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我的同學作文

時間：2023-08-16 16:28:16 同學

我的同學作文

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我的同學作文，希望對大家有所幫助。

我的同學作文

我的同學作文1

　　我糊里糊涂，卻在走過的時光中一直幸福。

　　由于經常看電視，玩電腦的原因，我的眼睛慢慢的就兩百多度了。老師抄在黑板上的字我都看不清，那時候我還沒有買眼鏡，抄句子理解或答案的時候都要使勁的瞪著黑板才得以看清楚一點。后來，我的同桌知道之后就以“神速”把老師抄的東西抄好，然后給我抄，他的字比較草，他怕我看不懂，就在我抄的時候小聲的念一下，讓我可以抄好。

　　有一次，我因為沒抄作業所以沒寫英語作業，我的同桌就他的作業借給我抄。我一邊抄他就一邊嬉皮笑臉的'說：“加油，加油。老師要來了。”我曾聽到后桌的同學說：“她傻傻的也沒有脾氣。”的確，我在班里已經算是脾氣好的了。不管他們怎么拿我開玩笑，我都不會生氣。只是愣一下，然后，“撲哧”一聲笑出來。所以在班里從來沒有人和我過不去，即使不是關系很好也沒有什么隔閡。

　　我真幸福，身邊有那么一群那么好，那么可愛的同學。

我的同學作文2

　　我有一個助人為樂，搞笑，勤學好問的朋友，他的名字是小華。他的字是全班一流的，但有時也會犯一些小錯誤，你們一定很想了解他吧。對了，他看起來還有點像外國人。

　　有一次，一道奧數題把我難倒了，就在我陷入困境時，他伸出了援手，幫助我度過了難關。也是這一次，他成了我的好朋友。每當我難過時，是他做出種種惹人發笑的搞怪動作和語言讓我重拾歡笑。

　　記得還有一次，小謝帶小景和小鑫一起欺負我，小華見狀立刻跑去找小豪和小勇過來幫我。小謝他們立刻就逃走了，到現在也不敢“公開判亂了”。那一次要不是小華，我必定被大塊頭的小謝打成肉餅。

　　小華不僅寫了一手好字，而且他畫畫也很厲害。一次老師讓我們畫房子，他畫了一個火箭房，而我卻畫了一個毫不起眼的普遍房。他的'優點真多，我要向他學習，我為有一個這樣的朋友而驕傲。

我的同學作文3

　　我和汪洺西是同班同學，上學是一個班，學作文也是一個班。

　　她有一頭烏黑的頭發，她的頭發跟我的頭發差不多長，額頭上還有劉海，她的.劉海非常漂亮。她的劉海下面有淡淡的眉毛。她有一雙明亮的眼睛。眼睛底下有一點頂的鼻子。鼻子底下有小櫻桃嘴，皮膚偏黑，非常的可愛，別人都說她長得像可愛的小貓咪。

　　她熱愛運動，什么運動她都喜歡。比如說跑步、跳高、跳遠、跳繩……什么都喜歡。她也喜歡看書，她一看起書不知道有多認真。她一年級的時候學習非常不好，但是，她今年努力了，都被我們的語文老師祝君玉祝老師夸獎了好幾次。我和汪洺西住在一個小區的。小區里有一個籃球場和一個運動場。我和汪洺西最喜歡去運動場玩了。那里有單杠、秋千、平衡滾筒、太空漫步機，這些我和汪洺西都喜歡，但是，我和汪洺西最喜歡的還是單杠，因為單杠非常的好玩，汪洺西一爬起單杠，別人就說她好像一只猴子，但是我不覺得。

　　我非常喜歡汪洺西，你呢？

我的同學作文4

　　“狼吞虎咽”“風卷殘云”“爭分奪秒”這些本來跟女孩子吃飯不沾邊的詞語，不知從何時開始，已經惡魔附體，變成了我們生活的常態。吃飯如此享受的事情，我們卻把自己變成了吃人參果的豬八戒。

　　飯堂的空氣中彌漫著菜香，我們剛剛經歷幾番唇齒大戰。剩我和蝦米（劉佳敏），這意味著我們是最后兩個洗澡的人了，正“認命”的時候，蝦米淡定的和我說：“還有兩‘貨’在那風扇底下偷涼呢！”說完，蝦米就要“拋棄”我時，那兩“貨”出現在我們的視線之中，我偏過頭一看，蝦米依舊淡定的`拿起筷子，把剩下的菜靜靜地消滅，一改之前的“飛快風”，“豬八戒”變身“淑女”，我只能會心一笑了。

　　“酒足飯飽”過后我和蝦米以散步的形式游蕩回了宿舍。

我的同學作文5

　　我們班的同學個個都好，你想不想知道怎么個好法？如果想知道的話，那可就得聽我“王母娘開蟠桃宴——聚精會神”，聽我“打開窗子說談心——說亮話”了。

　　雖然我們班寫作文寫得優秀的同學有很多，可張含笑的作文是我們班最出類拔萃的。別看她課間不像一些同學一樣埋頭苦讀書本，但肚里的“墨水”可真不少。她一寫作文呀，是大筆一揮，作文就寫成了。每次看到老師在作文課上表揚她，我們就“眉毛上失火——紅了眼”。

　　我們班不光有作文寫的好的，還有字寫得好的呢！比如韓淑玉，她寫的'字如筆走龍蛇，鐵劃銀鉤，又如行云流水，落筆如云煙。我們班的“英語高手”是劉琪愷。有一次上英語課，英語老師說：“書包用英語怎么說？”“schoolbag！”劉琪愷準確無誤回答了英語老師的問題。看來，他當我們的英語課代表是當之無愧的。

　　怎么樣，我沒騙你吧，我們班的同學就是個個都身懷絕技吧！

我的同學作文6

　　她有著烏黑發亮的頭發，一雙閃閃發亮的大眼睛，穿著一條花花綠綠的裙子，一雙白色的鞋子，她是我的好朋友——小英。

　　有一天，小英看見公園椅子上哥哥在吃西瓜，他一邊吃一邊把子吐在路邊。小英急忙跑過去，對哥哥說：“哥哥，這里的環境多美啊！如果大家都隨便扔垃圾的話，那這里的環境還美嗎？”哥哥面紅耳赤，不好意思的低下頭，說：“對不起！下次我會注意的。”然后，他們把那些瓜子打掃得干干凈凈。第二天上課的`時候，老師說：“今天，老師要表揚一位朋友，她就是小英。”小英緩緩地走上講臺，臉頰紅紅的，不好意思地低著頭。“是她做了一件非常好的事情，為保護周圍環境盡了一份力。有一位哥哥寫來一封道歉信，我才知道，小英做的好事。我們一起給她一個掌聲。”頓時，全班熱血沸騰，掌聲不斷。掌聲過后，小英我們念了那封真誠的道歉信。

　　她就是我的好朋友——小英。

我的同學作文7

　　在我們班上有一位同學，叫李胖胖，他是我最要好的同學。

　　有一次，我和李胖胖在一個商店里買東西，商店里的人真多。我給老板5角錢，我要拿食品了，可是，老板仍然大聲問我：“你交錢了嗎？”我驚異地說：“我剛交過了呀？”老板又懷疑地說：“我怎麼沒看見你交啊？”接著又厭惡地說：“快走，快走。”這時，李胖胖走過來，他理直氣壯地對老板說：“你為什麼說蘇贏沒交錢？”他們倆爭吵著。忽然老板走過來說：“對不起，我記起來了，你交了錢。”聽完，我就去拿食品了。事后，我感激地對李胖胖說：“謝謝你，要是你不過來的話，我就浪費了5角錢，還遭了不白之冤。”

　　還有一次，我和李胖胖在一玩，他忽然看見一個高年級的同學在欺負一個小弟弟，他看不過去了，又自言自語地說：“真是以大欺小，欺人太甚。”于是，他走過去跟高年級同學打起來了，最后胖胖勝利而歸。

　　這樣的.事還有很多很多……這就是我的寶貝同學李胖胖，一個正義感很強的人。

我的同學作文8

　　在班里，我有一個好同學，也是我最好的朋友，她叫周雨婷，她長了一雙明亮的眼睛，高高的鼻子，嘴巴紅紅的，一個圓圓的臉，胖胖的，個子中等，她開心了，就會不停的笑，生氣了，她的臉就像一紅紅的大蘋果，她有一個優點，就是樂于助人。

　　記得有一次，我和她出去玩，到了公園，我們決定玩捉迷藏，我藏了起來，她四處找我，就是找不到，突然，一個小小的`目標把她吸引走了，我看見了，就趕緊跑了出來，攔住了她，我問她怎么了，她眉頭擰成疙瘩，著急地說：”有人跌倒了，我得去幫忙。“說完，她把我丟在一邊，我再次攔住了她，說：”我們趕緊玩，別管她了，反正我們又不認識，你還管她干嘛。“她沒理我，就沖了過去，我拿她沒辦法，就跟著她去了，到了那，我滿不在乎，而她卻扶起了那個小女孩，還說了許都好聽的話，我仿佛有所打動。我一直在埋怨自己，哎，做的真不好，我向她道了歉，她沒責罵我，我又覺得很慚愧。

　　這就是我樂于助人的好朋友。

我的同學作文9

　　我的同學小嚴是一個陽光男孩，他的眼睛小小的，鼻子高高的，身手很靈活，跑步飛快，經常在校運動會上奪得短跑第一名，人稱”飛毛腿小嚴”，在班級里有大量的粉絲。

　　他有很多的優點，其中最讓我佩服的就是他的畫畫。有一次上美術課的時候，他一氣呵成，馬上就畫了一位宇航員，就像是照相機拍出來一樣，太真實了！

　　告訴你們一件他的“糗事”，有次體育課的時候，老師把跑得最快的`男生和女生挑了出來，進行一次跑步比賽。自然而然，小嚴同學有份參加，但比賽的結果卻讓人大跌眼鏡，他居然只拿了第二名，冠軍卻是女生小何的！真讓人無語啊。

　　小嚴同學其實也有很多缺點的。比如課堂上有難的問題，他就縮頭縮腦不舉手了；比如他有時做錯事的時候，閃爍其詞不肯承認錯誤；比如我們在一起玩游戲的時候，固執已見一定要做“老大”，不然就不跟我們玩了。

　　聽了我的描述，你知道小嚴是誰了嗎？

我的同學作文10

　　我們班有一個同學，他長得不高，而且頭發短短的，他眼睛里總是閃爍著好奇的目光。他有一個小小的嘴巴，小嘴巴里總能吐出讓人捧腹大笑的笑話。

　　他是我們班的.“昆蟲達人”因為他的興趣愛好就是研究昆蟲。記得有一次我們幾個小朋友跟他一起去植物園參加“夜觀昆蟲”的活動。我們一邊走，導游一邊介紹夜間植物園里的各種昆蟲。有時候導游還會提出一些關于昆蟲的問題，每次第一個搶答問題的都是他。在我們欣賞各種各樣的昆蟲時，導游說：“今天我們運氣不好，竟然沒有遇見金龜子。”這時這位同學突然從口袋里掏出一只金龜子高舉過頭頂說：“誰說沒有的！看，它在我這呢！”其他同學都驚訝地看著他手上的金龜子，他接著說：“這可是我從家附近捉來的一只金龜子。”然后他還說出了一連串金龜子的習性與種類，導游和同學們都對他刮目相看。

　　這位古靈精怪又愛研究昆蟲的開心果，你能猜到他是誰嗎？-對了他就是我們班的1號蔡熹。

我的同學作文11

　　今天，我來給大家介紹一下愛借鉛筆的盧華庭吧！

　　美術課，老師要我們自己畫一個鬧鐘。我們每一個人都開始畫了，坐在我前面的盧華庭突然反過身子說：“喻奕銘，你能借我一支鉛筆嗎？”我本來不想借他的`，后來決定借給他：“看在我們是好朋友的份上，我就借給你鉛筆吧！”

　　數學課，洪老師要我們畫一條線段。我開始畫的時候，盧華庭又反過身向我借鉛筆，我又借給了他。到了中午上數學課的時候，洪老師讓我們四個小組之間想一道題。當盧華庭轉過身來的時候，我就問他：“盧華庭，你為什么每天不帶鉛筆呀？”盧華庭說：“其實我每次都記得要帶鉛筆，可是剛要上學的時候，我就把這件事情忘得一干二凈了。”

　　我心里默默想，盧華庭是否故意不帶呢？我希望他能改正這個缺點，每天不要丟三落四，一定要把老師交代的事情記在心里。

　　我們兩個在學校玩得也非常開心，我希望我和盧華庭是最好的朋友。

我的同學作文12

　　學生時代，學校是我們第二個家。這個家兄弟姐妹眾多，每個人都不一樣。我們班有一個“小話嘮”，總是不停地說話，且常吐沫橫飛。

　　那天，我在認真寫作文。他也在寫作文，但是嘴可沒閑著。他是邊說邊寫，邊寫邊說。我實在聽不下去了，別人也聽不下去了，就對他說：“你別再說話了，行不行?”他根本不聽我們的.，繼續念念叨叨。我拍他一下，他抬起頭，看著我說：“你拍我干嘛?”我說：“拍你怎么了?誰讓你說個沒完。”他說：“我說話跟你有什么關系?”“怎么沒關系，你打擾到我了!”

　　他聽我這樣一說，非但不聽勸告，反而說話聲音更大了。我去找老師，老師不在。想讓班長管管他，班長也出去了。看來，沒人能管住他了。

　　上課了，他的嘴依然停不下來。他害怕老師訓他，所以小聲嘀咕。

　　哎，提起“話嘮”，我們就頭疼。真希望他能改掉“話嘮”的毛病。