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    我的母校作文

    時間:2023-08-15 15:01:44 母校

    我的母校作文(共15篇)

      在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的我的母校作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    我的母校作文(共15篇)

    我的母校作文1

      一千個人的眼里就有一千個二中。

      但是我相信,對于我們每個二中人來說二中都是這樣的一個地方,在母校求學三年了的點點滴滴有些已淡忘,而有些事有些人確實讓我難以忘懷,在這里,除了只是我們還可以收獲很多很多,這些所有的收獲伴我們一生美好回憶。在二中我們能夠學到很多書本上根本學不到的東西,三年里母校給我的,思考自己的將來,把握自己的人生,陪伴我的一生。

      想去來,現在我每天在忙碌于工作和生活,依舊覺得有些不真實。偶爾會懷念二中時簡單而明確的生活,與現在不一樣的忙碌可帶來的卻是無比的充實,在二中的出眾三年。是我從一個無知的小孩長大的關鍵三年,這里環境誘人,是我這個無知的小孩學習的好地方,老師們的`教導和鼓勵確實讓我在過去幾年里受益匪淺讓自己堅強。在二中三年那些經歷告訴我,有些事,只要一個人用心去努力,就總會有實現的一天。

      早晨,隨著早讀的鈴聲一響,我們穿著整齊的校服,大聲的讀課文,讀出了我們的心中喜悅,和我們心中的煩惱,我們感受到讀課文的樂趣。每天放學,我們最喜愛的。那時就是我的天地,我們便可以自由的翱翔。有的打羽毛球,有的打籃球,有的踢毽子。

      我們曾在這片操場上嬉戲、奔跑,如今這片草場上顯得空蕩蕩的,老師們留戀我們,學弟學妹們留戀我們,但是我們不得不離開。七月的風兒召喚我們,初中的大門為我們敞開,老師們我們要向你揮揮手說再見了,你為我們操勞夠多的了,老師們,您們回去休息吧!我們不會忘了您,更不會辜負您對我的期望。

      母校啊!我要向你說再見,我回來看你的,你給我的快樂我永遠也不會忘記,再見,母校!

      初中的生活雖然過去,在此,向我們的老師致敬,祝福,追尋我們曾在二中的那些光輝歲月吧母校啊!我要向你說再見,我回來看你的,你給我的快樂我永遠也不會忘記,再見,母校。

    我的母校作文2

      先烈的子女學習而建的。現名“繼紅小學。”

      首先,來到學校的條形大門。進入條形大門右手邊是保安室,保安室不大,差不多就10平方米。

      下坡,向左前走,有一條長形的樓,這就是藝體樓。外樓梯是用寶藍色的大玻璃保護出來的。進入一樓,一直走到頭在往右走就是淘藝教室,在那里你可以做出精美的`陶藝作品。陶藝教室最北邊的桌子上擺放著數十個精美的作品,向北看,上面有好多圖片。走出陶藝教室,在走廊上有好幾副油畫作品,這些油畫作品純真無瑕,個個都畫的栩栩如生。

      走出一樓,走上蜿蜒盤旋的外樓梯,來到了二樓,這里是音樂的天堂,有合唱教室,大木琴教室……,每天周二下午,這里仿佛就在開一場精彩的演唱會。

      上三樓,是我們的體育場,經常會在這里舉行一些比賽,像跳繩比賽,籃球比賽,足球賽等。

      出了藝體樓,一直往前走,在操場的左邊有一個升旗臺,升旗臺上的國旗可外地明亮,格外的醒目。

      走過升旗臺,一直往前會看到一棟樓,這是我們的二號樓,它很像居民樓。我很喜歡三樓和四樓間緩臺間的各種國旗,看,有鮮艷的五星紅旗……這里五彩繽紛,顏色鮮艷,這就是我喜歡這里的原因。6樓是我們的微機教室,微機教室寬敞明亮,這里有許多的電腦,在這里我們可以查找資料,學習電腦操作,學到很多的知識。

      走出二號來,來到寬廣的操場,它是孩們游玩的天堂。夏天,即使炎熱卻有大樹可以乘涼;春天樹木發出嫩綠的芽,景色更加美好;秋天,落葉繽紛,冬天,樹上掛滿了厚白雪,就像是穿上了一件厚厚的棉衣,課間操場上游戲與從不同。

      一直往前走,看到二號門,走出去,就告別了母校。

      這就是我的母校,我喜歡在這里學習,生活,玩耍,我愛我的母校。

    我的母校作文3

      一股股桂花的清香在我身邊飄蕩,一排排樹叢在身邊站立,一棟棟高大美麗的樓房在操場旁聳立。但是,想起這不是我熟悉的母校,就會感到一陣凄涼。也許,我是想你了吧,我親愛的母校。

      仍就記得,小學開學的第一個學期,那天的太陽有點耀眼,以至于讓我有些暈乎乎的。我被推進了校園,卻不知教室在哪兒。我在學校里逛了又逛,越走越害怕,越走越陌生,正當我著急地快哭起來時,溫柔的班主任老師摸了摸我的頭,一邊安慰我一邊拉著我的手,把我領回了教室,也領入了學習的殿堂。

      時間像流水一樣,一晃,我就到了四年級。一次班級開展“達人秀”活動,要每個人準備一個小節目,我緊張兮兮地走上臺,背到一半詩時,我的詞像是被夾子夾住了一樣,一個字都說不出。我的臉火辣辣的,衣角卷了又卷,看著臺下48雙眼睛,我似乎像是被48只豹子盯住了一般。突然,如雷鳴般的'掌聲響起,他們的掌聲更像一股股清流,洗凈了我所有的不安,我含著淚,背完了最后一句詩。

      六年級,一定是個難以忘懷的學年吧。同學六年的陪伴,一起流下了一滴又一滴的汗水,在學校里,留下了一點又一點的印跡,更甚至,因為一位老師的患病,一起痛苦大哭,因為同一句笑話笑得翻來覆去。臨別之際,用自己的雙手做出的一本又一本同學錄又如何能裝盡我們的情誼呢?也許,那些只有我們自己才能明白的“專有名詞”也已深刻地印在了我們腦海里了。

      母校,我想,我真的是想你了,想念你的每一樹春風,想念只屬于我們自己的六(4)班,想念每一位孜孜不倦的老師,想念你的一切的一切。母校,也許我是真的想你了。

    我的母校作文4

      我即將小學畢業了,我不再是一個小學生了,而要成為一名中學生。啊!相伴六年的母校,我怎能舍得離開您?

      校園里的白楊樹,你可曾記得,我們剛剛走進這所學校的大門時,你還和我們一樣,也像一個天真活潑的頑童,我們常常圍著你,搖來晃去。那時候,我們還不懂事,現在向你說聲:“對不起。”如今,你也和我們一樣,長大成人了,在我們將要向你告別之際,你可知道,這里面包含了辛勤培育我們的園丁多少心血啊!灑下了老師們多少汗水啊!

      教室的.花盆,你可曾記得,在你開花的那一刻,我將小手伸向了你的花朵,把你的孩子從你身上奪走。請你不要責怪我,我在這里向你說聲:“對不起!”如今,我們長大了,再也不會摘你的花朵了。你可知道,這里面包含著老師多少諄諄教誨,教我們如何做人,如何生活。

      學校的老師,您可曾記得,我們在一起度過的多少日日夜夜。您帶病給我們上課的情景;大雨天,放學后,你將雨傘讓給學生,自己卻消失在雨幕中;您背著生病的同學,直奔醫院的影子......還有多少深夜,您窗前亮著的燈光,作業本上一道道紅對勾,您眼睛布滿的血絲,頭上增添的一根根銀發......六年里,您如同父母,不僅給我們傳授了知識,教我們學會了做人的道理,還無微不至地關懷著我們。這一切,歷歷在目,如同發生在昨天。無論走到天涯海角,我們都會把老師您記在心里,永遠不會忘記。

      校園的一草一木,你們對我是那樣的熟悉,又是那么的親切,我怎能舍得你們呢?我只能默默地說聲:“再見了,老師!再見了,母校!我愛您,我的老師,我的母校,永遠永遠!”

    我的母校作文5

      時光飛逝。轉眼間六年過去了。當你回顧過去,你會隨著時間的流逝而消失,只留下模糊的記憶。

      在過去的六年里,我留下的痕跡很少,我能記得的童年記憶更少了。很快,我將告別我的母校,我的老師和我的朋友。這意味著我將離開我所知道的一切,獨自面對新的未來。這是上帝安排的一切。根本沒有抵抗。剩下的只是膚淺的記憶。六年前,我們一起去校園學習和玩耍。不管學生們有什么不滿,他們都會在一夜之間消失。我還記得在兒童節的早上,我們五年級的兄弟姐妹戴上紅圍巾,唱著莊嚴的少先隊隊歌。稍有無知,我們就知道什么是責任,我們也知道團結與合作。我還記得在6月1日兒童節的下午,我們只是聚在一起,不顧形象地笑了。那張小臉充滿了興奮和喜悅,我們長大后逐漸消失的天真的微笑也綻放了。打開多年的相冊,里面滿是除我之外的同學的微笑。我想,當我還是個孩子的'時候,我應該是一個自閉癥兒童。除了集體照,我永遠不會出現。現在想想后悔,沒有我兒子年輕時的照片,也就是沒有無數的回憶。

      幾年前,我會爭取班長的職位。我盡力去做了。不管是什么樣的領導,我都有我的一份。現在,我只是靜靜地聽著,盡我所能不去入侵或抵抗。盡你所能。我仍然有七分反對班長的立場,并把它送到我家門口。也許我太自私了,只想在畢業考試中取得好成績,不要分心,處理我不關心的事情。我已經完全改變了自己。我年輕的時候,沒有這樣的雄心、激情和魯莽。六年過去了,但當我回頭看時,我已經完全變了。我變得冷靜和理性。我年輕的時候也失去了純真。

    我的母校作文6

      明媚的陽光下,一棟美麗的教學樓被渡上了一層淡淡的金光,是多么的神圣,“燕子去了有再來的時候,楊柳枯了有再青的時候……”教學樓里傳出朗朗的書聲……

      “光陰似箭,日月如梭。”時光的飛逝是令人無奈的',也是令人惋惜的,但不論是誰,都無法抓住“他”。六年的時間在“他”看來是多么短暫。小學六年轉瞬即逝,我將離開我的母校——新安江第三小學,離開我的敬愛老師和同學,去迎接一個新的,充滿未知的未來。這六年雖然短暫,卻對我意義非凡。在母校的這六年時光,我學會了很多。從我剛走進校園時的無知到現在的懂事,從依靠別人變成了獨立。我還探索到了數學的奧秘;體會到了語文的優美與博大精深;發現了科學的神奇;明白了另一門語言——英語。我要感謝我的老師,更要感謝我親愛的母校。

      我們的母校是多么美麗!春天,有玉蘭傾吐著芬芳,有樟樹迎接著我們;夏天,有片片濃蔭給我們帶來陰涼;秋天,有桂香伴隨著我們成長,陣陣桂香飽含著我們對母校的回憶;冬天,大家傳著花花綠綠的各式棉衣,織寫了一個又一個只屬于我們的美好記憶。雨天,我們會故意沖進雨中,那清脆的笑聲仍舊縈繞耳畔……

      在這個校園我學會了不少,還度過了許多快樂的時光,留下許多美好的回憶。看著那與同學一起奔跑,一起揮灑汗水的操場;那一起吐槽不愿意穿的校服,那一起打鬧過的教學樓,和聽了無數節課的教室。一想要離開他們,就十分不舍,校園里充滿了我的回憶。我愛我的校園,母校將在我心中留下不可磨滅的回憶。

    我的母校作文7

      新學期來到,日常生活的轉變真大啊!時間在變,全球在變,就連我的母校也發生了轉變了!

      看,我的母校早就煥然一新,像漂亮的小女孩換掉了好看的新衣服。走進院校,我心中有說不出來的親近感。我的左手情不自禁的朝著旗幟敬了一個少先隊禮,講到:親愛的的母校,我回來了!我的眼光看向醫務室,醫師祖父衣著環境整潔的白大褂在為得病的同學就醫。看,一樓服務廳里擠得水泄不通,老師們都忙得手足無措,哦原先父母們都會為小孩報著興趣培訓班,想讓自身的小孩學習天天向上,為國家作出貢獻!五年級了,大家又換新課室了,走進自身的新課室,為自己的.新老師問個好,打開自身的新書,我好像走進知識的海洋,期待著自身接下去一年的時間在這里新教室里和同學們和老師們一起度過的快樂時光!咦,院校的操場也變樣了,環形跑道再次噴了色調,好讓同學們在運動場慢跑時各行其道,舒適地在上面開展鍛煉身體!越過操場,我邁向我親愛的的宿舍,道上,同學們都手拉下手,敘述著暑期里的趣味歷經,也為再次回到學校看到親愛的的同學與老師而激動!不經意間中,我走進了自身的宿舍,大家的宿舍也換了,生活老師激情地熱烈歡迎著每一個同學,好像迎來自身很久看不到的小孩一樣!新宿舍里干凈整潔的,床邊的褥子也疊起來的整整齊齊,我與同學們都開心地笑了!

      光陰似箭,不經意間中,我已在北小實外的懷里中學習生活整整的四年了,院校越來越更好看了,同學們長個子長大以后,因為我從一個稚氣的小孩子變成了熱愛學習、團結友愛的少先隊員。我來自身是一名北小實外人而覺得自豪引以為豪,我一定會以一個全新升級的自身,去迎來新的挑戰!

    我的母校作文8

      幾天前,我回到了母校——二師附小。

      沒走進校門,我就激動起來。看著背誦著詩歌、唱著歌曲,排成整齊隊列走出校門的學弟學妹們,我思緒萬千。我想起了以前,我和同學們也是隊伍的一員,憧憬著更美好的初中生活。幾個月前,我們還是小學生,幾個月后的今天,我們已成為了一名初中生。我緩緩地走進校園。啊!這里的一草一木,每一幢教學樓都是如此熟悉,仿佛昨天還在這待過似的;校運動會、廣播操比賽、競選班委,以及在母校的每一天又都在我的腦子里重現,仿佛這些事情剛發生過一樣。回到熟悉的教學樓,曾經生龍活虎的六二班,這一切的一切又是多么令人難忘。同窗六年的同學已各奔東西,未免令人有些傷感。也許,只有這時才能體會到什么叫“失去時才知道擁有的幸福”。但是,重返母校使我自豪、使我驕傲。自豪我是二師附小的學生,驕傲我是六、二班的一員……

      “Hi,小穎!”我正想著,突然聽見有人在背后和我打招呼。噢,原來是同學們啊。許多各奔東西的同學都又相聚,記憶的碎片又被重新拼起。光顧著回想我的`小學生活,竟忘了此行的目的--看望老師。我們走進數學辦公室,“王老師,同學們齊聲喊道。”王老師看到我們激動地站了起來,拉著我們的手,詢問著我們現在的狀況,我們十幾個同學七嘴八舌的說著各自的情況,這場面如此溫暖。大家回憶著以前的小學時光,說著這幾天在初中的學習和生活,說著對大家的思念,每個人臉上都洋溢著幸福的笑容。

      “張老師,您好!”體育張老師還是那么“fashion”。全年級的同學都十分喜歡她。盡管她以前說過“不要帶禮物,人來就可以了。”但是同學們的禮物還是裝了一大箱子。班主任阮老師還是那么和藹、慈祥,因為她要開會,我們才說了幾句話,她就匆忙地離開了。俗話說得好,禮輕情誼重,我們對老師的情誼是什么也不能代替的。

      我不會忘記母校和曾經教給我的老師們。我會在初中階段的學習中更加努力、勤奮!

    我的母校作文9

      三年前,初次來到這里,一雙眼睛好奇地張望這里的每一個角落,新鮮有趣;三年后,最后一次站在這里,一雙眼睛不舍地注視著這里的每一棟樓、每一棵樹、每一寸土地……難過流連。

      這里,我的母校,這里——港頭中學。

      走進校門口,便能看到寫著“騰飛”二字的雕塑,那座雕塑,是“港頭中學”首字母的融合,是這所學校標志性的建筑。

      喜歡教師宿舍樓前的大榕樹,郁郁青青,盤虬臥龍,宛如守護神一般,靜靜地佇立在那兒,綠陰如蓋。榕樹下,是我們的“秘密基地”,記得快中考的那段時間,我們四人來到榕樹下,懷著激動又復雜的心情,拍下了屬于我們的合照,那棵大榕樹啊,藏著我們多少的秘密,見證了我們三年的成長,友誼的分分合合。

      400米田徑場是我們仨平日里最喜歡去的'地方,喜歡在跑道上走著,聊著一天發生的好玩事;喜歡在操場上酣暢淋漓地奔跑,揮灑汗水,發泄壓力;跑累了,便愜意地坐在草坪上看著同學們結伴上學的百態……快上課了,就一蹦一跳地跑回教室……

      總喜歡開玩笑似的“嫌棄”教學樓不能“與時俱進”,后來仔細想想,如果從美術鑒賞的角度來講,這樣的設計還真的是“別出心裁”。

      初中教學樓和高中教學樓所構成的是“和諧美”,而與科技樓相比,便是“對比美”。教室里斑駁的墻壁究竟是“歷史的積淀”還是“人為的藝術”,這就不得而知了。

      我的一位老師曾說過:“我們是福清人,就應該愛福清!”同樣的,那么作為港中的一份子,我們有什么理由不去愛護它!有什么理由在這里虛度自己的每一天!

      時常想起下課時,一起聊天時歡快的笑臉;時常想起“做壞事”時,總有幾個“哨兵”在門口戰戰兢兢勘察“敵情”的滑稽畫面;時常想起中考前夕,老師們苦口婆心的教誨;也時常想起你們——我最熟悉最優秀的6班同學。

      感謝陪伴,6班的每一朵“花”;感謝遇見你,永遠的港頭中學!

    我的母校作文10

      人生在世,說長可長,悠悠數萬日,遙遙無期。說短可短,匆匆幾十春秋,彈指一揮間。然而就在這不知不覺當中我走過了六年短暫而又漫長的學習生涯,兩千多日子已無聲無息從書本間溜走,轉眼間我們已經畢業了。舍不得老師和同學,更舍不得我們這所親愛的學校。就像是學校的辦學理念寫的一樣,它給我留下美好了的童年,打實了人生的基礎。先從小學到初中,然后從初中到高中,再從高中到大學,小學是人生的第一步。是我的母校,教會了我知識,讓我穩穩地邁出了人生的第一步,為以后的路途打好基礎,不再跌倒。忘不了,我的母校我難以忘懷你,你讓我坐在教室里聽講,學習。光陰似箭,日月如梭。轉眼間您也老了,我們也走了,不在陪伴著您,不知道您會不會說我們不孝呢,但我們不會不孝,會加油爭取考上大學,再回來用錢將您再次修建讓你變的年輕起來。

      忘不了,我的老師我無法忘懷您,是您用辛勤的汗水教會了我們無盡的知識;您就像是一名園丁,辛勤澆灌著每一朵花,每一根草;您就像一盞指航燈,照亮了我們的人生道路;您就像一只小小的蠟燭,燃燒了自己,溫暖了我們。六年了,我們師生之間,建立了比山還高比海還深的情誼我怎能忘懷?即將要離別了,這綿綿的情絲怎么舍得割斷呢?

      忘不了,我的'同學我難以忘懷你,我們曾是一對學友,我們曾是二重唱的倆個聲部,曾是并肩生長的倆可小樹,曾是一張可桌上的一對學友。馬上要分別了,這六年情誼怎能忘懷呢?

      時光匆匆,稍縱即逝,相遇就是緣分,我一定會珍惜這些個日子。在離別之際,我想我會很舍不得離開老師們和同學們,更離不開親愛的母校,感謝你們!啊,難忘的親愛的母校啊!

    我的母校作文11

      今天,由于工作和學習的需要,我來到了我闊別33年的母校——奓山中學。我的初中生涯就是在這里渡過的(那時名為漢陽十九中學)。可惜今天沒有見到一個我嫡親的老師。只有那座“大多山”還在,那里地勢依舊。

      時光彈指間。遙想當年,我扎著球辮子,腳穿白網鞋,是班上鶴立雞群的女生。師生大會上,校長頒獎的學生名單里從來不缺少我的姓名,教導處外面的墻上,每次考試成績名次公布,我總是榜上有名;田徑運動場上,我是遙遙領先去闖紅線的那個姑娘;慶新年聯歡晚會,一首《年輕的朋友來相會》獲得了滿堂掌聲與喝彩!

      那座簡陋的教室里,我們的老師靠一根粉筆兩片嘴皮來給我們傳授新知識。就是在那時,數學郭金煜老師教會了我函數、極值、幾何和好多的運算公式;物理張可華老師告訴了我們“光在同一均勻媒質中沿直線傳播”、牛頓定理和焦耳定律;化學李老師告訴我們:物質是由分子組成的,分子是由原子組成的,原子是由原子核和核外電子組成;英語代書馳老師把英語的十六種時態統統告訴了我們;羅聲高校長給我們講社會發展簡史,讓我們懂得了“人是由類人猿演變而來,勞動創造了人的本身”;還有執教最嚴的劉義芳----語文老師,讓我突發奇想,寫出了我的第一篇科幻的作文并成為了同學們的范文;我記住了唐宋八大家、精熟了《岳陽樓記》和出師一表;也就在那時,我知道了高爾基、莫泊桑、馬克吐溫、巴爾扎克等這些外籍大師的名字……

      這里是一片熱土,這里有一片透明的愛!這里留下了我的'歡歌笑語,這里留下了我成長的足跡!在這里,我放飛了人生的最美夢想,在這里,我播種了終生熱愛學習的種子!

      “誰言寸草心,報得三春暉”。我的恩師們:你們現在在哪里?衷心祝愿你們身體健康晚年幸福!衷心祝愿我的母校英才輩出桃李累累!

    我的母校作文12

      我是周君玥,金湖中學九四班的一員。在畢業之際,我想和學校、老師還有同學說一聲:“謝謝!再見!”

      三年前,我第一次進校園,看到嶄新的教室,聽到老師生動的講課,我便喜歡上了金湖。學校秉承“正氣浩然,天賦飛揚”的校訓,開展了豐富多彩的社團課,我因此學會了彈吉他;每當看到我們博學的葉校長在操場上矯健的身姿,便燃起我強身健體的激情,這可能也是我體育能拿滿分的.原因;學校還多次開展各項實踐活動,著力營造積極向上的學習環境,培養我們愛國愛黨愛人民愛家人愛學校愛老師愛同學的情懷。

      三年中,我在金湖不斷成長,離不開各科老師的悉心教導。我們的班主任邵老師更是給予了我莫大的幫助與鼓勵。還記得七年級的第一次數學考試,我只考了56分,對自己幾乎失去了信心,而邵老師沒有責罵我,而是安慰、激勵我,給我分析試卷,幫我解決問題,讓我重拾信心,燃起斗志!在邵老師的教導和自己的努力下,我終于在這次中考中取得了數學149分的好成績。再來說說我的英語老師——朱老師,他是個和藹可親、善良的“老頭”。每次的英語課我都會在快樂中獲得知識,在輕松中提高成績。我的物理老師——陳老師則是幽默中有嚴謹,用獨特的“陳氏秘法”將物理講得簡單有趣,也讓我對未來的人生有了新的理解。當然,我現在的成績也離不開化學吳老師和道法高老師的嚴格要求,語文衛老師和歷史吳老師的悉心教導!

      感謝金湖中學,讓我在這重要的三年遇到好的老師,結識好的同學,學到很多知識,懂得很多道理,用更廣闊的胸襟擁抱未來!

    我的母校作文13

      藍藍的天,淡淡的云,綠綠的草,紅紅的花,我躺在草地上,望著一望無際的藍天,陷入了深深的回憶……

      我有兩個學校,第一個是我生活了五年的學校、第二個是我生活了一年的學校,第一個學校,是我1至5年級的學校,第二個學校,是我六年級的學校。

      第一個學校里,在哪里都有我走過的腳印,所有的地方都被我探索過了,額……當然還有辦公室沒探索過。

      學校里有:慈祥的校長、活潑的小同學、嚴肅的老師、一絲不茍的保安大叔、和整天嘰嘰喳喳的小鳥、下課后共同學玩耍的健身器材。教學樓里有:明亮的教室、寬闊的走廊、可愛的同學。

      學校里還有花園、操場,噢!忘了說操場了,這可是陪伴了我五年的操場啊!

      操場里有:早晨晨煉的跑道、中間供同學踢足球的草坪,還有,操場旁邊,有六個球籃、十張乒乓球臺。

      花園里有:含苞欲放的.梔子花和容易扎傷手的玫瑰花。果實累累的石榴樹、和掛滿葡萄的葡萄藤、十里飄香的桂花樹。

      可惜的是……我畢業時沒有再回到這個學校!

      第二個學校,走進門,就聞見了一股股桂花香氣。哦!原來這個教學樓后邊是一個桂花林,走過去,發現……認真嚴肅的保安大叔、慈祥的副校長、對工作一絲不茍、對學生嚴格要求的各科老師都在桂花林里!噢!原來他們在乘涼里!

      這個學校,有許多我沒有探索過的地方,比如:圖書館(在裝修還沒有裝修好)、餐廳(也沒有裝修好)還有學校后邊放雜物的院子(門一直鎖著不讓進)其他的地方我都去過,哦!差點忘了!除了辦公室!

      不過沒有遺憾的是……我有這個學校的圖片!

      在最后離開這個學校的時候,我哭了!因為再也進不去這個學校了,這個學校里只有我們六年級,這個學校就要讓給別人了(為什么寫到這里想哭?)

      在離開這個學校的時候,我深深地望了一眼,就轉身離開,不敢再多看一眼我怕我會忍不住,再沖進去!

      再見了,學校!

      此致

    敬禮!

      您的孩子

      蕭冰

      落筆于8月12日

    我的母校作文14

      我的母校是五角場小學,位于國賓路附近,處在車水馬龍的五角場中心地帶。周邊雖然繁華熱鬧,但校園里卻干凈整潔,有一個美好的學習環境。不知不覺,我已在這里度過五年時光。

      最有趣的要數校門口兩個賣文具的阿婆了。一個被我們稱為“坑爹阿婆”,另一個則是“天使阿婆”。“坑爹阿婆”那兒賣的東西貴,質量差,還讓我們不要去另一個阿婆那里買東西。“天使阿婆”在校門口擺攤已經有十幾年了吧,為人和善,賣的東西既便宜又質量好,20米的修正帶,才4塊5毛錢,大橡皮只要2塊錢,擦得也很干凈,別的地方價格要翻一倍呢。我們都很喜歡“天使阿婆”,也都很討厭“坑爹阿婆”,可兩個阿婆始終都在校門口,都有生意做,真是奇怪了啊!

      我恐怕永遠都不會忘記學校的東樓梯。因為在東面,每天早晨,陽光會射過來,暖洋洋的。而作為大隊長的我,時常一手拿著晨檢本,一手按著筆,從這里穿過。這時,似乎整個校園里都回蕩著我按筆的聲音,那聲音真是美妙極了。不過話說回來,西樓梯也是個好地方,太陽經常曬不到,特別適合乘涼。平時只有校長和教導主任從這里走,因此十分寂靜。我最喜歡在炎熱的夏日,跟“鴨子”一起走在西樓梯上,一邊享受著陰涼,一邊愜意地交談著,舒服極了。

      也并不是所有的時光都如此安靜,我也懷念平時在學校里奔波的.情景。有時為了尋找英語老師,身為英語課代表的我在整個校園里奔跑,甚至走到老師停機動車的地方,去看老師回家了沒有。晨檢時,我在各個班級中來回跑,穿梭在擁擠的人群中,忙忙碌碌的,但忙碌中也有快樂……

      眼看就要離開母校了,我對她還真是依依不舍啊!

    我的母校作文15

      當下課時鈴聲最后一遍播完,當教室的門最后一次關上,當校園再次陷入了寧靜,我們便知道,分別的時候到了。“夕陽無限好,只是近黃昏。”我不禁感嘆,時光是那樣地無情。校園里的一草一木,一磚一瓦,在此刻,都無比地親切!

      走進母校,每個角落,都是我們生活的痕跡,我們成長的腳印。 放眼望去,學校里原本平凡的一切,在現在,都是那么值得懷念!母校見證了我們拔河比賽上的團結一致。,因為那有我們田徑賽上強健有力的步伐,有我和朋友親密無間的身影。我們曾在操場感受徐徐涼風,曾在操場上灑下汗水,留下歡聲,,就連那不起眼的林蔭小道上,也留下我們漫步的身影……

      這一段歲月,與我們一起攜手走過的,還有我們的老師。老師,是您無微不至地照顧著我們,帶領我們在知識的海洋中遨游。老師,是您,不分日夜地工作,批改作業,準備第二天的課程;是您,帶著病還在為我們講課,為了不讓我們落下課程。您就像黑夜中的明燈,指引我們前方的道路,您就像一盞蠟燭,燃燒自己,照亮我們。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師,您是多么無私,我們雖然離開了學校,但永遠不會忘記您的教誨!

      朝夕相伴的,還有親愛的同學們,從走進學校的那一刻起,我和同學們注定成為了一個集體。這是偶然,更是必然。在我最需要幫助的時候,是你們第一個伸出援手;當我遇到不會做的題目時,是你們耐心地為我解答。六年的`小學生活,我們的情誼比山高、比海深的。開心也罷,傷心也罷,一切的甜酸苦辣、歡笑淚水,都已成為永恒的回憶,寫下人生中最純真可愛的一筆。我嘆息,為何時間是如此地匆匆?但向前望,又何嘗不是美好的人生呢?那美好的小學同學情,就讓它成為我心中的一瓶紅酒,隨著歲月的封存,越釀越香醇。

      晚霞漫天,夕陽西下,母校顯的那么靜,那么美,那么親切,那么令人不舍。空蕩蕩的操場上,再也沒有了往日的喧囂,不知不覺間,淚水模糊了我的視線……

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