書信的作文經典10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的書信的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書信的作文 篇1
親愛的爺爺、奶奶：你們好!
我今年10歲，上小學三年級。我正在參加“幸福生活，感謝有你”的書信大賽。其實我并不了解幸福生活的真諦到底是什么，不過我想通過我聽到的，看到的來寫一下，由爺爺奶奶你們來評判一下我們現在的生活是不是比以前幸福多了。
自我懂事起我就看到了我家后面馬路對面的一大片荒地，經過幾年的建設，如今已經豎立起一幢幢的別墅了。而家后面的那條馬路據我爸爸講以前只是一條很窄的土路，現在那條路下已經埋下了很粗的自來水管道，污水處理管道，路面上鋪上了瀝青，不會下雨一腳泥，晴天一身灰了。現在的路面也比以前寬了一倍。據聞由于無錫城市的南移，我家后面的路有可能要做成一條平行與太湖的迎賓大道。到時我想這條路一定會像太湖大道一樣美麗，雄偉。
我們現在上學教室整潔明亮，還有多媒體教學，讓我們享受著現代化教學帶來的方便。學生上學，放學較遠的有校車接送，中午學校食堂提供學生午餐，大部分學生在學校吃飯。我爸爸說他們在學校上學時是沒有校車接送的，都是自己走路去的，個別由家長用自行車接送已經是很優越了。那時中午學校也沒飯吃，都要自己回家吃的，然后再回校上下午的課。我聽了感覺現在的上學條件和我爸爸那時比簡直不是一個檔次了。
聽我爸爸講我的家鄉南泉鎮以前只是一個靠種地，養蠶為主的農業鄉，到七、八十年代才逐步出現工廠，到九十年代撤鄉建鎮，逐步由農業型社會發展成工業為主，商業為輔的經濟型社會了。現如今新鎮區道路干凈整潔，路兩旁綠樹蔥蔥，店鋪林立，一片繁榮景象;馬路上車來車往，載著幸福的人們奔向小康。鎮區東，西兩邊豎立起的一棟棟農民安置房在向人們訴說著南泉鎮的未來。最近無錫啟動的恢復十大古鎮項目，南泉古鎮也是其中之一，有著幾百年歷史的老街必將恢復其江南水鄉的宜人畫卷。不久的將來我的家鄉南泉鎮在歷史文化和現代文明的交融中必將更加繁榮富強。
07年夏天那次太湖爆發的藍藻污染事件迫使市政府下定決心要治理太湖。經過幾年的建設，已經遷出了沿湖地區的污染企業;通過退漁、退耕、還林，加快沿湖濕地的建設。沿湖初步形成的200米濕地防護林已經樹木成林，百鳥齊鳴，一幅美好的'生態畫卷已經呈現在我們面前。我相信在不久的將來無錫的山會更加綠，水會更加清，我的家鄉南泉鎮置身于這樣的青山綠水中會更加的美麗。
寫到這里，爺爺奶奶你們替我評判我的生活環境好不好，比我爸爸小時候幸不幸福。當然這樣的生活首先要感謝老一輩無產階級革命家，是他們用鮮血和生命換來了共和國的新生，經過幾代人的辛勤建設才有了現在的幸福生活。我一定會努力學習，長大去把祖國建設得更加美好。
感謝您們，爺爺，奶奶………
此致
敬禮
xxx
XXXX年XX月XX日
書信的作文 篇2
新疆小學五年級的同學：
你好！
我的名字叫程柏霖，今年12歲啦！我有著高高的鼻梁，長著一雙水靈靈的眼睛。我就讀于廣東省河源市源城區的下城小學五年級。雖然不知道你的名字，但我還是想和你做朋友。
在我們河源這里有許多美麗的風景：有山清水秀的萬綠湖，在萬綠湖，樹木圍繞著它，好像在保護他們的母親。萬綠湖的水清得可以看見湖里的小魚和沙石，好像伸手就可以觸摸我們河源的亞洲第一高噴泉也十分壯觀：晚上八時正，站臺四周圍的燈全都亮了，有黃的、綠的、紅的、還有藍的，好看極了！空中還出現了幾道激光，不一會兒廣播響起來了，伴著激昂的音樂，噴泉噴起來的水像火箭一樣沖向天空，我情不自禁地叫起來好高呀！爸爸告訴我噴起來的水有三十多層樓那么高。十多分鐘過去了，水花慢慢地降落，這時音樂變得柔和起來，噴泉噴起各種各樣的水花，有的'像水晶花，有的像荷花，還有的像白云非常有意思！接下來介紹的就是我們河源的特產：有香噴噴的五指毛桃雞；有好吃的霸王花米粉，還有甜甜的河源連平桃
希望你們有時間可以來我們河源做客，我會做一個稱職的導游！
祝你們
身體健康、天天開心！
下城小學五（3）班 XXX
20xx年6月16日
書信的作文 篇3
我站在郵簡前，翻遍了書包的每個角落，不禁汗水涔涔了。
我的信呢，莫非放在寫字臺上忘記帶來了?箱糕!信是寫給筆友的，秘密要曝光了…… My God!媽媽要是發現了，那—哎，不堪設想。或許媽媽不會看，那太不可能了，媽媽對我的關心一向是無以復加的，上個月初三同學聚會，我知道媽媽不會同愈，騙媽媽說是到楊柳家問題目，才偷偷參加了。后來媽媽還是知道了，嘮叨了好幾夭。我可不愿意失去在媽媽心中“乖寶寶”的形象，也不愿憊再傷媽媽的心……天哪，信中還有“一號機密”呢，我提及了110班的那個男孩。我經常在操場上看見他，他瀟灑扣籃的樣子，像極了喬丹。我真的很欣賞那個男孩，雖然我不知道他的名字，也永遠不會打聽他的名字，但是這個男孩將是我高中生涯中美麗的回憶。假設媽媽看了，說我早戀，白紙黑字，我縱有一千張嘴也說不清啊!這可怎么辦呢?我真不該寫那鬼信，更不該交什么筆友，一切都完了!
我呆呆立在郵筒旁，無法找出搪塞媽媽的`話語。我該怎么辦呢?也許媽媽沒有去我的房間，而是交待妹妹整理我的寫字臺，那可真是萬幸!妹妹看了我的信倒不要緊，她一向是我的同盟軍，有什么話總對我說，我有什么秘密也只告訴她，她不會向媽媽泄露我的秘密的。哇!不對，真真不得了！筆友反次向我要照片，我都推脫了。倒不是我吝裔，實乃容貌太差。筆友這次竟以斷絕往來相威脅，實在沒法，才采取偷梁換柱之策，“竊”了妹妹一張照片權當我，以滿足筆友的好奇。信還沒封口呢，萬一妹妹發現有照片，拿出來看，豈不露餡了?從此以后妹妹會瞧不起我了，我還怎么在妹妹面前保持姐姐的尊嚴呢。真是飯桶一個!更要命的是妹妹要是把信交給媽媽.再添油加醋說一通，我豈不要受滅頂之災了。
我無力地向家中走去，要么接受媽媽的懲罰，要么忍受妹妹的娜視，反正天塌不下來。我將書包向后背一甩，手插人上衣口袋，哇，信在口袋里呢!
書信的作文 篇4
爸爸：
你好！從小播種在我心中的困惑，埋藏在我心底的怨，我不敢跟你講，那我就用信的方式跟你講吧！
我清晰的記得你憤怒的表情。你那生氣的臉上掛著一對噴火的眼睛，你觜里罵罵咧咧的像女人一樣，你的手猶如鐵沙掌一般毫無留情的打在我的背上，我委屈的流下了屬于我的水晶，你知道我有多怨你嗎？為什么我對你的愛比怨多？但是，我也是怕你的，我的心有時見到你的那一刻顫抖，因為我有時認為我是你的玩偶，生氣時打兩下，高興時捏兩下。你知道嗎？每當我放學時，我看見同學家長來接她們時，我的心仿佛在滴血。有時我認為你也許從來都不歡喜我吧？我的心中仿佛瞬間滋生了一個苦水谷，連續不斷的涌出來。我惟獨自我安慰說：你很忙。你把我仍在姥姥家生活，雖然我每天都能看見你，你很少跟我說話，最多的是打我、罵我、批評我。你的眼睛仿佛是無線電，電的我渾身麻木，即使你打我也沒有疼痛，我總是忍不住流下淚花。你知道嗎，我無時無刻都想你關心我，愛我。可是你從來每給過我一絲一毫的希望。
夜晚，我走在小路上，默默的思考，怎樣來讓你喜歡我。你知道嗎？父親節那天，我用我的零用錢給你買了一個禮物。雖然我知道最后的結果，我還是送給你了，為的只是你的一個微笑。我路上想和你說的'祝福語，推開笨重的大門，激動的來到你的面前，興奮的跟你說：“這是我送你的禮物，父親節快樂。”我看見你的眼睛閃了一下，隨后是嚴肅的表情，你冷酷的說：“以后別亂買，你買這些沒有用，你重要的是學習。”你的聲音不大，但我還是再一次委屈的哭了。你為什么不給我一次機會？只是輕微的笑容罷了。
爸爸你愛過我嗎？如果沒有，我會用我的行動讓你喜歡我的。爸爸你等著嘗試吧！
愛你的素
書信的作文 篇5
沈老師：
您好！
我們相處的時間已有半年了，在這段學習生活中有快樂也有傷心。沈老師在學習上您是我們的老師，而在平時您就像我們的大哥哥一樣。讓我們感覺不到你是我們的語文老師。
沈老師您對我們的學習盡職盡責，處處為我們著想，您在課堂上的幽默使我們感到學語文的樂趣。您為了讓我們減輕學習的壓力，有時還留給我們了一些玩的時間，雖然短得只有幾分鐘或者您一說完：“自由活動。”這句話就下課了，但我還是感到非常開心。因為您想到過我們的學習壓力，想過要給我們自由活動，所以我感到非常開心。
沈老師自從您是我們的語文老師之后，我的`語文成績有了上升，這都是您的功勞，使我的語文成績一點一點的往上升。沈老師您上的每一堂課都帶著幽默，使我在課堂上不覺得困，不覺得累。有時您得幽默常常使我笑得合不攏嘴。這才讓我們喜歡上了語文這門學科，也讓我們的語文成績有了很大得進步。
沈老師我對您還有幾條建議或意見：
1.家庭作業再多一點，太少了；
2.試卷訂正錯誤的地方扣分數再少一點；
3.多給我們搞一些關于語文的小活動。
最后祝沈老師在新的一年里
心想事成！
身體健康！
開開心心 ！
XXX
1月29日
書信的作文 篇6
親愛的徐剛同學：
你好！
這個星期三上午收到你充滿友情的來信，首先謝謝你對我的關心與信任，再次感謝“手拉手”活動把我們聯系在一起，我非常愿意和你做知心朋友，讓我們在同一個藍天下健康成長。
見信如見人，可以想象你是一個興趣廣泛、性格開朗的好學生，身體一定非常捧、精神面貌一定格外活躍罷！我非常喜歡你對各種體育活動的愛好；非常敬佩你自覺學習的好作風，我更加想觀看你多姿多彩的圖畫！我完全同意你在信中提出的三點建議，它將會加深我們之間的友好感情！
告訴你，我也是一個比較頑皮的人，那是因為我做事比較拖拉；我是學校的鼓號隊的大鼓手，每逢周一或學校有重大活動時，我都在隊列里認真擊鼓，為同學們擂上前進的鼓聲；我對體育活動情有獨忠，喜歡跑步、打足球、打羽毛球，跳繩子可以跳七、八十下，踢健子可以踢六、七十下，所以我的身體蠻好，而且我還是個體育委員呢！我對學習感到有興趣，心里也想爭取好成績，但是也有壓力，特別是英語和數學的成績不穩定、不夠理想，為此常被媽媽批評。怎樣才能把這兩門功課的成績趕上去，你有好辦法嗎？你能幫我想些點子嗎？我衷心希望能得到你的指點啊！
手拉手活動把我們拉在了一起，我相信它一定會成為我們互相幫助、互相促進、互相提高的友誼橋梁，希望我們能成為最好的`朋友！
我的家鄉是一個小小的山城，文化之鄉，是葉劍英元帥的家鄉，希望你能到我們這里來觀光！你能把你的QQ號碼告訴我嗎？讓我們在星期六或星期日通過網絡交流，增強了解，增進友誼，互相激勵，共同探索，共同成長！
祝你
學習進步，萬事如意！
書信的作文 篇7
尊敬的老師：
您好！
又是金風送歡笑，又到丹桂花香時，今天是您的節日啊，我要為您寫一首贊歌，告訴全世界：教育是天底下最輝煌的事業，老師是人世間最偉大的靈魂！
不是因為只有節日才知道感謝您，從上學的第一天您就成為指導我學習的人，帶領我走進了奇妙無比的世界。時刻牽掛，常常祝福；不是因為經過了才懂得愛您，真希望長大后我也成了您，一樣教學生學習，一樣桃李滿天下；不是因為有進步才會感恩您，盡管我還有一年就要告別了校園，依然時刻不忘您的教誨，依然認真完成您的'作業！
為了我們的成長，您付出了多少辛勞；對我們的付出，永遠銘記在心。總想幫您做點什么，總想送您點什么，但是你都一一拒絕了：你們每取得的一點成績，就是給我的最好的禮物！
可敬的老師，感謝您為我點燃了一盞最明亮的燈，無論我走到哪里，走多遠，永遠記住您的情意！寫不了對您的感激，訴不完對您的尊重，我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日里，我要把一份崇高的敬意送給您，祝您節日快樂！
此致
敬禮！
陳思昂
書信的作文 篇8
尊敬的羅貫中爺爺：
您好！現代科技飛速發展，希望這封信能夠被時空穿梭機送到您的面前。
您一定想不到，在六百多年后的今天，競有一位小孩給您寫信。在如今的太平盛世里，閣下的大名早已家喻戶曉，眾所周知了。您的大作《三國演義》更是讓我百看不厭，與三國有關的連環畫、縮寫本、電視劇像磁鐵一樣吸引著我，別看我才9歲，但我已經拜讀了您的《三國演義》原著，我對這本通俗有趣、富于想象的中國文學典范之作越來越熟悉了，它把我帶進了一場場廝殺得天昏地暗、日月無光的`戰爭中，“連環計”、“空城計”、“苦肉計”……使我著迷，三國故事陪伴著我一天天長大。
在您這本《三國演義》中，您對一個個活靈活現的人物進行了生動的塑造，扣人心弦的情節層出不窮。武藝高強但又自負傲慢的關云長、絕頂聰明似乎無所不能的諸葛孔明、陰險酷虐卻又雄才大略的曹孟德、志向遠大而又知人善任的孫仲謀等等，都在您的筆下栩栩如生。您的生花妙筆經常令我與他們同喜同憂。
您在《三國演義》中說劉玄德乃漢室宗親，初以編草鞋為生，后與關羽、張飛“桃園結義”，手下武有關羽、張飛、趙云、馬超、黃忠五虎上將奮勇殺敵，文有諸葛亮、龐統、姜維等出謀劃策，采用“聯吳抗曹”的策略，使天下形成“魏蜀吳三足鼎立”之勢。您認為曹孟德身為漢相，實為漢賊，說他擁兵篡權，先“挾天子以令諸侯”，后來干脆廢漢立魏，受到后人的辱罵。在書中，您一直以大漢皇叔劉玄德為正統，曹孟德為邪惡。
我感覺您明顯地偏愛劉備，而貶斥曹操，在我看來曹操也并不是那么狡詐，反倒有幾分可敬、可愛。他深知“方今用英雄之時”，決不可“殺一人而失天下人之心”，他曾經接納走投無路的劉玄德，禮遇掛印封金的關云長，對來降的許攸“不及穿履，跣足出迎之”，這說明他愛才惜才。他熟讀兵書，智慧謀略不在孔明、公瑾之下，“官渡之戰”中他以少勝多，一戰成名，我很佩服他非凡的才智和勇氣。“火燒赤壁”曹操大敗之后，逃跑路上，他三次大笑，盡管分別引出了趙云、張飛和關羽，但我感受到他面對危難的從容與自信，每每讀到這里，我都被曹操逗得咯咯直笑，我覺得他真是可愛。
聽爸爸說，曹操這個人物在歷史上人們對他的評價甚高，他是著名的軍事家、政治家、詩人，他寫的《蒿里行》、《龜雖壽》、<觀滄海》、《短歌行》膾炙人口，我也特意找來拜讀過，我很佩服他的雄才大略和飛揚文采。不知為何在您的筆下他卻被描寫為奸臣？難道是因為他姓曹不姓劉嗎？我感到很是困惑，很渴望您能回信為我解答。好了，不耽誤您太多時間。
祝您老益壽延年，愿這封信能被時空穿梭機穿越時空隧道早日送到您的手中，在下敬候回音。
此致敬禮！
您的描迷：xxx
20xx年6月21日
書信的作文 篇9
災區的小朋友：
你們好！你們想知道未來的學校是什么樣的嗎？請跟我走一走吧！
在一個風和日麗的清晨，我背上多功能書包乘上磁懸浮列車來到學校。啊，學校變樣了，好美呀！雄偉的教學樓映入眼簾，它是用特殊材質建成的。這種材質輕而堅固，就連狂風暴雨、地震、洪水也摧不倒它。進入校園，一陣陣芳香撲鼻而來，五顏六色的花爭奇斗艷，一棵棵常青樹環繞著整個校園，還有幾個機器人在忙著護理花園呢！
我三步并作兩步飛奔進教學樓，現在再也不用爬樓梯了，你只要將胸卡放在電腦的感應器上，機器立即識別出你的班級，電梯會載你到教室門口。快看，教室里也變樣了。以前的桌椅全不見了，擺放著的是一排電腦和電腦椅。老師也不見了，原來，老師在電腦室通過電腦遠程操控給同學們上課，學生可用電腦和老師對話，十分方便！同學們也別想貪玩，因為你的一舉一動老師通過大視頻看得一清二楚喲！考試時如果有人想作弊，電腦桌上的特殊裝置會亮黃燈警告，如果繼續作弊，會亮紅燈報警，同時電腦桌下面會伸出一只機械手沒收你的試卷。瞧，教室的墻面會像調色板一樣變色。當同學們學習累了，墻面就會變成綠色，這樣可以緩解同學們的疲勞，有利于大家進入下一階段的學習！
我不小心碰到了教室墻角的一個按鈕，“嗖！”我被電梯載到了地下游樂場，地面踩上去軟軟的，各種健身娛樂設施應接不暇。游樂場的.每個角落站著機器人服務生，我被眼前的景象驚呆了……
我相信，只要我們不斷努力學習，在未來一定能夠創造出一個這樣的學校，加油吧，災區的小朋友們，讓我們一起努力奮斗吧！
此致
敬禮！
你們的朋友：xx
20xx.03.18
書信的作文 篇10
親愛的爸爸：
您好！
雖然我與您天天相見、日日相處，但我卻并不了解您。您又何嘗不是這樣呢？因為我們之間的話題除了學習，還是學習。
我一直認為自己是天底下最平凡的人，一無是處。所以我一直都不自信，一直以為學習只是為了過日子。
進入初中以來，我在報刊上發表了幾篇作文，您臉上那不常見的笑容也曾讓我感到過欣慰。但是我卻不曾真正開心過，因為那些文章或多或少都有經過您的潤色，您也從不曾對我有過片言支語的贊美。因為從來沒有哪個同學對我的表現表示認可。究其原因，可能是您的緣故。您既是我的爸爸，又是我的班主任和語文老師。同學們自然會認為，我所取得的成績是源自您的幫助，是不足為奇的。我的學習進步了，沒人贊美；我的成績下降了，也沒人敢取笑。我有了快樂沒人分享，有了痛苦沒人分擔。同學們對我不冷不熱，不好不壞，我沒有一個真正知心的朋友。
您從不在班上表揚我，也從不在班上批評我。雖然，我明白您這樣做有您的道理，但我的激情卻在漸漸泯滅。無論是得還是失，都不能在我的心中引起太大的波瀾，我的心在大家的漠視中漸漸風干。我不再努力了，因為我的努力不曾得到過我所期待的回報。
近段時間，我了解到我們家過去的艱辛歷程和您走到現在的不易。于是，我才了解您的內心刻著多少難言的創傷，您的眼睛含著多少沒有流淌的淚水。爸爸，我開始了解您了，我開始懂事了！盡管我懂得了您為這個家所付出的一切，盡管我明白您對我的.期望，可是我還是難以振作起來。
日子就這樣不緊不慢地過著，在您失望的眼神中、在我的不溫不火中不緊不慢地過著。
昨天傍晚，酒后的您在陽臺上看風景，我也來到陽臺。
您突然對我說：“下午我問你為什么不按我要求的形式寫作文，你說是由你所寫的內容決定的。這句話讓我覺得你對作文有了很深的認識，你很有寫作的天賦，如果你不去努力挖掘自己的潛力，實在是一種浪費呀！”
您前所未有的真誠和惋惜，讓我覺得有點突然，突然得有點滑稽，我不由得笑了，并且笑著點了點頭。您可能不知道，這個我一直用來搪塞您的動作——無言的點頭，今天卻有了新的內涵。在去教室上晚自習的路上，我的腳步中多了以前少有的輕盈。我的心仿佛注入了充滿活力的血液，它歡快地跳著，我第一次感受到了它的存在。爸爸，您可能沒想到，您無意中說的一句話，居然就點燃了我沉睡的希望。
爸爸，一向要求嚴格的您終于認可我了！連我自己都不曾想到，您的認可竟然有這樣大的力量，它能讓我如此地興奮。爸爸，我今天要慎重地告訴您：我不會讓您失望的！
此致
敬禮！
您的女兒：宋艾文
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