(優(yōu)選)實(shí)用的四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
“嘻嘻嘻……”111教室里傳來(lái)了同學(xué)們開(kāi)心的笑聲。原來(lái)，大家在玩吹氣球游戲。
大家個(gè)個(gè)躍躍欲試。老師請(qǐng)上了肺活量超級(jí)大的金順吉，只見(jiàn)他鎮(zhèn)定自如，微笑地走上了講臺(tái)。王老師說(shuō)：“大家給他當(dāng)評(píng)委，看他能不能闖過(guò)吹氣球游戲三關(guān)�！钡谝魂P(guān)，要求把氣球吹到中等大小就算過(guò)關(guān)。只見(jiàn)金順吉深深吸了一口氣，把氣球塞進(jìn)嘴里，不到3秒鐘，氣球就吹得圓圓的。大家一致統(tǒng)一過(guò)關(guān)。王老師笑著說(shuō)：“第二關(guān)可沒(méi)這么容易哦！”
第二關(guān)要按王老師的手勢(shì)要求來(lái)把氣球吹大吹小。金順吉拍拍自己圓圓的臉蛋，自信地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”
“預(yù)備……開(kāi)始！”金順吉再次把氣球塞進(jìn)嘴里，眼睛盯著王老師的手。王老師一會(huì)兒把手伸長(zhǎng)，一會(huì)兒把收縮回來(lái)，氣球也跟著一會(huì)兒大一會(huì)兒小。我們?cè)谧簧闲Τ隽寺暎痦樇匆?jiàn)我們笑了，終于忍不住也笑了，氣球一下子漏氣變得小小的。王老師居然說(shuō)過(guò)關(guān)了！
第三關(guān)，王老師讓金順吉把氣球吹得越大越好。我們都很奇怪，不知道王老師葫蘆里賣的'是什么藥。游戲開(kāi)始了，金順吉一下子把氣球吹得圓鼓鼓的，驕傲地交給王老師。我們?cè)谙逻吂恼疲痦樇匀灰驳靡庋笱蟆Ｕl(shuí)知，就在這一瞬間，王老師捏著氣球的手一松，氣球朝著金順吉飛了過(guò)去，金順吉本能地閉上眼睛，皺緊眉頭，臉紅紅的，頭發(fā)也豎了起來(lái)。全班同學(xué)像炸了鍋一樣沸騰起來(lái)，哄堂大笑！
哇！這次吹氣球游戲真好玩！我喜歡上了游戲課！
四年級(jí)作文 篇2
奶奶家養(yǎng)著我最喜歡的小狗——斑斑。
它的毛黑一塊白一塊色，長(zhǎng)長(zhǎng)的，亂亂的，身子胖嘟嘟的，一條尾巴總是搖來(lái)?yè)u去，爪子尖尖的，脾氣很不好。每當(dāng)我回到奶奶家，它便熱情地?fù)渖蟻?lái)，“汪汪”直叫。
這只狗的`愛(ài)好是玩，一玩就是兩三個(gè)小時(shí)，叫人非常擔(dān)心。但小狗聽(tīng)我的，話我只要輕輕地說(shuō)：“斑斑，快過(guò)來(lái)，”小狗一聽(tīng)見(jiàn)是我叫它，它就飛快地跑過(guò)來(lái)。它捕食可是能手，奶奶家的一只兔很頑皮，所以奶奶把兔放了出去，小狗見(jiàn)了不害怕，雖說(shuō)它是只小狗，但它跑起來(lái)像閃電，把頑皮的兔子嚇的躲在樹(shù)棚里。它和你玩，你肯定既害怕又高興。一次，我在院子里跑，小狗就追我，因?yàn)槲遗艿奶貏e快，小狗追不上，它就生氣了，它的眼睛里便流露出幾份怒火，當(dāng)時(shí)我很害怕，嚇的我跳上炕，小狗這才停止了追趕，我非常高興。它要是休息，你可不敢招惹它，你亂叫一聲，一旦把它吵醒，它非“咬”你不可，如果你跑，讓它追不上，它的心情才能放松。
我喜歡這只小狗。
四年級(jí)作文 篇3
在大森林深處，生活著許許多多活潑可愛(ài)的小動(dòng)物，其中聰明兔、笨笨熊和米米雞，噢！還有嬉哈猴，是有福同享、有難同當(dāng)?shù)暮门笥选?/p>
這天，是米米雞的生日，大家都知道生日一年只有一次，因?yàn)槊酌纂u家條件不錯(cuò)，所以她往年每年過(guò)生日，媽媽都會(huì)送給她精美的禮物，為她舉辦一個(gè)大大的生日patty�？山衲昴�，米米雞早上醒來(lái)，摸摸枕頭底下什么也沒(méi)有，看看小課桌上，也沒(méi)有什么，媽媽呢，還在呼呼大睡呢！米米雞想：媽媽忘了我的生日了，可伙伴們一定沒(méi)忘，我去找好朋友！
她來(lái)到了小河邊，在小花和小草中嬉哈猴正在寫(xiě)生，米米雞因?yàn)榕鲁车剿銐|起腳，輕手輕腳地走過(guò)去，問(wèn)：“你知道今天是什么……”還沒(méi)等她說(shuō)完，嬉哈猴大吼一聲：“嚇?biāo)廊�，沒(méi)看到我正在畫(huà)畫(huà)嗎？”米米雞只好委曲地離開(kāi)。
她來(lái)到花田，看到聰明兔在采花，便走到聰明兔跟前，她還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，聰明兔便大聲嚷了起來(lái)：“你怎么這么笨手笨腳呢，空的地方多的是，為什么偏偏踩在我剛采的花上�！薄皩�(duì)，對(duì)不起”。這可是她沒(méi)有想到的，聰明兔平時(shí)脾氣可好了，她只好灰溜溜地去找笨笨熊。
到了笨笨熊家，她透過(guò)窗子，看到笨笨熊正在做餅干，便走上前去敲門，沒(méi)想到不管她怎么敲，門就是不打開(kāi)。
她哭著跑了回家，她想著，往往自己已經(jīng)在跟小伙伴們玩耍了，一種孤獨(dú)的感覺(jué)涌了上來(lái)，這時(shí)她房間的門被推開(kāi)了，原來(lái)是媽媽和伙伴們，媽媽送的是十字繡《小雞一家》，嬉哈猴送的`是一幅她在小河邊捉蝴蝶的畫(huà)，聰明兔送的是一束充滿香氣的鮮花，笨笨熊送了一盒小烤餅，米米雞激動(dòng)地說(shuō)：“我還以為你們忘了我的生日呢！”媽媽俯下身子摸著她的頭說(shuō)：“傻孩子，只有孩子忘了媽媽的生日，沒(méi)有媽媽忘了孩子的生日。”“我們也不會(huì)忘記你的生日�！贝蠹耶惪谕暤�。米米雞幸福地露出了笑臉。
四年級(jí)作文 篇4
我在學(xué)校有一個(gè)好同桌，他叫做小剛。
這件事發(fā)生在兩天前，它還讓我們兩個(gè)“好同桌”變成了一對(duì)冤家。這天早上，我下課時(shí)留在座位上看書(shū)，小剛出去玩了。我看得非常入神，以至于有人從我身后走來(lái)，我也沒(méi)發(fā)覺(jué)�！扳彙彙鄙险n鈴響了，小剛回到了座位上。打開(kāi)練習(xí)本，大叫了一聲“�。 蔽野岩暰�轉(zhuǎn)移到了他身上，才發(fā)現(xiàn)：他的練習(xí)本已經(jīng)被畫(huà)得五花八門，有些頁(yè)還被撕的七零八落。他以憤怒的眼光看著我，問(wèn)道：“是不是你干的？”“我。我。”我因?yàn)橐粫r(shí)的驚訝而說(shuō)不出話。
當(dāng)我要向他解釋的時(shí)候，他卻說(shuō)：“我就知道是你干的'，真是知人知面不知心啊，我真不該和你交朋友，我要和你絕交！”小剛的這句話像十萬(wàn)根鋼針扎我的心，同時(shí)，我也感到莫名其妙。
這天之后，我們倆之間的快樂(lè)消失了，慢慢的變得疏遠(yuǎn)，甚至在桌子上畫(huà)了一條“三八線”，好像他在陸地，我在天空似的，即使離得很近，但是我覺(jué)得有如千里之隔。
小剛——這個(gè)熟悉而又親切的名字在我的腦海里慢慢消失了。我要向她解釋的時(shí)候，他總會(huì)說(shuō)：“你不用和我解釋，我不會(huì)再相信你說(shuō)的一句話！”于是我倆的友誼破裂了。
小剛，你這次真的冤枉我了！
四年級(jí)作文 篇5
老師 ，同學(xué)們大家好！我是一名小小推銷員。今天我向你們推銷的是大家都熟悉的一種文具，你們先猜猜是什么？鉛筆，橡皮，尺子……不對(duì)，我來(lái)告訴你吧，它就是---精致漂亮的文具袋。
這個(gè)文具袋是帆布的，是長(zhǎng)方形的，約21厘米長(zhǎng)，寬約8厘米，它黑色的底色搭配銀色的圖案，上面還有一個(gè)大大的拉鏈，
看上去酷酷的。這個(gè)文具袋不但圖案炫酷功能也很大。
打開(kāi)拉鏈你可以把所以的文具放里面，鋼筆、水筆、橡皮、三角板、直尺……都整齊的躺在里面等著你的召喚，隨時(shí)出來(lái)為你服務(wù)。他的容量可大了，一次能裝20多支筆呢像一個(gè)無(wú)底洞一樣。在書(shū)包裝的`很多很多的時(shí)候，把文具袋掛在書(shū)包外面也可以，這樣拿筆時(shí)你會(huì)更方便。他既方便攜帶又方便清洗，臟了放水水里輕輕一洗就干干凈凈了。課堂上如果不小心把他碰到了地上也不會(huì)發(fā)出大的響聲，不會(huì)影響到其他同學(xué)學(xué)習(xí)。這個(gè)文具袋就像一位朋友隨時(shí)隨地在你的身邊陪伴著你，直到你不喜歡他為止。
好了，大家聽(tīng)了我的介紹，是不是心動(dòng)了呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，這個(gè)文具袋只要十幾元而已，你們千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)哦！
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