小蜜蜂作文

[通用]小蜜蜂作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小蜜蜂作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小蜜蜂作文 篇1

　　蜜蜂是過群體生活的昆蟲，整個(gè)蜂群有三類蜂：即蜂王、雄蜂和工蜂。它們似乎還處在“封建社會(huì)時(shí)期”，其最高統(tǒng)治者是蜂王，每群只有一個(gè)，多了就要分群。

　　蜂王也叫母蜂，是蜂群中形體最長(zhǎng)、壽命最長(zhǎng)的蜂，一般能活三至五年。它靠工蜂采集花粉供養(yǎng)。它的主要職能是產(chǎn)卵。它一晝夜可產(chǎn)1.5萬到2萬粒卵，像一臺(tái)巨型產(chǎn)卵機(jī)。它要死的時(shí)候，會(huì)從蜂群中選拔出最強(qiáng)壯的一只作為它的繼承人，不斷地繁衍生息下去。

　　雄蜂是蜂群中最輕閑的成員，它可謂“四體不勤”五谷不分”，衣來伸手，飯來張口，過著“醉生夢(mèng)死”的生活。它的主要任務(wù)是與蜂王交尾。交尾過后，它就結(jié)束了自己的生命，可以說它的‘婚禮”和“葬禮”是同時(shí)進(jìn)行的。但它對(duì)此也在所不惜。

　　工蜂是蜂群中形體最小，又任務(wù)最繁重的'蜂，它們須采集花粉、花蜜，釀制蜂糧，哺育蜂兒，供養(yǎng)蜂王，修造巢房，守衛(wèi)蜂巢，調(diào)節(jié)蜂群的溫度和濕度等。它們的生命十分短暫，最多只能活6個(gè)月。

　　每逢開花時(shí)節(jié)，蜜蜂忙得都忘記早晚，有時(shí)還趁著月色采花釀蜜呢。

　　你可知道，蜜蜂要釀制一公斤的蜜，必須在100萬朵花上采集原料。如果蜜蜂采蜜的花叢同蜂房的距離平均是1500米，那么，蜜蜂采一公斤蜜，就得飛上45萬千米，差不多等于繞地球赤道飛行11圈。

　　蜜蜂吃得少，每回割蜜，留下一點(diǎn)就行了。一窩蜂，一年能割到幾十斤蜜。

　　它們是多可愛的小生靈啊。

小蜜蜂作文 篇2

　　螞蟻和蜜蜂是鄰居，它們常常在一起勞動(dòng)、一起玩耍。有一天，螞蟻突然想起了一個(gè)問題，它感覺不公平，它自言自語地說：“為什么人們都夸蜜蜂非常勤勞，我每天也是忙來忙去的，為什么卻不說勞呢？”這讓螞蟻非常苦惱，它決定要問問蜜蜂，找找原因。

　　這一天，螞蟻正拖著一塊面包回家，看到蜜蜂在花叢中采蜜，它就大聲地喊：“小蜜蜂，小蜜蜂�！毙∶鄯湔�在專心地工作，聽到螞蟻喊它，它也高聲地回答：“老朋友，叫我有什么事嗎？我正忙著呢！”“我有一個(gè)問題想問你，為什么人們都夸非常勤勞而不夸我呢？”小螞蟻有點(diǎn)傷心地說。蜜蜂想了想說：“因?yàn)榍趧诠ぷ魇菫榱藙e人，你勤勞工作是為了自己，可能就是這個(gè)原因吧！”

　　螞蟻聽了蜜蜂的.話，終于想明白了，原來大家都夸蜜蜂，是因?yàn)槊鄯涫菫榱藙e人而勤勞工作，它是一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人，是令人佩服的人，從此螞蟻更喜歡蜜蜂這個(gè)朋友了。

小蜜蜂作文 篇3

　　看了題目，你一定會(huì)不解的問：“一只蜜蜂有什么好寫的？”嘿，你可別說，它就是我們班第一次“抗蜂大戰(zhàn)”的導(dǎo)火索，讓我方戰(zhàn)士吃了不少苦頭呢！

　　“大戰(zhàn)”發(fā)生在四年級(jí)的一天，我們靜靜地扒在桌子上等著老師來為我們上課，課室里靜得連一根針掉到地上也能聽見。突然——一位身著黃黑相間衣裳的不速之客唱著歌兒，跳著圈圈舞飛了進(jìn)來，并直奔班長(zhǎng)梁曉蕾，嚇得平日威風(fēng)凜凜的一班之長(zhǎng)像老鼠見了貓似的抱著頭躲到教師壇后。這時(shí)，班上的林楷瑋拿著書本說道：“不就一只蜜蜂嗎？這你也怕，看我是怎樣收拾它的！”說著就往前沖。被他這么一吼，所有同學(xué)都發(fā)現(xiàn)了這位客人，有的像梁曉蕾一樣手忙腳亂，有的只是靜靜的.看著，還有一些“正義人士”則和林楷瑋一起“抗蜂”……“你這小蜜蜂啊！抗我一本書拍死你！”林楷瑋叫著沖向蜜蜂。他一本書拍下去，可小蜜蜂身手敏捷，“嗡嗡嗡”地逃了。那本書卻一拍拍到正抬頭觀看圈圈舞的黎灼豪……“你這只蜜蜂，看我的無敵兩重書”。沒想到“大將”林楷瑋沒有泄氣，他拿著兩本書。也就是他的“新升級(jí)武器”，再次一拍！這次，小蜜蜂沒那么幸運(yùn)了，在就要沖出“兩重書”時(shí)，眼前一黑，掉了下來。“哈哈哈哈，小蜜蜂，你輸了！”林楷瑋笑了起來，可他還沒笑夠呢！那蜜蜂扭了一下身子又飛了起來，原來，它只不過是折了翅膀罷了！哼，我斗不過你們，走還不行嗎？小蜜蜂向窗外飛去，可這一舉動(dòng)卻著實(shí)把坐在窗邊的羅品麟嚇了一跳，他不敢“公然”向蜜蜂挑戰(zhàn)，只好胡亂用手趕跑蜜蜂，沒想到還真準(zhǔn)，一手吧它拍到地上。說時(shí)遲，那時(shí)快，何家榮的“飛毛腿”伸了過去，“我踩死你！”他大喊。小蜜蜂趕緊把身子一轉(zhuǎn)，萬幸萬幸，何家榮的腳踩在了黎智韜的腳上。“你干什么啊！我腳上有蜜蜂嗎？”黎智韜十分生氣，這邊吵得激烈，那邊小蜜蜂已經(jīng)整裝頓容飛向另一窗戶，“你別走！”沉默了許久的張松輝突然吧窗子關(guān)上……善哉善哉，一只原本活靈活現(xiàn)的“花的使者”就這樣成了標(biāo)本！

　　“我們勝利了！”頓時(shí)，剛才那幾位“正人君子”歡呼雀躍�！皠倮�了？誰說你們勝利了？”老師不知何時(shí)站在了門口，“下課有請(qǐng)辦公室向家長(zhǎng)報(bào)告這次戰(zhàn)斗的勝利！”“啊？”剛才還志氣昂揚(yáng)的“戰(zhàn)士”們攤在了地上……

　　這只短命的小蜜蜂是不是也深深地印在了你的腦海里？

小蜜蜂作文 篇4

　　“太陽光，金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了，鳥兒忙梳妝……”每當(dāng)我勞動(dòng)的時(shí)候，都會(huì)情不自禁地唱起這首歌。因?yàn)槲矣幸浑p勤勞的手。

　　勞動(dòng)最光榮，所以我愛勞動(dòng)。在家里我經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)，他們夸獎(jiǎng)我，我非常開心。

　　在學(xué)校里我時(shí)常幫老師整理講臺(tái)，有的時(shí)候我也幫同學(xué)整理課桌，老師夸我，我心里甜滋滋的，同學(xué)謝我，我很有成就感！

　　有一天，我上暑期班回到家看見客廳里的花瓶不知怎么的打碎在地上，水流了一地，碎瓷片又滿地都是。哎呀，這多危險(xiǎn)��！萬一有人走過摔跤可不得了啊。我想到這兒連忙放下書包，拿起掃帚掃了起來，熟練地把碎片掃到了簸箕里。又仔細(xì)地檢查了每個(gè)角落，生怕有遺漏的小碎片劃破家人的腳。當(dāng)我確認(rèn)掃干凈后又拿來拖把，把地磚拖得閃閃發(fā)亮。

　　這時(shí)爸爸媽媽回來了，我把事情的經(jīng)過告訴了他們，媽媽撫摸著我的.手說：“女兒長(zhǎng)大了，懂事了，這是一雙勤勞的手！”

　　看著自己的雙手，我自豪地笑了：我是一只勤勞的小蜜蜂！

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