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    學習作文

    時間:2023-08-19 13:04:56 學習

    學習作文經典(5篇)

      在日常學習、工作和生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的學習作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    學習作文經典(5篇)

    學習作文 篇1

      “學習來不得半點馬虎。”這是我的體育老師告訴我的。但是我卻對這句話聞而不見、不以為然。

      因為我是我們學校的佼佼者。每次考試我都榜上題名。所以,我認為我沒有必要像體育老師說的那般認真。而且,他只是我的體育老師,不是我的科任老師。根本對我不了解……

      久而久之,我這種驕傲自大、目中無人的狂妄心理使我一改之前的學習態度,變得散漫、變得只會一味的追求速度、變得一心只圖完成任務。成績也是一落千丈,跟以前完全是天差地別,字跡也變得十分潦草。

      后來有一次。我們換了一個數學老師。她戴著一副眼鏡,文藝氣息十分充足。看著就是特別溫柔的老師。她一來,就笑瞇瞇的寫了一道題在黑板上。讓我們照著抄,然后將數軸畫在自己的作業本上。我二話不說,提筆就來。等到數學作業本發下來時,我徹底驚訝了。因為我的作業本上有一個十分醒目的大馬叉。我不相信我會有這樣的作業。便仔細的把題目檢查了一遍。原來是我沒有在數軸上表明正方向在哪一邊。我本來以為只是錯一個雞毛蒜皮的題,沒必要重罰。可是誰成想,我們的.數學老師居然讓我連題目帶答案抄五遍。

      師命不可違。我只好硬著頭皮將那支千斤重的筆提起,然后開始努力奮斗。等我抄完五遍之后,我感覺自己的手已經完全廢了。又痛又麻、酸脹無比。

      后來,我就再也沒有畫錯數軸,因為這一段刻骨銘心的記憶讓我改掉了粗心大意的毛病。

      果然,學習來不得半點馬虎。現在馬虎抄題事小,以后重要考試馬虎一下,后悔一生。

    學習作文 篇2

      我愛學習我愛學習學習能豐富我的知識,給我帶來許多樂趣,而且讓我明白許多的道理。記得那時,我才剛上幼兒園,根本不熱愛學習,在我眼里學習只能讓我更加勞累,沒有自由,而不學習卻能讓我非常的輕松,很自由,天天都沒有學習的煩惱,無拘無束,可是,慢慢跟我玩的一些小朋友,卻離我越來越遠,有一次,我偷偷地聽到一個人對另一人說:“今天我又得紅星了。”另一個人說:“我也是。”“聽說任博一個顆紅星都沒得到。”“那個笨蛋還能得。”聽到這個消息,我決定發奮圖強,不再讓那些人看不起我,要做一個讓別人對我刮目相看的學生,從那天開始我認真學習,也開始愛上學習,不討厭它也不為此而煩惱,慢慢的,我就上了小學一年級,也愛上了讀書,從書中我了解高爾基的名言:書是人進步的階梯,經過我不屑的努力,我由一位普通的`小學生變成了學習委員,我為此感到驕傲。

      雖然,我當上了學習委員,但是我以后也一定要好好學習,天天向上,不能馬馬虎虎,不要辜負老師和父母的期望。我決定一定要當科學家,造出對人類有益的東西

      如果知識是沃土,我就是小苗,所以我們要不斷的學習,才能變成參天大樹,我希望同學們要熱愛學習,變成參天大樹,長的要報效祖國。

    學習作文 篇3

      今天放學的時侯,曹老師給我獎勵了八顆豌豆和一塊糖,爸爸媽媽來接我的時侯,我還給他們吃了,爸爸說:糖真甜,媽媽說:太好吃了。爸爸又說:以后在學校要好好表現。

      然后我和爸爸媽媽去超市了,我們買了一些東西,就回家了,回家后媽媽告訴我,讓我好好寫作業,她做飯。

    學習作文 篇4

      我的校園春天桃紅柳綠、萬紫千紅,秀麗十分。今天就來和我一起看看吧!

      一進校門,來到大廳,一眼看見就是兩根又粗又大的柱子。柱子上掛滿了濃綠的假葉,雖說是假葉,也并不假,這深綠又濃郁的顏色使校園充滿了讀書的感覺。繼續往里走,在左手邊的教學校中書聲瑯瑯、書香四溢。教學樓左旁栽滿了花木,有濃綠翠綠的'香樟、品質堅強的鐵樹。這些似乎都鼓勵著我們奮

      發向上呢!來到操場,可以聞到一絲清甜、淡淡的臘梅花香,跟著香味尋找,原來是小竹林中的臘梅。這些梅花有些還是花骨朵兒,有些已經露出了淡粉色的小臉,還有些已經完全展開,像小姑娘們跳舞時穿的小裙子。我坐在林中亭子里,不禁吟道:“墻角數枝梅,凌寒獨自開。”向前來到操場,在操場上有兩個足球和四個球筐。環顧四周,大都是香樟樹,綠得濃郁,好像被油漆染過似的。

      無論長大到了哪里,也不能忘記母校曾經給我們溫暖關愛和擁抱啊!

    學習作文 篇5

      當我們心情煩躁不想寫作業時,當我們自暴自棄放棄學習時。不妨問問自己,學習為了誰?

      是為了老師嗎?老師和我們并沒有關系,但為什么還要那么辛苦地教導我們,教會我們人生道理?那是因為這是老師的責任,老師的善心。我們學習不好,以后考不上大學,找不到好工作又關老師什么事?反之,我們有了好成績,有了好的作為,老師也會高興。但是我們的成績并不會影響到老師的工資。我們成功了,老師笑笑,最多我們有良心再回去看看老師,這樣就完了。所以學習是為了老師嗎?

      是為了家長嗎?的`確家長和我們有著最親的血緣關系。你們成功了,他們會比你更開心。你們失敗了,他們也會比你更傷心。他們不辭幸苦的日夜工作,只是為了讓你未來有個好前途。所以當你不想學習時,你不會愧疚嗎?他們日漸消瘦的臉龐,雙鬢發白的頭發,削瘦佝僂的身體,看著這一切你沒有一點兒愧疚感嗎?就算你成功了,又有誰會注意到背后付出的家長們。所以學習是為了家長嗎?

      學習是為了我們自己。不管你成功還是失敗,永遠都只是你一個人的。你現在貪玩,最后受苦的還是你,和別人沒有半毛錢的關系。一切的一切都是你一人所承擔,不管是榮譽還是罪惡。這個世界不會因為你的舉動而改變,所以你學習只能為了你自己。現在的辛苦只是為了以后的成功。

      為什么還要放下手中的筆?記住,學習只是為了自己,你們的未來掌握在你們自己的手中。

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