光，我不禁潸然淚下，我不知到離別后我會(huì)不會(huì)遺憾，我只知道只有珍惜過(guò)就沒(méi)有遺憾了，所以我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。
祝您：身體健康，萬(wàn)事如意。
您的學(xué)生：張瀟月。
給書(shū)信作文 篇4
親愛(ài)的金力鑫教授：
您好！
我是一名高三學(xué)生，高考在即，我本該老老實(shí)實(shí)的坐在教室里發(fā)奮的，可我實(shí)在不能哭泣的龍圖騰視而不見(jiàn)。
您力挺取消“龍圖騰”，這真的讓我很不解，也讓我對(duì)“教授”這個(gè)詞有了新的見(jiàn)解。所謂“教授”，就是國(guó)家教育一些高才生，而這些高才生授予自己“改歷史，改傳統(tǒng)”的權(quán)利。
如果您認(rèn)為“龍”可以從字面上來(lái)理解的話，我想我對(duì)您的名字有一個(gè)新的解釋，還望您聽(tīng)后勿生氣。首先，我從您的名字里看出，您是一個(gè)超級(jí)“崇金主義”者。難道不是嗎？你的名字中包含了四個(gè)“金”字，從前到后從左到右，除了金錢還是金錢，而且名字暗示了你要全力以赴的得到金錢。其次，我認(rèn)為將你看作是金錢的化身也是有依據(jù)的。另外，如果有人把您的名字理解為金錢，你會(huì)怎么想呢？你會(huì)因此而更改您的名字嗎？我想您應(yīng)該不回改吧。當(dāng)然，我相信您的`父母給您取名是一定賦予了它很深刻的意義，而不是象我們所想象的那樣。
正如你的父母給您取名一樣，我們的祖先把“龍”作為我們中國(guó)的代表，是因?yàn)椤褒垺笔菆F(tuán)結(jié)、吉祥、歡樂(lè)、力量、與騰飛的象征，但由于您們的另解，“龍”變成了獨(dú)權(quán)的象征。如果您不會(huì)更改您的名字，那我想我們也不應(yīng)該更改“龍圖騰”吧。從另一個(gè)角度去說(shuō)，幾百年，沒(méi)有一個(gè)中國(guó)人會(huì)對(duì)“龍圖騰”產(chǎn)生懷疑，而您們作為國(guó)家的棟梁，竟然會(huì)因?yàn)槲鞣降摹癲ragon”而提出要取消“龍圖騰”，這真的很讓我們很失望。
您認(rèn)為中國(guó)的圖騰不像美國(guó)鷹和俄國(guó)熊那么具體可見(jiàn)，對(duì)龍的解釋可能很多。那么，我想請(qǐng)問(wèn)：您聽(tīng)說(shuō)過(guò)中國(guó)歷史上的名家有誰(shuí)懷疑過(guò)“龍圖騰”嗎？西方人又有誰(shuí)提議讓我們?nèi)∠垐D騰了嗎？再者，龍以蛇為主體。以魚(yú)鱗為龍鱗。以魚(yú)尾為龍尾，以獅頭為龍頭，以鹿角為龍角，以鷹爪為龍爪，蘊(yùn)涵著中華各民族相互融會(huì)團(tuán)結(jié)的歷史。難道我們還能找到什么更好的東西來(lái)作為中國(guó)的圖騰嗎？各國(guó)有各國(guó)的特色文化，我們不能以“促進(jìn)中西的交流”為借口而取消龍圖騰。現(xiàn)在，需要我們做的是：讓世界了解我們的龍，還中國(guó)一個(gè)真正的龍。
金教授，我真的不希望老祖先留下的東西在我們這一代消失，也不希望后代罵我們無(wú)能。作為龍的傳人，我想你也不希望中國(guó)幾千年的光輝歷史消失在我們這一代吧。我們?cè)诤粲酰哼�中國(guó)一個(gè)真正的龍吧！請(qǐng)尊重歷史，尊重我們的祖先！！
金教授，真的很抱歉。我本無(wú)意冒犯您，可作為中國(guó)人，作為龍的傳人，看著哭泣的龍圖騰，我的心好痛啊！
高三學(xué)生：晴天
20xx.02.15
給書(shū)信作文 篇5
老公：
我們從相識(shí)到現(xiàn)在，一起走過(guò)了快10個(gè)年頭，這中間的一直分分合合，一路也有爭(zhēng)吵相伴著我們走到今天。我認(rèn)為我們應(yīng)該珍惜。
首先很感謝最近一個(gè)月對(duì)于我們的婚姻你所做出的改變，我看在眼里喜在心里，希望你能堅(jiān)持下去。我們彼此沒(méi)有原則的問(wèn)題，可我們總是因?yàn)榛橐鲋泻芏嗟拇蟠笮⌒〉氖聛?lái)爭(zhēng)論，非得分出一個(gè)對(duì)和錯(cuò)，讓東風(fēng)壓倒西風(fēng)，然后再試圖改變對(duì)方。這完全沒(méi)有意義，而且傷害感情。昨晚我意識(shí)家庭是需要包容和責(zé)任。牙齒有時(shí)還咬到舌頭，更何況兩夫妻幾十年的相處。更是需要彼此的寬容和責(zé)任才能白頭到老。不是嘴上說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單的。
昨晚我們促膝長(zhǎng)談了一晚，我甚至今早也一直想著昨晚所談的一切，一個(gè)上午沒(méi)心思工作，我現(xiàn)在越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，我自己沒(méi)辦法再承受爭(zhēng)吵了。我們8年來(lái)的相處，我一直都是個(gè)被指責(zé)的對(duì)象，盡管這些年我也在努力的改變，可在你的眼中我仍然一無(wú)事處，性格急燥，不像女人，不懂溫情，沒(méi)有激情，斤斤計(jì)較，腦子不好用而且還是個(gè)性冷淡等等。我聽(tīng)了快10年了，我內(nèi)心也在質(zhì)疑自己可能真是這種女人。我不知道要怎么樣才能成為你所想要的女人。我感覺(jué)我怎么努力去做，也還是會(huì)出現(xiàn)各種狀況，令到你不開(kāi)心甚至憤怒。我現(xiàn)在徹底迷茫了。我不知道這種毫無(wú)是處的人活在這個(gè)世上還有什么意思。我對(duì)生活沒(méi)有信心，沒(méi)有安全感。無(wú)盡頭的爭(zhēng)吵，我累了，我現(xiàn)在完全不是為了自己而活，我為了我的父母我的兒子而活。
當(dāng)然我也知道你面對(duì)我這么一個(gè)女人，生活也很痛苦。你所說(shuō)的一句句的'狠心而絕情的話就是你痛苦表現(xiàn)。這么多年你發(fā)火的方式：說(shuō)狠話要離婚，摔東西，打我，離家出走。我也被以上的種種傷得體無(wú)完膚。我希望你可以冷靜的想清楚再做決定。我尊重你的決定。看著你這么痛苦的跟我硬綁在一起我也難受。
彼此包容關(guān)愛(ài)的平淡婚姻生活，為什么對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是這么的困難。
給書(shū)信作文 篇6
您好!
想了很長(zhǎng)時(shí)間，我才提起筆給您寫這封信。
媽媽，平時(shí)您對(duì)我的要求比較高，讓我學(xué)數(shù)奧，彈古箏，學(xué)英語(yǔ)。但這并不是我最喜歡的，我的夢(mèng)想也不是成為數(shù)學(xué)家、音樂(lè)家或是外交官。不用說(shuō)您也知道，我最愛(ài)看書(shū)，夢(mèng)想成為一位作家。
從我第一眼看到書(shū)起，我就被書(shū)中的故事吸引了，童話，小說(shuō)，散文，詩(shī)歌，都是那么好看。那時(shí)，在我的心目中，作家是那么神圣。我便下定決心，將來(lái)一定要做一個(gè)作家，寫出許許多多好作品。長(zhǎng)大了一些，我的閱讀面更廣了，讀了許多好書(shū)，更堅(jiān)定了我成為一名作家的決心。我知道，要想寫出好的文章必須多看書(shū)，于是，我如癡如醉地投入了書(shū)的懷抱。
媽媽，成為作家是我的夢(mèng)想，我時(shí)常捧著書(shū)就忘了時(shí)間，忘了所有的事情，可是您卻常常在我耳邊嘮叨：“快去彈古箏”，“先寫數(shù)奧”，“去聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)磁帶”……有時(shí)我正看到精彩處，不肯馬上放下書(shū)，您就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。上次我正在看雜志，您讓我去做數(shù)奧，我磨磨蹭蹭地站起來(lái)，可眼睛還沒(méi)離開(kāi)書(shū)，您一看，十分生氣，一把抓起雜志撕了個(gè)粉碎，扔在了地上，還狠狠地罵了我一頓。我含著眼淚，撿起了一地的碎紙片。媽媽，愛(ài)看書(shū)也有錯(cuò)嗎?您不知道書(shū)是我的`最愛(ài)，當(dāng)作家是我的夢(mèng)想嗎?
媽媽，請(qǐng)您能多給我一些自由的時(shí)間，更支持我做作家的夢(mèng)想，讓我一步一步實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我相信，只要有您的支持和我的努力，將來(lái)一定能圓我的作家夢(mèng)。
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