（熱）有趣的游戲作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的有趣的游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的游戲作文1
今日，教師在教室里讓我們玩了一個(gè)叫“貼鼻子”的游戲。首先，曾教師在黑呼呼的黑板上畫上了一個(gè)俊俏的娃娃頭，這個(gè)娃娃五官不齊，除了沒有鼻子其它什么都有。哦！原先教師是要蒙住我們的眼睛讓我們拿著粉筆上去給這個(gè)“怪娃娃”添鼻子呀！
游戲開始了，大家都爭(zhēng)先恐后地舉起手，有些人在說：“教師真不公平，為何光請(qǐng)他們，不請(qǐng)我呀？”首先被教師選到的.人是楊卓。他信心十足地走上去，一雙水汪汪的大眼睛閃爍著必勝的光芒。可不料，那水汪汪的眼睛卻一下子被教師的毛巾蒙住了。那時(shí)的楊卓并沒有灰心而是勇往直前。楊卓左摸摸，右摸摸就是沒有選中適宜的地方畫上一個(gè)鼻子。不一會(huì)兒，他靈機(jī)一動(dòng)在娃娃的臉上畫了一個(gè)像“C”的鼻子，我們大家笑得前俯后仰。楊卓聽了我們的笑聲可想而知，他畫錯(cuò)了地方。他把毛巾拿下來一看，果然畫錯(cuò)了，這個(gè)娃娃就顯得更丑了。
整個(gè)教室都洋溢著歡聲笑語。過了一會(huì)兒，游戲結(jié)束了。教室中的歡聲笑語將永遠(yuǎn)地留在我的記憶中。
啊！這真是一個(gè)令我們難以忘懷的游戲啊！我永遠(yuǎn)也忘不了這趣味的一節(jié)作文課。
有趣的游戲作文2
今天班隊(duì)課上，陳老師說要讓我們玩一個(gè)游戲，同學(xué)們頓時(shí)高興起來，大家?guī)е吲d好奇開始了！
陳老師先把紙條發(fā)給每一個(gè)同學(xué)，然后，讓同學(xué)們?cè)诩垪l上寫上一句子，接著又把紙條收了回去，最后，老師宣布要兩位同學(xué)走上講臺(tái)。
最先上場(chǎng)的是我和李邕楠，老師先讓我們每人先拿一張紙條，然后，讓我們讀一遍。只聽夏心說“他真可愛！”我又說：“你真聰明！”“哈哈哈！”同學(xué)們都笑了起來，有的笑得露出了牙齒，有的'笑得眼睛瞇成了一條縫，還有的笑得前仰后合。
老師又讓陳昂和陳宇哲每人拿了一張紙條。接著，只聽她倆邊笑邊讀：“你吃早飯了嗎？”“老婆我回來了！”同學(xué)們像上次一樣哈哈大笑起來。老師和家長(zhǎng)們也都忍不住，全都笑了！笑聲持續(xù)了許久才結(jié)束。
最后，老師讓班里的兩位男生我和張濤上場(chǎng)，因?yàn)槲矣辛私?jīng)驗(yàn)，所以我爭(zhēng)著要先讀，老師同意了。我大聲說道：“大哥，捉住他！”“我一定會(huì)回來的！”張濤笑得眼睛都看不到了，同學(xué)們又哄堂大笑起來。
這真是一個(gè)有趣的游戲呀！我希望下次還能再玩呢！
有趣的游戲作文3
星期六上午，我們幸運(yùn)星作文班玩了一個(gè)有趣的游戲——猜語游戲。我們的心情非常興奮。
老師把我們分成三組，第一組叫“無敵隊(duì)”，第二組叫“必勝隊(duì)”，第三組是“勇士隊(duì)”，我被分到了勇士隊(duì)。
游戲開始了，無敵隊(duì)派出的是楊同學(xué)，他看了老師出示的成語，先做出了羊的樣子，發(fā)出“咩咩”的聲音，然后站起來，假裝在牽羊的樣子。他的`隊(duì)友王同學(xué)站起來說：“順手牽羊。”老師豎起了大拇指，說：“回答正確，給無敵隊(duì)加上一分。”接著楊同學(xué)開始表演第二個(gè)成語，他裝出吃東西的樣子，大開大口夸張地吃著，張同學(xué)馬上說：“狼吞虎咽。”老師又給無敵隊(duì)加上了一分。
必勝隊(duì)選出的表演同學(xué)是雷同學(xué)。他先伸出舌頭，裝出狗的樣子，“汪汪”地叫了幾聲，然后面朝墻壁跳了一下。夏同學(xué)說：“狗急跳墻！”老師說：“回答正確，必勝隊(duì)加一分。”可惜必勝隊(duì)只猜出了這一個(gè)成語，后面的他們都直接放棄了。
最后就是我們勇士隊(duì)了，我們選朱同學(xué)上臺(tái)表演。他看了第一個(gè)成語，先是把身體左搖右擺的，然后裝出死了的樣子，接著又開始爬起來假哭。我們一直都沒猜出來這是什么，最后朱同學(xué)忍不住自己說了出來：“兔死狐悲。”
猜語游戲太有趣了。
有趣的游戲作文4
“幾點(diǎn)鐘了？”
有時(shí)候不是真的再問你時(shí)間，而是我們?cè)谝粋�(gè)叫“老狼幾點(diǎn)了”的游戲。
上周末，我北京的朋友寧寧和安安來深圳玩了，我很高興，約了他們到我家里玩。我提議玩“老狼老狼幾點(diǎn)了”。講完游戲規(guī)則以后，我們就開始了游戲。
我弟弟天天搶先舉手當(dāng)上了老狼，而我和安安、寧寧是小羊。我們一邊慢慢的跟在老狼后面，一邊問“老狼，老狼，幾點(diǎn)了？”大家都以為老狼會(huì)從一點(diǎn)兩點(diǎn)慢慢說到十二點(diǎn)。結(jié)果聽見天天一聲大吼“十二點(diǎn)了！”大家趕忙蹲下，只有寧寧愣在那，一下就被抓住了。原來寧寧沒有做過這個(gè)游戲，不懂這游戲的規(guī)則，才會(huì)這么容易被抓住。
第二局，老狼還是天天。從一開始他就死死的盯著寧寧，他覺得寧寧好抓。但是這次寧寧已經(jīng)明白了游戲規(guī)則，他還會(huì)迷惑老狼。老狼天天果然上當(dāng)了，說完十二點(diǎn)之后就立刻向?qū)帉帗淞诉^去，沒想到撲了個(gè)空，一個(gè)急剎車差點(diǎn)摔跤。身為小羊的我們，都哈哈大笑起來。
大家都跑的氣喘吁吁的'，不過今天玩的真開心！
有趣的游戲作文5
作文課上，金魚老師說：“我們來玩一個(gè)游戲，名字叫摸瞎。”我們高興得手舞足蹈，游戲是在我們教室開展，有一個(gè)同學(xué)當(dāng)“瞎子”。去抓其他同學(xué)，抓到誰誰就當(dāng)瞎子抓人，金魚老師首先選黃宇杰當(dāng)瞎子。游戲開始了，黃宇杰緊閉雙眼，他信心十足，左抓抓，右摸摸，同學(xué)們嚇得東逃西竄，有的站在桌子上，有的躲在桌底，有的在亂跑，膽小的`女生吳倩躲在金魚老師的后面。過了一會(huì)，黃宇杰不費(fèi)吹灰之力就抓到了祁暢。該祁暢抓了，他抓來抓去，同學(xué)們很害怕，我躲在桌底，同學(xué)們暗示了祁暢說我在桌底，結(jié)果祁暢很快就抓到我了。
該我抓了，我張牙舞爪，亂踢亂打，用了上我的“中國(guó)功夫”，張璞瑋在身后偷襲我，他沒料到我一轉(zhuǎn)身就把他給抓住了，“嘻嘻，”我聰明吧。接下來張璞瑋對(duì)我說：“把我弄生氣了，后果很嚴(yán)重。”說完他就閉上眼睛朝我奔來，嘿，我拿起地上的籃子一擋，擋住了，我趁機(jī)溜了。但是他還是死死地纏著我，最后終于把我抓到了。
又該我抓了，我一會(huì)踢腿，一會(huì)打拳，一會(huì)亂抓，終于把我們班唯一的女生吳倩抓住了……游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，這真是一場(chǎng)激烈而又有趣的游戲啊，你喜歡這個(gè)游戲嗎？反正我很喜歡。
有趣的游戲作文6
黑板上畫了兩只缺嘴的大熊貓，這是怎么回事？哦，原來是我們班正在舉行“給熊貓畫嘴巴”的游戲呢！
游戲正在緊張的.進(jìn)行著。我被同學(xué)用紅領(lǐng)巾蒙住了眼睛，眼前一片漆黑，心里打起了小算盤：這下可好，我該怎么辦？等一下畫歪了嘴巴，同學(xué)們肯定要笑死我了，讓我的面子往哪擱啊！……我小心地一步一步向前走，手左摸摸右摸摸，生怕撞到什么東西，熊貓嘴還沒畫，就摔了個(gè)四腳朝天，我可不想這么慘！李一鳴在旁邊喊著向左向右，存心在誤導(dǎo)我，我跟你有仇啊，我才不上你當(dāng)呢！我摸索了一會(huì)兒，終于被我摸到了黑板，還摸到了一些粉筆末，這肯定就是熊貓了，我毫不猶豫的畫上了嘴巴，頓時(shí)臺(tái)下一陣哄笑“難道我畫歪了嘴巴，不會(huì)吧！”我嘴上嘀咕著。急忙揭下紅領(lǐng)巾，想看看我的杰作。我國(guó)的國(guó)寶竟被我畫成了這個(gè)樣子，嘴歪了，這咱暫且不說，我還把嘴巴畫到了人家的地盤上，哪有自己的嘴巴生在別人臉上的呀，這豈不是笑死人了！我越看越好笑，自己忍不住捂著嘴巴笑了起來。我掃視了一下周圍，同學(xué)們笑得姿勢(shì)真是五花八門：有的張大嘴哈哈大笑有的捧腹大笑有的笑得前翻后仰……
游戲在歡聲笑語中結(jié)束了。雖然這次我畫得并不好，但是我很開心。
有趣的游戲作文7
今日，語文課上教師帶著同學(xué)們做了一個(gè)小游戲，游戲的名字叫：瘋狂的“紙片”。
這個(gè)游戲十分趣味，游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單：由三位同學(xué)幫另外三位同學(xué)身上分別貼好6張便簽，在一分鐘內(nèi)不用手的情景下把便簽全部甩掉。
隨著教師一聲令下，游戲開始了！三位同學(xué)又蹦又跳，其中最引人注目的就是陶文博同學(xué)了！他用力的'扭動(dòng)著身子，可是，僅有幾片便簽從他身上緩緩地落下，其它“淘氣”的紙片依然緊緊地扒拉著他。陶文博一看，著急了。我可不想讓小組成員甘拜下風(fēng)，于是，我便大聲喊道：“陶文博，快滾，讓背上的紙片掉在地上，加油！你必須能行的！”只見，他立刻倒在地上，“咕嚕嚕”地滾來滾去。可是，這“調(diào)皮”的紙片還是遲遲不肯離開陶文博，好像在說：“滾得我好舒服，嘿嘿，我偏不下來真……”陶文博回頭一看，呀！其他選手身上的紙片都掉了，唯獨(dú)他一個(gè)人身上紙片牢牢地抓著他。這下他更急了。突然，他不明白開了哪門子的竅，一股腦沖到王慧茹同學(xué)的課桌前，使勁磨蹭起來，最終那紙片招架不住了，這才慢悠悠地從他背后飄落下來。
游戲結(jié)束了，我真替這家伙最終松了一口氣，這游戲可真瘋狂啊，有機(jī)會(huì)我還要玩！
有趣的游戲作文8
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我邀請(qǐng)了幾個(gè)好朋友一齊玩捉迷藏的游戲。
首先，我們進(jìn)行猜拳，結(jié)果我輸了。我飛快地跑到一堵墻邊數(shù)起數(shù)來，“1、2、3……98、99、100”，剛數(shù)完我就像離弦之箭沖了出去，并大聲說：“我開始找嘍！”他們都想：千萬不要抓到我，千萬不要抓到我。小明最小，他想：我個(gè)子小，當(dāng)然有優(yōu)勢(shì)，我隨便藏個(gè)地方，他們誰都找不到。王小剛他個(gè)子最高，他想：我個(gè)子高，當(dāng)然比個(gè)子矮有優(yōu)勢(shì)，我爬上茂密的大樹誰還找得到我。賴葆華他個(gè)子不高不矮，心想：雖然我個(gè)子不高，可是我跑得快，就算被發(fā)現(xiàn)了，你們也抓不到我。我在黑暗中摸索，四周找了一遍，可一個(gè)人影也沒有。我想：小明個(gè)子矮，必須會(huì)藏在附近的強(qiáng)側(cè)面。我仔細(xì)地找著每一個(gè)角落，最終在自家的`圍墻里發(fā)現(xiàn)了小明。小明只好默默無語，乖乖的認(rèn)輸。在小明數(shù)數(shù)的同時(shí)，我趁機(jī)爬上一棵茂密的大樹，小明見自我夠不上這棵大樹，只好向一個(gè)死胡同跑去，他邊跑邊想，說不定在那還能夠撈到什么好處。可小明眼睛尖，不一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)了躲在樹上的王小剛。王小剛見自我被發(fā)現(xiàn)了，只好爬下樹來，向小明認(rèn)輸。
這場(chǎng)游戲在歡聲笑語中結(jié)束了，我們每個(gè)人都期望每一天都有這樣的完美時(shí)光。
有趣的游戲作文9
世德學(xué)校的上空飄蕩著我們的歡笑聲，發(fā)生了什么事情呢？原來，這是我們?cè)谕嫠椎挠螒蚰兀?/p>
玩這個(gè)游戲時(shí)，每個(gè)人都要選一種水果并且給自己起名字。第一輪玩的三個(gè)同學(xué)當(dāng)?shù)氖鞘瘛⑵咸押丸肿印．?dāng)石榴的那位同學(xué)是喊口令的'第一個(gè)人，她開口說：“石榴蹲，石榴蹲，石榴蹲了柚子蹲。”話音剛落，當(dāng)柚子的同學(xué)一邊往下蹲一邊高喊：“柚子蹲，柚子蹲，柚子蹲了葡萄蹲。”這個(gè)游戲看起來很簡(jiǎn)單，但是非常考驗(yàn)的反應(yīng)力，誰蹲下的速度慢了或是口令接慢了就會(huì)被淘汰。
我們進(jìn)行了三輪的游戲，我在第三輪中當(dāng)“草莓”。游戲開始時(shí)，我既興奮又緊張，就怕漏掉了“草莓蹲”三個(gè)字。當(dāng)“梨子”說完“草莓蹲”，我趕緊接說：“草莓蹲，草莓蹲，草莓蹲了蘋果蹲。”說完，我心里的石頭終于放下了，倍感輕松。這口氣還沒松多久，“梨子”又叫到了“草莓”我差點(diǎn)沒反應(yīng)過來，刺激極了！結(jié)果這一輪比賽淘汰了一個(gè)人——梨子。最后，我和同學(xué)銘軒并列第一，還有獎(jiǎng)品呢！
這個(gè)游戲可以在家里玩，樓下的空地玩……在任何地方都可以玩，和誰都可以玩。快和你的小伙伴比一比誰的反應(yīng)快吧！
有趣的游戲作文10
“開始玩游戲了，開始玩游戲啦！”
今天我來到了快樂作文班。我一進(jìn)門老師就說今天要玩游戲了，我迫不及待地沖進(jìn)門，坐到了座位上。
好了！開始游戲了。今天的游戲是：吹球入門（籃）。游戲規(guī)則是：把“球”吹進(jìn)“球門”就能得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)了。
游戲開始了，我緊張“死了”。哎呀！輪到我們的隊(duì)了，輪到我了，我先瞄準(zhǔn)一下“球”的前進(jìn)路徑，然后，我輕輕一吹，看了一下，哈，我的'球竟然進(jìn)了“球門”了。
興奮之余我往后一看，我發(fā)現(xiàn)我后面的一位同學(xué)比我還要緊張，就像受了驚嚇的一只小猴子上躥下跳的，特別地緊張。輪到他了，他學(xué)著我的樣子，輕輕地對(duì)著球，吹了一口氣，竟然，他把球吹了進(jìn)去了。他高興起來就像一只小兔子一樣歡蹦亂跳……
玩了這個(gè)游戲，我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。
有趣的游戲作文11
下課了，我們一三班的小朋友在一起做游戲，玩得特別開心！尤其是我和劉延濤玩的表示聲調(diào)的游戲可有意思了！
為了記住四個(gè)調(diào)皮的聲調(diào)，我和劉延濤發(fā)明了新游戲。你們肯定不知道吧！我們除了用手劃聲調(diào)，還可以用眉毛，嘴巴，肩膀的不同動(dòng)作來表示四個(gè)聲調(diào)。我最喜歡用嘴巴和雙腿來表示聲調(diào)：把腿抬起來平放就是一聲，再把腿翹的稍微高一點(diǎn)就是二聲，然后把腿彎起來就是三聲，最后把身體傾斜，腿也是傾斜的，這表示四聲。
媽媽說我們用腿表示聲調(diào)的`時(shí)候像小機(jī)器人。還說用嘴巴表示聲調(diào)的時(shí)候，樣子最可愛：你看我先用手把嘴巴往兩邊拉表示一聲，然后一只手把嘴巴往上拉，另一只手把嘴巴往下拽就是二聲。三聲怎樣玩呢？很簡(jiǎn)單讓你的嘴巴微笑吧！美麗的微笑就是三聲。四聲和二聲相反就行了！
怎么樣，我們的游戲好玩吧？你也趕快試一試吧！
有趣的游戲作文12
童年的生活豐富多彩，有趣的事情就像天上眨著眼睛的星星那樣多。現(xiàn)在，我就挑一顆最亮的星星給你們講講吧。那是我小時(shí)候經(jīng)常玩的'游戲——詞語接龍。
“叮鈴鈴……”隨著一陣清脆的鈴聲，王老師興致勃勃地走進(jìn)教室，笑容滿面地對(duì)我們說：“今天，我們來玩詞語接龍的游戲。”同學(xué)們異口同聲地說：“好！”接著又問，“怎么玩呢？”王老師說：“你們先分成四隊(duì)，分別為紅、黃、藍(lán)、綠隊(duì)。”然后，王老師宣布游戲規(guī)則。
接著，游戲開始了。“石頭、剪刀、布……”哈哈，我贏了！我靈機(jī)一動(dòng)，說了“股票”一詞，話音未落，煒琳馬上接上“漂亮”，之后，瑋婷聽了脫口而出“亮麗”二字。輪到志君了，他撓撓頭，使勁地想。突然，煒琳迫不及待地道出“力量”，她揚(yáng)了揚(yáng)眉頭神氣地看著我，我也不甘示弱。下去換小露接“量”字了，她想不出來，翹起小嘴，我稍加思索接上“亮晶晶”。志明一聽就搭上“金子”，輪到榮方了，他一緊張又把第一個(gè)字讀到第二個(gè)字，樂得大家哈哈大笑……忽然，瑋婷說了“人們”一詞，志君被卡住了，我們組贏了！游戲繼續(xù)進(jìn)行著……
同學(xué)們?cè)谟螒蛑卸冗^一段輕松快樂的好時(shí)光！
有趣的游戲作文13
哈哈哈哈！一陣笑聲從教室里傳來。到底是怎么回事呢？原來是作文班的同學(xué)們?cè)谕妗皩懠垪l”的游戲，快跟我去看看！
教室里很安靜，同學(xué)們都在寫紙條。有的.同學(xué)一會(huì)兒就寫完了；有的同學(xué)正手托下巴，抬頭思考，想了一會(huì)兒才開始寫；還有的同學(xué)正認(rèn)真地寫著。寫完后，大家把紙條都交給老師。
開始讀紙條了。我先上去隨手抽了四張紙條，讀了起來：“申公豹在十八層地獄玩蹦床！”同學(xué)們聽了笑得前仰后合，有個(gè)同學(xué)一邊笑一邊捂著肚子，嘴里還不停地說著：“哎喲，笑死我了，笑死我了！這是誰寫的？”有些同學(xué)還在下面邊笑邊說：“如果十八層地獄里有蹦床，那我就不用去游樂園了！”后面同學(xué)抽到的句子更好笑，“小明在文具盒里生氣地跳舞！”“李麗在床上著急地游泳！”“王剛在教室里稀里糊涂地吃火鍋！”大家寫的句子真是千奇百怪。逗得同學(xué)們笑得直不起腰來。老師在一旁也被逗笑了。
時(shí)間過得很快，下課鈴響了。同學(xué)們都意猶未盡。老師告訴我們從這個(gè)游戲中，要明白用詞準(zhǔn)確，恰當(dāng)很重要。不然，會(huì)鬧出笑話來的。
有趣的游戲作文14
我玩過很多游戲，有老鷹抓小雞，斗雞，捉迷藏，但是我最喜歡玩的就是貼鼻子游戲。
只見老師在白板上畫了一個(gè)臉，他有頭發(fā)，耳朵，眼睛，嘴巴，就是沒有鼻子，真奇怪。老實(shí)說：“今天，我們要玩一個(gè)特別的游戲，那就是貼鼻子游戲。”老師宣布完這件事，教室里就炸開了鍋。
第一個(gè)玩貼鼻子游戲的人是邊京騰，他來到中間，非常嚴(yán)肅的站著，向在戰(zhàn)場(chǎng)上一樣，他自告奮勇的戴上了眼罩，轉(zhuǎn)了三圈，搖搖晃晃的`走著，好像喝醉酒那樣。他一會(huì)撞一下桌子，一會(huì)又跟凳子親密接觸。他走到白板面前，立刻貼了上去，貼到了眼睛的旁邊，像一顆痣，貼好之后，教室里響起了一片笑聲，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)玩了之后，終于輪到我了。我戴好眼罩，轉(zhuǎn)了三圈，向前走去，我的心里非常緊張，在跌跌撞撞的過程中，我終于碰到了白板，我摸來摸去，隨意地貼了一下，同學(xué)們都笑得前仰后合，連我自己都笑了起來。
貼鼻子游戲結(jié)束了，但是同學(xué)們都還沉浸在歡樂的氛圍中。
有趣的游戲作文15
老師說今天要玩一個(gè)游戲，我正想著能玩些什么游戲，老師突然拿著一盒珠子、一盆水、又拿了六根筷子，我看著這些物件，十分茫然，老師說道：“今天我們來玩夾珠子的游戲，用筷子將珠子夾到碗里，誰夾的多誰獲勝。”
首先，老師將珠子倒入水里，然后準(zhǔn)備好計(jì)時(shí)器，準(zhǔn)備計(jì)時(shí)。很快就開始比賽了，我的對(duì)手是李嘉馨，一開始我們都很著急，一下子沒控制好，珠子就掉了，我夾著夾著，忽然珠子就掉下去了，我夾了很久都沒夾起來，眼看李嘉馨就要超過我的珠子數(shù)量了，就在這個(gè)危急時(shí)刻，我飛快地夾起了另一個(gè)珠子，又趕上去，李嘉馨的'數(shù)量慢慢的開始比我低，這還有幾十秒，勝負(fù)未定，一會(huì)兒我比她多，一會(huì)兒她比我多，很快，就只剩下幾秒了，趁著李嘉馨夾的滿頭大汗，我就趕緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，一下子夾了兩個(gè)珠子，等我倆一起夾起珠子時(shí)，時(shí)間到了，我們被迫放下筷子，緊張的看著正在數(shù)數(shù)的老師。老師大聲說：“吳詩(shī)琪是14顆珠子，李嘉馨是十二顆珠子，吳詩(shī)琪勝利了！”我心里想：我居然勝利了，我的天哪！我興奮地回到座位上，心里很高興。
這個(gè)游戲讓我們知道了學(xué)習(xí)也是個(gè)比賽，也有勝負(fù)，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上才能贏得學(xué)習(xí)中比賽的勝利。
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