實用的六年級的作文（集合5篇）
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的六年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
我的印象中，有許許多多的人都幫助過我，深愛著我，在我腦海中留下深深的印象，然而最使我印象深刻的就是我的媽媽，她給過我最多愛護和關心，也是我最愛的`人，是她給了我生命，是她含辛茹苦把我撫育長大、成人。
記得小時候的一天晚上，那時已經12點多了，我突然感覺想嘔吐、胸悶、發燒不止，不時還咳嗽一聲接一聲，媽媽見我這么痛苦的樣子，急忙說要帶我上醫院去檢查，我說我不去，那時候的我最害怕去醫院了，因為我知道，去了醫院就可能會打針。媽媽說，不去的話你就先在床上躺著。這時正下著傾盆大雨，媽媽便冒著雨出門為我買藥。
過了大約20分鐘，媽媽買了藥回來了，全身都被雨水淋濕，她顧不得換衣服、也來不及脫鞋子，馬上就把藥沖好了，喂我喝了下去，整個晚上她都忙碌不停，一時給我探體溫，一時用給我服藥，一時又給我蓋被。在媽媽的精心照料下第二天，我的病也就好了。
我真的很感謝我的媽媽，她深夜冒雨為我買藥，對我無微不至的照顧，這溫暖的愛，這動人的情景在我心里留下了深深的記憶，她不辭辛勞地為我付出，給了我很多的母愛。我想，只有現在努力讀好書，將來才能讓媽媽過上好日子。
六年級的作文 篇2
我心中一直構想著一幅美麗的畫卷：
夕陽西下時，把海水染成了紅色，大海反射著太陽的余暉又像是鍍了一層金子，大海的波浪輕輕搖著浮在水面上的小船，一群海鷗身披金蓑衣飛向遠方，在最后的半輪紅日的映照下整齊地飛行，越飛越遠…….
岸邊，一棵棵高大的椰樹，沐浴著金光；遠處，一座宏偉的城堡依海而建，岸邊一塊巖石上坐著美麗的人魚公主。天上，云被染成了深紅色、粉紅色、紫色、橘色……顏色多得數都數不過來。在云的映襯下，一為戴著白色巫師帽，穿著白色長裙的女巫坐在飛天掃帚上，注視著這美麗無比的'景色。
海水、夕陽、彩云、城堡、小船、海鷗組成的美景相映成趣，而人魚公主和女巫正是欣賞這景色的人。我曾不止一次地幻想，我就是那個女巫或是那個人魚公主…….可我不是，因此我就失去了真正感受那驚心動魄的美景的機會。但這不一定，因為這是我幻想的美麗景色，那種沒有人可以理解。那是一種令人心潮澎湃的景色；一種令人心曠神怡的景色；一種令我感到無限自由的景色。它是美麗的、動人的、自由的，令人無法忘懷的。在我心中它勝過任何一個美景，因為讓人充滿遐想。這只是個夢，一個美麗的夢，它雖不能實現，卻又似近在咫尺，讓我向往。
我心中最美的美景，我憧憬的地方，充滿詩意。是我心中閃爍著的最耀眼的一顆星!
六年級的作文 篇3
每次我去弟弟家做客時，看見他寫字臺上放著一只強壯有力的牛，就會想起我送禮物給弟弟時的氣氛。
弟弟快要過生日了，我翻來覆去地想，還是不知道送什么禮物好，我心想：“弟弟快上小學了，我應送一個能鼓勵他好好學習，天天向上的禮物。”我到禮品店，左看看，右看看，沒有一件合我心意的禮物。我垂頭喪氣地回到家，心里想到：“弟弟最喜歡風度翩翩的牛，因為牛是弟弟的屬相，就連他的星座也是金牛座的。而且牛還含有非常豐富的含義。”我一口氣跑到禮品店，給弟弟選了一頭滿身黑毛的牛。它尖尖的角，四只有力的腳，一根又細又長的`牛尾巴和一雙炯炯有神的眼睛，像隨時準備使出全身的力氣在草坪上飛奔似的。我掏出自己的零用錢，毫不猶豫地買下了這頭滿身黑毛的牛，用精美的包裝紙，小心翼翼地包裝起來，包裝好后，我又用毛筆工工整整地給弟弟寫了一幅對聯：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”寫后，我心里很高興，因為我知道：“我的禮物雖然不是非常貴重的禮物，但是我相信弟弟一定會喜歡我送給他的禮物的。”
這天，是弟弟的生日，我早早地就起了床，把自己收拾得干干凈凈，穿上自己最喜歡的衣服，拿上禮物，一路蹦蹦跳跳地來到弟弟家。我一推開弟弟的家，一股蛋糕地奶油香味撲鼻而來，我急忙沖進客廳。我便被著實地嚇了一跳，原來，弟弟把家里的墻上、桌上、電器上……都貼滿了“生日快樂”這幾個歪歪扭扭的字。我把禮物送給弟弟，和弟弟一起把那幅對聯小心翼翼地貼在弟弟臥室的墻上，又與弟弟一同把精美的禮品拿打開，弟弟一看是一只身強力壯的牛，便高興得一蹦三尺高，我問弟弟：“弟弟，你知道我為什么要送你一頭牛嗎？”弟弟點點頭說：“那么簡單，不就是我喜歡牛嗎？”我解釋說：“不那么簡單，因為你是屬牛的；我希望你像牛一樣在知識的草坪上飛奔，并掌握更多的知識；像牛一樣做一個對人民，對社會有用的人。”
弟弟聽完，將信將疑地點點頭，高興地說：“謝謝哥哥，這是我過生日收到的最有意義的禮物！”我聽了，心里別提有多高興了！
六年級的作文 篇4
“我來自偶然，像一粒塵土，有誰看出我的脆弱。我來自何方，我情歸何出，誰在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這世間坎坷辛苦……”這首歌非常著名，也非常好聽，旋律很美，名叫“感恩的心”。
我這里有一個關于感恩的小故事，是在一本書上看到的。書上說有一個聾啞的小女孩，小時候，爸爸就死了，和媽媽相依為命。媽媽的工資很低，但媽媽每天下班回家都會給她帶一塊年糕，小女孩每天也會在門口等望媽媽。有一天，突然下起了大雨，媽媽也遲遲沒有回來。小女孩很著急，就那上雨傘，順著媽媽每天回家的那條路走。她發現了媽媽的身影，可媽媽已經躺在地上了，手里還拿著一塊年糕。她連忙跑過去，這時，媽媽已經死了，但眼睛還沒有閉上，小女孩知道媽媽是擔心自己的生活沒人照顧，于是她在心里呼喚著：媽媽，我一定會照顧好自己的，您放心吧！隨后，又唱起了“感恩的心”，直到媽媽閉上眼睛。
同學們，聽了這個故事，你們一定有所感悟吧！你感受到了嗎？一本書上曾寫了這樣一句話：在做事的'時候，不要只去感激一個人，而是要感激所有的東西，比如一草一木，都要感激，這樣才能把事情做得更好，更出色。
我感激樹木，因為它送給我們清涼，送給我們新鮮的空氣；我感激花朵，因為它送給我們多姿多彩的生活；我感激陽光，因為它給了我們溫暖，給了我們光明……
同學們，讓我們學會感恩，擁有一顆感恩的心，使生活更加美好吧！
六年級的作文 篇5
我有一雙神奇的眼睛，能看到他人看不到的美麗，觀察被人遺漏的一些美好的風景。
一叢野草，人們看到的是雜亂或荒涼，但我卻看到了它頑強的生命力，看到了它那龐大的根系扎進大地的胸懷，看到了翠綠的葉子流進季節的脈絡、看到了它那經過風吹雨打的傷疤……
一道河流，人們看到的它的'狹小和普通，而我看到了它融化冰凍的歡樂，聽到了它們的歡歌笑語，看到了它生生不息奔跑的腳步……
還有河流旁的幾棵柳樹，在河流倒影中梳理自己那長長的頭發，像一個美麗和多情的少女。這是一種何等的美好！
大樹下的幾只甲蟲，人們只看到它們的弱小，而我看到了它們的與眾不同。它們的嘰嘰喳喳，在我的眼里卻是一群音樂家們，它們煽動著翅膀，發出優美動聽的歌聲，是多么的神奇、多么的美妙！
人們看到了幾只竹筍，不認為特別，我卻看到了它們像一個新生的嬰兒，探出頭來，打探這個奇妙與陌生的世界！
人們認為春天是美麗的，我認為冬天是美好的。冬天是一位黑暗殺手，它讓真個世界都變得潔白，一塵不染，讓孩子們變得格外的生動——堆雪人、打雪仗……
人們看到天空，認為沒有什么特別，我看到的天空是多么的美好：蔚藍的天空，溫暖的白云，輕柔的風兒，鳥兒們在天空自由自在地玩耍，是多么快樂，多么幸福。
我奇妙的眼睛，觀察著這個奇妙的地球，就可以看到一個神奇的大千世界！
我想：這個世界不是缺少美的東西，而是少了發現美的眼睛。
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