夏令營的作文(精華6篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的夏令營的作文6篇，歡迎大家分享。
夏令營的作文 篇1
去年暑假，聽說班里的很多同學都去參加了夏令營，我好羨慕呀！可是，總是沒有時間……
今年暑假到了，媽媽似乎猜出了我的心思。那天我上完興趣班回家時，媽媽問我：“你愿意和你的閨蜜們一起參加一次夏令營嗎？”我歡呼著：“能去夏令營啊？還能和閨蜜們一起參加呀！太棒了！當然愿意啦！”
去夏令營之前，媽媽說我像“十萬個為什么”，因為我的問題太多啦：夏令營一共幾天呀？活動的時候能不能打電話給家長呀？幾號出發呀？能不能帶零花錢呀？房間里都和誰一起呀？……后來，我才知道，夏令營從7月6號開始，一共三天，可以給家長打電話的，只是時間規定在晚上……
夏令營出發前的一天晚上，我和媽媽一起整理去夏令營的東西，有水杯、衣服、創口貼等生活用品，還有水果、零食等，東西裝滿了我的.拉桿箱，簡直像搬家一樣。
終于到了出發的那天，天還朦朦亮，我就背著雙肩包、拉著拉桿箱，早早地來到少年宮。我和閨蜜們興奮地出發啦！
坐了大概3個多小時的車，總算到了目的地——麗水的黃龍山。我們在那里干了好多開心的事情：小組合作做了“東風一號”，在農莊里采摘了無機甜瓜，還第一次摸了真槍，學了射擊，真是好玩。最后一天，教官讓我們嘗試高空挑戰！就是先爬到很高，然后跨越到另外一塊板上，非常驚險哦！輪到我了，老師先給我戴上了安全帽和繩索。我爬上了十二米高的梯子。爬上頂端，我小心翼翼地走到了一塊木板的盡頭，停留了片刻，終于鼓起勇氣把腳跨過去了。然后我坐在繩子上一路下降，等到老師接到我，讓我把腳松開，我大呼一口氣，終于安全著陸了！
我又回到了爸媽身邊，這次夏令營真有意義！
夏令營的作文 篇2
我走在金索橋上時，就像走在死亡索橋一樣心驚肉跳!
金索橋對有的同學來說就像索命橋，因為都有恐高癥(我也有)，再加上前面的同學跳來跳去，越發讓其他人恐慌不安，整座橋搖搖晃晃，充滿了尖叫聲、哀號聲。
小心!橋會被震下的!導游大聲警告著。
我真為過橋捏了一把汗，因為橋是用繩索做的，距離地面有110米，人一旦摔下去定會粉身碎骨!
我小心翼翼地走到橋中心時，鼓起十二分的勇氣向下望：原來下面是多么美!小樹郁郁蔥蔥;小花爭奇斗艷，發出芬芳的.香氣;小火車嗚嗚地開過來，仿佛在說徐釗暉，你真勇敢!這如畫的風景讓我陶醉。可是好景不長，金索橋又搖晃起來，我立刻變得提心吊膽，馬上抓緊繩索向前走去
走過了金索橋，我早把恐懼忘得一干二凈。是啊，我今天超越了自我，我是最棒的!
夏令營的作文 篇3
“7月2號要去夏令營嘍！”聽到這話，我心里無比激動！頭天晚上，我興奮得睡不著覺，想到雙要和好朋友一起玩耍，心里甜蜜蜜的。
終于到了這一天，下午四點要到學校集合出發，爸爸媽媽都來為我送行。教師講完幾點要求之后，我們便整隊出發了。首先乘座大巴車來到武昌火車站，等了大約十分鐘，廣播終于響起了“請從武漢到桂林的旅客……”的召喚聲，耶！“太好了，火車來了！”我和小伙伴們都歡呼起來。因為要在火車上睡一夜，所以同學們都在議論晚上的住宿問題。最后由余老師統一安排，我被安排到睡上鋪，在經過幾遍的探索之后，我終于能很利索地上、下床了。
第二天上午九點，我們乘座的.列車終于到達了廣西桂林站。一出火車站，就看到七個導游拉著一條橫幅，上面寫著“歡迎武漢夏令營的同學”。在這四天的時間里，我們都乘座大巴車瀏覽桂林的好山好水。
瀏覽的第一天，我們去了桂林有名的“訾州公園”。下行去了王府，我還在王府掉了一顆牙呢。第二天的行程中令我印象最深的是“溶洞”。那景色真是美呀！雖然看不見陽光，但五顏六色的燈光照在鐘乳石上，既美麗又讓人感到害怕。這燈讓我覺得有無數個沒有靈魂的人在里面走動，還不時會有一陣一陣的涼風吹來，有時還會發出“嗖嗖”的聲音，很恐怖！
游完溶洞，我們要座船游“漓江”了。課文中說“桂林山水甲天下”，真是名不虛傳！形態萬千的山圍繞著清澈見底的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間縁樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連續不斷的畫巻，真是“舟行碧波上，人在畫中游”啊！
我們還瀏覽了全國重點文物保護單位之一的“靈渠”。靈渠內也有一片湖，湖水清亮清亮的，微微波動，十分美麗。我們是早上去的，如果是傍晚，在晚霞的印襯下，絕對別具一格。
這次出游，雖然晚上很想家，但我學到了很多知識，知道了在外面要自立，一切行動要聽指揮。在各位教師的呵護下，我們學中玩、玩中學，十分地快樂！這次夏令營令我難忘且開心！
夏令營的作文 篇4
這幾天，我參加了"紅領巾尋訪新時代”夏令營。一大早我就來到了集合點萬達廣場。那里人頭攢動,同學們都已經到了。
活動開始了，輔導員“火龍果”說:“我們今天要作一個關于“南京四十年來城市變化的問卷調查。”我們一大組被分成兩個五人一組的小組，開始尋找調查對象。我是第三個調查的，聽了前兩個同學的調查，我從中得到了教訓，不能找年輕人，他們一般不會答應的，因為他們要去工作。所以我就尋找那些老爺爺老奶奶。終于我看見一個老奶奶走過來，我這刻跑過去問:“老奶奶，我能問您幾個問題嗎?”老奶奶爽快地答應了。于是，我就問了起來“奶奶，您在南京住了幾年?”老奶奶說“十年”。“那您覺的這幾年南京有些什么變化?”“我覺得這幾年房價變高了，交通發達了。”老奶奶對我說。后來我又問了老奶奶幾個問題，也都回答了她自己的看法。在提問的.過程中我也吸取了經驗，不要讀錯字，于是我一直努力口齒清晰。調查結束了，我覺得做了一個完美的調查。
后來我們還去了高89層的紫金大廈，聞名全國的江蘇省美術館，“惜陰尚思，啟智明德”的南京圖書館，南京民國建筑的主要代表總統府。
一天的活動結束了，我們早已疲憊不堪。但一想起今天學了這么多知識，也是很有意義的。和老師說的一樣，這真不愧是在玩中學啊。
夏令營的作文 篇5
20xx年八月11日周四，歷史博物館的阿姨，帶著我們去參觀歷史博物館。
我們先去看了具有千年歷史的南宋熙春橋與市河遺跡，一到那里，我就和小伙伴一起拿著相機，對著遺址探方上下左右拍了個遍。據悉，為解決河坊街一帶停車難問題，杭州市上城區原計劃在此地建造地下停車庫。按照相關規定，杭州市考古部門在施工前進行前期考古調查勘探，竟意外發現了保存完好的南宋古河道市河與古橋熙春橋遺跡。博物館的阿姨還說，過一段時間河坊街挖出的南宋熙春橋與市河遺跡要進行回填
看完了真實的遺址現場，我的手癢癢，想要揮刀拿鏟，非挖出點文物不可，這不，“考古夏令營”早已為準備好了——“模擬考古”活動開始了！
在杭州歷史博物館的二樓，有一塊深1.5米，80余平米的探方，模擬的是20xx年德壽宮的考古發掘現場。博物館的阿姨亭亭介紹，德壽宮的主人是南宋皇帝趙構，他喜歡西湖，又怕經常出門逛西湖會擾民，就在自己的.寢宮里修建了一個占地十幾畝的“小西湖”。這塊模擬考古的探方，渠壁用香糕磚鋪設，并嵌進了許多瓷片、瓦當，它們隱隱露出壁面，吸引著我前來探尋千年杭州的歷史秘密。亭亭又告訴大家這土中，有一個最為完整的青花瓷器皿，精美異常，僅有一次被挖掘出。聽亭亭阿姨這么一說，我們可來了精神，紛紛拿起手鏟，拼命地用刨、挖、摳等各種手法，不一會，不大的“考古現場”就布滿了“發掘”后的一個個小坑。而我東挖挖西挖挖，挖了一個又一個瓷片，而最大的是一個像雨傘的手柄，雖然最大的“寶物”一直不見蹤影，但我一直很開心。
一天的“考古夏令營”匆匆過去，轉眼到了結束的時間，我總覺得還意猶未盡。
夏令營的作文 篇6
我由另外一所學校轉到美的學校，聽說美的學校舉行文化夏令營，爸爸便給我報了名參加夏令營了。接到要去學校參加夏令營的通知，像晴天霹靂一樣讓我沉在悶悶不樂的狀態中。
7月3日去學校報到，這本該是我去外地游玩的一天。由于我是新生，來到學校自然是人生地不熟的，又是一種因為夏令營破壞我去外地的心態讓我突然覺得莫名的心痛與茫然。可是，既然來了，就安安心心的學吧！
7月4日，夏令營的第一天。面對全班在座的諸位同學，那么陌生卻又有那么點親切。老師讓我們新生上臺介紹自己后就上課了，換了種新環境，新同學和新的'教學方式，我一時很難適應過來。不過，我是個樂觀的人，相信自己會調整好自己的。
每天早上，我們洗漱完畢后，在操場上集合。等鈴聲響后，我們給個班都站好，準備起跑。跑完倆圈后，我們聽部長講話。每次的晨會上，部長都會向我們講昨天發生的事，然后教育我們。從中，我從部長教育我們中，我學到了許多做人的方法，不應魯莽行事，事事都要冷靜思考。
學校也有特色課：乒乓球、武術、音樂、舞蹈、籃球等等，每個特色課都是專業的老師教我們的。我參加的是武術，從小就有點喜歡。在特色課上，我積極的向老師請教動作要點，認真學習每個步驟，雖然有幾個動作還是學不會，但在老師的悉心指導下我突破了自己。武術班二十來個人，女生只有兩個。雖然男生占多數，但我們兩個女生的認真學習動作要領，在實戰練習中，女生明顯處于上風。最后，我們進行了拳擊擂臺比賽，真得好開心！
更開心的是每天都會有家長給我們送西瓜來。這是我以前從來就沒有感受到的，我們班的家長太愛我們了。李老師每天下午都會給我們親自切西瓜。在炎炎夏日中，能吃到老師親自切的西瓜，心里非常高興，幸福幸福感爆棚。我的不適應也消失了，慢慢的是喜歡這種氛圍，愛上了這個班集體。
伴隨著窗外的知了聲，七月份結束，八月份即將到來，我們學校的夏令營也即將到來，我們學校的夏令也將接近尾聲。一個月里，雖然每天早起晚睡，但也讓我學到了很多，讓原本白天黑夜顛倒的暑假變得充實了。第一次參加夏令營，也是第一次讓我在暑假中學了那么多。謝謝這個夏令營，讓我更懂團結、更懂人情、更懂珍惜、更懂學習……
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