三年級小學(xué)作文(精華)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的三年級小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級小學(xué)作文 篇1
去年秋天的一個傍晚，奶奶大病初愈，就讓我攙著她上山看看。此時已是深秋，葉子都紛紛地飄落，呈現(xiàn)在我們面前的僅是蕭條象。這般景色，叫人頓生惆悵與悲哀，我生怕奶奶想起傷心的事來，便央求她回去。
奶奶仿佛沒有聽到我說話，只是靜靜地佇立著，面帶微笑，一副十分沉醉的樣子，好象在看生氣勃勃的景象。注意到我有些不耐煩，她笑：“春天的確是個人人都熱愛、向往的好季節(jié)，但四季更替變化，誰也無力改變。其實這秋天和春天一樣美麗，季節(jié)變了并不重要，關(guān)鍵的是人的心不變，只要心永遠(yuǎn)地停駐在了春天，那么世上所有的光景都一樣動人。”
奶奶是個苦命的人，自幼父母雙亡，成了孤兒，11歲便做了童養(yǎng)媳，每天都要受到婆婆的百般折磨。結(jié)婚之后也是噩夢的延續(xù)，有過11個孩子，饑餓與辛勞從未離開過她的生活。后來，奶奶先后失去了6個兒女。還記得我五歲那年，14歲的姑姑和別家的`孩子一起在墻角邊踢毽子，不幸的是，墻坍塌了，奪去了小姑年輕的生命。奶奶聞訊后趕到，看到地上的那血肉模糊的身體時，她頓時昏倒在地。第二天她的兩鬢斑白，頭發(fā)散落一地。在別人看來，奶奶應(yīng)該悲痛地失去知覺，再也笑不起來了。可是后來她還是哼起了小曲，幸福地活下來了。
其實奶奶已經(jīng)八十多歲了，頭發(fā)花白，一張爬滿皺紋的臉上寫滿了一生的挫折與滄桑，但她的精神很好，幾乎每天都哼著小曲，都面帶微笑。誰能想象經(jīng)歷了萬般坎坷的人還能活的如此地淡定與從容。
以前我對此感到不解，現(xiàn)在我終于明白了：奶奶的心里盡是美好，她眼里沒有春夏秋冬之別，在她看來，所有的季節(jié)都可以稱作春天。這樣，難耐的酷熱在她的心里變成了清爽，無盡的苦澀在她心里也變成了甜蜜，刺骨的寒冷在她心里也變成了溫暖，因為她早已把心留在了春天。
是啊，人的一生磨難百重，人生變幻無常，我們有時都無力把握，但我們又不能就此而放棄生命、放棄希望。也許我們向前的一路上，也得保持奶奶那樣的心境，把心靈停靠在春天的港灣，來靜靜地盡享生命的綠意。
三年級小學(xué)作文 篇2
秋姑娘悄悄的來了，山村被她變了樣。
天空格外晴朗，朵朵白云在空中緩緩地飄蕩，像品茶的老人一樣。大雁飛朝了南方，它扇動著翅膀好像在說：“小朋友，明年見。”樹木們都換上了黃衣裳，只有松柏不肯換，可能怕著涼吧！而楓樹想得更周到，它脫下了夏天的綠衣服，換上了秋天準(zhǔn)備的紅毛衣。
田野被染美了，金黃的稻谷像起伏的'波浪，高粱像小姑娘似的羞紅了臉，棉花露出了雪白的面龐……
果園被滲香了，柿子黃了，像一個個小燈籠掛在枝頭，石榴咧著嘴笑著，葡萄穿上了紫袍……空中有香香甜甜的味道。
花園被涂美了，五顏六色的菊花在爭芳斗艷的開著，有黃的，有紅的，有紫的……美麗極了！
秋天洋溢著豐收的喜悅，孕育著美好的希望。啊，我愛秋天，更愛秋天的山村！
三年級小學(xué)作文 篇3
我們家鄉(xiāng)的小河，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的像一個大團絨。小河的旁邊有幾塊石頭，石頭上有很多雜草呢。有一條石板鋪成的小路。
這是一條深綠的小河，周圍有很多美麗的花朵。家鄉(xiāng)的小河是那樣綠綠的像是被染過似得。誰是那樣深，都能看見一些調(diào)皮的小孩子扔的小石子那魚也看得很清楚。只要你來到這個旁邊的'小河，就能看到多小魚在水中游啊游。
這個小河也會冒出泡泡的，這個水泡很久才冒來出來的。回家了我的心里像水怎么可能冒出水泡呢？是不是有一個小孩在小河旁邊吹泡泡的，是哪個泡飄到水面上的。所以就看成了水里冒出來的水泡吧。早上，我來到了小河旁邊，看見幾個小孩脫了鞋在水里玩潑水。有幾個孩子在水面抓魚，看到他們玩得那么開心我也情不自禁跟他們一起玩。啊，今天是我最開心的一天。我們家鄉(xiāng)的小河，帶給了我很多快樂。
三年級小學(xué)作文 篇4
有的人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來歌頌老師……每當(dāng)我讀著這些名言，鐘老師的身影就會浮現(xiàn)在我的腦海里。
鐘老師非常關(guān)心我們，樂于幫助我們。記得有一次，那是我們剛上四年級時，我的英語學(xué)得一塌糊涂，眼看同學(xué)們都能在別人面前炫耀自己優(yōu)異的英語成績，我羨慕極了，可是不管我怎樣努力，就是考不出好成績，我只能默默地唉聲嘆氣，正當(dāng)我覺得“山重水復(fù)疑無路”的時候，鐘老師的出現(xiàn)使我“柳暗花明又一村”。她每天教我讀我還生疏的英語單詞，鼓勵我要有學(xué)好英語的信心，使我不再沮喪。此外，鐘老師還教給我許多學(xué)習(xí)的方法。在她的幫助與鼓勵下，我的`英語成績一點一點進步了，我心里別提有多高興了。
老師，一個多么高尚的稱呼，老師，一個多么平凡的職業(yè)，但卻有著不平凡的意義。鐘老師，您永遠(yuǎn)是我心中的好老師！
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