關于時間的作文[必備]
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的關于時間的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![關于時間的作文[必備]](/pic/00/cab1bce42_2.jpg)
關于時間的作文1
時間如流水般，潺潺流著，一去不復返；如清風般，簌簌吹著，桃花笑春風；如白云般，悠悠浮著，即千古不變。可，這比擬卻又不太恰當：流水流走，流向大海，又會回來；清風那也只是暫時的消失，待春暖花開之時，又再度清風拂面；白云還只是不斷漂浮，只是肉眼看不清罷了。
常常有人說：時間好寶貴，我們應珍惜時間。可他們又未必真正做到了，他們才真是把時間浪費在了那飄渺的“宣傳”上。他們，也如那些終日只知吃喝玩樂的人。也只是讓時間，如葉尖的露珠，順著葉的軌跡，漸漸流光。而期間，卻沒有汲取絲毫的養分。那軌跡，是人生的道路。其實可以自己選擇，“逆流而上”，也許，露珠會流入土壤。可偏偏，這些確是極少的。因為。時間，它總不允許我們這么做。
可也想問問：何以不允許？時間說：他自己，也有錯。有何錯？時間只說：我的生命是沒有盡頭，永不終止的。只在于人類，他們的生命有限。如若想讓每個人有限的.生命，都接受我無限的“教育”，那便看自身的“造化”！我“競走”的速度并不變。只在于人類，他們有時意識到了我，便覺得做的事有意義，也便覺得，哇，時間過得好快；后悔了，覺得做錯時。就感嘆人世間世事無常，時間如行云流水，變化多端；那些個不知時間意義何在的，卻反感時間的速度極慢，欲“催促”著時間。有時，自己獨自一人，在房間呆著，只是無聊——時間好可惡，將其困在無聊的”房間“里。
一秒鐘，一分鐘，一小時。時間的長短。時間的意義。是看我們用于什么：有時我自己也會浪費時間——覺得，嬉戲玩耍時，時間過得真快；埋頭作業時，時間過得真慢。這，也許是人的”天性“，這也算為自己辯護。
如，朱自清的《匆匆》中說道：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？的確，我亦也有同感。實說，我總是并不太在乎時間的流逝。因此，我總是很笨。常常忘了這，也忘了那。只是迷迷糊糊......
效仿朱自清老先生，也問一句：你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？
關于時間的作文2
世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最另人后悔的東西。一步步，一程程，已走了多遠，永不停留，走過秒、分、時、日，又積成周、月、年。高爾基說過：“時間是最公平合理的，它從不多給誰一分。勤勞者能叫時間留下串串果實，懶惰者時間留給他們一頭白發，兩手空空。”我們不能讓時間停留，但可以每時每刻做些有意義的事。時間是生命的單位，有些人往往利用相同的時間比別人多做許多事情。美國的大發明家愛迪生一生忘我工作，成了有20xx多項發明的發明大王。當他在79歲生日時自豪地宣布;“按常人的工作量計算，我已經135歲了。”
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”的道理人人都懂，可為什么還有人虛擲光陰、荒廢生命。現在許多青年人，找不到工作，就天天在外面喝酒尋樂，或是呆在家里無所事事，明明已經成年，還是給父母增加了許多負擔，這些人一不小心就掉進了犯罪的深淵，成為社會的“危險人群”。這些人往往有一種“明天再說”的想法，認為自己現在還年輕，先盡情享樂，過幾年再考慮工作。最終“明日復明日，萬事成蹉跎。”一個“今天”值兩個“明天”，今日事今日畢，把什么事都放到明天的人，最終什么事都干不成。
有時人們總會抱怨時間不夠用，許多要干的事都沒有干，但是真的怪時間嗎?它就像海綿里的水，只要去擠，總還是有的。歸根結底是自己不抓緊它，有句話說得好：“從不浪費時間的人，沒有工夫抱怨時間不夠。”當你愁眉不展的時候，時間從你的抱怨中跳過，朱自清先生在《匆匆》里對時間的這一說法是正確的。時間就像鐵面無私不動感情的一個老人，不會因你的任何舉動停住腳步，它只會對你的虛度光陰抱以輕蔑的'一笑，然后輕輕越過。
對一個人來說，時間就是生命，時間有限，當失去它時，生命也走到了盡頭。你是想把它當作日歷一天天撕去，到最后只留下一個生了銹的日歷夾嗎?人活著是要實現價值的，為什么有些人生命的價值大、有些人生命的價值小呢?仔細看一看吧，他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事，那么他的價值在學習工作中就體現出來了，只有做的事越多，做的越好，生命的價值就越大;反之，一個人不斷地浪費時間，他的生命價值就會少得可憐。
同學們，你們熱愛生命嗎?那么就請珍惜時間，因為時間是組成生命的材料。
關于時間的作文3
作為一名學生，應該以優異的成績來報答自己的父母和社會，體現自己的生命價值。但是要得到優異的成績就必須珍惜時間，珍惜這分分和秒秒來刻苦學習。此時，我想到美國著名作家富蘭克林曾說過的一句名言：你熱愛生命嗎？那么請別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。的確，只有珍惜時間才能讓自己的生命更充實，更有意義。
這兒有個故事，在一個演講會上，一位著名的演說家手舉一張鈔票邁著大步走上講臺，他對會議室里的人問：這有20美金，有人要嗎？一只只手舉了起來。他接著說：我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事。他說著將鈔票揉成一團，然后問：誰還要？仍有人舉起手來。
他又說：那么，假如我這樣做又會怎么樣呢？
說完他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。然后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。現在誰還要這張鈔票？他說完后還是有人舉起手來。
看了這個故事，我有了很深的感受，無論演說家如何對待那張鈔票，人們還是想要它，因為它并沒有因為臟、皺而失去價值，它依舊值20美元。在人生道路上，我們會無數次被失敗或挫折擊倒，正如鈔票被揉和碾一樣。但是應該相信，我們的生命和這20美元一樣，永遠不會喪失價值，我們要把自己的生命當成無價之寶，永遠地愛惜它，無論你是顯貴或是平民。
下面是另一個故事。
你見過被壓在瓦礫和石塊下面的一棵小草生長嗎？它為著向往陽光，為達成它生之意志，不管上面的石塊如何沉重，石塊與石塊之間的縫隙如何狹小，它總要曲曲折折地、頑強不屈地透到地面上來。它的根往土下長，它的芽往地面挺立，這是一種不可抗拒的生命之力，阻止它的石塊被掀翻了。一棵小草的生命力之大如此。
沒有一個人將小草叫做大力士，但是它力量之大，的`確世界無敵。這種力量是一般人看不見的生命力。只要生命存在，這種力就會顯現，上面的石塊毫不足以阻擋它，因為這是不達目的不停止的生生不息的生命之力。
生命就要像小草一樣，無論在什么環境下，都奮發向上永不低頭，只有這樣的生命才是最精彩、最有意義的。時間就是生命，時間是一去不復返的，我們要珍惜這大好光陰，努力學習，長大后為祖國效力。正所謂一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
如果你熱愛生命，就請珍惜時間吧！
關于時間的作文4
從前有一個小女孩兒，半夜躺在床上望著天花板，感嘆道：“這一天天怎么過去的這么慢，我什么時候才能不用上學，不用每天早上這么早起，不用跟作業較勁了！”
忽然他面前出現了一個小精靈。“你等你長大等的不耐煩了吧？”精靈說：“把這個紐扣縫在衣服上吧，要是遇上不想等待的時候。向右旋轉一下紐扣，你想跳過多長時間都行。如果你后悔了，那就把紐扣向左轉就可以了。”說完小精靈就消失了。
小女孩兒高興的不得了，握著紐扣思索著，要不先去美好的高中時代看看吧。我的青春就應該是從高中校園里開始的吧，他小心翼翼地把紐扣向右轉了一點兒。啊！真是太奇妙了！女孩兒坐在教室中自習，微風吹動著窗簾，陽光徐徐地灑進來，那場景真是美極了！但看著滿桌子的書小女孩兒又發愁了，又輕輕的轉了一下鈕扣來到了大學。大學校園里沒有嚴格的老師與煩人的作業。最重要的是還有一個愛她的男朋友。她又轉了一下，她與男朋友結婚了。潔白的婚紗穿在他身上真是太漂亮了，那閃閃發光的戒指，代表著男朋友對她的愛。
她心中的愿望層出不窮，我還要一所大房子，前面是我自己的花園和果園，它轉動著鈕扣，我還要一大群可愛的孩子，頓時一群活潑健康的孩子在寬敞的客廳里愉快的玩耍。嘴里還喊著：“媽媽，媽媽，快過來和我的一起玩兒，我們來玩捉迷藏吧，你來抓我們。”她又迫不及待的將紐扣向右轉了一大半。
時光如梭，還沒有看到花園里開得艷麗的鮮花和果園里累累的果實，一切就被茫茫的.大雪覆蓋了。再看看自己，須發皆白，早已經老態龍鐘了，完全沒有了當年的光彩，望著手上布滿的皺紋，仿佛在嘲笑現在的自己。
她懊悔不已：我情愿一步步走完人生，也不要這樣匆匆而過，還是讓我耐心地等待吧！她猛地將扣子向左轉去。她又躺在了那張熟悉的床上望著天花板，她看了看窗外點點星光。她的焦躁已經煙消云散了，她忽然明白了。原來人生不能跳躍著前行，耐心等待才能讓生命的歷程充滿樂趣，人生無法跳躍前行。但人生的每一步，要怎樣走，以什么樣的速度，走的質量如何，都在每個人自己的掌控之中。
關于時間的作文5
“馬紅軍、謝雨鑫，三顆星……大家掌聲祝賀！”隨即，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。這是今天的班會課，老師在對我們這周的表現進行評比，班里的不少同學都受到了老師的表揚和獎勵——評比欄上的紅星，唯獨我一無所獲。
評比完后，老師失望地看了我一眼，雖然沒有批評，但是我從老師的目光中分明看到了一絲責備。看著獲獎同學興高采烈地樣子，我感到很失落。我那不爭氣的眼淚不知不覺滾了下來。在淚光中，我這一周的所作所為就像放電影一樣在不斷地回放。
星期二的自習課上，老師開會去了，同學們都在爭分奪秒地寫作業，教室里只能聽見筆尖在紙上發出的“沙沙”聲。我悄悄地看了看值日的班干部，哈！他正在全神貫注地寫作業，根本沒有注意我。我便偷偷地摸出一個我上學時塞進書包的變形金剛，悄悄地玩了起來，眼睛還不時地瞟著窗外，生怕老師突然進來。就這樣，在擔驚受怕中我玩了好長時間。隨著“叮鈴鈴”的下課鈴聲，同學們一個個交了作業，到操場上生龍活虎般地玩了起來，只剩下我一個人留在教室里，匆匆忙忙地寫我未完成的作業。結果，作業交上后，因為字跡潦草被老師狠狠地批評了一頓。唉，作業也沒寫好，玩也玩得不痛快，真是得不償失！
還有一次，在星期四背書的時候，我東張西望，心不在焉。在快下課時，老師進行了抽查，大家都順利地過了關。輪到我時，我支支吾吾地背不出來，結果被罰抄課文五遍。
還有……
在這周的學習生活中，我荒廢了多少時間呀！當我在偷偷玩玩具的'時候，時間在玩具的變化中悄悄溜走；當我在和同學拍卡片的時候，時間在卡片的碰撞聲中悄悄溜走；當我在睡懶覺的時候，時間在美夢中悄悄溜走……面對這一周的一無所獲，我感到很慚愧。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；少壯不努力，老大徒傷悲……”，這些話我很小的時候就會背，當時我還不太懂，直到今天我才真正體會到其中的深刻含義。
這時，仿佛有一個聲音在耳邊響起：“孩子，亡羊補牢，為時不晚。既然你知道了時間的珍貴，就從現在開始努力吧。”我知道，這是時間老人在呼喚我。于是，我擦干了眼淚，仿佛看到了一個全新的我——
當卡片再次向我散發出誘惑的光彩時，我克制住了，向它說“拜拜”。
當放學后小伙伴喊我“出去玩會兒吧”，我微微一笑：“寫完作業再玩吧。”
當寒冬的早晨，溫暖的被窩挽留我時，我毫不猶豫地穿好衣服，迎著初升的朝陽去跑步、讀書……
關于時間的作文6
周五放學，便又到了來等車的地方，那充滿“火藥”味的凳子旁，眼看著一輛車被人擠滿了，我和兩個同學便到了對面等車，準備先上。
結果一輛車來了，車夫向我招手，卻往我們的背后走開了，回來，看著車又被塞滿了，我心中充滿了絕望。同學還在車上挑逗一般向我們招手做鬼臉，我的心中邊旺起了一股無名之火。
于是王牧寰便提議我和吳正其一起過去。當時我攥緊了拳頭，熱血從后腦勺中一涌，與吳正其不約而同地高呼：“走就走，誰怕誰！”于是，我們兩個人就穿過馬路，開始徒步長征。
我就走在中間，可是再也不憤怒了，心中更是產生了一股愜意。天空仿佛也在為我們贊嘆，是那么展覽，是那么可愛，反復貼著水面，一層一層，一片一片。結白，藕斷絲連一般錯落在一起，好像是泛起了粼粼的波光。吳正其也是同我一樣，平生第一次走路去上托管班，總有一股按捺不住的喜悅——因為他不停地跳呀樂呀，仿佛比托管班解散了還喜悅。
到了第一個紅綠燈口，我們便有些著急了，王牧寰游泳“烏鴉嘴”發話了：“估計已經五點了。”眼看著紅燈，我們任然干巴巴地等著……總算走到了勝利大橋，看著悠悠綠水流淌著，是那樣愜意，我放慢了腳步，我仿佛忘了去托管班——反正，已經走去托管班了，再慢一會兒也沒事兒了，反正又不是上學，我的其他作業也做完了……
可是過了橋，我任然是情不自禁地快馬加鞭——因為連元培中學也放學了，再不趕到只好被挨罵了——本來早去晚去都一樣，總有一頓臭罵，可是我任然于他們飛快地走著，還安排著該如何應對老師的對答。
總算到了書香錦院的大門口，再幾步就到了。可是打前鋒的我和吳正其卻停住了腳步，雖然早已了心理準備，應付批評，但是畢竟第一次遲到忐忑和不安總是免不了的`。這時王牧寰出來了：“沒事的，老師再怎么說，我們不是都安排好了嗎？”聽完，我們便不假思索地進去了。不出大家所料，陳老師果然在那里等著，一頓臭罵即將爆發。可至少，我覺得自己并沒有虧欠自己，至少我收獲了一篇白云，一條河水，與一路的談笑風生……
關于時間的作文7
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句家喻戶曉的名言告訴了我們時間寶貴的重要性。珍惜時間，我早已從很多很多人的嘴中聽過了，但這次看了米切爾·恩德寫的《毛毛》以后，我對時間的看法發生了改變。
書中的主人公是個叫毛毛的衣衫襤褸的小女孩，她有一個無人能比的.技能——傾聽。她常常用傾聽化解朋友之間的矛盾，給朋友們帶來許多快樂。可是城市中，來了一群道貌岸然的“灰先生”，他們在城市各處行騙，讓人們一味追求更少的時間，更高的效率，從而盜取時間供自己揮霍。毛毛跟著烏龜找到了時間老人——侯拉師傅，知道了時間的真諦，最終斗敗了灰先生，讓時間重回人們心中。
書中的“灰先生”是一個時間竊賊，但在什么都講求速度的當下，他就在我們的心中。時間就是效率，時間就是金錢，他讓我們盲目地追求金錢和效率，只看結果，不顧過程，淪落成時間的奴隸。米切爾·恩德在書中為我們敲響了警鐘，時間是生命，生命在人心中，真正會使用時間的人少之又少。一個人如果只關注著金錢和效率，那么所謂的節省時間也只是讓生活變得單調罷了。他會變得無趣、冷漠、不平易近人，失去以往的歡笑和快樂。就如花工種花，多美的工作，看著一朵朵，散發著芳香的鮮花，身心愉悅。可是如果眼中只有節省時間，他就只會機械地把一朵朵花埋進土里，沒有花香，沒有顏色，絲毫沒有美感，不懂得欣賞享受時間留給他的美好，就是一個活著走在時間之路上的死尸罷了。想到有一次我在學校抓緊時間完成回家作業，想回家和爸爸媽媽聊天放松，結果卻被媽媽安排做這個練習，做那個練習，失去了滿懷期待的欣喜，真是讓人沮喪，這樣節省時間多沒有意思啊。當毛毛找到時間老人后，時間老人說的話讓我深思：“就像你們為了看到光明而要有眼睛，為了聽到聲音而要有耳朵那樣。你們有一顆心，是為了用來感覺時間的。凡是心感覺不到的時間，就已經失去了。”是的，人們一味追求節省時間時，那些時間卻已不屬于他們了，靈魂中最潔凈的人性灰飛煙滅了。
時間就是生命！是生命！生命！是活著的美好，是在時間的洪流中用眼睛看姹紫嫣紅，用耳朵聽細雨微風，用雙手摸絲絨花瓣，用真心感悲歡離合，只有把生命融入時間，時間帶著生命，才是熟稔時間的智者。生活中的我，請慢慢走，留住時間的美好。
關于時間的作文8
時間都去哪了？就在就在剛剛沉默的幾十秒里，我突然明白了這個問題最簡單的答案：時間都用來想了！
時間都用來想了，不及思考的深遠，略勝無所事事的聊賴。而就是這“想”字偷走的多少青蔥歲月，被沖入歷史的長河，隨波了無痕。上周表妹來看我，卻被迫和我一起鎖在房里寫作業。不過一刻鐘，她就放下筆滿臉厭倦，自顧自的說著：這兒好悶好累，還是國外好。她說她想去嘗試自由獨立的生活，想像哈佛牛津的學生一樣，邊旅行別學習……我無言以對，只是在抬頭看她滿臉憧憬時不小心瞥到了那張未動幾筆的卷子了，我知道她又會在上學的前幾秒跺著腳喊著“怎么辦”……時間就是這樣，沒有給予，更沒有回報，公平而寂靜的走過我們的.生命，而那些“我想”、“如果……那么”的感嘆就是他就給我們唯一的“紀念”。
就在此時，我們翹首以盼回家的時候，我們一次次看表倒數時間時候，我們焦躁匆忙的完成學習任務的時候。有一個人，始終埋頭苦寫，一頁又一頁的繼續自己的有感而發。她是沒有想沒有構思嗎？
不是。她只是將我們想回家想下課的時間都用來了寫作。抬頭看看表才發現幾十分鐘到現在只給了秒針茍延殘喘的機會，時間就是這樣，或許對我“無情”或許對她“溫情”，但事實上它會隨著每一次鐘表的轉動給我們一個警告，顯而易見的是多數人都聽不到。
幾秒、幾分、幾天、幾年，無論幾代表著多少都會過去。多數人都會在這個過去的過程中將“時間去哪了？”變為“！時間去哪了！”感嘆有何用，懊悔有何用。魯迅說時間就是生命，浪費時間就是謀財害命，這豈不是又一次的在“慢性自殺”？
別人說時間易逝，別人說歲月短暫，別再顧忌別人怎么說，讓自己學會享受這種“慢性自殺”。看一場泣不成聲的電影，去一個期待已久的地方，買一件心儀的衣服……誰沒問過時間去哪了，無論何時記得給自己一個明確的答案。
忽然想起了一位日本攝影家的作品，她在小時候拍過照的地方在十年后以同樣的姿勢又拍了一次，然后合在一起，像是時空穿越一樣。至今我也沒看懂，只是心頭澀澀的感覺久未退去，時間給人的感覺就是這么無法琢磨，讓人困惑。但沒關系，只要有所得，時光就不曾妄逝！
時間去哪了？答案在心里，只要心里有所記，有所憶，有所悟。時間久不曾去哪。
關于時間的作文9
靜得出奇使人無人入眠的深夜，真煩。
腦中像有一臺陳舊的影映機不斷滾動出幾段黑白的毫無生機的畫面：我在草草下筆時，看看左右都還在仔細閱卷，心想真呆！邊做邊看要快。就當我沾沾自喜做完時，嗤笑同學動作慢時，命運女神早就注定遠離我了。
期中考試中科學失利，令我輾轉反側。努力強迫自己入睡，可床發出的吱嘎聲反而讓我睡意全無，無奈我把枕頭一摔，被子一推，雙手抱著頭，靜靜的躺在床上，看著那根本無法看見的天花板，夜出奇地靜。
這時，一陣聲音打破了這黑夜安靜凝重的'氣氛。滴答，滴答……，哦，是我的手表。它與我的心情是那么得格格不入，可它還在不停地轉動，滴答聲更加響了，像是對我的埋怨做抵抗。
滴答，滴答……
這讓我仿佛聽到了在學校里，一面老師在奮筆疾書，不斷無私灌輸給我們知識時，另一面被知識充斥著大腦的我，早已心神不定，不時動這動那，不停地偷偷低頭看表，討厭時間走得像上了年紀的老公公。
好不容易聽到下課鈴聲，剛想放松一下，可時間又像個小伙子特意跑得飛快，馬上又要上課。當時我還在埋怨為什么下課時間總是那么短。現在我才知道時間是特意在上課時放慢了腳步，為的是好讓我們多一點時間漫步在知識的殿堂。
再想想我的科學失利是必然的，晚上我一回到家，便想方設法爭取機會看電視，那怕是一丁點時間也好，當老爸老媽發話了，還像牛皮糖一樣左靠一下右靠一下地上樓，在上樓的臺階上還不時從縫隙里再偷偷小看一下，就算是上了樓自己也像是失了魂的，時間就在我不經意間失望地離開了。
時間對于每個人來說，都極為公平。如果你珍惜每一分每一秒，那對于你一定受益匪淺。時間滴滴答答地走，或許它微不足道，但它也是有生命的，它堅持做有意義的事，讓它生命之長，無法計量。
我們要堅持做有意義的事，來拓寬你生命的長度，知識靠的是一磚一瓦慢慢砌上去，不論平房還是高樓大廈。“或許地上本沒有路，但走的人多了便成了路” 也有這層道理在吧。
聽聽時間的聲音，那滴答滴答聲會告訴你很多。
關于時間的作文10
時間如汪汪江河之中的水，捧一把便能擁有一絲，但也同樣容易從指間滑走；時間如微微春風中的一陣芳香，吸一口便能心曠神怡，但也同樣容易從身邊略過，時間便是這樣，抓住了，便是你的，卻無法擁有太多，沒抓住，便流走了，怎么也不可追回來，我的時間，亦是如此。
我的時間，需要靠自己來爭取。魯迅先生曾說過：“時間象海綿時的水，擠一擠，總會有的。”我的時間，便是應該去海綿中爭取，才可能得到，永遠不要去期待天上會掉下餡餅，即使掉了，也需要自己去搶，要記住“世界上沁有免費的午餐。”我的需要做，便是努力去掌握，去爭取盡量多的時間，爭取我的時間，需要讓我們去支配，去探索，每個人一天的時間都只有24小時，可以去爭取；提高效率，便是抓住了我的時間。
我的`時間，需要自己的特色，魯迅先生的兒子周海嬰無疑是一位智者，有許多人都吃魯迅的飯，出魯迅的書，寫魯迅的生平，甚至于模仿魯迅的標志----堅硬挺直的析刷頭，可作為魯迅親生兒子的他，卻寫出了屬于自己的生活。他是光纖領域的領路人，和他的父親行走在完全不同的人生軌跡中，為什么周海嬰敢于開創屬于自己的孤本，利用“我”的時間去走出只屬于自己的道路，正因為他理解了每個人的獨特性，“我”的時間對于每個人都是截然不同的。
我的時間，需要做出讓自己無悔，讓他人信服，尊重的事業。張宜平便是如此，她曾是一個臺灣報業的風云人物；她曾經的生活只是住在海邊的景觀別墅里喝喝茶，寫寫報道；她曾是下定決心只過養尊處優日子的女子。可是，一切都在她一次去麻風村采訪生發生改變。她現在已經完全撲在孩子的教育上，她把原本屬于自己的悠閑時間，變為了整日東奔西跑拉贊助，起早貪黑勸學生上學的艱辛時間，她“我活在我自己的時間里，用我自己的時間創造更多幸福”的話體現了他的決心，“我”的時間，并不是只為了我而存在，只有幫助了他人，才會有意義。
當我們漸漸長大，理解了我的時間，了解我們自己，也許，不經意間寫下了精彩的篇章。
關于時間的作文11
時間的銘記讓瞬間成為永恒，不朽的記憶將心田上不逝的片段記錄為最美的風景。
人的心靈深處總會珍藏著一處永不褪色的風景，我自然也不例外。
正當我在臺燈下，奮筆疾書，感嘆考試程度之難時，媽媽驚喜的聲音傳入耳畔：“孩子，快來看，咱家的曇花開了”!我的心中瞬間被狂喜淹沒，我飛也似的奔到陽臺上，打算一睹之快。因為，這一刻，我盼望已久。
潔白無瑕的花蕾在燈光下閃爍著。花蕾鼓鼓的，我想里面的世界到底是怎樣的呢?我首先肯定這朵美麗的曇花，一定蘊藏著無窮的生命力，要不它怎么會這么茁壯?不一會兒，花瓣一片一片地向外伸，展示迷人的舞姿。那被層層花瓣包裹住的嬌貴精靈——花蕊也不甘示弱，使勁向外抽，似乎要探透這個世界。又過了半分鐘，終于迎來了期待已久的時刻——那圓球似的花綻開了可愛的笑臉。
你看，它笑的那么燦爛，那么甜美，使人不得不記住這動人的一刻。一片片花瓣在燈光的映照下，顯得潤如玉，白如娟，輕如紗，宛如生命的天使在歡舞高歌。那雪白的顏色明亮的映耀著，似乎每片花瓣都有一個新生命在躍動，花的仙子仿佛在花蕊中跳著動人的巴蕾舞，一種生機盎然的'感覺涌上心頭。
千絲萬縷的花瓣圍不住沁人心脾的清香，那種香而不俗的味道繞梁三日，有如春風拂面的舒柔。同時又帶著讓人心安定下來的神秘力量，讓你每每想起之動人風景，鼻尖仍縈繞著淡淡清香，讓我躁動不安的心，變得沉靜。
可是當我還沒有從動人美景走出來，我花就慢慢地調謝了。難道燦爛的只如煙花一瞬?我忽然感到迷惘。生命似乎也是如此，要經過蛹期長時間的痛苦，臺下的十年功，只換來臺上的一分鐘?人和燦爛輝煌的時光總是那么短暫，幸福也不是永恒。我看著大家仍沉醉在曇花的美麗中，忽然有些明白了——它的輝煌映照了它的一生，它留在別人心底的是永恒的美麗!誠然，蛹期的束縛是痛苦，但不經磨煉如何得到堅強的氣魄，化蛹成蝶?曇花只是一現，但留給別人的卻是永恒的記憶。
歲月如沙般從指縫劃過，萬物隨之變換，而不朽的不只有美麗動人的傳說，還有我心田上的風景，我愿把這份記憶埋藏在心靈深處，永外珍藏，讓這處風景像傳說，亙古不變。
關于時間的作文12
“明日復明日，明日何其多”。的確，正如《明日歌》所說的，我們要珍惜時間，別讓時間乘著懶惰的翅膀在你眼前遠走高飛，我們小學生更應該珍惜時間，瞧，自古以來，哪一位成功人士不是靠珍惜時間，爭分奪秒地學習、工作而獲得了成功？
都說時間瞬息萬變、飄忽不定，那么時間究竟長得什么模樣，擁有這般的神力？其實，時間無時不在我們身邊，隨時都能觸手可及，但仿佛又稍縱即逝：
于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
覺著時間的冷峻了，我開始追逐時間。
記得，秋假時我經常到這玩到那玩，直到十月五日我還有兩張重要的小報沒出，想到時間也許就從我的指縫輕易地逃脫；從我的歡笑中狡猾地溜走；從我松動地神經中傷心地離去，我心里開始后悔又著急：時間，時間，你在哪里？請原諒我的無知，我知道您的一絲一縷都珍貴無比，我要將您瘋狂地追趕。于是我抓緊時間收集資料，終于在九號的時候把作業做完了，這時我心中暗暗高興，哦，我提前完成了作業，超越了時間！
現在我知道了不抓緊時間就是可悲，因為不抓緊時間它會像流水一樣白白逝去。想想原先每次彈鋼琴，總要磨磨蹭蹭，為了少彈一些時間，我彈一遍就停下來，經常是媽媽提醒我才很不情愿的繼續彈，每次彈琴要花很長時間，但是由于很多時間都是被我浪費的`，因此收獲不理想。不僅流逝了應該收獲的本領，而且流逝了本該尋找童趣的時間，也流逝了自己的生命。真是可悲！一次次的流逝，讓我心疼：我有幸分得了和大家同樣的時間，卻沒有讓時間留下更美的符號；一次次的流逝，讓我緊迫：得到的越多失去的也就越多，我的時間正在一天天變少；一次次的流逝，也讓我醒悟：不知時間的下一個去向在何處，只求它能夠在我身邊得到更多的重用。
來吧!
讓我們穿上球鞋和時間賽跑吧！
讓時間充實我們的理想！
讓時間充實我們的人生！
我們還將揚帆遠航！
關于時間的作文13
春風不識楊柳面，何故剪出新葉絲。不知間春姑娘的腳步悄悄地來到了身邊，我還沒有來得及向外張望，那腳下的小草早已偷偷地露出了腦袋打聽著春的訊息，那迎春花的花苞也伸著腰爭搶著要第一個出來向人們報告春天的消息。而我還沒有從冬天的睡眠中醒來，還沉侵在冬的韻味里，怎么一轉眼的功夫，世界都變了樣了呢，怎么這么快呢，這時間都去哪兒啦。
時間在偷走我們的青春。隨著時間的流逝，我們的青春不在，我們那顆漂蕩的心多數都有了收斂，因為我們都轉變了身份，我們都為人父母，我們都肩負重任，孩子在一天天長大，我們不服老能行嗎。時間一點點地偷走著我們的青春，它會無情的把我們變成一個個的老太婆、老頭，它會無情的摧殘著我們美好的青春回憶，讓這一切都變成日后的一個念想。
時間在偷走我們的健康。今天的我們物質生活豐富了，但我們的身體健康的程度卻與時間成反比，我們大多數都因為工作、生活的壓力和平時迎來送往的活動中透支著自己的青春，透支著自己的健康，用自己的.生命換取著對生活的感悟，等到我們終于對人生感悟得差不多了，我們的使命也完成了，我們就會用一把黃土解決，只能是化作春泥更護花了。
時間在偷走我們的思想。思維是什么東西，它會隨時間變老嗎，我們覺得會的，因為隨著時間長短，我們想問題的能力在降低，我們就會和其他人有些爭吵，我們會變成老頑固，孩子會認為我們不隨流，老人們認為我們很嘮叨，因為我們面臨的是兩個頭的小孩子，看來不轉變一下思維定勢真的不行了。
時間都去哪兒啦，還沒有想好就老了，時間都去哪兒啦，還沒有好好感受就過了，時間都去哪兒啦，還沒有抓在手心就跑了，時間都去哪兒啦，還沒有明白就停止了。時間就在我們的手指間，當你抽煙的時間隨著那煙圈溜走了，時間就在我們的床前，當你在床上多躺一分鐘的時候隨著早晨的第一縷陽光溜走了，時間就在我們的路途中，當你停下腳步欣賞一下美景的時候隨著天上的白云溜走了，時間就在我們的案頭，當你在辦公室偷賴的時候隨著那一聲長嘆溜走了。
時間都去哪兒啦，我來告訴你，時間就在眼前，就在身邊，只要你抓住了眼前，抓住了現在，不要等，不要觀望，你就會把我們的青春找回，你就會把我們的健康找回，你就會把我們的思維找回，你就會變成一個時間的主人，你就會擁有一個青春、健康的人生。
時間都去哪兒啦，您說呢？
關于時間的作文14
時間都去哪了？還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……
——題記
還記得數月前的20xx年央視春晚上有這樣一首歌，叫做《時間都去哪了》歌手那深情的演唱，感動了不少中國人，當然也感動了我。
歌中所訴說的人，正是我們的父母。想一想，是誰歷盡艱辛撫養我們成長？是誰成天到晚的為我們的事操勞？是誰在我們哈哈大笑時給我們付出？是誰在我們無憂無慮時為我們的一日三餐傷神？是誰在我們遇到挫折時為我們提供安穩的港灣？
父母正是在這種操勞這種費心下白了頭發，在這種操勞下讓自己的大號的時間都一點一點地溜走了。
讓我們回首以往，還記得小的時候，和同伴們玩得正歡，一不留神被石頭絆倒，蹭破了皮，出了一點血，同伴們害怕的跑掉了。可是因為無人傾訴，只能一瘸一拐的地往家里走，可當看到父母那焦急而心疼的眼神時，又會大哭大鬧。等到的一定會是父母那輕柔的訓斥以及對我傷口的小心護理。父母的時間就這樣悄悄地溜走了。
當我們坐在自己的屋子里學習休息時，父母卻在廚房與廚具為伍，和各種食材進軍。幾乎每位父母都是頂級大廚，他們會孩子做上世上最美味的菜肴。正在他們燜制羹湯時，殊不知，時間張從他們身邊大把大把地流走，而他們卻沉浸在為兒女做貢獻的幸福中，無怨無悔。
當自己獲得了榮譽，向人炫耀自己的成績時，有沒有想過，自己的成績也和父母的付出有關系。若不是父母無條件的支持，若不是父母夜晚時的陪伴，若不是父母勞累時的問候，若不是父母……我們怎會取得如此的成功，如此的.成績，而父母在聽到這些后，除了鼓勵和欣慰，絲毫沒有覺得自己的時間正在一點點的消耗。
歲月像是一把無情的刻刀，像是一陣飄揚的白雪，用尖利的刀刃在父母的額頭上刻下了道道皺紋，使父母越來越蒼老，又有蒼白的雪花把父母的青絲變成白發，并且讓白發越來越多，直至覆滿頭頂。父母用自己的時間，換來了我們的健康快樂、身心健康。
是啊，父母的時間都去哪兒了？還沒好好看看，眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼只剩下滿臉的皺紋了。您操勞了許久，現在我該報答您，多做些讓您暖心的事了。
關于時間的作文15
“時間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了，時間都去哪了……”春晚上的一首《時間都去哪了》火遍了大江南北，聽著歌的旋律，不禁捫心自問：是啊，時間都去哪了？
父母都是普通人，但我們的生活一直很幸福。也許是他們太寵我，讓我覺得他們對我好是應該的。
前幾周，父親休班在家，每天中午都能吃上父親做的美味佳肴。那天中午回到家，家里空空如也，只見茶幾上有張紙條上面寫著：媽媽中午上班，爸爸也上班去了，午飯你自己搞定吧。天哪，只能吃方便面了。自己忙活了好一陣子，面條終于出鍋了—湯有點少，面條有點咸。算了，湊合吃吧，然后寫會作業就午休了。
要是父親在就好了。父親的眼鏡有些花了，手也變得粗糙了，可我卻不知道能為他做些什么。父親的時間都去哪了？
我與母親在一起的時間要多于與父親在一起的'時間。學跳芭蕾她陪著我，學習二胡她陪著我，學習拉丁舞還是她陪著我。直到去年才放心我一個人出去。母愛要比父愛細膩很多。
母親怕是為我操勞太多，滿頭的青絲，竟有了根根銀發，眼角的皺紋也變深了。
我比較膽小，特別害怕蟲子。那天一只馬蜂在窗子上爬來爬去，平常也害怕蟲子的母親竟拿起蒼蠅拍打死了馬蜂。她只說了一句話：“你爸不在家，就咱倆的時候，我只能變得更勇敢。”聽到這句話只覺得鼻子有些酸酸的，那種感覺很復雜。
老師曾經用一張紙給我們做過一個叫“時間都去哪了”的實驗。一張紙，最后撕得只剩很小很小的一角。父母都時間也是如此吧！
每天上班，回家做飯，洗衣刷鍋，監督孩子寫作業，睡覺，吃飯。一天一天時間都這樣流逝了。孩子要是生病了，又要忙前忙后的帶孩子去看病，比平常更累。大多數的時間都給了孩子。而孩子呢？不能夠理解父母，和他們頂嘴……
父母將最美的年華獻給了孩子，獻給了家。或許有時候他們自己都不清楚，自己的時間去哪了。
父母可能又是會抱怨：孩子怎么還不長大，這樣我們就能解放了。可當有一天孩子長的和他們一樣高，甚至比他們還高時，他們又會感嘆：一眨眼，孩子都長這么大了！
日子在一天天的流逝，而我們卻很少發現對方的變化，終于有一天，會發現，原來對方變了這么多呵！
父母，還沒好好感受年輕就老了，時間都去哪了？兒女是否應該少讓父母操些心，為他們分些憂？趁著年輕多在一起談談笑笑，多出去走走轉轉，不要等到父母已經老了，才后悔從未與父母做過這些。
活在當下，珍惜眼前。
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