快樂(lè)的一天作文匯編（15篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的快樂(lè)的一天作文，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的一天作文1
一天清晨，在美麗的森林里，小蟲(chóng)子和小螞蟻正在草地上玩游戲，玩著，玩著，小螞蟻突然看到了一個(gè)圓溜溜的蛋殼躺在地上。它們走了過(guò)去，小蟲(chóng)子想了想說(shuō)：“我們可以用它來(lái)做一個(gè)蹺蹺板啊！”過(guò)了一會(huì)兒，小螞蟻搬來(lái)一根竹片，它們做好了一個(gè)蹺蹺板，開(kāi)心地玩著。
過(guò)了一會(huì)兒，一只美麗的'蝴蝶飛過(guò)來(lái)問(wèn)道：“我能和你們一起玩嗎？”小蟲(chóng)子、小螞蟻興高采烈地說(shuō)：“好呀，好呀。”小蝴蝶看見(jiàn)一塊布，想了想說(shuō)：“我們用那塊布和蛋殼做成一個(gè)熱氣球好嗎？”小蟲(chóng)子和小螞蟻都覺(jué)得這是個(gè)好主意！很快，它們就做好了一個(gè)熱氣球。當(dāng)它們坐在熱氣球里玩時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，熱氣球飄上了天空！它們看見(jiàn)很多美麗的風(fēng)景：森林、花園，還有飛翔的小鳥(niǎo)……
到了下午，天空突然傳來(lái)一陣?yán)茁暎【o接著熱氣球就落在了一片草地上，小蝴蝶說(shuō)：“不好啦！快下雨了！”小蟲(chóng)子想了想說(shuō)：“我們可以用蛋殼來(lái)做雨傘啊！”于是，它們撐開(kāi)“蛋殼傘”飛快地往前奔跑。
等它們跑累了，天也黑了，它們都又累又困。小螞蟻說(shuō)：“我們把蛋殼做成床吧！”于是，它們找來(lái)一片葉子當(dāng)成被子，蓋在身上，躺在“蛋殼床”上香香地睡著了。
快樂(lè)的一天作文2
周日，風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云，我們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到牡丹園。
走進(jìn)牡丹園里，只見(jiàn)牡丹花五顏六色、美麗極了！牡丹花的顏色有白色、有粉色，還有大紅色、而且花瓣很大，有很多很多層圍在一起，一陣風(fēng)吹過(guò)，一股清香味。
再往前走，就會(huì)看見(jiàn)湖邊有一排排柳樹(shù)，它們枝繁葉茂，有的長(zhǎng)的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，長(zhǎng)得就垂到了湖里，好像和湖水說(shuō)悄悄話，有的隨風(fēng)舞蹈，十分美麗。
欣賞完了美麗的風(fēng)景，我們又體驗(yàn)的彩虹滑道。
我登上高臺(tái)，看見(jiàn)別人坐在彩虹圈里面。“嗖”地一下飛了下去，我躍躍欲試。終于輪到我了，我很開(kāi)心，很激動(dòng)，也有一點(diǎn)點(diǎn)緊張。當(dāng)系上安全帶，安全員使勁一推，我的心一下“呯呯”直跳，快要跳出來(lái)似的，終于快到終點(diǎn)了，速度慢了下來(lái)，我的心才平靜了下來(lái)。“哇，真刺激！”我們叫著。
體驗(yàn)完了彩虹滑道，我們要欣賞的熱情的.佤族舞，還做了有趣的游戲，這一天在我們歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
快樂(lè)的一天作文3
今天，我的日本表弟和表妹回南通來(lái)了，我姨奶奶要請(qǐng)大家吃飯。
突然，姨奶奶打電話來(lái)說(shuō)，讓我出來(lái)。我想：不是晚上吃飯嗎？怎么現(xiàn)在就去呢（現(xiàn)在才兩點(diǎn)）？我問(wèn)：“現(xiàn)在出來(lái)干什么？”“出來(lái)到文峰八樓玩！”我太開(kāi)心了，因?yàn)槲姆灏藰鞘俏蚁蛲丫玫牡胤剑谑牵已杆俚暮推牌乓黄鹱嚾チ宋姆宕笫澜纭Ｖ灰?jiàn)姨和我的日本表妹已經(jīng)在向我們招手了。我們坐了電梯上八樓了，一來(lái)到這里，就看見(jiàn)許多的人在玩了。我們買了許多代幣之后，就開(kāi)始玩了。我一直跟著表妹，她玩什么我也玩什么，有一個(gè)，我按下按鈕，機(jī)器上顯示的是五十，拿了五十張票，而表妹只拿了一張，我十分高興，而表妹卻氣得哇哇大哭，我忙把五十張票給了她，她終于不哭了。在這里面，我覺(jué)得最好玩的`是投硬幣進(jìn)碗，這既可以練你的瞄準(zhǔn)力，還可以拿票哦。
我們的代幣一會(huì)兒就用完了，我們只好依依不舍地離開(kāi)了文峰八樓。但是我們約定，下次一定還要來(lái)。
快樂(lè)的一天作文4
今天是星期五，我們起的很早，因?yàn)槲覀円デ镉巍?今天要去嶺南印象園和科學(xué)城兩個(gè)地方。
早上，我們先在操場(chǎng)上排隊(duì)上車，接著在老師和導(dǎo)游姐姐的帶領(lǐng)下有序的上車。在車上我們唱歌給四年級(jí)的姐姐們聽(tīng)，車上充滿了歡歌笑語(yǔ)，不一會(huì)兒就到達(dá)了嶺南印象園。下車后，我們排著整齊的隊(duì)伍一邊討論一邊欣賞美麗的風(fēng)景，我們看見(jiàn)小鴨子在河里自由的游泳，看到很多古老的文化遺產(chǎn)，還看了精彩的雜技表演，園中富有特色的精致，吸引了無(wú)數(shù)游客。
下午，我們?nèi)チ藦V州科學(xué)城。科技館非常大，非常壯觀，那里面有特色植物、有兒童天地、有大腦展，其中，讓我印象最深刻的.就是大腦展，我一站上去就能展現(xiàn)出我大腦的構(gòu)造，真神奇啊！我們還去了別的展館，讓我了解到很多科學(xué)知識(shí)！
這真是快樂(lè)的一天啊！
快樂(lè)的一天作文5
星期天，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，我們滿懷激動(dòng)地來(lái)到牡丹園。
我們走進(jìn)牡丹園，看見(jiàn)一大片牡丹花，有白色和紅色。我們走近牡丹花，看見(jiàn)牡丹花的花瓣很大，有很多層圍在一起，一陣風(fēng)吹來(lái)，我們聞到一股清香。再往前走，就能看見(jiàn)湖邊一排排的柳樹(shù)。柳樹(shù)枝繁葉茂，有的柳條長(zhǎng)的都垂到湖面上，像在和湖水說(shuō)著悄悄話，有的隨風(fēng)舞蹈美麗極了。
下午我們體驗(yàn)了刺激的彩虹滑道，當(dāng)我坐在彩虹圈里時(shí)，我的心激動(dòng)又緊張。當(dāng)我系好安全帶，安全員使勁兒一推，我的心“砰砰”直跳，像是要跳出來(lái)了，耳邊只剩下風(fēng)呼呼地吹著。漸漸地彩虹圈速度越來(lái)越慢，我的心慢慢的平靜下來(lái)，“哇！太有趣兒了”，我們歡呼起來(lái)。
接著我們看了熱情的佤族舞，又玩了許多游戲，最后我們背上書(shū)包快快樂(lè)樂(lè)的`回家了。
真是快樂(lè)的一天啊！
快樂(lè)的一天作文6
今天天氣晴朗，可我的心卻是陰云密布的。
今天早上，“湯元”姐姐給了一個(gè)驚喜，她開(kāi)心地說(shuō)：“我今天過(guò)生日，下午3：00到我家來(lái)玩，記住嘍！”“你想要什么禮物呢？”我問(wèn)。“什么都行。”湯姐姐說(shuō)。
中午，湯姐姐打電話時(shí)又給我一個(gè)驚喜，這份驚喜超大、大、大……她說(shuō)：“那你就送一只卡通手表吧！可愛(ài)、精致一些的.哦！”
我聽(tīng)后，一下子驚呆了。唉！一只普通石英手表十幾塊錢，一只卡通手表二十多塊，一只可愛(ài)、精致的卡通手表大概要……我再也不敢想下去了。這不是要把我所有的積蓄全都掏完、用盡？
我買好禮物，在路上跑，因?yàn)榭斓?：00。
“湯伶俐，生日快樂(lè)！”“這是送給你的禮物。”“生日快樂(lè)，送給你賀卡。”……大家都爭(zhēng)先恐后地把自己的禮物送給湯姐姐，我也不例外……
生日宴會(huì)已接近尾聲，“下個(gè)星期是我的生日，大家可要賞臉喲！”不知認(rèn)冒出一句話。我的心沉重下來(lái)。
唉！快樂(lè)的一天，它給予我的“驚喜”多驚人啊！下個(gè)星期，我還會(huì)快樂(lè)嗎？
快樂(lè)的一天作文7
今天，我們一家人去安丘玩。一路上，我聽(tīng)見(jiàn)了黃鸝鳥(niǎo)的叫聲，就想起了曾幾的《三衢道中》：“綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲。”
首先，我們到了齊魯酒地。齊魯酒地分為三個(gè)樓層，分別是地下一層、一樓和二樓。我們先到達(dá)了二樓，在這里我知道了酒是夏朝的杜康制作而成，而且他用的.是我們通常吃的高粱、不能食用的麥糠和酒糟作成。我們又到了一樓，在一樓我了解了什么是酒文化和敬酒禮儀。我還在視頻上跟著詩(shī)人王維學(xué)了怎么敬酒了呢！最后，我們又到達(dá)了地下一層，在這兒我明白了酒是用一些需要食物容器里作成，然后放在一個(gè)適宜的溫度里，一年四季的溫度都要一樣，才能更加醇香。我還看見(jiàn)酒放在了陶罐、鐵罐和陶瓷里。齊魯酒地真是個(gè)旅游勝地啊！
然后，我們又到了泰華城。泰華城里面有小吃街、衣服店、飲品店、書(shū)店和游樂(lè)場(chǎng)。期中，我最喜歡去游樂(lè)場(chǎng)。我玩了高難度的高滑梯、沙子、釣魚(yú)、坐火車。這里真是太有趣、太刺激了！我很喜歡這里！
最后，我戀戀不舍地回到了溫暖的家。今天真開(kāi)心啊！
快樂(lè)的一天作文8
早上，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，好朋友螞蟻和蝴蝶一起出去玩，他們走著走著，一個(gè)大大的雞蛋殼擋住了去路，這時(shí)，小毛蟲(chóng)走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么了？我可以幫忙嗎？”蝴蝶說(shuō)：“這個(gè)雞蛋殼擋住了去路。”小毛蟲(chóng)說(shuō)：“這好辦！我們可以把它做成蹺蹺板，先找一根樹(shù)枝，再拿一根繩子，把樹(shù)枝放在雞蛋殼上面，再用繩子固定。”沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)自制的.蹺蹺板就完成了，他們玩得可開(kāi)心啦！
過(guò)了一會(huì)兒，蝴蝶說(shuō)：“我?guī)銈內(nèi)ヌ焐贤姘桑 蔽浵佌f(shuō)：“可我們不會(huì)飛呀？”蝴蝶說(shuō)：“我們可以用雞蛋殼做熱氣球呀，先拿幾根繩子，再拿一個(gè)塑料袋和一根蠟燭，先用繩子把雞蛋殼和塑料袋接住，再點(diǎn)燃蠟燭，就能飛起來(lái)了。”沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，熱氣球就飛起來(lái)了，越飛越高，他們玩得可高興了。
到了下午，烏云密布，下起了大雨，小伙伴們趕快跑進(jìn)雞蛋殼里避雨。
到了晚上，他們又把雞蛋殼當(dāng)做搖籃，慢慢地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
快樂(lè)的一天作文9
今天是偶在勞動(dòng)基地最快樂(lè)的一天。是那場(chǎng)春雨救了偶們。
早上訓(xùn)練后，一場(chǎng)春雨把偶們"帶"到彩繪的地方。聽(tīng)過(guò)老師介紹，偶們開(kāi)始彩繪。偶先把小公雞的眼睛點(diǎn)黑，接著把紅冠子染好，然后將各個(gè)部分染好。雖然不好看，但是它是偶勞動(dòng)的成品，勞動(dòng)的結(jié)晶。
下一場(chǎng)毛毛細(xì)雨，把偶們帶往串珠的地方。看過(guò)片子后，偶們開(kāi)是串珠。"一顆，兩顆，三顆……八顆，九顆，十顆。大功告成！"偶在心里默念。
晚上的文藝晚會(huì)可精彩啦！盲聾學(xué)校的`學(xué)生真是"人殘志不殘"！把全場(chǎng)的觀眾都帶動(dòng)了。你聽(tīng)，（當(dāng)然你是聽(tīng)不到的）現(xiàn)在全場(chǎng)都在唱"他說(shuō)，風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)為什么。"或許是這一句話鼓勵(lì)著這位大哥哥在人生的道路上前進(jìn)。
這一天，偶很快樂(lè)！
快樂(lè)的一天作文10
今天中午，陽(yáng)光明媚。我和爸爸媽媽一起去了游樂(lè)園。我們坐上了車，車子出發(fā)了。我透過(guò)窗戶，看到天仿佛變得更藍(lán)了，云仿佛變得更白了，花和樹(shù)木在向我問(wèn)好。
游樂(lè)園到了，我和爸爸媽媽在人群中走著、看著。我看見(jiàn)了海盜船，就拉著爸爸媽媽來(lái)到了海盜船的旁邊，媽媽問(wèn)我： “你是不是想玩這個(gè)呀? ”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽給我買了票，我坐了上去。海盜船一前一后地?fù)u晃，我伸開(kāi)手掌，閉上眼睛，仿佛自己飛上了天空。
不一會(huì)兒，我從海盜船下來(lái)。我們又走啊走，看到了一間鬼屋。我和爸爸走了進(jìn)去，我害怕極了。這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)： “要不，你閉上眼睛吧!”可是我還非常好奇，就沒(méi)有閉上眼睛。我看見(jiàn)了一張鬼臉特別可怕，嚇得我全身發(fā)抖。拉著爸爸就往門口跑，出了鬼屋，我立馬投入了媽媽的懷抱......
太陽(yáng)快落山了，我依依不舍地離開(kāi)了游樂(lè)園。坐在車子上，花朵迎風(fēng)招手，好像在跟我說(shuō)再見(jiàn)，旁邊的`大樹(shù)還是那么茂盛，花朵還是那么鮮艷，可是這樣美好的一切只能留在回憶里了。
這真是我最開(kāi)心的一天。
快樂(lè)的一天作文11
放假啦！放假啦！我的心歡快的跳個(gè)不停。因?yàn)槲医裉煲ヒ巴鉄玖恕?/p>
我們準(zhǔn)備了很多很多的燒烤材料，就直奔目的.地而去。一路上，天高云淡，山清水秀，風(fēng)景美極了！終于到了，一下車，只聽(tīng)見(jiàn)河水嘩啦嘩啦的流著；鳥(niǎo)兒唱著歡樂(lè)的歌兒；走進(jìn)小河邊，哇！河水清澈見(jiàn)底，還有許多魚(yú)兒在自由自在的游著。我和小伙伴連忙拿來(lái)漁網(wǎng)，開(kāi)始網(wǎng)小魚(yú)。那些魚(yú)兒可聰明了，一會(huì)兒聚在一起，一會(huì)兒又四下散開(kāi)，搖搖尾巴，好像在笑我們?cè)趺匆沧ゲ蛔∷?/p>
大人們分工了，有的架燒烤架子，準(zhǔn)備柴火，有的串各種食物，還有的在洗盤(pán)子。等我們終于網(wǎng)到了小魚(yú)，還抓到了幾只螃蟹，燒烤也正式開(kāi)始了，我們幾個(gè)小朋友也跑去烤東西吃，我烤了一根火腿，嘗了一下，實(shí)在是太美味了！
后來(lái)，我們還爬了山，玩了打水漂。當(dāng)爸爸喊要回家了時(shí)，一個(gè)個(gè)都不想走呢。這一天實(shí)在是太開(kāi)心了！
快樂(lè)的一天作文12
在美麗的大森林里，住著許許多多的昆蟲(chóng)。
一天早上，小蟲(chóng)子、小螞蟻和小蝴蝶相約去草地上玩耍。突然，它們?cè)诼飞习l(fā)現(xiàn)一個(gè)半圓形的雞蛋殼。小蟲(chóng)子瞧了瞧蛋殼說(shuō)：“這個(gè)蛋殼可以做什么用呢？”大家想了想，小螞蟻說(shuō)：“啊！可以做蹺蹺板呀！”小螞蟻的主意獲得了大家的.贊同。于是，大家齊心協(xié)力做好了蹺蹺板，它們爬上蹺蹺板開(kāi)心地玩耍。
過(guò)了一會(huì)兒，小蟲(chóng)子又歪著腦袋冥思苦想說(shuō)：“這個(gè)蛋殼還可以做什么呢？”小蝴蝶開(kāi)口說(shuō)：“咱們做個(gè)熱氣球吧！”“好呀！好呀！”小伙伴們拍手叫好。不一會(huì)兒，熱氣球做好了。它們一起乘坐著熱氣球飛上了天空，看見(jiàn)了各種各樣的美景。
到了下午，遠(yuǎn)處傳來(lái)“轟隆隆”的雷聲，下起了滂沱大雨，它們用蛋殼來(lái)避風(fēng)擋雨。
晚上，天黑了，它們玩了一天，都累壞了。小伙伴們用雞蛋殼做成一張床，又找了一片碧綠的樹(shù)葉做被子。它們一起躺在床上，美美地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
真是美好的一天呀！
快樂(lè)的一天作文13
上個(gè)星期六，我和爸爸媽媽還有弟弟，去xx園放風(fēng)箏。
那一天，我好開(kāi)心也很難忘。平時(shí)爸爸很忙的，因?yàn)樗?jīng)常出差，媽媽要上班，所以很少帶我們出去玩，這一天很難得爸媽休假，于是我們主張去xx園放風(fēng)箏。
在xx園，我和爸爸弟弟一起放風(fēng)箏。媽媽坐在草地上看著我們，爸爸拉著風(fēng)箏線一邊跑一邊把線放松，風(fēng)箏慢慢地隨風(fēng)飄向高空，我和弟弟跟在爸爸的.后面追。望著飄動(dòng)的風(fēng)箏，我情不自禁地喊：哇！真高啊！爸爸真棒…
我們玩累了，收起了風(fēng)箏，爸爸租了一輛雙人自行車，爸爸在前面騎，媽媽在后面騎，我和弟弟坐在中間，我們就這樣一邊騎一邊看xx園的風(fēng)景，不時(shí)地向爸媽喊：加油！加油！
這一天是我們?nèi)胰俗羁鞓?lè)最幸福的一天！我要把這一天寫(xiě)在日記里，等我長(zhǎng)大了可以回憶我童年的這段難忘時(shí)光。
快樂(lè)的一天作文14
星期天，風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云，我們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到牡丹園。
我們走進(jìn)牡丹園，就看見(jiàn)了一大片牡丹花，有白色的，有粉色的，還有紫色的'。走近一看，牡丹花花瓣很大，很多層圍在一起，像小朋友們坐在一起玩游戲。
再向前走，我看見(jiàn)湖邊有許多柳樹(shù)，柳條很長(zhǎng)，長(zhǎng)得都垂到了湖面上，像是和湖水說(shuō)著悄悄話。有的柳條隨風(fēng)舞蹈，美麗極了！
欣賞完美景，我們?nèi)ンw驗(yàn)了彩虹滑道。我登上了高臺(tái)，看見(jiàn)別人“嗖”地一下飛了出去，我很想玩。終于輪到了我，我非常緊張。安全員幫我系好安全帶，使勁一推，我飛了出去，我的心“呯呯”直跳，像要跳出來(lái)似的，耳邊只剩下風(fēng)呼呼地刮著。快到終點(diǎn)了，我的心慢慢地平靜了下來(lái)，太刺激了！
最后我們玩了很多游戲，欣賞了佤族舞。這一天就在我們的歡聲笑語(yǔ)里結(jié)束了。
快樂(lè)的一天作文15
五彩繽紛的童年里，有高興的一天，有悲傷的一天，有幸運(yùn)的一天，有倒霉的.一天，有快樂(lè)的一天……記得在四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)報(bào)名的時(shí)候，那便是我最開(kāi)心的一天。
早晨，媽媽帶我去學(xué)校報(bào)名。啊！我又回到熟悉的校園了。走進(jìn)校門感覺(jué)好親切，嶄新的校園充滿著朝氣蓬勃的活力。小花綻開(kāi)笑臉，小草伸伸懶腰，從土里鉆出來(lái)?yè)u著頭，大樹(shù)拉著手在嘩啦啦的唱歌，好像在對(duì)我們說(shuō)：“早上好，早上好，小朋友快走進(jìn)我們的懷抱里，讓我們一起迎接你吧！”走到一個(gè)陌生的新教室，感覺(jué)很冰冷，別怕老師用溫柔的笑容，暖熱這個(gè)教室。走進(jìn)新教室我四處張望看看和以前的教室有什么不同。
下午到校領(lǐng)新書(shū)了，大家用期待的目光看著講臺(tái)上一摞摞書(shū)，想著四年級(jí)我們?cè)搶W(xué)什么知識(shí)呢？都很激動(dòng)。大家安安靜靜的坐在那里等著老師發(fā)新書(shū)，等著老是叫自己的名字上講臺(tái)領(lǐng)書(shū)。老師按照?qǐng)?bào)名單上的名字讓一一領(lǐng)書(shū)，領(lǐng)到書(shū)的同學(xué)立刻翻開(kāi)書(shū)看新內(nèi)容。一個(gè)美滋滋的！臉上洋溢著喜悅的表情。這就是一個(gè)四年級(jí)新生新學(xué)期第一天的快樂(lè)！
不知道為什么開(kāi)學(xué)第一天我總是很高興，也許從這一天起我們將會(huì)迎來(lái)新的挑戰(zhàn)！加油——四年級(jí)！
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